• Tidak ada hasil yang ditemukan

LTP PENGENALAN WAYANG GOLEK TEGALAN MELALUI DESAIN EKSIBISI PADA HARI ANAK NASIONAL DI TEGAL - Unika Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "LTP PENGENALAN WAYANG GOLEK TEGALAN MELALUI DESAIN EKSIBISI PADA HARI ANAK NASIONAL DI TEGAL - Unika Repository"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

i LAPORAN

PROYEK AKHIR

PROYEK AKHIR DESAIN KOMUNIKASI VISUAL

PERIODE 10

PENGENALAN WAYANG GOLEK TEGALAN

MELALUI DESAIN EKSIBISI

PADA HARI ANAK NASIONAL DI TEGAL

dikerjakan oleh: WIDYA TRIA PERMANA

12.13.0055

Pembimbing:

AGUSTINUS DICKY PRASTOMO, S.IP.,M.A. ARWIN PURNAMA JATI, S.Sn.,GradDipIDEA.

PROGRAM STUDI DESAIN KOMUNIKASI VISUAL FAKULTAS ARSITEKTUR DAN DESAIN

UNIKA SOEGIJAPRANATA SEMARANG

(2)

ii PERNYATAAN ORISINALITAS

Nama : Widya Tria Permana NIM : 12.13.0055

Program Studi Desain Komunikasi Visual Fakultas Arsitektur dan Desain Universitas Katolik Soegijapranata

Judul :

PENGENALAN WAYANG GOLEK TEGALAN MELALUI DESAIN EKSIBISI

PADA HARI ANAK NASIONAL DI TEGAL

Menyatakan bahwa proyek akhir ini adalah keseluruhan desain yang merupakan hasil karya saya sendiri dan telah mengikuti peraturan sesuai dengan akademik

dalam melakukan kutipan. Apabila dikemudian hari ditemukan adanya bukti plagiasi, manipulasi atau pemalsuan data dalam bentuk apapun, maka saya bersedia menerima sanksi dari Program Studi Desain Komunikasi Visual Universitas Katolik Soegijapranata. Saya menyetujui apabila karya ilmiah ini

dipublikasikan untuk kepentingan akademis.

Semarang, 11 Juli 2017

(3)

iii PENGESAHAN

Judul :

PENGENALAN WAYANG GOLEK TEGALAN MELALUI DESAIN EKSIBISI

PADA HARI ANAK NASIONAL DI TEGAL

Dikerjakan oleh : Widya Tria Permana

12.13.0055

Program Studi Desain Komunikasi Visual Fakultas Arsitektur dan Desain Universitas Katolik Soegijapranata

Semarang, 11 Juli 2017 Mengesahkan,

Ketua Program Studi Koordinator Proyek Akhir

Desain Komunikasi Visual Desain Komunikasi Visual X

Ag. Dicky Prastomo, S.IP., M.A. Ir. Ign. Dono Sayoso, M.SR. NPP 058.1.2013.283 NIDN 0608075601

Dekan

Fakultas Arsitektur dan Desain

(4)

iv PENGESAHAN

Judul :

PENGENALAN WAYANG GOLEK TEGALAN MELALUI DESAIN EKSIBISI

PADA HARI ANAK NASIONAL DI TEGAL

Dikerjakan oleh : Widya Tria Permana

12.13.0055

Program Studi Desain Komunikasi Visual Fakultas Arsitektur dan Desain Universitas Katolik Soegijapranata

Semarang, 11 Juli 2017 Menyetujui,

Ag. Dicky Prastomo, S.IP., M.A.

NPP 058.1.2013.283

Penguji II

Arwin Purnama J, S.Sn. GradDipIDEA NPP 058.1.2010.279

Penguji III

(5)

v KATA PENGANTAR

Puji Syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas berkat-Nya Penulis dapat menyusun dan menyelesaikan laporan perancangan proyek akhir ini dengan

judul “Pengenalan Wayang Golek Tegalan Melalui Desain Eksibisi pada Hari

Anak Nasional di Tegal” ini dengan baik. Laporan perancangan proyek akhir ini disusun sebagai syarat untuk memperoleh gelar sarjana untuk Program Studi Desain Komunikasi Visual, Fakultas Arsitektur dan Desain, Universitas Katolik Soegijapranata Semarang.

