PORTFOLIO PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA

(1)

PORTFOLIO PROGRAM STUDI

PENDIDIKAN FISIKA

JURUSAN P. MIPA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA 2012

(2)

DAFTAR ISI

Halaman STANDAR 1 VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI

PENCAPAIAN

4

STANDAR 2 TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU

8

STANDAR 3 MAHASISWA DAN LULUSAN 8

STANDAR 4 SUMBER DAYA MANUSIA 23

STANDAR 5 KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK 35

STANDAR 6 PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA, SERTA SISTEM INFORMASI

46

STANDAR 7 PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, DAN KERJASAMA

(3)

BORANG PROGRAM STUDI

IDENTITAS PROGRAM STUDI

Program Studi (PS) : Pendidikan Fisika

Jurusan/Departemen : Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Perguruan Tinggi : Universitas Sebelas Maret

Nomor SK pendirian PS (*) : ... Tanggal SK pendirian PS : ... Pejabat Penandatangan

SK Pendirian PS : ... Bulan & Tahun Dimulainya

Penyelenggaraan PS : ... Nomor SK Izin Operasional (*)

: ...

Tanggal SK Izin Operasional : ... Peringkat (Nilai) Akreditasi Terakhir : ... Nomor SK BAN-PT : ... Alamat PS : ... ... ... No. Telepon PS : ... No. Faksimili PS : ... Homepage dan E-mail PS : ... (*) : Lampirkan fotokopi SK terakhir

Bagi PS yang dibina oleh Departemen Pendidikan Nasional, sebutkan nama dosen tetap institusi yang terdaftar sebagai dosen tetap PS berdasarkan SK 034/DIKTI/Kep/2002, dalam tabel di bawah ini.

No. Nama Dosen _Tetap NIDN** _LahirTgl. _AkademikJabatan _AkademikGelar Pendidikan S1, S2, S3 _{dan Asal PT}

Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang

Pendidikan

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

(4)

IDENTITAS PENGISI BORANG PROGRAM STUDI

Nama : ... NIDN : ... Jabatan : ... Tanggal Pengisian :



-



-



Tanda Tangan : Nama : ... NIDN : ... Jabatan : ... Tanggal Pengisian :



-



-





-



-





-



-



Tanda Tangan :

(5)

STANDAR 1. VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI

PENCAPAIAN

1.1 Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran serta Strategi Pencapaian

1.1.1 Jelaskan mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran program studi, serta pihak-pihak yang dilibatkan.

Program Studi Pendidikan Fisika mempunyai rencana strategis yang didalamnya mencakup visi, misi dan tujuan dan telah disahkan pada rapat dewan dosen. Pihak-pihak yang terlibat dalam penyusunan antara lain : Dosen, Tenaga Kependidikan, Mahasiswa, Alumni, Pengguna Lulusan dan Pemangku Kepentingan.

1.1.2 Visi

Menjadi Program Studi Penghasil dan pengembang tenaga pendidik dalam bidang Pendidikan Fisika yang berkarakter kuat dan cerdas

1.1.3 Misi

• Menyelenggarakan pendidikan, pembelajarn dan bimbingan untuk menghasilkan tenaga pendidik ayang berkarakter dan berdaya saing tinggi.

• Melaksanakan peneleidan dan pengembangan dalam bidang Pendidikan Fisika yang berorientasi ke masa depan

• Menyelenggaran kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam pendidikan fisika yang bermanfaat

• Mengembangkan kerjasama untuk kemajuan pendidkian fisika sesuai dengan perkembangan IPTEK

1.1.4 Tujuan

 Menghasilkan sarjana pendidikan fisika dan tenaga kependidikan fisika yang profesional, siap berkembang sesuai dengan kondisi masyarakat global, serta adaptif terhadap perkembangan teknologi secara umum dan terutama teknologi pembelajaran.

 Menghasilkan karya penelitian dalam bidang kependidikan fisika yang semakin meningkat dalam kualitas maupun kuantitasnya

 Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang kependidikan fisika yang semakin meningkat dalam kualitas dan kuantitas

 Menghasilkan produk-produk inovatif dalam bidang kependidikan fisika.

 Mewujudkan jalinan kerjasama dengan lembaga lain baik nasional maupun internasional untuk pengembangan pendidikan fisika.

1.1.5 Sasaran dan Strategi Pencapaiannya Sasaran :

 Terlaksananya Tri Dharma Perguruan Tinggi

 Tersedianya guru dan tenaga profesional pada bidang kependidikan Fisika

 Terjalinnya kerjasama dengan instansi/lembaga baik negeri maupun swasta

(6)

Strategi Pencapaian

 Mensosialisasikan visi, misi dan tujuan prodi melalui berbagai kesempatan seperti kuliah perdana, Osmaru, mass media (elektronik), disisipkan dalam berbagai kesempatan, ditulis pada papan di lingkungan kampus.

 Mengikuti program pengembangan learning faculty

 Meningkatkan pemanfaatan sumber daya manusia

 Menumbuhkembangkan etos kerja di kalangan sivitas akademika dalam setiap kegiatan yang dilakukan di prodi.

 Mengikuti pembinaan mental spiritual civitas akademika untuk mewujudkan insan yang beriman, bertaqwa, dan beramal sholeh di tingkat fakultas dan universitas.

 Meningkatkan fungsi dan peran unit-unit di lingkungan prodi agar lebih berdaya dan mandiri.

 Memberdayakan tim penjaminan mutu untuk mewujudkan kegiatan pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, dan kegiatan pendukung memenuhi standar minimal yang ditentukan.

 Melaksanakan berbagai kegiatan kerjasama dan kemitraan dalam rangka peningkatan kualitas serta untuk mendukung kegiatan akademik.

 Meningkatkan frekuensi dan kualitas serta penguasaan bahasa asing (Bahasa Inggris) dalam kegiatan keilmuan yang mengarah pada penguasaan ilmu, teknologi, dan seni.

 Mengoptimalkan dan mengembangkan sarana dan prasarana pembelajaran.

 Meningkatkan pemanfaatan sumber belajar.

 Menciptakan suasana kondusif di lembaga yang memungkinkan lahirnya suasana kerja yang nyaman, saling asah, asih, dan asuh serta terhindarkan suasana kerja yang tidak sehat.

 Menciptakan situasi yang melahirkan perasaan ikut memiliki lembaga.

1.2 Sosialisasi

Penyebaran/sosialisasi visi, misi dan tujuan program studi Pendidikan Fisika dilakukan melalui berbagai kesempatan seperti kuliah perdana, Osmaru, mass media (elektronik), disisipkan dalam berbagai kesempatan, ditulis pada papan di lingkungan kampus.

(7)

STANDAR 2. TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN

PENJAMINAN MUTU

2.1 Sistem Tata Pamong

Sistem tata pamong berjalan secara efektif melalui mekanisme yang disepakati bersama, serta dapat memelihara dan mengakomodasi semua unsur, fungsi, dan peran dalam program studi. Tata pamong didukung dengan budaya organisasi yang dicerminkan dengan ada dan tegaknya aturan, tatacara pemilihan pimpinan, etika dosen, etika mahasiswa, etika tenaga kependidikan, sistem penghargaan dan sanksi serta pedoman dan prosedur pelayanan (administrasi, perpustakaan, laboratorium, dan studio). Sistem tata pamong (input, proses, output dan outcome serta lingkungan eksternal yang menjamin terlaksananya tata pamong yang baik) harus diformulasikan, disosialisasikan, dilaksanakan, dipantau dan dievaluasi dengan peraturan dan prosedur yang jelas.

Uraikan secara ringkas sistem dan pelaksanaan tata pamong di Program Studi untuk membangun sistem tata pamong yang kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung jawab dan adil.

Pejabat Struktural pada Program Studi Pendidikan Fisika memilki tugas pokok dan fungsi :

 Ketua Prodi P. Fisika berfungsi melakukan koordinasi pelaksanaan Tri Dharma PT dan pengembangan IPTEKS. Sedangkan tugas pokok ketua program studi adalah melakukan pembinaan civitas akademika, mewakili program studi dalam urusan yang bersifat internal di lingkungan UNS rnaupun eksternal dan mernberikan kebijakan dalam program studi.

 Sekretaris Prodi P. Fisika membantu Ketua Program Studi dalam melakukan koordinasi pelaksanaan Tri Dharma PT dan bertanggungjawab dalam urusan administratif.

 Ketua Laboratorium Pendidikan Fisika berfungsi mengkoordinasikan pelaksanaan praktikum, perkuliahan, dan penelitian yang menggunakan fasiitas laboratorium. Tugas pokok Ketua Laboratorium adalah mengatur dan merencanakan kebutuhan rutin laboratorium, pelaksanaan praktikum dan penelitian mahasiswa serta bertanggungjawab kepada ketua program studi.

Selain Pejabat Struktural, Peja 2.2 Kepemimpinan

Kepemimpinan efektif mengarahkan dan mempengaruhi perilaku semua unsur dalam program studi, mengikuti nilai, norma, etika, dan budaya organisasi yang disepakati bersama, serta mampu membuat keputusan yang tepat dan cepat.

