• Tidak ada hasil yang ditemukan

T GEO 1402389 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T GEO 1402389 Table of content"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

vi

Layla RamdhanNurfasani, 2016

DAFTAR ISI

Halaman HalamanJudul

LembarPengesahan

LembarPernyataan ... i

UcapanTerimaKasih ... ii

Abstrak ... v

Daftar Isi ... vi

DaftarTabel………... ... x

DaftarGambar……… xii

BAB I. Pendahuluan A. LatarBelakang ... 1

B. RumusanMasalah ... 6

C. TujuanPenelitian ... 7

D. ManfaatPenelitian ... 7

E. DefinisiOperasional ... 8

BAB II. TinjauanPustaka A. Musik Dan LirikSebagai Media PembelajaranGeografi. ... 10

1.PengertianMusik ... 10

2.Musik Dan LirikSebagai Media PembelajaranGeografi ... 11

3. Hal-Hal Yang HarusDipertimbangkanDalamMenggunaka Musik Dan IrikSebagaiPembelajaranGeografi ... 13

B. KreativitasPesertaDidikDalamPembelajaranGeografi ... 16

1.PengertianKreativitas ... 16

2.Proses BerpikirKreatifAnakUsiaSekolah ... 18

C. HasilBelajarGeografi ... 19

1.PengertianHasilBelajarGeografi ... 19

2.Faktor Yang MempengaruhiHasilBelajar... 23

D. Pengaruh Media MusikdanlirikPadaKreativitas Dan HasilBelajar GeografiPesertaDidik ... 23

(2)

vii

Layla RamdhanNurfasani, 2016

F. KerangkaBerpikir ... 28

G. HipotesisPenelitian ... 29

BAB III. MetodologiPenelitian A. MetodePenelitian... 31

B. DesainPenelitian ... 31

C. SampelPenelitian ... 32

D. VariabelPenelitian... 33

E. TeknikPengumpulan Data ... 35

F.InstrumenPenelitian ... 36

G. UjiCobaInstrumen 1. UjiValiditas ... 37

2. UjiReliabilitas... 39

3. TarafKesukaran... 40

4. UjiDaya Beda soal ... 41

H. TeknikAnalisis Data 1. UjiNormalitas ... 43

2. UjiHomogenitas ... 43

3.UjiPerbedaanDua Rata-Rata ... 44

I. AlurPenelitian ... 45

BAB IV HasilPenelitian Dan Pembahasan A.GambaranUmum MA NegeriPurbalingga 1.LokasiPenelitian... 46

2.KondisiSekolah ... 46

B. HasilPenelitian 1. Proses Pembelajaran Di KelasEksperimen ... 49

2. Proses Pembelajaran Di KelasKontrol... 55

3. HasilKreativitas Di KelasEksperimen Dan KelasKontrol ... 59

a. HasilPenelitianKreativirtas Di KelasEksperimen ... 59

b. HasilPenelitianKreativitas Di kelasKontrol ... 60

(3)

viii

Layla RamdhanNurfasani, 2016

b. HasilBelajarGeografiKelasKontrol... 64 C. Analisis Data Penelitian

1. UjiNormalitas ... 65 a. Normalitas Data KreativitasPesertaDidik ... 65 b. Normalitas Data HasilbelajarGeografiKelas

eksperimendanKontrol ... 66 2. UjiHomogenitas

a. UjiHomogenitas Data KreativitasPesertaDidik ... 67 b. UjiHomogenitas DataHasilBelajarGeografiMateri

1 Dan 2 Di KelasEksperimen Dan Kontrol ... 68 3. UjiHipotesisPenelitian

a. KreativitasPesertaDidikdalampelajaranGeografi ... 69 1) PerbedaanHasilTesKreativitasPesertaDidik Di

KelasEksperimen Yang Menggunakan Media Musik Dan LirikBertemakanKerusakanLingkungan

Dan KelasKontrol Yang Menggunakan Media GambarBertemakanKerusakanLingkungan

Hidup(PosttesEksperimen-Kontrol) ... 69 b. HasilBelajarGeografi ... 70

1) PerbedaanHasilBelajarPesertaDidik Di Kelas EksperimenDalam Mata PelajaranGeografiSebelum Dan SesudahMenggunakan Media Musikdan

LirikBertemakanKerusakanLingkunganHidup

(pre-postkelasEksperimen) ... 70 2) PerbedaanHasilTesPesertaDidik Di KelasKontrol

Dalam Mata PelajaranGeografiSebelum Dan SesudahMenggunakan Media GambarBertemakan KerusakanLingkunganHidup

