• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hubungan Rasio Panjang Jari Tangan Kedua dan Keempat (2D:4D) dengan Tingkat Kemampuan Verbal dan Numerik pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Sungayang

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Hubungan Rasio Panjang Jari Tangan Kedua dan Keempat (2D:4D) dengan Tingkat Kemampuan Verbal dan Numerik pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Sungayang"

Copied!
20
0
0

Teks penuh

(1)

Lampiran 1

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

Nama

: Nola Soendang Dewi

Tempat/Tanggal Lahir

: Batusangkar, 14 Desember 1992

Agama

: Islam

Alamat

: Jl. Dr. Sumarsono No. 3 Padang Bulan MEDAN

Riwayat Pendidikan

: 1. TK Cempaka Sungayang

Batusangkar Sumatera Barat

2. SD N 03 Sungayang

Batusangkar Sumatera Barat

3. SD N 11 Sungayang

Batusangkar Sumatera Barat

4. SMP N 2 Batusangkar Sumatera Barat

5. SMA N 1 Sungayang

Batusangkar Sumatera Barat

Riwayat Pelatihan

: 1. Training Nasional Hipnoterapi Tahun 2012

Riwayat Organisasi

: 1. PHBI FK USU

2. PEMA FK USU

(2)

Lampiran 2

Lembar Penjelasan Penelitian

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Saya, Nola Soendang Dewi, mahasiswi semester VII Fakultas Kedokteran

Universitas Sumatera Utara, saat ini sedang melakukan penelitian yang berjudul

“Hubungan Rasio Panjang Jari Tangan Kedua dan Keempat (2D:4D) dengan

Tingkat Kemampuan Verbal dan Numerik pada Siswa Kelas X SMA N 1

Sungayang Tahun Pelajaran 2013-2014”. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk

mengetahui apakah ada hubungan antara rasio panjang jari tangan kedua dan

keempat dengan tingkat kemampuan verbal dan numerik.

Untuk kepentingan pengumpulan data penelitian ini, saya mohon

kesediaan Anda dalam menjawab pertanyaan dalam wawancara tertulis ini dengan

benar dan sejujur-jujurnya dan bersedia menjadi responden untuk dilakukan

pengukuran jari tangan kedua (telunjuk) dan keempat (jari manis). Setiap data

yang didapat pada saat proses penelitian ini bersifat rahasia dan hanya akan

digunakan untuk tujuan penelitian ini saja. Seandainya Anda menolak untuk

berpartisipasi dalam penelitian ini, maka tidak mendapat sanksi apapun.

Setelah memahami hal-hal yang berkaitan dengan penelitian ini, saya

mengharapkan Anda dapat mengisi lembar persetujuan kesediaan dalam

berpartisipasi pada penelitian ini.

Padang, ________________ 2014

Hormat Saya,

Peneliti

(3)

Lampiran 3

SURAT PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN DALAM PENELITIAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini,

Nama

:

Tempat/Tgl.Lahir

:

Alamat

:

Saya telah mendapat penjelasan dengan baik mengenai tujuan dan manfaat

penelitian yang berjudul “Hubungan Rasio Panjang Jari Tangan Kedua dan

Keempat (2D:4D) dengan Tingkat Kemampuan Verbal dan Numerik pada Siswa

Kelas X SMA N 1 Sungayang Tahun Pelajaran 2013-2014”.

Saya mengerti bahwa saya akan diminta untuk menjadi responden

pengukuran jari tangan, menjawab pertanyaan melalui wawancara tertulis yang

memerlukan waktu sekitar 10-15 menit dan saya bersedia berpartisipasi menjadi

responden dalam penelitian ini.