Kepemimpinan mampu memprediksi masa depan, merumuskan dan mengartikulasi visi yang realistik, kredibel, serta mengkomunikasikan visi ke depan, yang menekankan pada keharmonisan hubungan manusia dan mampu menstimulasi secara intelektual dan arif bagi anggota untuk mewujudkan visi organisasi, serta mampu memberikan arahan, tujuan, peran, dan tugas kepada seluruh unsur dalam perguruan tinggi. Dalam menjalankan fungsi kepemimpinan dikenal kepemimpinan operasional, kepemimpinan organisasi, dan kepemimpinan publik. Kepemimpinan operasional berkaitan dengan kemampuan menjabarkan visi, misi ke dalam kegiatan operasional program studi. Kepemimpinan organisasi berkaitan dengan pemahaman tata kerja antar unit dalam organisasi perguruan tinggi. Kepemimpinan publik berkaitan dengan kemampuan menjalin kerjasama dan menjadi rujukan bagi publik.

Jelaskan pola kepemimpinan dalam Program Studi.

(8)

Sistem pengelolaan fungsional dan operasional program studi mencakup planning, organizing, staffing, leading, controlling dalam kegiatan internal maupun eksternal. Jelaskan sistem pengelolaan Program Studi serta dokumen pendukungnya.

2.4 Penjaminan Mutu

Bagaimanakah pelaksanaan penjaminan mutu pada Program Studi? Jelaskan.

2.5 Umpan Balik

Apakah program studi telah melakukan kajian tentang proses pembelajaran melalui umpan balik dari dosen, mahasiswa, alumni, dan pengguna lulusan mengenai harapan dan persepsi mereka? Jika Ya, jelaskan isi umpan balik dan tindak lanjutnya.

Umpan Balik dari Isi Umpan Balik Tindak Lanjut

(1) (2) (3) Dosen Mahasiswa Alumni Pengguna lulusan 2.6 Keberlanjutan

Jelaskan upaya untuk menjamin keberlanjutan (sustainability) program studi ini, khususnya dalam hal:

a. Upaya untuk peningkatan animo calon mahasiswa: b. Upaya peningkatan mutu manajemen:

c. Upaya untuk peningkatan mutu lulusan:

d. Upaya untuk pelaksanaan dan hasil kerjasama kemitraan: e. Upaya dan prestasi memperoleh dana hibah kompetitif:

(9)

STANDAR 3. KEMAHASISWAAN DAN LULUSAN

3.1 Profil Mahasiswa dan Lulusan

3.1.1 Tuliskan data seluruh mahasiswa reguler(1) dan lulusannya dalam lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:

Tahun Akade-mik Daya Tampung Jumlah Calon Mahasiswa Reguler Jumlah Mahasiswa Baru Jumlah Total Mahasiswa

Jumlah Lulusan IPK Lulusan Reguler

Persentase Lulusan Reguler dengan IPK : Ikut Seleksi Lulus Seleksi Regular bukan Transfer Transfer(3) Reguler bukan Transfer Transfer(3) Reguler bukan Transfer

Transfer(3) Min Rat Mak < 2,75 2,75-3,50 > 3,50 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16) TS-4 82 1332 90 84 - 281 - 46 - 2,57 3,03 3,60 4 39 3 TS-3 110 1366 103 99 - 331 - 32 - 2,42 3,12 3,64 5 23 4 TS-2 105 2391 113 88 - 384 - 50 - 2,53 3,14 3.59 2 47 1 TS-1 TS Jumlah Catatan:

TS:Tahun akademik penuh terakhir saat pengisian borang Min: IPK Minimum; Rat:IPK Rata-rata; Mak:IPK Maksimum Catatan:

(1) Mahasiswa program reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara penuh waktu (baik kelas pagi, siang, sore, malam, dan di seluruh kampus).

(2) Mahasiswa program non-reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara paruh waktu.

(3) Mahasiswa transfer adalah mahasiswa yang masuk ke program studi dengan mentransfer mata kuliah yang telah diperolehnya dari PS lain, baik dari dalam PT maupun luar PT.

3.1.2 Tuliskan data mahasiswa non-reguler(2) dalam lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:

Tahun Akade -mik

Daya Tampung

Jumlah Calon Mahasiswa Jumlah Mahasiswa Baru

Jumlah Total Mahasiswa Ikut

Seleksi Lulus Seleksi

Non-Reguler Transfer (3) Non-Reguler Transfer (3) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) TS-4 TS-3 TS-2 TS-1 TS

(10)

3.1.3 Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi mahasiswa dalam tiga tahun terakhir di bidang akademik dan non-akademik (misalnya prestasi dalam penelitian dan lomba karya ilmiah, olahraga, dan seni).

No. Nama Kegiatan dan Waktu Penyelenggaraan Tingkat (Lokal, Wilayah, Nasional,

atau Internasional) Prestasi yang Dicapai

(1) (2) (3) (4)

1 Lomba Penelitian Ilmiah Olahraga Mahasiswa Tahun 2010

(a.n Siti Nur Rohmah Mahasiswa Angkatan 2009)

Nasional Nominator 25 besar Lomba Penelitian

Ilmiah Olahraga Mahasiswa

2 Lomba desain Peralatan Industri Olahraga Pendidikan Tahun 2011

Nasional Juara III Lomba Desain Peralatan Industri

Olahraga dan Pendidikan

3 Lomba Karya Tulis Ilmiah Nasional Tahun 2011

Nasional 20 besar Lomba Karya Tulis Ilmiah

Nasional

4 Lomba Teknologi Terapan IED Universitas Indonesia Tahun 2012

Nasional Finalis Lomba Teknologi Terapan IED

Universitas Indonesia

5 Olimpiade Sains Nasional Perguruan Tinggi Pertamina Tahun 2010

(a.n Feddyanto Mahasiswa Angkatan 2009)

Nasional 9 besar Olimpiade Sains Nasional

Perguruan Tinggi Pertamina

(a.n Kholif Eka Sajadi Mahasiswa Angkatan 2008)

(a.n Feddyanto Mahasiswa Angkatan 2009)

(a.n Mumpuni Sumiwi R Mahasiswa Angkatan 2009)

(a.n Latifah Nurul Qomariyatul Zamzami, Mahasiswa Angkatan 2008)

12 Olympiade Sains dan Teknologi Nasional (DISPORA DIY) tanggal 22

Oktober 2009 di STIPRAM Jogjakarta

Regional Nominator Juara Olympiade Sains dan

(11)

(a.n Heru Edi Kurniawan, Mahasiswa Angkatan 2007)

13 OSN PTI ( Olipiade Sains dan Teknologi ) Provinisi Jateng 3 November

2009 di UNDIP Semarang

Regional Nominator Juara OSN PTI ( Olipiade

Sains dan Teknologi ) Provinisi Jateng 3 November 2009 di UNDIP Semarang

14 Mahasiswa Berprestasi prodi Fisika FKIP UNS Tahun 2010

Lokal Juara 1 Mahasiswa Berprestasi prodi

Fisika FKIP UNS

15 Mahasiswa Berprestasi Jurusan P.MIPA FKIP UNS Tahun 2010

Lokal Juara 1 Mahasiswa Berprestasi Jurusan

P.MIPA FKIP UNS Tahun 2010

16 Mahasiswa Berprestasi FKIP UNS tahun 2010

Lokal Juara 1 Mahasiswa Berprestasi FKIP

UNS Tahun 2010

17 Mahasiswa Berprestasi UNS Tahun 2010

Lokal Juara 1 Mahasiswa Berprestasi UNS

Tahun 2010

18 Lomba Penelitian Ilmiah Mahasiswa KEMENPORA Tahun 2010 (a.n

Heru Edi Kurniawan, Mahasiswa Angkatan 2007)

Nasional Juara 1 Lomba Penelitian Ilmiah

Mahasiswa KEMENPORA 19 Best Student Exchange ke UNiversitas Utara Malaysia Tahun 2010 (a.n

Heru Edi Kurniawan, Mahasiswa Angkatan 2007)

Internasional Delegasi Best Student Exchange ke

UNiversitas Utara Malaysia Tahun 2010

20 Lomba Karya Tulis Ilmiah Se Solo Raya Tahun 2010 (a.n Heru Edi

Kurniawan, Mahasiswa Angkatan 2007)

Lokal Juara III Lomba Karya Tulis Ilmiah Se

Solo Raya Tahun 2010

21 MTQ Cabang Tahfidh Tahun 2011(a.n Latifah Nurul Qomariyatul

Zamzami, Mahasiswa Angkatan 2008)

Lokal Juara II MTQ Cabang Tahfidh

22 English Speech Contest tahun 2011(a.n Latifah Nurul Qomariyatul

Lokal Juara III English Speech Contest

23 SOVED (English Varsities Debating Championship) Tahun 2010 (a.n

Latifah Nurul Qomariyatul Zamzami, Mahasiswa Angkatan 2008)

Lokal Quarter Finalist SOVED (English

Varsities Debating Championship)

24 Seleksi Tahap I ONMIPA Perguruan Tinggi Tahun 2010 (a.n Latifah

Nurul Qomariyatul Zamzami, Mahasiswa Angkatan 2008)

Lokal Juara 1 Seleksi Tahap I ONMIPA

Perguruan Tinggi Tahun 2010

(12)

26 Lomba Karya Tulis Pelajar Tahun 2010 (a.n Titha Meista M. K,

Mahasiswa Angkatan 2009)

Lokal Finalis Lomba Karya Tulis Pelajar

27 Lomba Karya Tulis Ilmiah dalam acara PIMNAS Tahun 2010 (a.n Titha

Meista M. K, Mahasiswa Angkatan 2009)