(pre-postkelaskontrol) ... 71 3) PerbedaanHasilTesPesertaDidikPadaMateri

(4)

ix

Layla RamdhanNurfasani, 2016

Media musikdanlirikpadakelaseksperimen dan media Gambarpadakelaskontrol

(posteskelasEksperimen-Kontrol) ... 72 D. Pembahasan

1. HasilPenelitian Dan UjiHipotesisKreativitasDalam

PembelajaranGeografi Di KelasEksperimen Dan Kontrol ... 74 2. HasilPenelitiandanUjiHipotesisHasilBelajarGeografi di

KelasEksperimendanKontrol ... 77 BAB V. Simpulan, Saran Dan Rekomendasi

(5)

x

Layla RamdhanNurfasani, 2016

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 2.1 Penjelasan Dan Pilihan Kata KerjaKunci Dari RanahKognitif ... 19

Tabel 3.1.DesainPenelitian ... 31

Tabel.3. 2HasilUjiValiditasTeshasilbelajarGeografiPeserta Didik ... 38

Tabel. 3.3 HasilUjiValiditasTesKemampuanBerpikirKreatif ... 39

Tabel 3.4.Interpretasi KoefisienReliabilitas ... 40

Tabel 3.5 HasilUji Tingkat KesukaranSoalteshasilbelajarGeografi ... 41

Tabel. 3.6.HasilUjiDayaPembedaSoalteshasilbelajarGeografi ... 42

Tabel 3.7.BentukTabelFrekuensiKreativitasdanHasilBelajar ... 43

Tabel 3.8.Klasifikasi N-Gain Ternormalisasi ... 43

Tabel 4.1.Hasil Tugas Individu Kreativitas Peserta Didik Di Kelas Eksperimen ... 59

Tabel 4.2KriteriaTugasIndividuKreativitasPesertaDidikKelas Ekperimen ... 59

Tabel 4.3 HasilTugasIndividuKeterampilanBerpikirKreatifPesertaDidikDilihat Per IndikatorKemampuanBerpikirKreatif Di KelasEksperimen ... 60

Tabel 4.4.HasilTugasIndividuKreativitasPesertaDidik Di KelasKontrol ... 60

Tabel 4.5 KriteriaTugasIndividuKreativitasPesertaDidikKelasKontrol ... 61

Tabel 4.6 HasilTugasIndividuKeterampilanBerpikirKreatifPesertaDidikdilihat Per IndikatorKemampuanBerpikirKreatif Di KelasKontrol ... 61

Tabel 4.7.Hasil BelajarGeografiKelasEksperimenPencemaran,PerusakandanResikoLing kunganHidup ... 62

Tabel 4.8.Hasil BelajarGeografiKelasEksperimenMateriKebijakan,Road Map Implementasi Pembangunan Berkelanjutan di Indonesia ... 63

(6)

xi

Layla RamdhanNurfasani, 2016

Map Implementasi Pembangunan Berkelanjutan di Indonesia ... 64 Tabel.4.11 Normalitas Data KreativitasKelasEkperimendanKelas

Kontrol ... 66 Tabel4.12 Normalitas Data KreativitasKelasEkperimendanKelasKontrol ... 66 Tabel 4.13Uji Homogenitas Data HasilBelajarKelasEksperimendanKelas

Kontrol ... 67 Tabel 4.14Homogenitas Data TesHasilBelajarGeografiMateri 1 Dan 2 Di

(7)

xii

Layla RamdhanNurfasani, 2016

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 1.2. Bagan KerangkaBerpikirPenelitian ... 29

Gambar 1.3.SkemaVariabelPenelitian ... 34

Gambar 3.1 Bagan AlurPenelitian ... 45

Referensi

Dokumen terkait

Sedangkan tentang pilihan menjadi warga negara bagi anak yang dimaksud pada pasal- pasal sebelumnya dijelaskan dalam Pasal 6 UUKI 2006, sebagai berikut;.. Dalam hal

Rowland Bismark Fernando

PANGKAT TAK

atau melihat (tanpa atau dengan alat) media pembelajaran, misalnya dengan guru memper- siapkan media gambar yang berhubung-an dengan materi pembelajaran. Menanya, siswa

 Usut tuntas dugaan korupsi alat Kesehatan yang melibatkan mantan Direktur Indofarma Asrul Sani.. Merdeka

Jelas bahwa suatu konsep yang lengkap tentang kesenian yang harus meliputi keawetan dan komunikasi ungkapan (De Witt H. Definisi tentang seni hanya akan terpenuhi jika ia

Akumulasi modal  akan terjadi jika ada proporsi tertentu dari pendapatan sekarang yang  ditabung dan kemudian diinvestasikan untuk memperbesar output   pada masa   yang  akan

memenuhi sifat invers, refleksif