SILABUS
SUBTEMA: MUSYAWARAH DALAM KELUARGA
NO MATA PELAJARAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN BELAJAR
SARANA DAN
SUMBER BELAJAR PENILAIAN
BENTUK TEKNIK
1. Pendidikan Kewarganegaraan
3.1 Mengenal kegiatan bermusyawarah
3.1.1 Menyebutkan hal-hal yang dimusyawarahkan
3.1.2 Menjelaskan sikap yang baik dalam musyawarah
Menyanyikan lagu yang berjudul Keluarga Membaca cerita yang
berjudul Persiapan Menyambut Tahun Baru Menjawab pertanyaan
sesuai cerita Menuliskan contoh
musyawarah dan diskusi kelompok tentang hal-hal yang dimusyawarahkan berdasarkan gambar Menuliskan hasil diskusi
kelompok ke dalam tabel
Mengamati gambar dan menjawab pertanyaan berdasarkan gambar
- Lagu yang berjudul Keluarga
- Cerita yang berjudul Persiapan Menyambut Tahun Baru
- Tertulis - Pilihan Ganda
- Isian
- Uraian
3.1.3 Menuliskan contoh
bermusyawarah -- GambarPengalaman
siswa
- Menjelaskan sikap yang baik dalam musyawarah dan menilai perilaku dalam musyawarah dengan cara memberi tanda pada kolom yang tepat serta menuliskan alasan yang tepat dari pilihannya itu Menjelaskan manfaat
musyawarah berdasarkan
pengalamannya saat diskusi kelompok dan cerita yang berjudul Persiapan Menyambut Tahun Baru
3.1.4 Menuliskan manfaat musyawarah
2. Bahasa Indonesia Berbicara
6.2 Menceritakan kembali cerita anak yang didengarkan dengan menggunakan kata-kata sendiri
Membaca
6.2.3 Menceritakan pengalaman pribadi
Membaca cerita yang berjudul Tugas Bima Menjawab pertanyaan
sesuai isi cerita Menceritakan
pengalaman
melaksanakan kewajiban sebagai anggota
keluarga di rumah
- Cerita yang berjudul Tugas Bima
- Pengalaman siswa
- Tertulis - Isian
- Uraian
7.1 Membaca nyaring teks (15-20 kalimat) dengan memperhatikan
7.1.1 Membaca nyaring teks dengan lafal dan intonsi yang tepat
Membaca teks bacaan dengan suara nyaring dengan lafal dan intonasi yang tepat
lafal dan intonasi yang tepat
7.1.2 Menjawab pertanyaan bacaan
Menjawab pertanyaan sesuai isi bacaan 3.
Matematika
3.1 Melakukan perkalian yang hasilnya bilangan dua angka
3.1.1 Mengenal arti perkalian sebagai penjumlahan berulang.
3.1.2 Mengingat berbagai fakta dasar perkalian dengan berbagai cara
Membaca percakapan Menghitung perkalian
sebagai penjumlahan berulang
Menyelesaikan soal-soal latihan tentang perkalian dan penjumlahan berulang
Menebak kata yang terbentuk dari susunan huruf-huruf sebagai pengganti hasil perkalian
- Teks percakapan
- Soal latihan
- Tertulis - Isian
4. Ilmu Pengetahuan
Sosial 2.1 Mendeskripsikan kedudukan dan peran anggota keluarga
2.1.1 Mendeskripsikan kedudukan dan peran anggota keluarga (ayah, ibu, anak)
2.1.2 Menyebutkan hak dan kewajiban anggota keluarga
[image:3.794.48.746.42.537.2] Mengamati gambar kemudian menjawab pertanyaan sesuai gambar yang diamati. Membaca cerita yang
berjudul Pembagian Tugas
Menjawab pertanyaan sesuai cerita
Mendeskripsikan kedudukan dan peran anggota keluarga berdasarkan gambar Memasangkan gambar
yang sesuai dengan kewajiban orangtua Menceritakan
pengalaman
melaksanakan kewajiban sebagai anggota
- Gambar
- Teks bacaan
- Pengalaman siswa
- Tertulis - Pilihan Ganda
- Isian
2.1.3 Menyebutkan hak dan kewajiban anggota masyarakat
keluarga di rumah Menyebutkan kewajiban
dan hak anak dengan cara memberi warna pada lingkaran yang terdapat di pojok gambar sesuai petunjuk
Menuliskan kegiatan harian yang berkaitan dengan kewajiban Menyebutkan hak dan
kewajiban orang tua secara diskusi Menunjukkan hak
sebagai anggota
masyarakat dengan cara membubuhkan tanda di bawah gambar yang sesuai
Menunjukkan kewajiban sebagai anggota
masyarakat dengan cara membubuhkan tanda di bawah gambar yang sesuai
Menyebutkan hak dan kewajiban anggota masyarakat
5. Seni Budaya dan Keterampilan
11.1 Memeragakan dinamik sederhana
11.1.1 Menyanyikan lagu anak dengan
memperhatikan tanda dinamiknya