Nasional Finalis Lomba Karya Tulis Ilmiah dalam

acara PIMNAS

28 Lomba Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Global Warming Tahun 2011 (a.n

Titha Meista M. K, Mahasiswa Angkatan 2009)

Regional Juara III Lomba Karya Tulis Ilmiah

Mahasiswa Global Warming

29 Pemilihan Putra-Putri SoloTahun 2010 (a.n Titha Meista M. K,

Lokal Semifinalis Pemilihan Putra-Putri Solo

30 Lomba Essay Pendidikan Tahun 2010 (a.n Titha Meista M. K,

Lokal Juara III Lomba Essay Pendidikan

31 Sayembara Artikel Sastra dalam acara Pekan Sastra Tahun 2010 (a.n

Titha Meista M. K, Mahasiswa Angkatan 2009)

Lokal Juara III Sayembara Artikel Sastra dalam

acara Pekan Sastra

32 Lomba Aktivis Berprestasi

Festival Ilmiah Mahasiswa Tahun 2010 (a.n Yuli Ardhika Prihatama, Mahasiswa Angkatan 2008)

Regional 25 Besar

33 MITI Paper Challenge Tahun 2010 (a.n Yuli Ardhika Prihatama,

Nasional Juara III Kategori Bidang Pendidikan

34 Pekan Sastra Himpunan Mahasiswa Program Studi Bahasa Indonesia

Tahun 2011 (a.n Yuli Ardhika Prihatama, Mahasiswa Angkatan 2008)

Regional Juara I

35 Sayembara Penulisan Artikel Populer Tentang Air oleh MAPIPTEK (a.n

Yuli Ardhika Prihatama, Mahasiswa Angkatan 2008)

Nasional 5 besar terbaik

36 Lomba Karya Tulis Pendidikan Education Fair Tahun 2011 LSP FKIP

UNS (a.n Yuli Ardhika Prihatama, Mahasiswa Angkatan 2008)

Nasional 10 besar finalis

37 Lomba MTQ 2012 UNS (a.n Yuli Ardhika Prihatama, Mahasiswa

Angkatan 2008)

Lokal Juara II Tafsir Bahasa Inggris

38 Lomba Karya Ilmiah Mahasiswa Penalaran Green Festival Unversitas

Andalas Padang UNS (a.n Yuli Ardhika Prihatama, Mahasiswa Angkatan 2008)

(13)

39 Lomba Karya Tulis Ilmiah Dies Natalis UNY (a.n Yuli Ardhika Prihatama, Mahasiswa Angkatan 2008)

Regional 10 besar finalis

40 Pemilihan Duta FKIP Dewantara-Dewantari Tahun 2010 (a.n Yuli

Ardhika Prihatama, Mahasiswa Angkatan 2008)

Lokal Juara I

3.1.4 Tuliskan data jumlah mahasiswa reguler tujuh tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:

Tahun Masuk Jumlah Mahasiswa Reguler per Angkatan pada Tahun* Jumlah Lulusan s.d. TS (dari Mahasiswa Reguler) TS-6 TS-5 TS-4 TS-3 TS-2 TS-1 TS (1) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) TS-6 (a) 198 185 150 127 96 (b)= (c)= TS-5 108 99 97 97 TS-4 83 75 75 TS-3 (d) = 95 93 (e) = (f) = TS-2 87 TS-1 TS

* Tidak memasukkan mahasiswa transfer.

(14)

3.2 Layanan kepada Mahasiswa

Lengkapilah tabel berikut untuk setiap jenis pelayanan kepada mahasiswa PS.

No Jenis Pelayanan kepada Mahasiswa Bentuk kegiatan

Pelaksanaan dan Hasilnya

2011/2012 2010/ 2011 2009/2010 2008/2009 (1) (2) (3) 1 Bimbingan dan konseling Bimbingan Olimpiade Fisika

Temu Alumni Fisika (19 November 2011)

Dilaksanakan di halaman parkir kantor rektorat UNS pukul 10.30-11.00. Acara

diisi dengan sharing

antara alumni dengan

mahasiswa P. Fisika.

26 September 2010

Dilaksanakan di Aula

Gedung A FKIP UNS dan dihadiri oleh 107 peserta. Dalam acara ini sekaligus

diadakan seminar dan

sharing prodi dengan

pembicara dari alumni

Dialog Program Fisika 25 Mei 2011

Acara ini dilaksanakan di Gedung D FKIP UNS pukul 13.00-15.00 dihadiri oleh 76 mahasiswa dan 8 pihak program studi. Dalam acara ini dibahas sharing demi perbaikan program studi.

11 Juni 2010

Acara ini dilaksanakan di Gedung D FKIP UNS

pukul 13.00-15.00

dihadiri oleh 65

mahasiswa dan 9 pihak program studi. Dalam

acara ini dibahas

sharing dan tanya jawab demi perbaikan program studi.

Bimbingan Tugas Akhir Bimbingan Tugas akhir

dilaksanakan untuk

masing-masing

mahasiswa, dimulai dari seminar proposal hingga selesai dengan bimbingan dua orang dosen

Bimbingan Tugas akhir

dilaksanakan untuk masing-masing mahasiswa, dimulai dari seminar proposal hingga selesai dengan bimbingan dua orang dosen

Bimbingan Tugas akhir

dilaksanakan untuk

masing-masing

mahasiswa, dimulai dari seminar proposal hingga

selesai dengan

bimbingan dua orang dosen

(15)

oleh pembimbing akademik untuk setiap mahasiswa dilakukan di awal semester dan akhir semester.

oleh pembimbing akademik

untuk setiap mahasiswa

dilakukan di awal semester dan akhir semester.

dilakukan oleh

pembimbing akademik

untuk setiap mahasiswa

dilakukan di awal

semester dan akhir

semester.

2. Minat dan

bakat (ekstra

kurikuler)

Lomba Masak Antar

Angkatan

30 April 2011

Diselenggarakan di lapangan gedung BEM, dihadiri oleh 80 orang mahasiswa 2007-2010 dan 3 dosen Fisika. Acara ini diadakan untuk

mengembangkan minat mahasiswa dibidang memasak. 1 Mei 2010 Diselenggarakan di lapangan gedung B

FKIP UNS, dihadiri oleh 72 orang mahasiswa 2006-2009 dan 3 dosen

Fisika. Acara ini

diadakan untuk

mengembangkan minat

mahasiswa dibidang

memasak. Pertandingan futsal antar

tingkat

30 April 2011

Diselenggarakan di lapangan gedung BEM, diikuti oleh 8 tim dari mahasiswa angkatan 2007-2010 dan dihadiri 3 dosen Fisika. Acara ini untuk

mengembangkan minat

mahasiswa dalam bidang olahraga khususnya futsal

1 Mei 2010

Diselenggarakan di

pelataran Gedung B

FKIP UNS, diikuti oleh 30 mahasiswa angkatan 2007-2009. Acara ini untuk mengembangkan minat mahasiswa dalam

bidang olahraga

khususnya futsal.

Lomba desain 2-30 November 2011

Lomba ini dikiuti oleh 8

mahasiswa dengan tema

“Cover Laporan Praktikum

Fisika” untuk

mengembangkan minat

mahasiswa dibidang desain.

Agustus-September Lomba ini dikiuti oleh 7

mahasiswa dengan

tema “Aku Cinta Fisika” untuk mengembangkan

minat mahasiswa

dibidang desain.

Lomba Catur - 1 Mei 2010

Diselenggarakan di

pelataran Gedung B

FKIP UNS, diikuti oleh 12 peserta angkatan

(16)

2007-2009. Acara ini untuk mengembangkan minat mahasiswa dalam

bidang olahraga

khususnya catur.

Majalah dinding Fisika Majalah ini diterbitkan tiap

bulannya. Adapun tema

bulan Juli 2010 (Piala Dunia),

Agustus 2010 (Bulan

Ramadhan), September

(September Ceria), Oktober

2010 (Sumpah Pemuda),

November 2010 (Hari

Pahlawan), Desember 2010

(Hari Ibu), April 2011

(Kartini), bulan Mei 2011 (Hardiknas dan Harkitnas), bulan Juni 2011 (Holiday).

Majalah ini diterbitkan tiap bulannya. Adapun tema bulan April 2010 (Hari Kartini), Mei 2010 (Harkitnas)

Buletin Fisika Bulan Juli 2011 ( Bulan

Ramadhan), Oktober

2011 (Sumpah Pemuda),

Desember 2011 (Hari

Pahlawan dan Tahun

Baru)

Diterbitkan sebanyak 6 kali yaitu bulan Juli 2010 ( Samaru), September 2010

(Bulan Ramadhan),

November 2010 (Hari

Pahlawan), Desember 2010 (Hari Ibu dan Tahun Baru), April 2011 (Kartini), bulan Mei 2011 (Hardiknas dan Harkitnas).

Diterbitkan sebanyak 2 kali yaitu Bulan April 2010 (Hari Kartini) dan

bulan Mei 2010

(Harkitnas)

3. Pembinaan

soft skills

Seminar Pendidikan 24 September 2011

Gedung F FKIP UNS

dengan tema

“Peningkatan Pendidikan Sains Berbasis Karakter”, dihadiri oleh 120 peserta

yang terdiri dari 42

pemakalah dan 78

peserta.