Padang, ... 2014

Yang memberikan

Yang membuat pernyataan

penjelasan

persetujuan

( Nola Soendang Dewi

(4)
(5)
(6)
(7)

Lampiran 6

Jenis Kelamin Verbal Numerik Rasio Kanan Rasio Kiri Verbalkel Numerikkel Rasio Kanankel

Rasio

Kirikel Usia

perempuan 10 60 0,952 0,966 Rendah Sedang Rendah Rendah 14,9

perempuan 80 60 0,956 0,972 Tinggi Sedang Rendah Rendah 15,1

lakilaki 20 25 1,014 1,023 Rendah Rendah Tinggi Tinggi 16,3

lakilaki 30 50 0,948 0,941 Rendah Sedang Rendah Rendah 16,6

lakilaki 35 60 0,987 0,892 Rendah Sedang Rendah Rendah 15,3

perempuan 70 60 0,985 0,997 Tinggi Sedang Rendah Rendah 16

perempuan 65 55 0,95 0,973 Sedang Sedang Rendah Rendah 16,3

perempuan 25 75 1 0,954 Rendah Tinggi Tinggi Rendah 16,7

perempuan 10 25 0,929 0,959 Rendah Rendah Rendah Rendah 15,6

perempuan 20 55 1,025 1 Rendah Sedang Tinggi Tinggi 15,8

lakilaki 50 55 0,929 0,96 Sedang Sedang Rendah Rendah 16,7

lakilaki 45 40 0,985 1 Rendah Rendah Rendah Tinggi 15,11

perempuan 1 25 1,04 1 Rendah Rendah Tinggi Tinggi 15,1

lakilaki 10 55 0,955 0,961 Rendah Sedang Rendah Rendah 15,8

perempuan 10 55 0,968 0,966 Rendah Sedang Rendah Rendah 15,6

perempuan 10 35 1 1 Rendah Rendah Tinggi Tinggi 15,11

perempuan 20 90 0,985 0,987 Rendah Tinggi Rendah Rendah 16

perempuan 5 55 1,015 1,023 Rendah Sedang Tinggi Tinggi 14,2

lakilaki 10 25 0,958 0,969 Rendah Rendah Rendah Rendah 15,7

lakilaki 25 60 0,905 0,932 Rendah Sedang Rendah Rendah 15,3

perempuan 65 65 1,081 0,99 Sedang Sedang Tinggi Rendah 15,11

lakilaki 20 5 0,954 0,952 Rendah Rendah Rendah Rendah 14,11

(8)

