87
Arisul Mahdi, 2014
Dampak Kurikulum Paud Terhadap Perkembangan Kognitif Anak Dengan Hambatan Perkembangan Bahasa Usia Pra Sekolah
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Amin, Moh. (1987). Mengajar Ilmu Pengetahuan Alam dengan Menggunakan Metode
Discovery dan Inquiri. PPLPTK: Jakarta.
Anonym, (2010). Metode Studi Delphie [online]. Tersedia di http//www.Delphistudy.org/about.html.
Carin, A.A & Sund. (1989). Teaching Science Through Dicovery. Meril Publishing Company: Ohio
Cresswel, John W. (2010). Reseach Design: Pendektan Kualitatif, Kuantitatif dan Mixed. Pustaka Pelajar: Yogyakarta
Dahar, Ratna W. (1989). Teori-Teori Belajar. Erlangga: Jakarta.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (2009). Permendiknas Pendidikan Anak Usia
Dini No.58 Tahun 2009. Depdikbud: Jakarta
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (2003). Undang-undang Sistem Pendidikan
Nasional No.20 Tahun 2003. Depdikbud: Jakarta
Ellis Jeanne Ormrod. (2008). Psikologi Pendidikan Membantu Siswa Tumbuh Kembang. Erlangga: Jakarta.
Galib, La Maronta. (1992). Studi Tehadap Kemampuan Berfikir Anak Usia Sekolah Dasar
dalam Konservasi Kuantitas dan Berat. (Tesis).
Hasan, Maimunah. (2012). Pendidikan Anak Usia Dini. Diva Press:Yogyakarta
88
Arisul Mahdi, 2014
Dampak Kurikulum Paud Terhadap Perkembangan Kognitif Anak Dengan Hambatan Perkembangan Bahasa Usia Pra Sekolah
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Istifada, Ida. (2011) Korelasi Pelaksanaan Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini Terhadap Perkembangan Kognitif Anak Di PAUD Permata Hati Kedungwuni
Pekalongan. (Tesis).
Mansur. (2005). Pendidikan Anak Usia DIni dalam Islam. Pustaka Pelajar: Yogyakarta Mulyasa, H.E. (2012). Manajemen Pendidikan Anak Usia Dini. Remaja
Rosdakarya:Bandung.
Nusa dan Hendarman. (2013). Metode Riset Campur Sari: Konsep Strategi dan Aplikasi. Indeks: Jakarta.
Purwanti, Endang dan Nur Widodo. (2005). Perkembangan Peserta Didik. Universitas Muhammadiyah Malang: Malang.
Santrock, John W. (2001). Perkembangan Anak. Erlangga: Jakarta
Slavin, Robert E. (2011). Psikologi Pendidikan Teori dan Praktik. Indeks: Jakarta
Sujiono, Nuraini Yuliani. (2012). Konsep dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Indeks:Jakarta
Supartini, Y. (2004). Buku Ajar Konsep Dasar Keperawatan Anak, Cetakan 1. Jakarta : EGC.
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta: Bandung. Sunarto. (2008). Perkembangan Peserta Didik. Rineka Cipta: Jakarta.
Uyanto, Stanislaus S. (2009). Pedoman Analisis Data dengan SPSS. Graha Ilmu: Yogyakarta
89
Arisul Mahdi, 2014
Dampak Kurikulum Paud Terhadap Perkembangan Kognitif Anak Dengan Hambatan Perkembangan Bahasa Usia Pra Sekolah