26 September 2010

Gedung A FKIP UNS dengan tema “Pembelajaran PAKEM dan CTL”, dihadiri oleh 107 peserta.

(17)

Se Jateng-DIY Acara ini diadakan oleh Mahasiswa P.Fisika yang

ditujukan untuk siswa

SMP-SMA Se

Jateng-DIY, diikuti oleh 150 peserta SMP dan 54 peserta SMA.

Acara ini diadakan oleh Mahasiswa P.Fisika yang ditujukan untuk siswa SMP-SMA Se Jateng-DIY, diikuti oleh 162 peserta SMP dan 77 peserta SMA.

Microteaching Club Kegiatan ini diadakan

untuk melatih

kemampuan mahasiswa dalam mengajar dikelas serta sebagai bekal PPL. Dilaksanakan pada 18 Oktober 2011 dan 18 November 2011.

Kegiatan ini diadakan untuk

melatih kemampuan

mahasiswa dalam mengajar dikelas serta sebagai bekal PPL. Dilaksanakan pada 11 November 2010, 28 April 2011

Kegiatan ini diadakan

untuk melatih

kemampuan mahasiswa dalam mengajar dikelas

serta sebagai bekal

PPL. Dilaksanakan pada 13 Mei 2010, 27 Mei 2010.

Science Competition 24 September 2011

Merupakan Lomba Essai

dengan tema “Peran

Fisika Menuju Pendidikan

Berkarakter yang

Berwawasan

Lingkungan”. Acara ini diikuti oleh 29 peserta tingkat nasional.

13 Desember 2010

Merupakan Lomba Artikel dan Cerita Ilmiah Bergambar.

Seminar Ilmiah 16 Juni 2011

Dilaksanakan di Gedung D FKIP UNS dengan tema

“Fenomena Alam 2011

Ditinjau dari Sains dan

Agama”, dihadirin oleh 28 peserta dengan pembicara Sukarmin, S.Pd, M.Si, Ph.D

22 Mei 2010

Dilaksanakan di Gedung D FKIP UNS dengan tema “Fenomena Langit 2010”, dihadirin oleh 31

peserta dengan

pembicara Dr.

Sarwanto, M. Si

Kelompok Belajar Fisika Acara ini berupa belajar

bersama teman sebaya

maupun dengan kakak

tingkat untuk memperdalam materi pembelajaran selain

yang disampaikan oleh

dosen. Pada tahun ini

Acara ini berupa belajar bersama teman sebaya maupun dengan kakak

tingkat untuk

memperdalam materi

pembelajaran selain

(18)

diadakan sebanyak 11 kali. dosen. Pada tahun ini diadakan sebanyak 17 kali.

Diskusi Ilmiah

Grafitasi Privat Kegiatan ini untuk mewadahi

kemampuan mahasiswa

sebagai tentor Fisika.

Selama periode ini terdapat 23 tentor Fisika

Kegiatan ini untuk

mewadahi kemampuan

mahasiswa sebagai

tentor Fisika. Selama periode ini terdapat 16 tentor Fisika

Training jurnalistik dan

fotografi

6 Juni 2011

Dilaksanakan diruang sidang senat Gedung A FKIP UNS,

diikuti oleh 42 peserta

dengan pembicara Bp Ari

selaku pimpinan Joglo

Semar dan Bram selaku wartawan online. Acara ini

untuk mengembangkan

kemampuan mahasiswa

dalam bidang jurnalistik dan fotografi.

26 Maret 2010

Dilaksanakan di Gedung D FKIP UNS, diikuti oleh

61 peserta dengan

pembicara Bp Susanto

Rahmadi dari LKBN

Antara Jakarta dan Kun Prastowo dari PT Atria

Bentara Comunica

Karanganyar). Acara ini untuk mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam bidang jurnalistik dan fotografi. Latihan dasar kepemimpinan 21-22 Mei 2011 Diadakan di Bumi Perkemahan Cakra Pahlawasri, Delingan,

Karanganyar dengan tema To Be A leader” yang diikuti

oleh 60 peserta untuk

menggali potensi

kepemimpinan mahasiswa.

23 Juni 2010

Diadakan di Segara

Gunung, Karanganyar

dengan tema “Be A

Good Leader With Spirit of Change” yang diikuti oleh 80 peserta untuk

menggali potensi

kepemimpinan mahasiswa.

Speaking training 17 April 2010

Kegiatan yang diadakan

untuk melatih

kemampuan siswa

(19)

mengemukakan

pendapat di depan

umum. Diikuti oleh 67

mahasiswa dengan

pembicara Muidinillah,

S.S, M.Hum yang

bertemakan Shine Your

Intelligent With

Speaking” Pemyambutan Mahasiswa

Baru

3-4 Desember 2011

Kegiatan ini diadakan

untuk menyambuut

mahasiswa baru dan

memperkenalkan

lingkungan Fisika kepada

mahasiswa baru.

Diadakan di Citra Alam

Sukuh, Ngargoyoso,

karanganyar dengan tema

“Mencetak Mahasiswa

P.Fisika yang Berkarakter

Kuat dan Berdedikasi

Tinggi dalam Keakraban Bersama Keluarga Fisika”

dihadiri oleh 75

mahasiswa P.Fisika.

13-14 November 2010 Kegiatan ini diadakan untuk

menyambuut mahasiswa

baru dan memperkenalkan lingkungan Fisika kepada mahasiswa baru. Diadakan

di Citra Alam Sukuh,

Ngargoyoso, karanganyar

dengan tema “Archimedes” dihadiri oleh 95 mahasiswa P.Fisika.

Kajian Umum 9 September 2011

Acara ini diadakan di Aula Gedung F FKIP UNS

bertemakan “Halal bi

Halal dan Silaturahim

Keluarga Besar P.Fisika. Acara ini diadakan untuk mengembangkan soft skill

mahasiswa di bidang

keagamaan. Pembicara

dalam acara ini Ust.

Sukarmin dan diikuti oleh

24 Oktober 2010

Acara ini diadakan di Aula

Gedung F FKIP UNS

bertemakan “”Menyikap

Makna Diri di Balik

Kerapuhan Hati”. Acara ini

diadakan untuk

mengembangkan soft skill

mahasiswa di bidang

dalam acara ini Ust. Gun Gun Abdul Ghofur dan diikuti

(20)

175 orang. oleh 156 orang 28 Oktober 2010

Acara ini diadakan di Aula Shelter Gedung C FKIP UNS

bertemakan “Refleksi

Pengorbanan Para Pahlawan Bangsa dalam Diri Pemuda Muslim”. Acara ini diadakan untuk mengembangkan soft skill mahasiswa di bidang

dalam acara ini Ivan Muchtar dan diikuti oleh 60 orang.. 11 Mei 2011

Acara ini diadakan di Aula Halaman Depan Gedung F

FKIP UNS bertemakan

“Menyikap Aliran Sesat di Lingkungan UNS”. Acara ini

diadakan untuk

mengembangkan soft skill

mahasiswa di bidang

dalam acara ini Ust. Abu Fati’ah Fanani dan diikuti oleh 80 orang.

4. Beasiswa Beasiswa PPA

Beasiswa BBM Beasiswa Supersemar Beasiswa Bidik Misi

5 Kesehatan Donor darah 1 Desember 2011

Acara dilaksanakan di

Gedung C FKIP UNS diikuti 70 pendonor dari

81 pendaftar,

bekerjasama dengan PMI cabang Surakarta

1 Desember 2010

Dilaksanakan di Lobi Gedung D FKIP UNS diikuti 54 pendonor dari 72 pendaftar, bekerjasama dengan PMI cabang Surakarta

27 April 2010

Dilaksanakan di Lobi Gedung D FKIP UNS diikuti 65 pendonor dari

82 pendaftar,

bekerjasama dengan

(21)

13 April 2011

Dilaksanakan di Lobi Gedung D FKIP UNS diikuti 53 pendonor dari 81 pendaftar, bekerjasama dengan PMI cabang Surakarta

Pelatihan Pertolongan

Pertama

12 Mei 2011

Dilaksanakan di Gedung D FKIP UNS dan dihadiri 30 peserta. Dalam kegiatan ini

mahasiswa dilatih untuk

memberikan pertolongan

pertama kepada seseorang yang sakit.

- -

Dana Kasih Bantuan untuk mahasiswa

yang dirawat dirumah sakit yaitu 3 mahasiswa 2008.

Bantuan untuk

mahasiswa yang dirawat dirumah sakit yaitu 3 mahasiswa 2009.

3.3 Evaluasi Lulusan

3.3.1 Evaluasi Kinerja lulusan oleh Pihak Pengguna Lulusan

Adakah studi pelacakan (tracer study) untuk mendapatkan hasil evaluasi kinerja lulusan dengan pihak pengguna?



tidak ada



ada

Jika ada, uraikan metode, proses dan mekanisme kegiatan studi pelacakan tersebut. Jelaskan pula bentuk tindak lanjut dari hasil kegiatan ini.

(22)

Hasil studi pelacakan dirangkum dalam tabel berikut:

Nyatakan angka persentasenya(*) pada kolom yang sesuai.