perempuan 5 40 0,903 0,904 Rendah Rendah Rendah Rendah 15,5

perempuan 30 15 0,944 0,947 Rendah Rendah Rendah Rendah 15,6

lakilaki 70 55 0,937 0,897 Tinggi Sedang Rendah Rendah 15,7

lakilaki 35 55 0,902 0,884 Rendah Sedang Rendah Rendah 15,5

perempuan 50 55 0,966 0,981 Sedang Sedang Rendah Rendah 15,1

perempuan 10 65 1 0,956 Rendah Sedang Tinggi Rendah 15,2

lakilaki 40 45 0,999 0,929 Rendah Rendah Rendah Rendah 15,4

lakilaki 30 40 0,961 0,905 Rendah Rendah Rendah Rendah 14,6

perempuan 3 45 0,997 0,972 Rendah Rendah Rendah Rendah 16,8

lakilaki 25 80 0,962 0,978 Rendah Tinggi Rendah Rendah 16,6

perempuan 45 30 1,044 1 Rendah Rendah Tinggi Tinggi 15

lakilaki 5 35 0,98 1 Rendah Rendah Rendah Tinggi 16

perempuan 30 50 1,079 1,072 Rendah Sedang Tinggi Tinggi 15,4

lakilaki 1 25 1,019 0,981 Rendah Rendah Tinggi Rendah 15,1

perempuan 20 30 0,957 0,944 Rendah Rendah Rendah Rendah 16,6

lakilaki 85 55 0,951 1,02 Tinggi Sedang Rendah Tinggi 15,11

perempuan 15 30 1 1 Rendah Rendah Tinggi Tinggi 15,9

perempuan 5 40 0,979 0,999 Rendah Rendah Rendah Rendah 14,7

perempuan 40 45 0,945 0,976 Rendah Rendah Rendah Rendah 15,8

lakilaki 20 25 0,969 0,929 Rendah Rendah Rendah Rendah 16

perempuan 35 65 0,993 1 Rendah Sedang Rendah Tinggi 15,7

perempuan 25 30 0,985 1,025 Rendah Rendah Rendah Tinggi 15,7

perempuan 35 30 0,99 0,951 Rendah Rendah Rendah Rendah 16

perempuan 45 30 0,971 1,012 Rendah Rendah Rendah Tinggi 17,8

perempuan 45 45 0,979 0,936 Rendah Rendah Rendah Rendah 15,11

perempuan 35 40 0,98 0,975 Rendah Rendah Rendah Rendah 15,7

(9)

perempuan 20 80 1 0,974 Rendah Tinggi Tinggi Rendah 16

lakilaki 45 70 0,963 0,941 Rendah Tinggi Rendah Rendah 15,6

perempuan 35 70 1 1,002 Rendah Tinggi Tinggi Tinggi 15,11

perempuan 55 70 1,022 0,987 Sedang Tinggi Tinggi Rendah 15,1

perempuan 35 25 0,927 0,999 Rendah Rendah Rendah Rendah 15,11

perempuan 10 10 1,034 1,035 Rendah Rendah Tinggi Tinggi 15,9

perempuan 30 30 0,978 0,957 Rendah Rendah Rendah Rendah 15,1

lakilaki 3 80 0,976 0,97 Rendah Tinggi Rendah Rendah 16,1

perempuan 30 30 1 0,963 Rendah Rendah Tinggi Rendah 15,4

perempuan 75 45 0,946 0,964 Tinggi Rendah Rendah Rendah 15,3

perempuan 25 30 0,944 0,982 Rendah Rendah Rendah Rendah 15,8

lakilaki 15 5 0,993 1,044 Rendah Rendah Rendah Tinggi 15,3

lakilaki 3 25 0,966 1 Rendah Rendah Rendah Tinggi 16,2

perempuan 3 5 0,965 1,008 Rendah Rendah Rendah Tinggi 16,7

perempuan 10 60 0,953 0,963 Rendah Sedang Rendah Rendah 15,4

perempuan 1 55 1,03 0,945 Rendah Sedang Tinggi Rendah 16,1

lakilaki 15 20 0,97 1,032 Rendah Rendah Rendah Tinggi 15,8

perempuan 5 10 0,912 0,91 Rendah Rendah Rendah Rendah 16,3

perempuan 20 35 1,038 1,014 Rendah Rendah Tinggi Tinggi 15,9

perempuan 10 25 0,965 0,929 Rendah Rendah Rendah Rendah 15,4

perempuan 25 10 0,983 1,037 Rendah Rendah Rendah Tinggi 15,9

perempuan 15 15 0,981 1 Rendah Rendah Rendah Tinggi 15,7

perempuan 5 40 0,97 0,958 Rendah Rendah Rendah Rendah 15,2

perempuan 10 20 0,967 0,962 Rendah Rendah Rendah Rendah 15,2

perempuan 20 25 0,939 1 Rendah Rendah Rendah Tinggi 16,2

lakilaki 25 40 0,975 0,956 Rendah Rendah Rendah Rendah 15,7

(10)

