• Tidak ada hasil yang ditemukan

T PKKH 1303376 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T PKKH 1303376 Bibliography"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

75

Nisa Nurhidayah , 2015

PenerapanMetode Model Construction Untuk Meningkatkan Kemampuan Cognitive Mapping Pada Anak Tunanetra

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Casey, S. (1978) Cognitive mapping by the blind. Journal of Visual Impairment and Blindness, 72, 297-301.

Daryanto. 2010. Media P embelajaran. Bandung. PT.Sarana Tutorial Nurani Sejahtera

Dodds, A. G., Howart, C. I., & Carter, D., C. (1982). The Mental Maps Of Theblind: The Role Of Previous Experience. Journal Of Visual Impairment & Blindness, 76, 5-12.

Duquette, J. (2012). Spatial orientation in adolescents with visual impairment: related factors and avenues for assessment. Institute Nazareth & Louise Braille.

Espinosa, M.A. & Ochaita, E. (1998).Using Tactile Maps to Improve the Practical Spatial Knowledge of Adults Who Are Blind. American F oundation for the Blind. All rights reserved. Journal of Visual Impairment and Blindness, May 1998, pp.338-345.

Fauziah, N. (2013). P enggunaan Media Miniatur Dalam Model P embelajaran Berdasarkan Masalah P ada Materi Gaya Dan Momen Di Kelas X Tgb 3 Smk Negeri 3 Surabaya. Prodi Studi Pendidikan Teknik Bangunan, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Surabaya.

Fletcher, J. (1980) ‘Spatial Representation In Blind Children 1: Development Compared To Sighted Children.’ Journal Of Visual Impairment And Blindness, 74 (10), Pp. 318–85.

Foulke, E. & Hatlen, P.H. (1992). A Collaboration Of Two Technologies. Part 1: Perceptual And Cognitive Processes: Their Implications For Visually Impaired Persons. British Journal Of Visual Impairment, 10, 43-46.

Hupp, G. S. (2003). Cognitive Differences Between Congenitally Blind and Adventitiously Blind. (Online). Tersedia: httpdigital.library.unt.edu

Hallahan, P., D. & Kauffman, M., J. (2006). Exceptional Learners: introduction to special education. Boston: Pearson Education, Inc.

Jacobson, R., D. (1998). Cognitive Mapping Without Sight: Four Preliminary Studies Of Spatial Learning. Journal of Environmental P sychology. 18, 289-305.

(2)

76

Nisa Nurhidayah , 2015

PenerapanMetode Model Construction Untuk Meningkatkan Kemampuan Cognitive Mapping Pada Anak Tunanetra

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

Jacobson, R. D. (1992). Spatial cognition through tactile mapping. Swansea Geographer 29, 79-88.

Kitchin, R. M. & Jacobson, R. D. (1997). Techniques to collect and analyse the cognitive map knowledge of people with visual impairments or blindness. Journal of Visual Impairment and Blindness 91, 360-376.

Lahav, O & Mioduser, D. (2003). A blind person’s cognitive mapping of new spaces using a haptic virtual environment. Journal of Research in Special Educational Need, 3,172–177

Lewis, V. (2003). Development and Disability. United Kingdom: Blackwell Publishing.

Munadi, . 2008. Media pembelajaran. Jakarta: PT.Gaung Persada Press.

Ormod, J. E. (2008). Studying Cognitive P henomena With Behaviorist

Techniques: Tolman’s Work. Upper Saddle River, NJ: Merrill/Prentice Hall.

Predrag, S. (2007). On Lycnh And Post Lynchian Theory. Architecture and Civil Engineering Vol. 5, No 1, pp. 61 – 69

Reiser, J.J (1990). Mental Processes Mediating Independent Travel: Implication for Orientation and Mobility. Journal of Visual Impairment and Blindness 76 (6), 213-218.

Rohman, Muhammad dan Amri, S. 2013. Strategidan desain P engembangan Sistem pembelajaran. Jakarta: PT. Prestasi Pustakaraya.

Sanchez, J. & Jorquera, L. (2000). Interactive Virtual Environment for Blind Children: Usability and Cognition. V Congreso Iberoamericano De Informatica Educativa

Schinazi, V. R. (2005). Spatial representation and low vision: Two studies on the content, accuracy and utility of mental representations. UK: International Congress Series 1282 (2005) 10631067

Scholl, T. G.(1986). F oundations of Education for Blind and visually handicapped children and youth. New York: American Foundation for the blind, inc.

(3)

77

Nisa Nurhidayah , 2015

PenerapanMetode Model Construction Untuk Meningkatkan Kemampuan Cognitive Mapping Pada Anak Tunanetra

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

K. Denzin & Yvonna S. Lincoln (Eds.), Handbook Of Qualitative Research. Thhousand Oaks, CA: Sage Pub

Sugiyono (2011). Metode P enelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta

Tarsidi, D. (2007). Dampak Ketunanetraan terhadap Keterampilan Mobilitas Anak. (Online). Tersedia di: http://www.d-tarsidi.blogspot.com. Diakses pada tanggal 01 Januari 2015

Tolman, E. C. (1948). Cognitive maps in rats and men. P sychological Review, 55,189-208

Ubaidillah, I. (2014). Media Pembelajaran Sejarah. (Online) Tersedia di:

http://iqbalubaidillah1101.blogspot.com/2014/12/media-pembelajaran-sejarah-model.html. Diakses pada tanggal: 01 Januari 2015

Ungar, S. (1996). Construction of Cognitive Maps. Dordrecht: Kluwer Academic Publishing.

Von Senden, S.M. (1932). Space and Sight: the P erception of Space and Shape in the Congenitally Blind Before and After Operation. Glencoe, IL: Free Press.

Warren, H., David. (2003). Blindness and children: an individuaal differences approach. Cambridge: Cambridge University Press

Referensi

Dokumen terkait

Maka dari itu dibutuhkan sebuah wadah yang mampu memenuhi kebutuhan akan pelayanan kesehatan baik medik maupun non medik yang direalisasikan melalui perancangan ” Rumah Sakit

CAMELS merupakan alat untuk menganalisis keuangan suatu bank dan untuk penilaian manajemen bank yang ditetapkan oleh Bank Indonesia untuk mengetahui tingkat

Dengan demikian, melihat hasil analisis secara keseluruhan dari validitas butir soal, reliabilitas tes, daya pembeda butir soal, dan tingkat kesukaran butir soal,

(1) Badan Usaha yang akan menyelenggarakan prasarana Perkeretaapian Umum harus terlebih dahulu ditetapkan sebagai Penyelenggara Prasarana Perkeretaapian Umum oleh

Apabila dayabeli petani karena pendapatan yang diterima dari kenaikan harga.. produksi pertanian yang dihasilkan lebih besar dari kenaikan harga

Secara khusus, objek kajian ini adalah stilistika RDP baik yang berupa diksi, kalimat, wacana, bahasa figuratif (mencakup majas, idiom, dan peribahasa), dan citraan (faktor

Luka tembak pada kepala merupakan contoh yang baik untuk melihat kelainan dimaksud (Idries, 1997). Pada tempat masuknya peluru, lubang yang terjadi pada tabula

Suatu perangkat telekomunikasi yang masuk ke Indonesia perlu pengujian apakah memenuhi standar yang ada di Indonesia dan tidak terdapat efek samping terhadap perangkat lain