Selama masa penyusunan laporan perancangan proyek akhir ini , penulis tidak terlepas dari bantuan serta banyaknya dukungan dari berbagai pihak. Oleh karenanya pada kesempatan ini, tidak lupa Penulis juga mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :

1. Bapak Agustinus Dicky Prastomo, S.IP.,M.A. , selaku dosen pembimbing Penulis yang sangat sabar menghadapi Penulis ketika berhalangan dalam bimbingan kelompok, beliau banyak mendukung dengan memberikan masukan teori, membimbing , dan memberikan arahan kepada Penulis selama perancangan proyek akhir Penulis dengan judul

“Pengenalan Wayang Golek Tegalan Melalui Desain Eksibisi pada Hari Anak Nasional di Tegal” ini berlangsung.

2. Dosen-dosen pe-review dan penguji yang banyak memberikan kritik, saran, dan masukan ide kepada Penulis selama rangkaian review proyek akhir dan ketika rangkaian sidang berlangsung.

3. Keluarga besar Penulis yang di Tegal, yang tidak henti-hentinya mendukung Penulis dalam doa secara moril maupun materil hingga perancangan proyek akhir ini dapat selesai.

4. Teruntuk mama dan kakak-kakak kandung Penulis yang amat menyayangi adiknya dan putri satu-satunya dalam mendukung, mendoakan dan memberikan banyak masukan selama perancangan proyek ini berlangsung. Dan perancangan proyek akhir ini Penulis dedikasikan sebagai tujuan kebahagiaan mama kepada putrinya.

5. Ode dan Ibe yang selama 2 tahun belakangan ini Penulis diberikan kasih sayang lebih, dan mendukung hingga perancangan proyek akhir ini selesai dengan baik.

(6)

vi 7. Bapak Dairin beserta keluarga Panti Darul Farroh yang mendukung

Penulis dengan luar biasa. Sesekali Penulis sering merepotkan dan terimakasih untuk kesabaran dan doanya dalam perancangan proyek akhir ini hingga selesai.

8. Rekan seperjuangan, sahabat, teman, pacar, yang turut mendukung ketika Penulis di titik rasa keputusasaan dan kekhawatiran yang berkepanjangan. Terima kasih selama ini senantiasa mendoakan dan memberikan banyak saran ide dalam perancangan proyek ini

berlangsung.

Terlepas dari itu semua Penulis meyadari bahwa masih ada kesalahan dalam kata-kata yang digunakan , bahasa, dan istilah yang masih sulit dipahami pembaca. Maka dari itu, dengan senang hati Penulis menerima kritik dan saran yang sekiranya diperlukan untuk

menyempurnakan perancangan proyek akhir dengan judul “Pengenalan

Wayang Golek Tegalan Melalui Desain Eksibisi pada Hari Anak Nasional

di Tegal” . Akhir kata , melalui laporan perancangan proyek akhir ini

diharapkan dapat bermanfaat dan menjadi inspirasi bagi pembaca.

Semarang, 11 Juli 2017

(7)

vii ABSTRAK

Dilatarbelakangi dari permasalahan minimnya pengetahuan masyarakat daerah Tegal dengan seni budaya tradisional dan tidak dibiasakan sejak dini untuk mengenalkan kesenian budaya daerah khususnya kesenian wayang golek khas tegalan itu sendiri. Mengingat pentingnya nilai-nilai budaya wayang yang mendidik, menghibur dan adanya nilai filsafat, legenda, dakwah bahkan kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, dengan menggunakan media desain eksibisi sebagai media pengenalan target sasaran untuk memberikan kesan menarik dan meningkatkan kesadaran anak remaja untuk lebih mendekatkan diri dengan kesenian wayang golek tegalan. Dengan tujuan utamanya adalah untuk mengenalkan kembali budaya wayang golek tegalan kepada remaja awal sehingga dapat meningkatkan kesadaran mereka dan memberikan rasa antusias terhadap kehadiran wayang golek tegalan di daerahnya.