perempuan 5 25 0,978 0,989 Rendah Rendah Rendah Rendah 15,3

lakilaki 20 25 0,982 0,926 Rendah Rendah Rendah Rendah 15,5

lakilaki 1 15 1,007 1 Rendah Rendah Tinggi Tinggi 16,9

lakilaki 1 20 0,938 0,954 Rendah Rendah Rendah Rendah 15,9

lakilaki 5 20 0,97 0,829 Rendah Rendah Rendah Rendah 15,11

perempuan 3 30 1 1 Rendah Rendah Tinggi Tinggi 16,9

lakilaki 5 25 1,059 0,962 Rendah Rendah Tinggi Rendah 17,2

lakilaki 10 30 0,97 0,98 Rendah Rendah Rendah Rendah 14,5

perempuan 20 30 0,944 1,024 Rendah Rendah Rendah Tinggi 15,1

perempuan 10 30 0,945 1,013 Rendah Rendah Rendah Tinggi 15,4

perempuan 3 45 0,943 0,967 Rendah Rendah Rendah Rendah 16,8

perempuan 5 60 1 1 Rendah Sedang Tinggi Tinggi 15,3

perempuan 5 55 0,954 0,944 Rendah Sedang Rendah Rendah 15,3

perempuan 30 40 0,953 0,976 Rendah Rendah Rendah Rendah 15,7

perempuan 25 65 0,985 1 Rendah Sedang Rendah Tinggi 15,8

lakilaki 1 15 0,971 0,993 Rendah Rendah Rendah Rendah 18,3

lakilaki 20 30 0,98 0,96 Rendah Rendah Rendah Rendah 17,3

perempuan 20 30 0,952 0,961 Rendah Rendah Rendah Rendah 16,4

perempuan 5 25 1 1,015 Rendah Rendah Tinggi Tinggi 15,7

perempuan 1 20 0,863 0,965 Rendah Rendah Rendah Rendah 15,1

perempuan 10 40 0,989 1,036 Rendah Rendah Rendah Tinggi 14,6

perempuan 3 40 0,964 0,968 Rendah Rendah Rendah Rendah 15,8

lakilaki 50 10 0,955 0,93 Sedang Rendah Rendah Rendah 15,11

lakilaki 40 30 0,936 0,927 Rendah Rendah Rendah Rendah 15,4

perempuan 1 25 0,973 0,988 Rendah Rendah Rendah Rendah 14,3

perempuan 10 30 0,97 0,946 Rendah Rendah Rendah Rendah 15,9

(11)

