Kajian Ketermesinan Baja Perkakas Bahan Produk Transportasi Dan Pertahanan Pada Pemesinan Laju Tinggi, Keras Dan Kering
Teks penuh
Gambar
![Gambar 1-1 Bagan Alir Konsep Substansi Penelitian](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/2659033.1302246/14.611.85.508.58.621/gambar-bagan-alir-konsep-substansi-penelitian.webp)
![Tabel 3-2 DoE CCF Tiga Parameter Bebas dan Dua Parameter Respon](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/2659033.1302246/18.611.132.468.248.544/tabel-doe-ccf-tiga-parameter-bebas-parameter-respon.webp)
![Tabel 4-1 Data Hasil Pengujian Pemesinan](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/2659033.1302246/19.611.99.505.261.586/tabel-data-hasil-pengujian-pemesinan.webp)
![Gambar 4-1 Keadaan aus pahat (a) aus tepi I flank wear (nomor pengujian 1), dan (b) aus katastropik (nomor pengujian 10)](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/2659033.1302246/20.611.91.476.187.701/gambar-keadaan-pahat-nomor-pengujian-katastropik-nomor-pengujian.webp)
Dokumen terkait
Seramai 25 orang pelajar telah diterima untuk mengikuti pengajian London Chamberof Commerce (Peringkat Permulaan) dan dalam perusahaan membuat tali sabut. Selaras dengan
Menggunakan analisa lanjutan dengan metode statistika yang diaplikasikan pada konsumsi bahan bakar alat gali-muat didapatkan hasil bahwa konsumsi aktual kedua alat
Berdasarkan hasil analisis data skor kemampuan setiap aspek kecerdasan emosi siswa dari 10 siswa kelompok eksperimen atau kelompok yang mendapatkan layanan bimbingan
Penelitian ini bertujuan untuk menentukan konstanta persamaan empiris laju kinetika adsorpsi nikel (II) di larutannya dalam air dengan karbon aktif arang tempurung
Keadaan dan situasi dalam pelaksanaan layanan bimbingan kelompok, sangat efektif bagi siswa untuk meningkatkan kemampuan beradaptasi, karena tanpa disadari setiap
Bahan utama yang digunakan dalam penelitian ini adalah sampah buah jeruk yang diperoleh dari Pasar Buah Gemah Ripah, Gamping Yogyakarta.. Sebagai sumber
Bentuk hubungan baik di atas dilaksanakan dalam bentuk kegiatan-kegiatan yang tidak berpihak atau tidak mengarah pada pemberdayaan usaha mikro, kecil dan menengah,
Dengan membaca teks tentang penjelasan Edo, siswa dapat mengelompokkan kegiatan yang perlu dihindari sebelum melakukan aktivitas fisik dengan teliti2. Dengan penugasan, siswa