• Tidak ada hasil yang ditemukan

TEACHERS’ TECHNIQUES IN ASSESSING WRITING SKILLS OF YOUNG LEARNERS IN A JUNIOR HIGH SCHOOL ENGLISH CLASSROOM - repository UPI S ING 1000982 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "TEACHERS’ TECHNIQUES IN ASSESSING WRITING SKILLS OF YOUNG LEARNERS IN A JUNIOR HIGH SCHOOL ENGLISH CLASSROOM - repository UPI S ING 1000982 Title"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

TEACHERS’ TECHNIQUES IN ASSESSING WRITING SKILLS OF YOUNG LEARNERS IN A JUNIOR HIGH SCHOOL ENGLISH

CLASSROOM

A Research Paper

Submitted to the Department of English Education of FPBS UPI in partial fulfillment of the requirements for Sarjana Pendidikan degree

by

Dessy Wulandari

1000982

DEPARTMENT OF ENGLISH EDUCATION

FACULTY OF LANGUAGE AND LITERATURE EDUCATION

INDONESIA UNIVERSITY OF EDUCATION

(2)

TEACHERS’ TECHNIQUES IN ASSESSING WRITING SKILLS OF

YOUNG LEARNERS IN A JUNIOR HIGH SCHOOL ENGLISH

CLASSROOM

Oleh

Dessy Wulandari

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat

memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Fakultas Pendidikan Bahasa

dan Sastra

© Dessy Wulandari 2015

Universitas Pendidikan Indonesia

Agustus 2015

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagaian,

(3)

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kompetensi karir yang dimiliki peserta didik, padahal kompetensi karir penting bagi peserta didik agar mampu mencapai

kesulitan dalam keterampilan bina diri khususnya memakai sepatu yang. bertali, sehingga anak tersebut sering memakai sepatu

terjadi jika setiap negara mampu memproduksi barang tertentu secara lebih efisien.. dari pada negara lain melalui spesialisasi dan

Terdapat kekurangan yang signifikan pada kapasitas dokter dan tempat tidur rumah sakit dibandingkan dengan permintaan calon pasien untuk mendapatkan perawatan sesuai standar

Terdapat kekurangan yang signifikan pada kapasitas dokter dan tempat tidur rumah sakit dibandingkan dengan permintaan calon pasien untuk mendapatkan perawatan sesuai standar

into two parts: “lam jarah” and the total number is 94 consist seven types: “lam istihqaq” has meaning “decent/rightful” the number is 32 pieces, “lam milki” has meaning

Penelitian kualitatif ini bertujuan mengeksplorasi fenomena proses pencapaian kemampuan literasi dasar pada anak prasekolah dan menganalisis secara kontekstual bagaimana

طسوتم ثيح نم يدعبلا رابتخا تانايبلا ليلح جئاتن ىلع ىبي اذهو ةطباضلا ةعومجا طسوتم نم لضفأ