lakilaki 5 30 1 0,993 Rendah Rendah Tinggi Rendah 16,2

perempuan 20 25 0,978 0,923 Rendah Rendah Rendah Rendah 16,2

lakilaki 40 70 0,957 1 Rendah Tinggi Rendah Tinggi 15,4

lakilaki 5 55 0,957 0,909 Rendah Sedang Rendah Rendah 16,2

lakilaki 10 25 0,971 0,994 Rendah Rendah Rendah Rendah 15,11

lakilaki 10 20 0,96 0,952 Rendah Rendah Rendah Rendah 15,11

perempuan 35 15 0,944 0,958 Rendah Rendah Rendah Rendah 15,2

lakilaki 5 25 0,897 1,029 Rendah Rendah Rendah Tinggi 15,6

lakilaki 10 15 1,02 0,969 Rendah Rendah Tinggi Rendah 15,6

lakilaki 25 20 0,965 0,929 Rendah Rendah Rendah Rendah 17,5

perempuan 1 40 0,891 0,917 Rendah Rendah Rendah Rendah 15,6

lakilaki 10 25 0,956 1,002 Rendah Rendah Rendah Tinggi 17,6

lakilaki 20 10 0,99 0,967 Rendah Rendah Rendah Rendah 15,5

perempuan 3 5 0,929 0,926 Rendah Rendah Rendah Rendah 15,6

perempuan 75 55 0,966 1,035 Tinggi Sedang Rendah Tinggi 15,9

perempuan 25 30 0,991 1,051 Rendah Rendah Rendah Tinggi 15,7

perempuan 1 25 1 0,992 Rendah Rendah Tinggi Rendah 16,3

perempuan 30 15 0,982 0,953 Rendah Rendah Rendah Rendah 15

lakilaki 15 20 0,954 0,937 Rendah Rendah Rendah Rendah 15

lakilaki 40 45 0,987 0,951 Rendah Rendah Rendah Rendah 17

lakilaki 3 1 0,973 0,963 Rendah Rendah Rendah Rendah 15,1

lakilaki 1 15 0,967 0,988 Rendah Rendah Rendah Rendah 17,11

perempuan 25 20 0,94 0,958 Rendah Rendah Rendah Rendah 16,8

perempuan 1 25 0,967 0,946 Rendah Rendah Rendah Rendah 15,8

lakilaki 30 1 0,93 0,883 Rendah Rendah Rendah Rendah 15,2

perempuan 1 5 0,956 0,973 Rendah Rendah Rendah Rendah 15,8

(12)

perempuan 1 15 0,991 0,999 Rendah Rendah Rendah Rendah 15,11

lakilaki 15 20 0,971 1,003 Rendah Rendah Rendah Tinggi 15,6

perempuan 1 3 0,936 0,955 Rendah Rendah Rendah Rendah 16,7

perempuan 25 1 0,96 0,997 Rendah Rendah Rendah Rendah 18,5

lakilaki 10 5 0,999 1,028 Rendah Rendah Rendah Tinggi 15,6

perempuan 1 25 1 0,968 Rendah Rendah Tinggi Rendah 17,3

perempuan 10 20 0,942 0,983 Rendah Rendah Rendah Rendah 15,1

perempuan 1 10 0,957 0,975 Rendah Rendah Rendah Rendah 16,8

lakilaki 25 50 0,98 0,939 Rendah Sedang Rendah Rendah 15,11

lakilaki 5 5 0,907 0,931 Rendah Rendah Rendah Rendah 15,1

perempuan 20 30 0,895 1,086 Rendah Rendah Rendah Tinggi 15,6

perempuan 35 1 0,961 0,96 Rendah Rendah Rendah Rendah 15,4

lakilaki 15 25 1 0,968 Rendah Rendah Tinggi Rendah 16,1

perempuan 10 30 0,923 0,936 Rendah Rendah Rendah Rendah 15,11

lakilaki 15 30 1,003 0,945 Rendah Rendah Tinggi Rendah 16,2

perempuan 3 50 1 0,984 Rendah Sedang Tinggi Rendah 14,7

lakilaki 55 10 0,973 0,934 Sedang Rendah Rendah Rendah 15,5

perempuan 5 45 0,943 0,969 Rendah Rendah Rendah Rendah 16,1

lakilaki 5 25 1,043 1,037 Rendah Rendah Tinggi Tinggi 16,1

perempuan 30 35 0,944 0,933 Rendah Rendah Rendah Rendah 15,1

perempuan 15 55 0,996 1 Rendah Sedang Rendah Tinggi 16

perempuan 20 35 0,944 0,976 Rendah Rendah Rendah Rendah 16,1

perempuan 30 55 1,003 0,953 Rendah Sedang Tinggi Rendah 15,1

perempuan 25 25 0,977 0,977 Rendah Rendah Rendah Rendah 15,9

perempuan 10 10 0,978 0,973 Rendah Rendah Rendah Rendah 15,9

lakilaki 20 60 1,043 1 Rendah Sedang Tinggi Tinggi 15,5

(13)

perempuan 1 10 1,013 1,046 Rendah Rendah Tinggi Tinggi 15,9

perempuan 1 10 0,875 0,958 Rendah Rendah Rendah Rendah 15,8

lakilaki 30 20 0,949 0,981 Rendah Rendah Rendah Rendah 15,3

lakilaki 25 10 0,935 0,947 Rendah Rendah Rendah Rendah 15,11

perempuan 5 25 0,983 0,995 Rendah Rendah Rendah Rendah 16,4

perempuan 15 20 1 1 Rendah Rendah Tinggi Tinggi 15,9

lakilaki 40 55 1,014 0,963 Rendah Sedang Tinggi Rendah 16,7

(14)