Menyanyikan lagu anak dengan nada yang tepat diiringi alat musik yang dimiliki siswa
11.3 Menyanyikan lagu wajib dan lagu anak dengan atau tanpa iringan sederhana
11.3.1 Menyanyikan lagu anak dalam berbagai tema dengan iringan
6. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
6.1 Mempraktikkan latihan dasar untuk
meningkatkan kekuatan otot dada, otot punggung, dengan
mengikuti aturan
6.1.1 Melakukan latihan dasar kekuatan otot dada
6.1.2 Melakukan latihan dasar kekuatan otot punggung
6.1.3 Melakukan variasi gerakan untuk meningkatkan kekuatan otot dada dan otot punggung
Melakukan pemanasan Melakukan latihan dasar
untuk meningkatkan kekuatan
otot dada dan otot punggung secara bervariasi
Melakukan pendinginan
SILABUS
SUBTEMA: MENYIAPKAN ACARA KELUARGA
NO MATA PELAJARAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN BELAJAR
SARANA DAN SUMBER BELAJAR
PENILAIAN BENTUK TEKNIK
1. Bahasa Indonesia Mendengarkan 5.1 Menyampaikan
pesan pendek yang didengarnya kepada orang lain
Berbicara
5.1.1 Mendengarkan pesan 5.1.2 Mencatat isi pesan 5.1.3 Menyampaikan pesan
secara lisan kepada orang lain
5.1.4 Menuliskan pesan ke dalam beberapa kalimat
Menyanyikan lagu yang berjudul Hati Gembira Mendengarkan pesan
yang terdapat dalam bacaan
Menuliskan pesan yang terdapat dalam bacaan dengan benar
Melengkapi kalimat dengan kata yang tepat sesuai isi pesan
Mencatat pesan yang didengarkan dengan kata-kata sendiri
Menyampaikan pesan yang sudah dicatat kepada orangtua atau teman yang tidak masuk sekolah
- Lagu yang berjudul Hati Gembira
- Bacaan
- Pesan
- Tertulis - Isian
- Uraian
6.2 Menceritakan kembali cerita anak yang didengarkan dengan
menggunakan kata-kata sendiri
6.2.5 Menceritakan kembali cerita yang didengarkan dengan menggunakan kata-kata sendiri.
Membaca cerita yang berjudul Berlibur ke Pantai Melakukan tanya jawab
secara lisan tentang isi bacaan
Menceritakan kembali isi
- Cerita yang berjudul Berlibur ke Pantai
cerita dengan kata-kata sendiri
Membaca
7.1 Membaca nyaring teks (15-20 kalimat) dengan
memperhatikan lafal dan intonasi yang tepat
7.1.1 Membaca nyaring teks dengan lafal dan intonasi yang tepat
Membaca teks bacaan dengan suara nyaring dengan lafal dan intonasi yang tepat
- Teks bacaan
- Gambar
- Tertulis - Pilihan Ganda
- Isian
- Uraian 7.1.2 Menjawab pertanyaan
bacaan
7.1.3 Melengkapi kalimat sesuai baca
Menjawab pertanyaan sesuai isi bacaan Melengkapi kalimat
dengan kata yang tepat sesuai gambar
2. Matematika 3.1 Melakukan perkalian bilangan yang hasilnya bilangan dua angka
3.1.1 Mengenal arti perkalian sebagai penjumlahan berulang
Menyanyikan lagu berjudul Tanganku Ada Dua dengan nada yang tepat
Menyelesaikan soal cerita tentang perkalian
Menuliskan penjumlahan berulang dari suatu perkalian
Menentukan pasangan bilangan yang hasi perkaliannya sudah diketahui
Bermain teka-teki silang tentang perkalian - Lagu berjudul Tanganku Ada Dua - Soal-soal latihan
- Tertulis - Isian
- Uraian
3.1.2 Mengingat fakta dasar perkalian dengan berbagai cara 3.1.3 Menghitung secara
tepat perkalian yang hasilnya sampai 100 3.1.4 Memecahkan masalah
sehari-hari yang berhubungan dengan perkalian 3. Ilmu Pengetahuan Alam
3.1 Mengidentifikasi sumber-sumber energi (panas, listrik, cahaya, dan
3.1.1 Menyebutkan contoh alat-alat rumah tangga yang menghasilkan panas
Menyanyikan lagu yang berjudul Dua Mata Saya dengan nada yang tepat Memperhatikan gambar
- Lagu yang berjudul Dua Mata Saya
- Bacaan
- Tertulis - Pilihan ganda
- Isian
bunyi) yang ada di lingkungan sekitar
3.1.2 Menyebutkan contoh alat-alat rumah tangga yang menghasilkan cahaya
3.1.3 Menyebutkan contoh alat-alat rumah tangga yang menghasilkan bunyi
3.1.5 Menunjukkan sumber-sumber energi yang menghasilkan panas, bunyi, dan cahaya
dan menceritakan pengalaman sendiri seperti yang tampak pada gambar.
