• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANALISIS PENGARUH KUALITAS INFORMASI, HARGA DAN KUALITAS PRODUK TERHADAP PEMBELIAN IMPULSIF DALAM BELANJA ONLINE MENURUT PERSPEKTIF EKONOMI ISLAM (Studi Pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam UIN Raden Intan Lampung Angkatan 2015) - Raden Intan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "ANALISIS PENGARUH KUALITAS INFORMASI, HARGA DAN KUALITAS PRODUK TERHADAP PEMBELIAN IMPULSIF DALAM BELANJA ONLINE MENURUT PERSPEKTIF EKONOMI ISLAM (Studi Pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam UIN Raden Intan Lampung Angkatan 2015) - Raden Intan "

Copied!
171
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1. Kerangka Pemikiran .................................................................
Tabel 2.1 Penelitian Terdahulu
Gambar 1 : Kerangka Pemikiran
Tabel 3.1 : Definisi Operasional Penelitian
+7

Referensi

Dokumen terkait

ANALISIS PENGARUH CITRA MEREK, HARGA DAN KUALITAS PRODUK TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN LAPTOP MEREK ACER PADA MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS SRIWIJAYA

Propp (1968:21-23) memberikan simpulan, sebagai berikut: (1) fungsi pelaku merupakan unsur-unsur yang tetap, konstan dalam cerita tanpa menghiraukan bagaimana dan

Hasil dari penelitian ini berupa biosorben mikroalga dalam bentuk biomassa yang sudah dikeringkan sehingga memudahkan penggunaan mikroalga tersebut untuk proses pengolahan

“Analisis Peran Ekonomi Kreatif dalam Peningkatan Pendapatan Pengrajin Ditinjau dari Perspektif Ekonomi Islam.” Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Raden

Berdasarkan hasil penelitian yang sudah dilakukan pemberian produk teh instan berbasis cincau hitam dan ekstrak cincau hitam dapat menurunkan kadar profil lipid

23 Saya mengamen untuk dapat bersenang-senang SS S TS STS 24 Tidak ada yang mendukung saya mengamen SS S TS STS.

SPBU adalah Stasiun Pengisian Bahan bakar Umum yang bergerakdalam bidang pemasaran minyak bumi dan gas.Sesuai dengan ketentuan dalamUndang-Undang MIGAS baru, saat

Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode diskusi kelompok dapat meningkatkan partisipasi siswa dalam pembelajaran