Rni Aprilia, 2012
Efektivitas Model Pembelajaran kooperatif Student Achievement Divisions (STAD) dalm Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
DAFTAR ISI
Halaman
LEMBAR PERNYATAAN
KATA PENGANTAR ... i
ABSTRAKT ... ii
ABSTRAKSI ... iii
UCAPAN TERIMA KASIH ... iv
DAFTAR ISI ... vii
DAFTAR TABEL ... ix
DAFTAR LAMPIRAN ... x
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian ... 1
A. Identifikasi Masalah ... 3
B. Batasan Masalah ... 4
B. Rumusan Masalah ... 4
C. Tujuan Penelitian ... 5
D. Manfaat Penelitian ... 5
E. Definisi Operasional ... 6
BAB II MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DAN KEMAMPUAN MEMBACA A. Pengertian Model Pembelajaran Kooperatif ... 7
B. Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD ... 12
C. Membaca ... 20
D. Kerja Kelompok (Gruppenarbeit) dalam Pembelajaran Membaca ... 26
Rni Aprilia, 2012
Efektivitas Model Pembelajaran kooperatif Student Achievement Divisions (STAD) dalm Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
F. Hipotesis ... 29
BAB III METODOLOGI PENELITAN A. Metode Penelitian ... 30
B. Desain Penelitian ... 30
C. Populasi dan Sampel ... 31
D. Variabel Penelitian ... 31
E. Instrumen Penelitian ... 31
F. Teknik Pengolahan Data ... 31
BAB IV ANALISIS DATA DAN HASIL PENELITIAN A. Analisis Data ... 34
B. Uji Persyaratan Analisis ... 34
C. Deskripsi Pelaksanaan Pembelajaran ... 37
D. Pembahasan Hasil Penelitian ... 43
BAB V SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan ... 47
B. Saran ... 48
Daftar Pustaka ... 49
Lampiran-lampiran ... 51