Membaca teks bacaan yang berjudul Persiapan Bermalam di Tenda dengan suara nyaring Diskusi kelompok untuk
menyebutkan benda-benda yang diperlukan Bima untuk bermalam di tenda dan menuliskan hasilnya pada kolom yang tersedia
Menuliskan macam-macam sumber energi secara diskusi kelompok Mengidentifikasi
benda-benda yang menghasilkan panas, bunyi, dan cahaya
- Alat-alat rumah tangga yang menghasilka n panas, cahaya, dan bunyi
- Gambar alat-alat rumah tangga yang menghasilka n panas, cahaya, dan bunyi
4. Ilmu
Pengetahuan Sosial
2.1 Mendeskripsikan kedudukan dan peran anggota keluarga
2.1.1 Mendeskripsikan kedudukan dan peran anggota keluarga (ayah, ibu, anak)
Membaca penggalan cerita dengan suara nyaring
Menjawab pertanyaan sesuai isi cerita menggunakan kalimat jawab yang lengkap Mendeskripsikan peran
dan kedudukan anggota keluarga berdasarkan gambar
- Cerita
- Pengalaman siswa
- Tertulis - Isian
- Uraian
5. Seni Budaya dan Keterampilan
11.1 Memeragakan
dinamik sederhana 11.1.1 Menyanyikan lagu anak dengan memperhatikan tanda
Menyanyikan lagu yang berjudul Hati Gembira diiringi alat musik yang
- Teks lagu
- Kaset
11.3 Menyanyikan lagu wajib dan lagu anak dengan atau tanpa iringan sederhana
dinamiknya 11.3.1 Menyanyikan lagu
anak dalam berbagai tema dengan iringan
dimilikinya - Alat musik
6. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
7.1 Mempraktikkan dua bentuk senam ketangkasan: melompat dan berputar 90 derajat saat di udara, melompati benda sesuai dengan kemampuan serta memperhatikan faktor keselamatan
7.1.4. Melakukan keterampilan melompati benda
Melakukan pemanasan Melakukan permainan
melompati benda Melakukan pendinginan
- Diri siswa dan guru
- Bola / karung pasir atau benda-benda yang lain
SILABUS
SUBTEMA: MERAYAKAN ACARA BERSAMA KELUARGA
NO MATA PELAJARAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN BELAJAR
SARANA DAN SUMBER BELAJAR
PENILAIAN BENTUK TEKNIK
1. Bahasa Indonesia Membaca
7.1 Membaca nyaring teks (15-20 kalimat) dengan
memperhatikan lafal dan intonasi yang tepat
7.1.1 Membaca nyaring teks dengan lafal dan intonasi yang tepat 7.1.2 Menjawab pertanyaan
bacaan
7.1.3 Melengkapi kalimat sesuai bacaan
Membaca teks dengan intonasi yang tepat
Menjawab pertanyaan sesuai isi bacaan/teks Melengkapi kalimat sesuai
bacaan
- Teks
bacaan
-Tertulis - Isian
- Uraian
Menulis
8.1 Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar secara sederhana dengan bahasa tulis
8.1.1 Mendeskripsikan macam-macam tumbuhan
berdasarkan gambar 8.1.2 Mendiskripsikan
macam-macam binatang berdasarkan gambar
Membaca bacaan dengan suara nyaring
Menjawab pertanyaan sesuai bacaan
Memasangkan gambar binatang dengan suaranya dengan tepat
Mendeskripsikan macam-macam binatang
berdasarkan gambar Mendeskripsikan tumbuhan
berdasarkan gambar Menjelaskan ciri-ciri fisik
tumbuhan berdasarkan gambar
- Sayuran dan buah-buahan
- Gambar sayuran dan buah-buahan
- Tertulis - Isian
2.