No. Jenis Kemampuan

Tanggapan Pihak Pengguna

Rencana Tindak Lanjut oleh Program Studi

Sangat

Baik Baik Cukup Kurang

(%) (%) (%) (%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1 Integritas (etika dan moral)

2 Keahlian berdasarkan bidang

ilmu (profesionalisme) 3 Bahasa Inggris 4 Penggunaan Teknologi Informasi 5 Komunikasi 6 Kerjasama tim 7 Pengembangan diri Total (a) (b) (c) (d)

Catatan : Sediakan dokumen pendukung pada saat asesmen lapangan

(*) persentase tanggapan pihak pengguna = [(jumlah tanggapan pada peringkat) : (jumlah tanggapan yang ada)] x 100

(23)

Data diperoleh berdasar dari angket yang disebar dalam acara temu alumni yang diselenggarakan setiap tahun oleh Program Studi P.Fisika dan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Serta angket on line yang terdapat dalam situs FKIP UNS (www.alumni.fkip.uns.ac.id)

3.3.3 Persentase lulusan yang bekerja pada bidang yang sesuai dengan keahliannya = 80 % (Jelaskan bagaimana data ini diperoleh)

Data diperoleh berdasar dari angket yang disebar dalam acara temu alumni yang diselenggarakan setiap tahun oleh Program Studi P.Fisika dan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Serta angket on line yang terdapat dalam situs FKIP UNS (www.alumni.fkip.uns.ac.id)

(24)

3.4 Himpunan Alumni

Jelaskan apakah lulusan program studi memiliki himpunan alumni. Jika memiliki, jelaskan aktivitas dan hasil kegiatan dari himpunan alumni untuk kemajuan program studi dalam kegiatan akademik dan non akademik, meliputi sumbangan dana, sumbangan fasilitas, keterlibatan dalam kegiatan, pengembangan jejaring, dan penyediaan fasilitas.

STANDAR 4. SUMBER DAYA MANUSIA

4.1 Sistem Seleksi dan Pengembangan

Jelaskan sistem seleksi/perekrutan, penempatan, pengembangan, retensi, dan

pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan untuk menjamin mutu penyelenggaraan program akademik (termasuk informasi tentang ketersediaan pedoman tertulis dan konsistensi pelaksanaannya).

4.2 Monitoring dan Evaluasi

Jelaskan sistem monitoring dan evaluasi, serta rekam jejak kinerja akademik dosen dan kinerja tenaga kependidikan (termasuk informasi tentang ketersediaan pedoman tertulis, dan monitoring dan evaluasi kinerja dosen dalam tridarma serta dokumentasinya). .

4.3 Dosen Tetap

Dosen tetap dalam borang akreditasi BAN-PT adalah dosen yang diangkat dan ditempatkan sebagai tenaga tetap pada PT yang bersangkutan; termasuk dosen penugasan Kopertis, dan dosen yayasan pada PTS dalam bidang yang relevan dengan keahlian bidang studinya. Seorang dosen hanya dapat menjadi dosen tetap pada satu perguruan tinggi, dan mempunyai penugasan kerja minimum 36 jam/minggu.

Dosen tetap dipilah dalam 2 kelompok, yaitu:

1. dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS 2. dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS

(25)

4.3.1 Data dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan bidang PS:

No Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl. Lahir _Akademik***Jabatan _AkademikGelar S2, S3 dan Asal Pendidikan S1, PT*

Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

01 Drs. Soetadi Waskito, M.Pd 0022055002 22 – 05 – 1950 Lektor Kepala

*** Drs, M.Pd S1 FKIE UNY S2 PPS UNJ S1 Pendidikan Fisika S2 Pendidikan Fisika 02 Dr. Nonoh Siti Aminah, M.Pd 0001045104 01 – 04 – 1951 Lektor Kepala

*** Dr, M.Pd S1 FKIE UNY S2 PPS UNY

S3 PPS UNY S1 Pendidikan IPA S2 Penelitian dan Evaluasi Pendidikan S3 Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

03 Drs. Edy Wiyono, M.Pd 0021045109 21 – 04 – 1951 Lektor Kepala

*** Drs, M.Pd S1 FKIP UNS S2 PPS UNS S1 Pendidikan Fisika S2 Pendidikan Sains

04 Drs. Trustho Raharjo, M.Pd 0023085104 23 – 08 – 1951 Lektor Kepala

*** Drs, M.Pd S1 FKIE UNY S2 PPS UNY S1 Pendidikan Fisika S2 Pendidikan Fisika 05 Prof. Dr. Widha Sunarno,

M.Pd 00160152 16 – 01 – 1952 Guru Besar *** Prof, Dr, M.Pd S1 FKIE UNNES S2 PPS UNY S3 PPS UPI S1 Pendidikan Fisika S2 Pendidikan Fisika S3 Pendidikan IPA

06 Drs. Jamzuri, M.Pd 0018115202 18 – 11 – 1952 Lektor Kepala

***

Drs, M.Pd S1 FKIE UNY

S2 PPS UNJ

S1 Pendidikan Fisika S2 Pendidikan Fisika

07 Drs. Y. Radiyono 0031085405 31 – 08 – 1954 Lektor Kepala Drs S1 FKIE Sanata

Dharma S1 Pendidikan IPA

08 Drs. Surantoro, M.Si 0020085706 20 – 08 – 1957 Lektor Kepala Drs, M.Si S1 FPMIPA UNY

S2 PPS ITB S1 Pendidikan Fisika S2 Fisika

09 Dra. Rini Budiharti, M.Pd 0028075808 28 – 07 – 1958 Lektor Kepala

*** Drs, M.Pd S1 FPMIPA UNY S2 PPS UNY S1 Pendidikan Fisika S2 Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

10 Drs. Supurwoko, M.Si 0009046306 09 – 04 – 1963 Lektor Kepala

*** Drs, M.Si S1 FMIPA UGM S2 PPS UGM S1 Fisika S2 Ilmu Fisika

11 Drs. Pujayanto, M.Si 0014066503 14 – 06 – 1965 Lektor Kepala

*** Drs, M.Si S1 FKIP UNS S2 MIPA UGM S1 Pendidikan Fisika S2 Fisika

12 Sukarmin, S.Pd, M.Si, Ph.D 0002086703 02 – 08 – 1967 Lektor Kepala

*** S.Pd, M.Si, Ph.D S1 FKIP UNS S2 PPS ITB S3 CAS UUM Malaysia S1 Pendidikan Fisika S2 Fisika S3 Educational Management 13 Dwi Teguh Rahardjo, S.Si,

M.Si 0003046804 03 – 04 – 1968 Lektor S.Si, M.Si S1 FMIPA Unhas S2 PPS ITB S1 Fisika S2 Fisika

14 Dr. Sarwanto, S.Pd, M.Si 0001096906 01 – 09 – 1969 Lektor Kepala

*** Dr, S.Pd, M.Si S1 FKIP UNS S2 PPS UGM S3 PPS UPI

S1 Pendidikan Fisika S2 Fisika

S3 Pendidikan IPA 15 Daru Wahyuninsih, S.Si,

M.Pd 0003107503 03 – 10 – 1975 Lektor S.Si, M.Pd S1 MIPA UNDIP S2 PPS UNS S1 Fisika S2 Pendidikan Sains

16 Sri Budiawanti, S.Si, M.Si 0014047702 14 – 04 – 1977 Lektor S.Si, M.Si S1 FMIPA UGM

S2 PPS UI S1 Fisika S2 Fisika 17 Elvin Yusliana Ekawati, S.Pd,

M.Pd 0017077708 17 – 07 – 1977 Asisten Ahli S.Pd, M.Pd S1 FMIPA UNY S2 PPS UNY S1 Pendidikan Fisika S2 Penelitian dan Evaluasi Pendidikan 18 Dyah Fitriana Masithoh, S.Si,

M.Sc

0026097703 26 – 09 – 1977 Lektor S.Si, M.Sc S1 FMIPA UGM

S2 PPS UGM

S1 Fisika S2 Fisika

19 Ahmad Fauzi, S.Pd, M.Pd 0005027908 05 – 02 – 1979 Lektor S.Pd, M.Pd S1 FKIP UNS

S2 PPS UNNES S1 Pendidikan Fisika S2 Pendidikan IPA

20 Dewanto Harjunowibowo,

S.Si, M.Sc 0002057905 02 – 05 – 1979 Asisten Ahli S.Si, M.Sc S1 FMIPA UGM S2 PPS UGM S1 Fisika S2 Fisika

21 Anif Jamaludin. S.Si, M.Si 0013068007 13 – 06 – 1980 Asisten Ahli S.Si, M.Si S1 FMIPA UNDIP

S2 PPS UI S1 Fisika S2 Ilmu Material

22 Lita Rahmasari, S.Si, M.Sc 0007078007 07 – 07 – 1980 Asisten Ahli S.Si, M.Sc S1 FMIPA UGM

S2 Science

Faculty UTM Malaysia

S1 Fisika S2 Physics

(26)

* Lampirkan fotokopi ijazah.

** NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional

*** Dosen yang telah memperoleh sertifikat dosen agar diberi tanda (***) dan fotokopi sertifikatnya agar dilampirkan.

4.3.2 Data dosen tetap yang bidang keahliannya di luar bidang PS:

No. Nama Dosen

Tetap NIDN** Tgl. Lahir Jabatan Akademik*** Gelar Akademik Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal PT*

Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang

Pendidikan

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

*** Dosen yang telah memperoleh sertifikat dosen agar diberi tanda (***)dan fotokopi sertifikatnya agar dilampirkan.

4.3.3 Aktivitas dosen tetap yang bidang bidang keahliannya sesuai dengan PS dinyatakan dalam sks rata-rata per semester pada satu tahun akademik terakhir, diisi dengan perhitungan sesuai SK Dirjen DIKTI no. 48 tahun 1983 (12 sks setara dengan 36 jam kerja per minggu)

No. Nama Dosen Tetap sks Pengajaran pada sks Pene-litian sks Pengab -dian kepada Masya-rakat sks Manajemen** Jum-lah sks PS Sendiri PS Lain PT Sen-diri PT Lain _Sen-PT diri PT Lain (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) 01 Drs. Soetadi Waskito, M.Pd 12 1 13

02 Dr. Nonoh Siti Aminah,

M.Pd 13,5 2 15,5 03 Drs. Edy Wiyono, M.Pd 13,5 13,5 04 Drs. Trustho Raharjo, M.Pd 13 2 1 16

05 Prof. Dr. Widha Sunarno,

M.Pd

9,5 9,5

06 Drs. Jamzuri, M.Pd 13 2 15

07 Drs. Y. Radiyono 11,5 11,5

08 Drs. Surantoro, M.Si 11,5 11,5

09 Dra. Rini Budiharti, M.Pd 11,5 11,5

10 Drs. Supurwoko, M.Si 12 3 15

11 Drs. Pujayanto, M.Si 12,5 2 1 15,5

12 Sukarmin, S.Pd, M.Si,

Ph.D

10,5 3 13,5

13 Dwi Teguh Rahardjo,

S.Si, M.Si

14,5 14,5

14 Dr. Sarwanto, S.Pd, M.Si 13 4 4 3 24

15 Daru Wahyuninsih, S.Si,

M.Pd

12 2 14

16 Sri Budiawanti, S.Si, M.Si 13 13

17 Elvin Yusliana Ekawati,

S.Pd, M.Pd

15,5 3 1 3 22,5

18 Dyah Fitriana Masithoh,

S.Si, M.Sc

(27)

19 Ahmad Fauzi, S.Pd, M.Pd 13 3 16

20 Dewanto Harjunowibowo,

S.Si, M.Sc

18 18

21 Anif Jamaludin. S.Si, M.Si 13,5 13,5

22 Lita Rahmasari, S.Si,

M.Sc

13 13

Jumlah Rata-rata*

Catatan:

Sks pengajaran sama dengan sks mata kuliah yang diajarkan. Bila dosen mengajar kelas paralel, maka beban sks pengajaran untuk satu tambahan kelas paralel adalah 1/2 kali sks mata kuliah. * rata-rata adalah jumlah sks dibagi dengan jumlah dosen tetap.

** sks manajemen dihitung sbb :

Beban kerja manajemen untuk jabatan-jabatan ini adalah sbb.

Beban kerja manajemen untuk jabatan-jabatan ini adalah sbb. - rektor/direktur politeknik 12 sks

- pembantu rektor/dekan/ketua sekolah tinggi/direktur akademi 10 sks - ketua lembaga/kepala UPT 8 sks

- pembantu dekan/ketua jurusan/kepala pusat/ketua senat akademik/ketua senat fakultas 6 sks - sekretaris jurusan/sekretaris pusat/sekretaris senat akademik/sekretaris senat universitas/ sekretaris

senat fakultas/ kepala lab. atau studio/kepala balai/ketua PS 4 sks - sekretaris PS 3 sks

Bagi PT yang memiliki struktur organisasi yang berbeda, beban kerja manajemen untuk jabatan baru disamakan dengan beban kerja jabatan yang setara.

4.3.4 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS, dalam satu tahun akademik terakhir di PS ini dengan mengikuti format tabel berikut: No. Nama Dosen Tetap Bidang Keahlian Kod e Mata Kuli ah

Nama Mata Kuliah Jumlah Kelas Jumlah Pertemuan yang Direncanak an Jumlah Pertemuan yang Dilaksanak an (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 01 Drs. Soetadi Waskito, M.Pd Pendidikan Fisika Fisika Dasar I Listrik Magnet Fisika Dasar II Microteaching Eksperimen Fisika II Prak. Fisika Dasar I Prak. Fisika Dasar II

2 2 2 2 1 1 3 16 16 16 16 16 10 10 16 16 16 16 16 10 10

02 Dr. Nonoh Siti Aminah,

M.Pd Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Statistik Dasar PPPP Fisika Penelitian Pengajaran Fisika Microteaching Pendidikan Inklusi 3 3 2 1 3 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 03 Drs. Edy Wiyono, M.Pd Pendidikan Fisika Fisika Dasar I Prak. Fisika Dasar I Fisika Dasar II Microteaching 6 3 5 1 16 10 16 16 16 10 16 16 04 Drs. Trustho Raharjo, M.Pd Pendidikan Fisika Fisika Dasar I Prak. Fisika Dasar I Fisika Dasar II Prak. Fisika Dasar II Microteaching 6 3 4 1 2 16 10 16 10 16 16 10 16 10 16

(28)

05 Prof. Dr. Widha Sunarno, M.Pd

Pendidikan IPA

Listrik Magnet Gelombang & Optik

Pendh. Fisika Zat

Padat Eksperimen Fisika II Strategi Belajar Mengajar Penelitian Pengajaran Fisika Sejarah Fisika Microteaching 1 1 1 1 1 1 1 1 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 06 Drs. Jamzuri, M.Pd Pendidikan Fisika Elektronika Dasar I Kewirausahaan Elektronika Dasar II Microteaching 3 3 3 1 16 16 16 16 16 16 16 16 07 Drs. Y. Radiyono Pendidikan IPA Fisika Matematika I Fisika Matematika III Eksperimen Fisika II Termodinamika Fisika Matematika II Microteaching 2 2 1 2 1 1 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16

08 Drs. Surantoro, M.Si Pendidikan

Fisika

Mekanika

Pendh. Fisika Inti

Strategi Belajar Mengajar Fisika Sekolah Menengah II Microteaching 2 2 2 2 1 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16

09 Dra. Rini Budiharti,

M.Pd Penelitian dan Evaluasi Pendidikan PPPP Fisika Telaah Kurikulum Eksperimen Fisika II Profesi Kependidikan Assesment Pembelajaran Fisika Evaluasi Pengajaran Fisika Microteaching 2 3 1 1 1 2 1 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16

10 Drs. Supurwoko, M.Si Fisika Listrik Magnet

Gelombang & Optik Fisika Kuantum Fisika Dasar II Prak. Fisika Dasar II Microteaching 1 3 3 1 1 1 16 16 16 16 10 16 16 16 16 16 10 16

11 Drs. Pujayanto, M.Si Pendidikan

Fisika

Fisika Dasar I Fisika Dasar III Komputer Dasar Prak. Fisika Dasar I Fisika Matematika II Fisika Dasar II Prak. Fisika Dasar II Microteaching 1 3 2 3 1 1 1 1 16 16 16 10 16 16 10 16 16 16 16 10 16 16 10 16 12 Sukarmin, S.Pd, M.Si, Ph.D Pendidikan Fisika Mekanika Eksperimen Fisika II Fisika Statistik Pendidikan Agama Microteaching 3 1 1 3 1 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16

(29)

13 Dwi Teguh Rahardjo, S.Si, M.Si

Fisika Fisika Modern

Instrumentasi Prak. Fisika Modern Eksperimen Fisika I Fisika Statistik Prak. Fisika Dasar II Microteaching 3 1 3 3 2 3 1 16 16 10 16 16 10 16 16 16 10 16 16 10 16 14 Dr. Sarwanto, S.Pd, M.Si Pendidikan IPA Fisika Modern IPA Terpadu Fisika Sekolah Menengah I Fisika Sekolah Menengah II Sejarah Fisika Microteaching 2 3 3 1 2 1 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 15 Daru Wahyuninsih, S.Si, M.Pd

Fisika Bahasa Inggris Fisika I

Alat Ukur

Eksperimen Fisika II Bahasa Inggris Fisika II Geofisika Animasi Pebelajaran Fisika Microteaching 1 3 1 1 2 3 1 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16

16 Sri Budiawanti, S.Si,

M.Si

Fisika Fisika Matematika I

Pendh. Fisika Zat

Padat Termodinamika Fisika Matematika II Microteaching 3 3 1 2 1 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 17 Elvin Yusliana Ekawati, S.Pd, M.Pd Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Statistik Dasar Eksperimen Fisika I Telaah Kurikulum Perkembangan Peserta Didik Assesment Pembelajaran Fisika Evaluasi Pengajaran Fisika 3 1 3 3 1 1 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 18 Dyah Fitriana Masithoh, S.Si, M.Sc

Fisika Pendh. Fisika Inti

Gelombang&Optik

Prak. Elektronika

Dasar I Astronomi Sejarah Fisika Prak. Fisika Dasar II Microteaching 2 2 3 2 1 1 1 16 16 10 16 16 10 16 16 16 10 16 16 10 16 19 Ahmad Fauzi, S.Pd, M.Pd Pendidikan Fisika Alat Ukur IPA Terpadu Eksperimen Fisika I Eksperimen Fisika II Prak. Fisika Modern Astrofisika

Astronomi

Prak. Fisika Dasar II Microteaching 3 1 1 1 1 3 1 3 1 16 16 16 16 16 16 16 10 16 16 16 16 16 16 16 16 10 16