Lampiran 7

jeniskelamin

Frequency Percent Valid Percent Cumulative

Percent

Valid

lakilaki 62 37,3 37,3 37,3

perempuan 104 62,7 62,7 100,0

Total 166 100,0 100,0

Statistics usia

N

Valid 166

Missing 0

Mean 15,7595

Median 15,7000

Mode 15,11

Std. Deviation ,75197

Minimum 14,10

Maximum 18,50

RasioKananKelompok

Frequency Percent Valid Percent Cumulative

Percent

Valid

Rendah 126 75,9 75,9 75,9

Tinggi 40 24,1 24,1 100,0

Total 166 100,0 100,0

RasioKiriKelompok

Frequency Percent Valid Percent Cumulative

Percent

Valid

Rendah 117 70,5 70,5 70,5

Tinggi 49 29,5 29,5 100,0

(15)

VerbalKelompok

Frequency Percent Valid Percent Cumulative

Percent

Valid

Rendah 152 91,6 91,6 91,6

Sedang 8 4,8 4,8 96,4

Tinggi 6 3,6 3,6 100,0

Total 166 100,0 100,0

NumerikKelompok

Frequency Percent Valid Percent Cumulative

Percent

Valid

Rendah 123 74,1 74,1 74,1

Sedang 34 20,5 20,5 94,6

Tinggi 9 5,4 5,4 100,0

Total 166 100,0 100,0

Statistics

verbal numerik

N

Std. Deviation 18,295 19,677

Minimum 1 1

Maximum 85 90

Statistics

rasiolakikanan rasiolakikiri rasioprkanan rasioprkiri

N

Std. Deviation ,032774 ,042330 ,037082 ,036825

Minimum ,897 ,829 ,863 ,904

(16)

a. Multiple modes exist. The smallest value is shown

Tests of Normality

Kolmogorov-Smirnova Shapiro-Wilk

Statistic Df Sig. Statistic df Sig.

verbal ,160 166 ,000 ,872 166 ,000

numerik ,166 166 ,000 ,958 166 ,000

rasiokanan ,084 166 ,006 ,984 166 ,055

rasiokiri ,087 166 ,004 ,981 166 ,020

a. Lilliefors Significance Correction

Correlations

rasiokanan verbal

Spearman's rho

rasiokanan

Correlation Coefficient 1,000 -,013

Sig. (2-tailed) . ,864

N 166 166

verbal

Correlation Coefficient -,013 1,000

Sig. (2-tailed) ,864 .

N 166 166

Correlations

rasiokanan numerik

Spearman's rho

rasiokanan

Correlation Coefficient 1,000 ,148

Sig. (2-tailed) . ,057

N 166 166

numerik

Correlation Coefficient ,148 1,000

Sig. (2-tailed) ,057 .

N 166 166

Correlations

rasiokiri verbal

Spearman's rho

rasiokiri

Correlation Coefficient 1,000 -,074

Sig. (2-tailed) . ,343

N 166 166

verbal

Correlation Coefficient -,074 1,000

Sig. (2-tailed) ,343 .

(17)

Correlations

rasiokiri numerik

Spearman's rho

rasiokiri

Correlation Coefficient 1,000 -,028

Sig. (2-tailed) . ,721

N 166 166

numerik

Correlation Coefficient -,028 1,000

Sig. (2-tailed) ,721 .

N 166 166

Correlations

rasioprkanan numerikpr

Spearman's rho

rasioprkanan

Correlation Coefficient 1,000 ,253**

Sig. (2-tailed) . ,009

N 104 104

numerikpr

Correlation Coefficient ,253** 1,000

Sig. (2-tailed) ,009 .

N 104 104

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

Correlations

rasioprkanan verbalpr

Spearman's rho

rasioprkanan

Correlation Coefficient 1,000 ,094

Sig. (2-tailed) . ,343

N 104 104

verbalpr

Correlation Coefficient ,094 1,000

Sig. (2-tailed) ,343 .