Matematika
3.1 Melakukan perkalian bilangan yang
hasilnya
bilangan dua angka
3.1.2 Mengingat berbagai fakta dasar perkalian dengan berbagai cara 3.1.3 Menghitung secara
cepat perkalian yang hasilnya sampai 100. 3.1.5 Mengenal sifat
perkalian bilangan dengan bilangan satu ( 1 )
3.1.6 Mengalikan tiga bilangan satu angka 3.1.7 Mengenal sifat
perkalian bilangan dengan bilangan nol
Menyanyikan lagu yang berjudul Tanganku Ada Dua dengan nada yang tepat Mengamati gambar,
membaca bacaan dan melengkapi kalimat sesuai bacaan
Mengalikan bilangan secara mendatar dan bersusun Mengenal sifat bilangan 1
dan 0 dalam perkalian Mencari hasil perkalian 3
bilangan satu angka
- Lagu yang berjudul Tanganku Ada Dua
- Soal-soal latihan
- Tertulis - Isian
3 Ilmu
Pengetahuan Alam
3.1 Mengidentifikasi sumber-sumber energi (panas, listrik, cahaya, dan bunyi) yang ada di lingkungan sekitar
3.1.4 Mengidentifikasi benda-benda yang menghasilkan panas, bunyi, dan cahaya yang ada di sekitar
Membaca cerita dengan intonasi dan lafal yang tepat Mengidentifikasi
benda-benda yang menghasilkan energi dan jenis energi yang dihasilkannya
Mengamati gambar, menuliskan nama-nama benda dan menuliskan jenis energi yang dihasilkan benda-benda tersebut
- Cerita
- Alat-alat rumah tangga yang menghasil kan panas, cahaya, dan bunyi
- Gambar alat-alat rumah tangga yang menghasil kan panas, cahaya, dan bunyi
- Tertulis - Pilihan ganda
4. Seni Budaya dan
Keterampilan 9.1 Mengekspresikan diri melalui gambar ekspresif
9.1.1 Membuat gambar ekspresif/gambar nyata dengan berbagai tema
Menggambar macam-macam alat rumah tangga dengan melihat benda nyata
- Alat-alat rumah tangga / gambar
- Produk - Analistik
13.1 Menggerakkan tubuh secara spontan mengikuti bunyi perangsang gerak
13.2 Menanggapi gerak alam semesta dalam bentuk gerakan tari
13.1.1 Melakukan gerakan sesuai dengan musik yang didengarnya (gerak dan lagu)
13.2.1 Memperagakan gerak tumbuhan dan
binatang dalam bentuk tarian
Membuat topeng hewan dan memperagakan gerak binatang dalam bentuk tarian ( gerak dan lagu )
Memperagakan gerak tumbuhan dan binatang dalam bentuk tarian secara berkelompok diiringi musik / lagu
- Karton
- Lem
- Gunting
- Tali rafia
- Alat untuk mewarnai
- Lagu / musik
- Kinerja - Skala penilaian
5. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
8.2 Mempraktikkan keterampilan dasar gerak ritmik yang berorientasi pada arah dan ruang secara beregu, menggunakan atau tanpa musik, serta nilai
kerjasama dan disiplin
8.2.3 Melakukan rangkaian
gerak senam irama Melakukan pemanasanMelakukan rangkaian gerak senam irama mengikuti irama musik atau lagu Melakukan gerakan
pendinginan
- Diri siswa
- Contoh dari guru
SILABUS
SUBTEMA: MENGAKHIRI ACARA KELUARGA
NO MATA
PELAJARAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN BELAJAR SARANA DANSUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
BENTUK TEKNIK
1. Bahasa Indonesia Mendengarkan 5.1 Menyampaikan
pesan pendek yang didengarnya kepada orang lain
Berbicara
6.2 Menceritakan kembali cerita anak yang didengarkan dengan
menggunakan kata-kata sendiri
Membaca
7.2 Menyebutkan isi teks agak panjang
5.1.1 Mendengarkan pesan 5.1.2 Mencatat isi pesan 5.1.3 Menyampaikan pesan
secara lisan kepada orang lain
6.2.3 Menceritakan pengalaman pribadi 6.2.4 Menjawab pertanyaan
tentang isi cerita. 6.2.5 Menceritakan kembali
cerita yang
didengarkan dengan menggunakan kata-kata sendiri.