(30)

20 Dewanto

Harjunowibowo, S.Si, M.Sc

Fisika Bahasa Inggris Fisika I

Fisika Matematika III Pemrograman Komputer

Animasi Pembelajaran Fisika

Bahasa Inggris Fisika II Microteaching 2 3 3 3 1 1 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16

21 Anif Jamaludin. S.Si,

M.Si

Fisika Instrumentasi

Pendh. Fisika Zat

Padat

Prak. Elektronika

Dasar I

Prak. Fisika Dasar I Fisika Matematika II Prak. Fisika Dasar II

Prak. Elektronika Dasar II Microteaching Prakarya Elektronik 1 2 3 3 1 4 2 1 1 16 16 10 10 16 16 10 16 16 16 16 10 10 16 16 10 16 16

M.Sc Fisika Bahasa Fisika I Inggris

Prak. Fisika Dasar I Eksperiment Fisika II Bahasa Inggris Fisika II

Prak. Fisika Dasar II Microteaching 2 9 1 2 5 1 16 10 16 16 10 16 16 10 16 16 10 16 Jumlah

4.3.5 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS, dalam satu tahun akademik terakhir di PS ini dengan mengikuti format tabel berikut:

No. _{Dosen Tetap}Nama _KeahlianBidang

Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah Kelas Jumlah Pertemuan yang Direncanakan Jumlah Pertemuan yang Dilaksanakan (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) Jumlah

4.4 Dosen Tidak Tetap

(31)

Tidak Tetap NIDN**

Tgl. Lahir Jabatan Akademik*** Gelar Akademik Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal PT * Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

*** Dosen yang telah memperoleh sertifikat dosen agar diberi tanda (***)dan fotokopi sertifikatnya agar dilampirkan.

4.4.2 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tidak tetap pada satu tahun terakhir di PS ini dengan mengikuti format tabel berikut:

No. Nama Dosen Tdk Tetap Bidang Keahlian Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah Kelas Jumlah Pertemuan yang Direnca-nakan Jumlah Pertemuan yang Dilaksa-nakan (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) Jumlah

4.5 Upaya Peningkatan Sumber Daya Manusia (SDM) dalam tiga tahun terakhir

4.5.1 Kegiatan tenaga ahli/pakar sebagai pembicara dalam seminar/pelatihan, pembicara tamu, dsb, dari luar PT sendiri (tidak termasuk dosen tidak tetap)

No. Nama Tenaga Ahli/Pakar Nama dan Judul Kegiatan Waktu Pelaksanaan (1) (2) (3) (4)

(32)

4.5.2 Peningkatan kemampuan dosen tetap melalui program tugas belajar dalam bidang yang sesuai dengan bidang PS

Jenjang Pendidikan Lanjut Bidang Studi Perguruan Tinggi Negara Tahun Mulai Studi (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 01 Drs. Soetadi Waskito,

M.Pd S2 Pendidikan Fisika UNY Indonesia

02 Dr. Nonoh Siti

Aminah, M.Pd S3 Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

UNY Indonesia

03 Drs. Edy Wiyono,

M.Pd S2 Pendidikan Sains UNS Indonesia

04 Drs. Trustho Raharjo,

M.Pd S2 Pendidikan Fisika UNY Indonesia

05 Prof. Dr. Widha

Sunarno, M.Pd S3 Pendidikan IPA UPI Indonesia

06 Drs. Jamzuri, M.Pd S2 Pendidikan

Fisika UNJ Indonesia

07 Drs. Y. Radiyono

08 Drs. Surantoro, M.Si S2 Fisika ITB Indonesia

09 Dra. Rini Budiharti,

M.Pd S2 Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

UNY Indonesia

10 Drs. Supurwoko, M.Si

11 Drs. Pujayanto, M.Si S2 Fisika UGM Indonesia

12 Sukarmin, S.Pd,

M.Si, Ph.D S3 Educational Management Universiti Utara Malaysia

Malaysia

S.Si, M.Si S2 Fisika ITB Indonesia

14 Dr. Sarwanto, S.Pd,

M.Si S3 Pendidikan IPA UPI Indonesia

15 Daru Wahyuninsih,

S.Si, M.Pd S2 Pendidikan Sains UNS Indonesia

16 Sri Budiawanti, S.Si,

M.Si S2 Fisika UI Indonesia

17 Elvin Yusliana

Ekawati, S.Pd, M.Pd S2 Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

UNY Indonesia

18 Dyah Fitriana

Masithoh, S.Si, M.Sc S2 Fisika UGM Indonesia

19 Ahmad Fauzi, S.Pd,

(33)

20 Dewanto

S2 Fisika UGM Indonesia

21 Anif Jamaludin. S.Si, M.Si

22 Lita Rahmasari, S.Si, M.Sc

4.5.3. Kegiatan dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dalam seminar ilmiah/lokakarya/penataran/workshop/ pagelaran/ pameran/peragaan yang tidak hanya melibatkan dosen PT sendiri

No. Nama Dosen Jenis Kegiatan* Tempat Waktu Sebagai Penyaji Peserta (1) (2) (3) (4) (5) (6) 01 Drs. Soetadi Waskito, M.Pd 02 Dr. Nonoh Siti Aminah, M.Pd 03 Drs. Edy Wiyono, M.Pd 04 Drs. Trustho Raharjo, M.Pd 05 Prof. Dr. Widha Sunarno, M.Pd 06 Drs. Jamzuri, M.Pd 07 Drs. Y. Radiyono 08 Drs. Surantoro, M.Si 09 Dra. Rini Budiharti,

M.Pd

10 Drs. Supurwoko, M.Si 11 Drs. Pujayanto, M.Si 12 Sukarmin, S.Pd,

M.Si, Ph.D

13 Dwi Teguh Rahardjo, S.Si, M.Si

14 Dr. Sarwanto, S.Pd, M.Si

15 Daru Wahyuninsih, S.Si, M.Pd

16 Sri Budiawanti, S.Si, M.Si 17 Elvin Yusliana Ekawati, S.Pd, M.Pd 18 Dyah Fitriana Masithoh, S.Si, M.Sc 19 Ahmad Fauzi, S.Pd, M.Pd 20 Dewanto Harjunowibowo, S.Si, M.Sc

21 Anif Jamaludin. S.Si, M.Si

22 Lita Rahmasari, S.Si, M.Sc

* Jenis kegiatan : Seminar ilmiah, Lokakarya, Penataran/Pelatihan, Workshop, Pagelaran, Pameran, Peragaan dll

(34)

4.5.4 Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi dosen (misalnya prestasi dalam pendidikan, penelitian dan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat).

No. Nama Dosen Prestasi yang Dicapai* Waktu Pencapaian Tingkat (Lokal, Nasional, Internasional) (1) (2) (3) (4) (5) 01 Drs. Soetadi Waskito, M.Pd 02 Dr. Nonoh Siti Aminah,

M.Pd

03 Drs. Edy Wiyono, M.Pd 04 Drs. Trustho Raharjo, M.Pd 05 Prof. Dr. Widha Sunarno,

M.Pd

06 Drs. Jamzuri, M.Pd 07 Drs. Y. Radiyono 08 Drs. Surantoro, M.Si 09 Dra. Rini Budiharti, M.Pd 10 Drs. Supurwoko, M.Si 11 Drs. Pujayanto, M.Si

12 Sukarmin, S.Pd, M.Si, Ph.D 13 Dwi Teguh Rahardjo, S.Si,

M.Si

14 Dr. Sarwanto, S.Pd, M.Si 15 Daru Wahyuninsih, S.Si,

M.Pd

16 Sri Budiawanti, S.Si, M.Si 17 Elvin Yusliana Ekawati,

S.Pd, M.Pd

18 Dyah Fitriana Masithoh, S.Si, M.Sc

19 Ahmad Fauzi, S.Pd, M.Pd 20 Dewanto Harjunowibowo,

S.Si, M.Sc

21 Anif Jamaludin. S.Si, M.Si 22 Lita Rahmasari, S.Si, M.Sc

* Sediakan dokumen pendukung pada saat asesmen lapangan.

