• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANALISIS SISTEM PENJUALAN PT KENCANA LAJU MANDIRI UNTUK MERANCANG SISTEM PENGENDALIAN YANG LEBIH AKURAT (Study kasus pada PT. Kencana Laju Mandiri Semarang) - Unika Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "ANALISIS SISTEM PENJUALAN PT KENCANA LAJU MANDIRI UNTUK MERANCANG SISTEM PENGENDALIAN YANG LEBIH AKURAT (Study kasus pada PT. Kencana Laju Mandiri Semarang) - Unika Repository"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

! " #$# % $ &'

# ( ) # #% $

*+ ,* *-./

0 1 1

2 1 1

(2)

3*--!

" # $# % % & ' # # "( ) * + * + *

! + , + + + +' $ !- $' . /

!-" 0 - '-. 0 / 1 + +'

$ 1 " 2 1 ) .-0 '

" # 3 +# &* 44 +#, # %# 4 $# % % &*

(3)

! + , + + + +' $ !- $' . / !-" 0 - '-. 0 / 1 + +'

$ 1 " 2 1 ) .-0 '

" 7 #

$ & +

- 8# . + #& 3 ,

'# ,# , $# & 3 , && 44 +#, # %# 4

' $# & 3

. && &&

5" 79 " & )* + * + * 6 5' # # ")* + * + * 6 5+

*+ * * 6

"#

- 8# . + #& 3 ,

(4)

+ & %# & % (

$ & +

- 8# . + #& 3 ,

! + , + + + +' $ !- $' . /

!-" 0 - '-. 0 / 1 + +' 2 1 ) .-0 '

# % ( , # * , % #

# % , & * , ,#

, #9 & + %# # # #

- 8# . + #& 3 ,

+# &* 44 +#, # %# 4

(5)

7''7 " $ 0+ )

1 1

' # # & # * # # &

# #%# , %#

√ # 3 ' , # , + ; * # , ' , # 3 # % 5/ : 6

# , .# $ " +# $ &

5/ : 6

! & . ( ' 7 & & # &# " * '# ,

# # , .#9 , & $ " # 5/ : 6

√ ' + - & ' , )

$ %4 ) 5

+ , ,# # % #,

) & ' *

$ , & # # # 3 *

∗ * / # < # & %# & & # &*

# < = & *

∗ %# : # *

, # > #,# 3 & 4

2 # 8 #* ' 8# &

(6)

. $# &

$ 3 ,# 9 , #, ' 2 & . #

, %# * ,# 3 ; * # && , & %# 3

? + # $# 3 $' .# 9 3 # 9 & + #

$# &# & #% @ , # # # + ,

# # & # ,# # &# + 3 ,

- + #& 3 , ' , , # #%

# # # & , ,# # & # 3

#,# 9 + , %# # # ,# &# ;

,# &# & # ,#

$# # % ( # , # ( 3

, % & %# % & , . # * ,#

# , # # && #,

$ : " # * # "# - 8# .

+ #& 3 ,

4 % 2 * + * + # .# ! &

& #, ,# & 9#, # # #

' # # "( ) *+ * + * * # # ,# % % & #

,# # % - 8# . + #& 3 ,

& # # % % & ,# # # # ,

A $ # * : & # % # %

# ,# %# 3

B +#&# , , , ( $' .# 9 3 & # %# #

# 3 %3# ,# # ,#

1 / : & 3 # 3 ,# , ,# #&# ,

, + # & & # 3 # % & ,#

$ , & 3 # # # ,# * & #

# %# 8 # & % & ,# * / # & # 3 # % & ,# # # # & %#

(7)

C 0 & # % ,# %# 3 3 , #* $ '

/ & # 3 # & ,# ,# &&

%# , %#

)# # * " * & # # # ,#

# ,# && ,# ,

'# ; # 0 1 / * % / ( & & #

# && && ,# # # # , * / D 8 * * / * %

0# # & # # 3 # # ,# %# 0

4 '# ; # #,# 3 & ' * * # * "# * % 0 * "#% *

7 * ' # 0# * 7 ) * 7 + * ' # . E &

# 3 # & # % & ,# # ,# +# &

A ' & + , & # # %#

& ,

B $ ;, & # # % ,# ,# , * &

% ,# #% ,#

# & #& # # ,# %# , # & ,

# # % % : % & ,# % 9 * % & ,#

% & # , & # & ,# # & # , &

+# &* 7 %# 4

(8)

%

# & # 3 ,# , % & ,# # #%

# # , # ,# &# # # 3 8

'# 8 ,# 3 #% & 8 ,#

8 ,# 3 # # # & % # && , # %

3# # # 9 , 3 ,# $# &# & % 3 &

# # & # 3# # # ,# &#

# #% * # & , 3# # # & #

# & #% 3 ; #% 3 & % ,#

* ,# # & # & # ,# 3 & #

# # # ,# &# # # & %3# ,# # $'

.# 9 3 #% & % #,# # D

$# # # && ,# 3 $' .# 9 3 4 ;