7.2.6Menyusun kalimat menjadi cerita yang
Menyanyikan lagu yang berjudul Nasihat Ibu Membaca teks yang
berjudul Perjalanan Pulang Menjawab pertanyaan
sesuai bacaan
Mendengarkan pesan yang dibacakan guru
Mencatat pesan yang didengarkan
Melengkapi kalimat sesuai isi pesan
Menyampaikan pesan kepada orang lain dengan benar
Membaca penggalan cerita Menjawab pertanyaan
sesuai cerita
Menceritakan pengalaman pribadi tentang
pengalaman berlibur bersama keluarga Menjawab pertanyaan
sesuai bacaan
Menceritakan kembali cerita Buku Harian Ririn
- Lagu yang berjudul Nasihat Ibu
- Bacaan pengalaman siswa
- Pesan
- Cerita
- Pengalaman siswa
- Tertulis -Isian
(20-25 kalimat) yang dibaca dalam hati
8.2 Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi
runtut
8.2.1 Membaca puisi anak dan
mengekspresikannya dalam gerak dan mimik yang tepat
8.2.2Menulis puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi 8.2.3Membuat puisi anak
dengan huruf tegak bersambung yang rapi
menggunakan kata-kata sendiri
Menyusun kalimat acak menjadi cerita yang runtut
Mendeklamasikan puisi yang berjudul Indahnya Pantai
Memahami isi puisi dengan cara menjawab pertanyaan tentang isi puisi secara lisan
Menyalin puisi
menggunakan huruf tegak bersambung
Membuat puisi tentang pengalaman bepergian
- Kalimat acak
- Puisi
- Tertulis
- Kinerja
-Uraian
-Skala penilaian
2. Matematika 3.1 Melakukan perkalian yang hasilnya bilangan dua angka
3.1.8 Menyelesaikan pengerjaan hitung campuran ( perkalian, penjumlahan, dan pengurangan)
Mengamati gambar dan membaca bacaan
Menyimak dan melakukan percakapan tentang pengerjaan hitung campuran
Menyelesaikan soal cerita tentang pengerjaan hitung campuran
Mengerjakan soal latihan campuran ( +, -, x )
- Bacaan
- Gambar
- Soal latihan
- Soal cerita
- Tertulis -Isian
-Uraian
3. Seni Budaya dan Keterampilan
9.1 Mengekspresikan diri melalui gambar ekspresif 10.1 Mengidentifikasi
unsur musik dari
9.1.1 Membuat gambar ekspresif/gambar nyata dengan berbagai tema
10.1.1 Memainkan salah
Menggambar ekspresi suasana pantai
Memainkan salah satu alat musik ritmis
- Berbagai alat musik ritmis
- Benda-benda di
berbagai sumber bunyi yang dihasilkan alat musik
konvensional 11.1 Memeragakan
dinamik sederhana
satu alat musik ritmis
11.1.1 Menyanyikan lagu anak dengan
memperhatikan tanda dinamiknya
Menyanyikan lagu yang berjudul Ke Pekan dengan nada yang tepat
sekitar siswa
- (piring, sendok, botol, dll)
- Lagu ” Ke Pekan ”
4. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
7.1 Mempraktikkan dua bentuk senam ketangkasan: melompat dan berputar 90 derajat saat di udara, melompati benda sesuai dengan kemampuan serta memperhatikan faktor keselamatan 8.1 Mempraktikkan
keterampilan dasar gerak ritmik yang berorientasi pada arah dan ruang secara berpasangan, menggunakan atau tanpa musik, serta nilai kerjasama dan disiplin
7.1.1 Melakukan gerak dasar meloncat dan melompat dengan baik
7.1.5 Melakukan lompat tinggi 60-100 cm
8.1.1 Mengekspresikan gerak dengan irama langkah dan ayunan tangan sesuai ukuran ruang secara
perpasangan 8.1.2 Melakukan variasi
gerak langkah ayunan, melompat meloncat memutar mengikuti irama sesuai ukuran ruang secara berpasangan 8.1.3 Melakukan rangkaian
gerak berjalan, melompat, berjingkat, dan berputar
mengikuti irama
Melakukan pemanasan Melakukan gerak dasar
meloncat, melompat, gerak berjalan dan berjingkat Melakukan gerakan lompat
tinggi 60-100 cm Melakukan pendinginan
- Tiang lompatan
- Matras