Meilina Juwita Andini, 2014
Pengembangan instrumen asesmen hambatan perkembangan bahasa pada anak usia dini Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
viii
viii
DAFTAR ISI
Hlm. HALAMAN JUDUL...
HALAMAN PENGESAHAN...
PERNYATAAN... i
ABSTRAK... ii
ABSTRACT... iii
UCAPAN TERIMAKASIH... iv
HALAMAN PERSEMBAHAN v KATA PENGANTAR... vi
DAFTAR ISI... viii
DAFTAR TABEL... x
DAFTAR BAGAN... xi
DAFTAR DIAGRAM... xii
DAFTAR LAMPIRAN... xiii
BAB I PENDAHULUAN... 1
A. Latar Belakang Masalah... 1
B. Rumusan Masalah dan Pertanyaan Penelitian... 3
C. Tujuan Penelitian... 4
D. Manfaat Penelitian... 4
BAB II KAJIAN TEORI PERKEMBANGAN BAHASA ANAK USIA DINI... 6
A. Perkembangan Bahasa... 6
1. Teori Vygotsky... 2. Tahapan Perkembangan Berbicara... 3. Tahapan Perkembangan Berfikir... 6 9 10 B. Anak Usia Dini... 16
1. Pengertian Anak Usia Dini... 2. Hambatan Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini... 16 17 C. Asesmen... 20
BAB III METODOLOGI PENELITIAN... 23
A. Desain dan Pendekatan Penelitian... 23
B. Strategi Pengumpulan Data... 26
C. Analisis Data... 30
D. Penjelasan Istilah Penelitian... 35
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN... 36
A. Hasil dan Analisis Penelitian... 36 1. Kondisi Objektif Perkembangan Bahasa... 2. Bentuk Draf Rancangan Instrumen Asesmen Hambatan
Meilina Juwita Andini, 2014
Pengembangan instrumen asesmen hambatan perkembangan bahasa pada anak usia dini Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ix
ix
Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini... 3. Hasil Validasi oleh Para Ahli... 4. Hasil Uji coba...
42 55 59
B. Pembahasan... 84
BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI... 90
A. SIMPULAN... 90
B. REKOMENDASI... 92
DAFTAR PUSTAKA... 94
LAMPIRAN-LAMPIRAN... 96
Meilina Juwita Andini, 2014
Pengembangan instrumen asesmen hambatan perkembangan bahasa pada anak usia dini Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
x
x
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Fokus Penelitian 15
Tabel 3.1 Kuantifikasi Data 30
Tabel 3.2 Kriteria Kategori Data 33
Tabel 4.1 Reliability Statistics Kosakata 60
Tabel 4.2 Item-Total Statistics Kosakata 61
Tabel 4.3 Reliability Statistics Fungsi Simbol 63
Tabel 4.4 Item-Total Statistics Fungsi Simbol 63
Tabel 4.5 Reliability Statistics Bertanya 66
Tabel 4.6 Item-Total Statistics Bertanya 66
Tabel 4.7 Reliability Statistics Preposisi 67
Tabel 4.8 Item-Total Statistics Preposisi 68
Tabel 4.9 Reliability Statistics Artikulasi 69
Tabel 4.10 Item-Total Statistics Artikulasi 70
Tabel 4.11 Reliability Statistics Keseluruhan 75
Meilina Juwita Andini, 2014
Pengembangan instrumen asesmen hambatan perkembangan bahasa pada anak usia dini Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
xi
xi
DAFTAR BAGAN
Bagan 2.1 Perkembangan Bicara dan Pemikiran Vygotsky 8
Bagan 2.2 Panduan Alur Perumusan Instrumen 14
Bagan 3.1 Mixed Methods Research Design 25
Meilina Juwita Andini, 2014
Pengembangan instrumen asesmen hambatan perkembangan bahasa pada anak usia dini Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
xii
xii
DAFTAR DIAGRAM
Diagram 4.1 Asesmen Hambatan Perkembangan Bahasa... 55 Diagram 4.2 Hasil Asesmen Hambatan Perkembangan Bahasa
untuk Satu Anak... 88 Diagram 4.3 Hasil Rata-rata Perkembangan Bahasa keseluruhan
Meilina Juwita Andini, 2014
Pengembangan instrumen asesmen hambatan perkembangan bahasa pada anak usia dini Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
xiii
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Tabel Halaman
Item Pertanyaan...
Kisi-kisi Instrumen Asesmen Hambatan
Perkembangan Bahasa sebelum validasi... Instrumen Asesmen Hambatan Perkembangan Bahasa sebelum validasi... Hasil validasi para ahli...
Kisi-kisi Instrumen Asesmen Hambatan