Penulis menggunakan metode penelitian melalui studi literatur,observasi dan wawancara kepada narasumber yang bersangkutan, sehingga diperoleh hasil secara faktual yang ditemukan dari objek penelitian ini. Berdasakan hasil penelitian yang dilakukan, kesenian wayang golek di Kabupaten Tegal ternyata tidak terlepas dari perubahan, berawal dari tokoh Lupit dan Slentheng sebagai maskot utama di Kabupaten Tegal, dan memerlukan strategi mengenai bagaimana merubah persepsi anak remaja mengenai wayang golek tegalan yang membosankan dan tidak menarik minat. Dengan merancang media eksibisi mengenai wayang golek tegalan tentu diharapkan edukasi mengenai wayang golek tegalan tidak akan pernah ditinggalkan, dan merubah pandangan mereka terhadap budaya wayang golek akan menjadi nilai positif untuk kelaknya dan tentu menjadi suatu kebanggaan untuk mereka mengenal wayang golek tegalan.

(8)

viii ABSTRACT

The background of the problem from the lack of knowledge by local communities Tegal with traditional cultural arts and not familiarized early to introduce the cultural arts of the region, especially the typical wayang golek art itself. Given the importance of wayang cultural values that educate, entertain and the value of philosophy, legend, da'wah and even daily life. Therefore, using the media of exhibition design as a medium of introduction of targets to give the impression of attracting and raising awareness of teenagers to get closer to the wayang golek martial arts. With the ultimate goal is to reintroduce the wayang golek tegalan culture to early adolescents so as to raise their awareness and give a sense of enthusiasm for the presence of wayang golek tegalan in their area.

The author uses research methods through literature studies, observations and interviews to relevant sources, so obtained results factually found from the object of this study. Based on the research done, wayang golek art in Tegal regency was not separated from the change, originated from Lupit and Slentheng figures as the main mascot in Tegal regency, and needed a strategy on how to change teenagers' perception about wayang golek tegalan that is boring and uninteresting . By designing an exhibition media on wayang golek moorings, it is expected that education on wayang golek tegalan will never be abandoned, and changing their views on wayang golek culture will be a positive value for the future and certainly becomes a pride for them to know the wayang golek tegalan.

(9)

ix DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS ... ii

HALAMAN PENGESAHAN ... iii

BAB II. TINJAUAN UMUM... 7

II.1. Kerangka Berpikir... 7

II.2. Landasan Teori... 8

II.2.1. Teori Eksibisi... 8

II.2.2. Teori Strategi Komunikasi... 10

II.2.2.1. Brand dan Branding... 10

II.2.3. Teori AISAS... 12

II.2.4. Teori Media Komunikasi... 13

II.2.5. Teori Tipografi... 14

II.2.6 Teori Logo... 15

II.2.7. Teori Layout... 16

(10)

