• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PPB 1104121 Chapter1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PPB 1104121 Chapter1"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

Referensi

Dokumen terkait

bahwa kecemasan sosial yang muncul pada masa remaja dapat memiliki efek. negatif pada

Selanjutnya perubahan penting pada pola perilaku agresif dari masa kanak- kanak ke masa remaja yaitu agresi dan kekerasan itu cenderung menjadi lebih terorganisasi

Konselor sebagai guru bimbingan dan konseling di sekolah selain memiliki peran dalam mengontrol proses belajar dan imitasi yang dilakukan oleh anak, juga berperan

dari orang tua, teman sebaya, atau guru, cenderung memiliki harga diri yang lebih. rendah pada domain sosial. 71), yang keduanya memiliki implikasi negatif

1) Indikator karakteristik self-efficacy (efikasi diri) ditunjukkan dengan adanya peserta didik yang memiliki self image yang positif, merasa diri berarti, memiliki

niat wajib pajak untuk berlaku patuh pada peraturan yang disebabkan oleh tidak. adanya keyakinan dari wajib pajak pada undang-undang perpajakan

orang lain untuk memecahkan masalah. Upaya pemecahan masalah diperlukan remaja agar dapat menyelesaikan. masalah, sehingga tidak mengganggu proses perkembangan remaja

Pada Bab II dipaparkan teori yang relevan sebagai landasan dilakukannya penelitian, yang meliputi konsep remaja dan permasalahannya, perilaku merokok siswa, dan