N 104 104

Correlations

rasiolakikanan verballaki

Spearman's rho

rasiolakikanan

Correlation Coefficient 1,000 -,209

Sig. (2-tailed) . ,102

N 62 62

verballaki

Correlation Coefficient -,209 1,000

(18)

N 62 62

Correlations

rasiolakikanan numeriklaki

Spearman's rho

rasiolakikanan

Correlation Coefficient 1,000 ,005

Sig. (2-tailed) . ,969

N 62 62

numeriklaki

Correlation Coefficient ,005 1,000

Sig. (2-tailed) ,969 .

N 62 62

Correlations

rasiolakikiri verballaki

Spearman's rho

rasiolakikiri

Correlation Coefficient 1,000 -,338**

Sig. (2-tailed) . ,007

N 62 62

verballaki

Correlation Coefficient -,338** 1,000

Sig. (2-tailed) ,007 .

N 62 62

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

Correlations

rasiolakikiri numeriklaki

Spearman's rho

rasiolakikiri

Correlation Coefficient 1,000 -,081

Sig. (2-tailed) . ,532

N 62 62

numeriklaki

Correlation Coefficient -,081 1,000

Sig. (2-tailed) ,532 .

N 62 62

Correlations

rasioprkanan verbalpr

Spearman's rho

rasioprkanan

Correlation Coefficient 1,000 ,094

Sig. (2-tailed) . ,343

N 104 104

(19)

Sig. (2-tailed) ,343 .

N 104 104

Correlations

rasioprkanan numerikpr

Spearman's rho

rasioprkanan

Correlation Coefficient 1,000 ,253**

Sig. (2-tailed) . ,009

N 104 104

numerikpr

Correlation Coefficient ,253** 1,000

Sig. (2-tailed) ,009 .

N 104 104

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

Correlations

rasioprkiri verbalpr

Spearman's rho

rasioprkiri

Correlation Coefficient 1,000 ,106

Sig. (2-tailed) . ,283

N 104 104

verbalpr

Correlation Coefficient ,106 1,000

Sig. (2-tailed) ,283 .

N 104 104

Correlations

rasioprkiri numerikpr

Spearman's rho

rasioprkiri

Correlation Coefficient 1,000 -,013

Sig. (2-tailed) . ,895

N 104 104

numerikpr

Correlation Coefficient -,013 1,000

Sig. (2-tailed) ,895 .

N 104 104

Group Statistics

jeniskelamin N Mean Std. Deviation Std. Error Mean

rasiokanan

lakilaki 62 ,97140 ,032774 ,004162

(20)

Independent Samples Test Levene's Test

for Equality of

Variances

t-test for Equality of Means

F Sig. t df Sig.

(2-tailed)

Mean

95% Confidence

Interval of the

Difference

Lower Upper

rasio

kana

n

Equal

variances

assumed

1,255 ,264

-variances not

assumed

-Independent Samples Test Levene's Test

for Equality of

Variances

t-test for Equality of Means

F Sig. t df Sig.

(2-tailed)

Mean

95% Confidence

Interval of the

Difference

Lower Upper

rasi

okiri Equal

variances

assumed

1,493 ,223

-variances not

assumed

-Group Statistics

jeniskelamin N Mean Std. Deviation Std. Error Mean

rasiokiri

lakilaki 62 ,96289 ,042330 ,005376

Referensi

Dokumen terkait

PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS X SMA N KARANGPANDAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013.

PRESTASI BELAJAR SISWA DITINJAU DARI KEMAMPUAN MEMORI PADA MATERI HIDROKARBON SISWA KELAS X SEMESTER GENAP SMA NEGERI 3 BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2013/2014. Surakarta: Fakultas

Penelitian oleh Alma Nely ( 2014) tentang pengaruh model gambar dan gambar terhadap kemampuan menulis teks anekdot oleh siswa kelas X SMA N 1 Gebang Tahun Pelajaran 2013/2014.