x

II.3. Kajian Pustaka... 17

II.3.1. WayangII.3.2. Wayang Golek... 20

II.3.3. Warisan Budaya Sebagai Identitas Bangsa... 21

II.3.4. Nilai Pada Pagelaran Wayang Golek... 21

II.3.5. Menyikapi Perkembangan Psikologi Anak Usia SMP... 22

II.4. Studi Komparasi... 24

BAB III. STRATEGI KOMUNIKASI... 26

III.1. Analisis... 26

III.1.1. Analisis Studi Literatur ... 26

III.1.2. Analisis Hasil Observasi... 26

1. Observasi Lokasi Panti Asuhan Darul Farroh...26

2. Observasi Lokasi Sekolah Menengah Pertama Pius Tegal.27 3. Observasi Lokasi Alun-alun Kota Tegal ... 27

III.1.3. Analisis Hasil Wawancara... 29

1. Hasil wawancara dengan Bapak Dairin Anwar... 29

2. Hasil wawancara dengan anak usia 12 – 15 tahun ... 29

III.1.4. Analisis Hasil SWOT... 31

III.1.5. Creative Brief... 32

III.2. Sasaran Khalayak... 33

III.2.1 Demografis... 33

III.2.2 Psikografis dan Perilaku... 33

III.2.2.1 Profil Psikografis... 33

III.2.2.2. Profil Perilaku... 33

III.3. Strategi Komunikasi... 33

III.3.1 Strategi Penyampaian Pesan...33

III.3.2. Strategi Pendekatan Perancangan...34

III.3.3. Strategi Penyampaian AISAS ... 35

III.4. Strategi Anggaran Perancangan Eksibisi...38

III.4.1. Tahapan Anggaran Attention... 38

(11)

xi

III.4.3.Tahapan Anggaran Action... 38

III.4.3.Total Anggaran... 40

BAB IV. STRATEGI KREATIF... 41

IV.1. Konsep Visual... 41

IV.1.1. Ilustrasi... 41

IV.1.4.3.Graphic Standar Manual... 45

IV.1.4.3.1. Black and White... 45

IV.1.4.3.2.Grayscale... 46

IV.1.4.3.3.Grid... 46

IV.1.4.3.4. Clear Area... 47

IV.1.4.3.5. Aturan Logo... 47

IV.1.5. Maskot event eksibisi... 48

IV.1.6. Konsep Eksibisi ... 49

Lokasi... 49

Fungsi dan Kebutuhan Ruang... 49

Denah Eksibisi... 51

Sirkulasi Ruang... 52

IV.2. Konsep Verbal... 52

IV.2.1. Konsep Eksibisi Desain... 52

Tema... 52

Konsep Promosi... 53

Konsep Eksibisi dan Acara Pagelaran... 53

Roadshow... 53

IV.3.Visualisasi Desain... 54

IV.3.1. Exhibition... 54

IV.3.2. Media Pendukung... 62

BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN...72

V.1. Kesimpulan... 72

(12)
(13)

xiii DAFTAR TABEL

Tabel 3.1. Tahapan Anggaran Attention ... 37

Tabel 3.2. Tahapan Anggaran Search and Interest... 38

Tabel 3.3. Tahapan Anggaran Action untuk Media Promosi Eksibisi... 38

Tabel 3.4. Tahapan Anggaran Media Promosi Eksibisi...38

Tabel 3.5. Anggaran Event Pagelaran Wayang Golek Tegalan... 38

Tabel 3.6. Anggaran Event Eksibisi Utama... 39

(14)

xiv DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1. Kerangka Berpikir... 7

Gambar 2.2 .Contoh Studi Komparasi Perancangan Environment Graphic Design Museum Sepuluh Nopember ... 24

Gambar 3.1. Pintu masuk sekolah SMP Pius Tegal... 28

Gambar 3.2. Area sekolah SMP Pius Tegal... 28

Gambar 3.3. Area alun-alun Tegal... 29

Gambar 4.1. Ilustrasi sederhana... 40

Gambar 4.2.Warna utama ... 41

Gambar 4.3. Warna pendukung... .41

Gambar 4.4. Contoh Typeface Greetinga dan Gotham Book... 42

Gambar 4.5. Contoh referensi gunungan wayang kulit ... 42

Gambar 4.6.Contoh referensi tokoh Lupit Slentheng khas kabupaten Tegal.. 43

Gambar 4.7.Logogram eksibisi ... 43

Gambar 4.8. Referensi tulisan aksara jawa... 43

Gambar 4.9. Logotype eksibisi wayang golek tegalan ... 44

Gambar 4.10. Logo black and white ... 44

Gambar 4.11. Logo dalam grayscale ... 45

Gambar 4.12. Grid logo ... 45

Gambar 4.13.Clear area logo ... 46

Gambar 4.14. Aturan logo ... 47

Gambar 4.15.Maskot eksibisi “Walek” WGT... 48

Gambar 4.16. Lokasi eksibisi wayang golek tegalan... 50

(15)

xv

Gambar 4.18. Sirkulasi wayang golek tegalan... 51

Gambar 4.19. Tampilan entrance gate utama eksibisi wayang golek tegalan .54 Gambar 4.20. Maskot “Walek” wayang golek tegalan... 54