4.5.5 Sebutkan keikutsertaan dosen tetap dalam organisasi keilmuan atau organisasi profesi.

Nama Organisasi Keilmuan atau Organisasi Profesi Kurun Waktu Tingkat (Lokal, Nasional, Internasional) (1) (2) (3) (4) (5) 01 Drs. Soetadi Waskito,

M.Pd Himpunan Fisika Indonesia 1 tahun Nasional

02 Dr. Nonoh Siti

Aminah, M.Pd Himpunan Fisika Indonesia 1 tahun Nasional 03 Drs. Edy Wiyono,

04 Drs. Trustho Raharjo,

05 Prof. Dr. Widha

Sunarno, M.Pd Himpunan Fisika Indonesia 1 tahun Nasional 06 Drs. Jamzuri, M.Pd Himpunan Fisika Indonesia 1 tahun Nasional 07 Drs. Y. Radiyono Himpunan Fisika Indonesia 1 tahun Nasional

(35)

08 Drs. Surantoro, M.Si Himpunan Fisika Indonesia 1 tahun Nasional 09 Dra. Rini Budiharti,

10 Drs. Supurwoko, M.Si Himpunan Fisika Indonesia 1 tahun Nasional 11 Drs. Pujayanto, M.Si Himpunan Fisika Indonesia 1 tahun Nasional 12 Sukarmin, S.Pd, M.Si,

Ph.D Himpunan Fisika Indonesia 1 tahun Nasional

S.Si, M.Si Himpunan Fisika Indonesia 1 tahun Nasional 14 Dr. Sarwanto, S.Pd,

M.Si Himpunan Fisika Indonesia 1 tahun Nasional

15 Daru Wahyuninsih,

S.Si, M.Pd Himpunan Fisika Indonesia 1 tahun Nasional 16 Sri Budiawanti, S.Si,

17 Elvin Yusliana

Ekawati, S.Pd, M.Pd Himpunan Fisika Indonesia 1 tahun Nasional 18 Dyah Fitriana

Masithoh, S.Si, M.Sc Himpunan Fisika Indonesia 1 tahun Nasional 19 Ahmad Fauzi, S.Pd,

20 Dewanto

Himpunan Fisika Indonesia 1 tahun Nasional

21 Anif Jamaludin. S.Si,

M.Sc Himpunan Fisika Indonesia 1 tahun Nasional

4.6 Tenaga kependidikan

4.6.1 Tuliskan data tenaga kependidikan yang ada di PS, Jurusan, Fakultas atau PT yang melayani mahasiswa PS dengan mengikuti format tabel berikut:

No. Jenis Tenaga

Kependidikan

Jumlah Tenaga Kependidikan dengan

Pendidikan Terakhir Unit Kerja

S3 S2 S1 D4 D3 D2 D1 SMA/SMK

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)

1 Pustakawan * 2

1

UPT Perpustakaan Pusat Perpustakaan FKIP UNS

2 Laboran/ Teknisi/ Analis/ Operator/ Programer 2 3 8 3

UPT Lab Pusat MIPA UNS Jurusan PMIPA FKIP

3 Administrasi

1 1

3 1

UPT Lab Pusat MIPA UNS Jurusan PMIPA FKIP

4 Lainnya : …

1 8 Jurusan PMIPA FKIP

Total

5 6 23

* Hanya yang memiliki pendidikan formal dalam bidang perpustakaan

4.6.2 Jelaskan upaya yang telah dilakukan PS dalam meningkatkan kualifikasi dan

kompetensi tenaga kependidikan, dalam hal pemberian kesempatan belajar/pelatihan, pemberian fasilitas termasuk dana, dan jenjang karir.

(36)

STANDAR 5. KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK

5.1 Kurikulum

Kurikulum pendidikan tinggi adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi, bahan kajian, maupun bahan pelajaran serta cara penyampaiannya, dan penilaian yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran di perguruan tinggi.

Kurikulum seharusnya memuat standar kompetensi lulusan yang terstruktur dalam kompetensi utama, pendukung dan lainnya yang mendukung tercapainya tujuan, terlaksananya misi, dan terwujudnya visi program studi. Kurikulum memuat mata kuliah/modul/blok yang mendukung pencapaian kompetensi lulusan dan memberikan keleluasaan pada mahasiswa untuk memperluas wawasan dan memperdalam keahlian sesuai dengan minatnya, serta dilengkapi dengan deskripsi mata kuliah/modul/blok, silabus, rencana pembelajaran dan evaluasi.

Kurikulum harus dirancang berdasarkan relevansinya dengan tujuan, cakupan dan kedalaman materi, pengorganisasian yang mendorong terbentuknya hard skills dan keterampilan kepribadian dan perilaku (soft skills) yang dapat diterapkan dalam berbagai situasi dan kondisi.

5.1.1 Kompetensi

5.1.1.1 Uraikan secara ringkas kompetensi utama lulusan

5.1.1.2 Uraikan secara ringkas kompetensi pendukung lulusan

5.1.1.3 Uraikan secara ringkas kompetensi lainnya/pilihan lulusan

Catatan: Pengertian tentang kompetensi utama, pendukung, dan lainnya dapat dilihat pada Kepmendiknas No. 045/2002.

5.1.2 Struktur Kurikulum

5.1.2.1 Jumlah sks PS (minimum untuk kelulusan) : … sks yang tersusun sebagai berikut:

Jenis Mata Kuliah sks Keterangan (1) (2) (3)

Mata Kuliah Wajib 140

Mata Kuliah Pilihan 10

(37)

5.1.2.2 Tuliskan struktur kurikulum berdasarkan urutan mata kuliah (MK) semester demi semester, dengan mengikuti format tabel berikut:

Smt Kode MK Nama Mata Kuliah* Bobot sks

sks MK dalam

Kurikulum Bobot Tugas***

Kelengkapan****

Unit/ Jur/ Fak Penyelenggar

a Inti**

Insti-tusional

Deskripsi Silabus SAP

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)

I PK1711101 Komputer Dasar 0     Unit

PK1711102 Bahasa Inggris 2     Universitas

PK1711103 Olah Raga & Kesehatan 0     Fakultas

KB1711101 Matematika Dasar I 2     Unit

KB1711103 Prakt. Mat. Dasar I 1     Unit

KB1711102 Fisika Dasar I 2     Unit

KB1711104 Prakt. Fisika Dasar I 1     Unit

KB1711105 Kimia Dasar I 2     Unit

KB1711106 Prakt. Kimia Dasar I 1     Unit

KB1711107 Biologi Umum 2     Unit

KB1711108 Prakt. Biologi Umum 1     Unit

KK1711101 Dasar-dasar Pendidikan 3     Fakultas

KB1711109 Bahasa Inggris Fisika I 2     Unit

PK1711104 Bahasa Indonesia 2     Fakultas

II PK1711205 Pendidikan Agama 2     Fakultas

KB1711210 Fisika Dasar II 2     Unit

KB1711211 Prakt. Fisika Dasar II 1     Unit

KB1711212 Kimia Dasar II 2     Unit

KB1711213 Prakt. Kimia Dasar II 1     Unit

KB1711214 Matematika Dasar II 2     Unit

KB1711215 Prakt. Mat Dasar II 1     Unit

KB1711216 Ilmu Pengetahuan

Lingkungan

2     Unit

KB1711217 Prakt. IPL 1     Unit

KB1711218 Bahasa Inggris Fisika II 2     Unit

PK1711206 Pend. Pancasila &

Kewarganegaraan

2     Fakultas

KK1711202 Perkembangan Peserta

Didik

(38)

PK1711207 Ilmu Sosial Budaya Dasar 2 Fakultas

III 3209 Mekanika 3 Unit

3205 Elektronika Dasar I 3 Unit

3206A Prakt. Eldas I 1 Unit

3208 Fisika Matematika I 2 Unit

Statistika Dasar 3 Unit

3214 Alat Ukur 2 Unit

3220 Fisika Dasar III 2 Unit

3228 Fisika Sekolah Menengah I 2 Unit

3226 Teknologi Pembelajaran 3 Fakultas

3227 Bimbingan Konseling 2 Fakultas

IV 4211 Fisika Matematik 3 Unit

42041 Elektronika Dasar II 3 Unit

4215A Praktikum Eldas II 1 Unit

4226 Termodinamika 3 Unit

4214 Fisika Sekolah Menengah II 2 Unit

4216 Pendidikan Inklusi 2 Unit

4229 Profesi Kependidikan 3 Unit

4228 Strategi Belajar Mengajar

Fisika

2 Unit

4230 Evaluasi Pengajaran Fisika 2 Unit

V 5216 Eksperimen Fisika I 2 Unit

Gelombang Optik 3 Unit

5225 Fisika Modern 3 Unit

5228 Prakt. Fisika Modern 1 Unit

5226 Fisika Matematika III 3 Unit

5230 PPPP Fisika/ Pembel.

Fisika Berbahasa Inggris I

2 Unit

5231 Telaah Kurikulum Fisika 2 Unit

5205 Listrik Magnet 3 Unit

5232 Kewirausahaan 2 Fakultas

VI 6231 Fisika Statistik 2 Unit

6232 Fisika Kuantum 2 Unit

6225 Animasi Pembelajaran

Fisika

2 Unit

(39)

* Tuliskan mata kuliah pilihan sebagai mata kuliah pilihan I, mata kuliah pilihan II, dst. (nama-nama mata kuliah pilihan yang dilaksanakan dicantumkan dalam tabel 5.1.3.)

** Menurut rujukan peer group / SK Mendiknas 045/2002 (ps. 3 ayat 2e)

*** Beri tanda √ pada mata kuliah yang dalam penentuan nilai akhirnya memberikan bobot pada tugas-tugas (praktikum/praktek, PR atau makalah) ≥ 20%.

****Beri tanda √ pada mata kuliah yang dilengkapi dengan deskripsi, silabus, dan atau SAP. Sediakan dokumen pada saat asesmen lapangan. 62161 Penelitian Pengajaran Fisika 2 Unit 6202 Pengajaran Fisika /Pembelajaran Fisika Berbasa Inggris II 2 Unit 6226 Astronomi 2 Unit Pilihan I 2 Unit Pilihan II 2 Unit

Pilihan III 2 Unit

VII 72151 Pendahuluan Fisika Zat

Padat

2 Unit

7217 Pendahuluan Fisika Inti 3 Unit

7208A Eksperimen Fisika II 2 Unit

Pilihan IV 2 Unit

Pilihan V 2 Unit

7203 PPL 3 Fakultas

VIII 7206 Seminar Fisika 2 Unit

8202 Skripsi 6 Unit