• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MTs SWASTA MUHAMMADIYAH-13 TANJUNG MORAWA SKRIPSI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGARUH DISIPLIN BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MTs SWASTA MUHAMMADIYAH-13 TANJUNG MORAWA SKRIPSI"

Copied!
113
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Skor Item Disiplin Belajar
Tabel 3.3 Kisi-Kisi Instrumen Materi Segitiga
Tabel 4.1 Tabulasi Data Variabel X (Disiplin Belajar Siswa)
Tabel 4.2 Aturan Pengelompokan Data Variabel X
+7

Referensi

Dokumen terkait

Sedangkan dengan uji hipotesis secara simultan (uji-f) diperoleh hasil bahwa disiplin belajar dan lingkungan belajar secara bersama-sama berpengaruh positif dan

Analisis data hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara disiplin belajar siswa dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran M atematika siswa kelas V

Hasil penelitian menunjukkan: (1) Disiplin belajar siswa kelas X SMA Swasta Methodist 8 Medan, diperoleh hasil bahwa tingkat disiplin belajar bernilai 2,98 dengan nilai

Hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi disiplin belajar dan partisipasi siswa maka akan berpengaruh terhadap semakin tingginya prestasi belajar siswa; Tidak

Hasil penelitian ini menunjukkan (1) disiplin belajar siswa pada saat KBM berlangsung sudah baik, walaupun masih ada beberapa siswa dari berbagai

Untuk menghindari kesalah pahaman dalam masalah yang akan dibahas, yaitu Pengaruh Disiplin Belajar Matematika Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas VIII

menunjukkan bahwa pelaksanaan disiplin siswa dalam kerapian, adalah 92,2%. Hal ini berarti siswa sudah menerapkan disiplin sekolah dalam hal kerapian itu pada

Disiplin belajar sangat berpengaruh terhadap hasil belajar siswa Bahasa Indonesia di sekolah