Gambar 4.21. Tampilan booth sejarah wayang golek tegalan ... 55

Gambar 4.22. Tampilan booth perkembangan wayang golek tegalan ... 55

Gambar 4.23. Tampilan booth nilai wayang golek tegalan ... 56

Gambar 4.24. Tampilan booth eksibisi wayang golek tegalan ... 56

Gambar 4.25. Tampilan ikon sate kambing tiyus ... 57

Gambar 4.26. Tampilan ikon sotoco ... 57

Gambar 4.27. Tampilan booth stan makanan ... 58

Gambar 4.28. Tampilan ikon teh boci ... 58

Gambar 4.29. Tampilan ikon tahu kiyel ... 58

Gambar 4.30. Tampilan ikon 9puluhan ... 59

Gambar 4.31.Tampilan 3d booth 2... 60

Gambar 4.32. Tampilan entrance gate event pagelaran wayang golek tegal.. 61

Gambar 4.33 Tampilan 3d pagelaran event wayang golek tegalan ... 61

Gambar 4.34. Poster attention ... 62

Gambar 4.35. Poster Interest and search ...63

Gambar 4.36. Poster interest and search 2 ... 64

Gambar 4.37. Backdrop roadshow ... 65

Gambar 4.38. Brosur wayang golek tegalan ... 66

Gambar 4.39. x-banner ... 66

(16)

xvi

Gambar 4.41. Gantungan kunci walek dan logo ... 68

Gambar 4.42. Spanduk event eksibisi wgt... 68.

Gambar 4.43. Backdrop event pagelaran wgt ... 69

Gambar 4.44. Instagram attention... ... 69

Gambar 4.45. Instagram interest ... ... 70

Gambar 4.46. Instagram interest 2... ... 71

Gambar 4.47. Instagram interest 3... ... 71

Gambar

Tabel 3.5. Anggaran Event Pagelaran Wayang Golek Tegalan........................ 38
Gambar  4.47. Instagram interest 3....... ........................................................

Referensi

Dokumen terkait

indikator variabel iklim keselamatan kerja yang memiliki nilai mean dalam. kategori sedang yaitu indikator minim konflik dan komunikasi

Sedangkan data dianggap tidak konsisten karena pada saat pengumpulan data adanya instrumen yang rusak karena kesalahan manusia (human error) ataupun kesalahan

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh perubahan financial leverage dengan indicator Debt to Total Asset Ratio (DAR), Debt to Equity Ratio (DER), Long Term Debt to

Kadar lignin di dalam sampel setelah tahap delignifikasi perlu dianalisa untuk mengetahui seberapa efektif tahap delignifikasi yang dilakukan dengan mengetahui sisa

- Pelaksanaan monitoring, evaluasi dan pelaporan pelaksanaan tugas subbagian keuangan. c) Sub Bagian Umum dan Kepegawaian mempunyai tugas pokok melaksanakan

Menurut Hwa (2009), tahapan pembelajaran peer learning adalah sebagai berikut: a) Mengatur bahan ajar yang akan diberikan kepada peserta didik. b) Mengindetifikasi

Sistem tenaga listrik yang disimulasikan/dibuat single line diagram adalah sistem distribusi mesh 8 bus, 14 rele arah arus lebih, 2 unit pembangkit, dan 1 pembangkit

Telaah dilakukan terhadap 33 artikel ergonomi yang diterbitkan pada jurnal internasional bidang rekayasa dan sains terindeks Scopus yang ditulis oleh peneliti yang