4 * # ; # & & 8 ,# 3 #

#% 3 ; #% 3 ,# # & 3 %# , # #

( ( 9 # & ( % & ,# 3 ) #% 3

,# , # # ,# &# # &

# , ,# &# ,# &# , # % ( # ,

%#%# , ,# &# & # ,# $# # %

9 & # & #% % & # 3 3# # # & # &&

(9)

" :

) ! FFFFFFFF FF FFFFFFF FFFFF

) $# # 3 FFFFFF FFFFFFFFF FFF

) $# &#

+ $# # + , 8

$# # % 8

. $# & 8

% 8

" : G

" : ' %# G

" : 1 % G

$#

# & $# # 4 $#

' 3 : $# #

A .# & $

B + # $# A

'#

4 &

4 4 + # :

4 + # $# &# # 4 $# &#

4 4 $# &# , 4

4 A $# " # + # : 4

4 B - + # $# &# # ' $# 3 . #

4 + # $# 3 . #

4 $# &# $# 3 . # + A

4 & B

(10)

# # $# # FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF

+#3 - 7%3# $# # FFFFFFFFFFF FFFFF

4 + 7 & $# FFFFFFFFF FFF FFFFF A

$ FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF F C

) & $ FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF A

A $# FFFFFF A

A ! . ( A

A 4 ! .# 3 . ( A

B $# # $# & & A

!# %# A

1 % #& ,# 3 #% 3 A

1 % $ # $# & & A

4 1 % $ # $# 3 A4

1 % $ # $# 3 . # A4

.#% 3 ; #% 3 ,# & % & A

C " # & " & $# A

# # ,# & , FFFFFFFFFFFFFFFFFFAA

" AB

4 "# & ; & " BA

'# , . # # BB

A 7% # 8 * ( 9 $# & , " B

B $# 9 & + # B

D ) $# % FFFFFFFFFFFFFFFFFF BC

A ) + # $# &# # 5+$ 6 BC

A $# ' ' &# $# 3 BC

A 4 $# $# & ,

A $# " &# 7 ' # FFFFFFFFFFF

A A $# ! + ! +#

" # ,FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF A

A 4 $# 9 & + # CB

(11)

A 4 " " $ # $# 3 +#9 - FFFFFFFFF CB A 4 4 " " $ # $# 3 / FFFFFFFFFFFF CB A 4 " " $ # $# 3 . # FFFFFFFFFFFFC A 4 A " " $ # $# & &FFFFFFFFFFFC

A 4 4 & + # FFFFFFFFFFFFFFFFFFF C

A 4 4 & + # $# 3 / FFFFFFFFFFF FC

A 4 4 4 & + # $# 3 . # FFFFFFFFFFFFCC A 4 4 & + # $# & &

D .# , + FFFFFFFFFFFFFF FFFF

B .# , FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF F

B 4 + FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF FF B

" :

$ FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF FFF

(12)

6 $ 4 7

' %# $# %# $' .# 9 3 "# # : A

' %# 4 # # $ / 9 % ' % ! " #

' %# # # ' % $# & '# 3 %

(13)

6 $ %4 $

1 % 1 % + + + % "# # $' . & # 3 D

.'

1 % 4 .# & $ FFFFFFFFFFF FFFFFFFFF

Referensi

Dokumen terkait

Pada hari ini SENIN Tanggal DUA PULUH Bulan JUNI Tahun DUA RIBU ENAM BELAS, Pokja II Unit Layanan Pengadaan (ULP) Kabupaten Barito Timur yang ditetapkan dengan Surat Keputusan

The relationship between CVD and triglycerides is much stronger in women than in men in most of the studies [23,24], and so in the current study we have tried to assess the

In addition, other members of Sinarmas Group may from time to time perform investment banking or other services (including acting as advisor, manager or lender) for, or

A. Secara parsial konsumsi periode sebelumnya bepengaruh signifikan terhadap konsumsi Sumatera Barat. Selanjuhya, secara parsial pendapatan disposibel berpengaruh signifikan

[r]

Laporan Akhir ini yang berjudul “ Aplikasi Bluetooth pada Pengontrol Alat Elektronik Rumah Tangga dengan Smartphone Android ”, yang diajukan sebagai syarat

pengarahan yang diharapkan dari seorang pemimpin masih kurang, tetapi hal ini juga tidak bisa dihindari mengingat padatnya kegiatan kepala sekolah, jadi sebagai guru juga

Berdasarkan identifikasi masalah ditemukan beberapa masalah pada penelitian ini. maka peneliti membatasi masalah yang akan diungkap dalam kegiatan penelitian ini