RENCANA PEMBELAJARAN KBK
MATA KULIAH : PEMBANGUNAN POLITIK DAN STUDI DEMOKRASI / SKS: 2 / Kode MK : PO206
JURUSAN : ILMU POLITIK
DOSEN : ROSA ARISTA NARENDRA, S.IP., M.Si
KOMPETENSI : 1. MEMAHAMI TEORI PEMBANGUNAN POLITIK DAN TEORI DEMOKRASI 2. MAMPU MENGINTEGRASIKAN POLITIK DALAM TATANAN DEMOKRASI 3. MAMPU MERUMUSKAN KEBIJAKAN POLITIK DALAM KAJIAN DEMOKRASI
(1) Minggu
Ke
(2)
Kemampuan Akhir Yang Diharapkan
(3)
Materi Pembelajaran Bentuk Pembelajaran(4) Kriteria (indikator) Penilaian(5) Bobot Nilai(6)
1 Mahasiswa Dapat MengetahuiKontrak Perkuliahan Selama Satu Semester dan Mengetahui Substansi Dari Mata Kuliah Pembangunan Politik Dan Studi Demokrasi
Introduction:
1. Penjelasan SAP (Satuan Acara Perkuliahan) 2. Penjelasan Kerangka Awal Pembangunan
Politik dan Pemahaman Demokrasi
Tatap Muka
Diskusi Kelas
Keaktifan Di Kelas
Pemahaman Materi
2 Mahasiswa Dapat MengetahuiDan Memahami Tentang
Konsep Awal Dari
Pembangunan Politik Dalam Sistem Politik Indonesia
Pembangunan Politik Dalam Perspektif Sistem Politik Indonesia:
1. Memahami Penyebab Munculnya Pembangunan Politik Dan Tujuan Dari Pembangunan Politik.
2. Telaah Pemikiran Teori-Teori Pembangunan Politik Sebagai Perkembangan Sistem Politik Indonesia
Tatap Muka
Diskusi Kelas
Kuis Kamus Politik
Keaktifan Di Kelas
Pemahaman Materi
3 Mahasiswa Dapat Memahami Pembangunan Politik Sebagai Tatanan Demokrasi
Pembangunan Politik Pembentuk Good Governance:
1. Membahas Rangka Pembangunan Politik Sebagai Prinsip Good Governance
2. Telaah Good Governance Dalam Membangun Demokrasi
Contextual Instruction
Tatap Muka
Diskusi
Review Buku
Kuis Kamus Politik
Keaktifan Di Kelas
Pemahaman Materi
Pemahaman Istilah-Istilah Dalam Politik
4 Mahasiswa Dapat Mengetahui Dan Memahami Perkembangan Pembangunan Politik Sebagai Perspektif Demokrasi Di Masyarakat Sipil
Pemberdayaan Budaya Demokrasi Masyarakat Sipil Dalam Partisipasi Politik:
1. Pembangunan Politik Dalam Masyarakat Sipil 2. Gelombang Demokrasi Pada Struktur
Masyarakat Sipil
3. Perilaku Dan Partisipasi Politik Masyarakat Sipil Sebagai Perkembangan Sosial Dalam Pembangunan Politik
Tatap Muka
Contextual Instruction
Diskusi
Review Buku Terkait Materi Kuliah
Keaktifan Di Kelas
Pemahaman Materi
Problem Base Learning
Pengumpulan Data Lapangan ( Riset dan Pengamatan Langsung )
5 Presentasi Perorangan Tanya Jawab Keaktifan Dalam Melakukan
Presentasi Makalah
Menjawab Pertanyaan Audience
Penguasaan Teori Dalam Studi Kasus
6 Mahasiswa Dapat Mengetahui Dan Memahami Tentang Sejarah Perkembangan Demokrasi Dan Pelembagaan Demokrasi
Macam-Macam Demokrasi dan Kelembagaan :
1. Membahas Demokrasi Parlementer, Demokrasi Terpimpin, Demokrasi Pancasila, Dan Era Reformasi
2. Pelembagaan Demokrasi Berdasarkan Trias Politica
Tatap Muka
Diskusi Kelas
Review Buku Terkait Materi
Kuis Kamus Politik
Keaktifan Di Kelas
Pemahaman Materi
Pemahaman dan
Kemampuan Review Buku
Pemahaman Istilah-Istilah Dalam Politik
7 Presentasi Kelompok Tanya Jawab Keaktifan dalam melakukan
presentasi makalah
Menjawab pertanyaan audience
Penguasaan teori dalam studi kasus
Sistematika penulisan dan kerapian penyajian makalah
8 UTS
(Ujian Tengah Semester)
9 Mahasiswa Dapat Mengetahui Konsep-Konsep Demokrasi Dari Pemikiran Para Tokoh
Teori Demokrasi Dari Beberapa Tokoh:
1. Demokrasi Menurut Plato
Tatap Muka
Diskusi Kelas
Keaktifan Di Kelas
Dalam Budaya Politik Demokratis
2. Membahas Demokrasi Berdasarkan
Pandangan; Rousseau Dan Hobbes Review Buku Terkait Materi
Pemahaman dan
Kemampuan Review Buku
10 Mahasiswa Dapat Mengetahui dan Memahami Komunikasi Politik Dalam Proses Pembangunan
Pengantar Komunikasi Politik :
1. Konsep Dasar Komunikasi Politik
2. Komunikasi Politik Membangun Proses Pembangunan
Tatap Muka
Diskusi Kelas
Kuis Kamus Politik
Keaktifan Di Kelas
Pemahaman Materi
Pemahaman Istilah-Istilah Dalam Politik
11 Mahasiswa Dapat mengetahui dan memahami Pola Komunikasi Sipil dan Militer sebagai konsolidasi demokrasi
Pola Komunikasi Sipil dan Militer:
1. Membangun hubungan sipil dan militer 2. Perkembangan Hubungan Sipil dan Militer di
Indonesia
Tatap Muka
Diskusi Kelas
Identifikasi Kasus
Keaktifan Di Kelas
Pemahaman Materi
Ketajaman Analisa Studi Kasus (Problem Based Learning)
12 Presentasi Perorangan Tanya Jawab Keaktifan Dalam Melakukan
Presentasi Makalah
Menjawab Pertanyaan Audience
Penguasaan Teori Dalam Studi Kasus
Sistematika Penulisan Dan Kerapian Penyajian Makalah
13 Mahasiswa dapat mengetahui dan memahami dalam pembuatan keputusan politik melalui kebijakan-kebijakan
Pembentuk Keputusan Melalui Kebijakan :
1. Pengantar Kebijakan Publik 2. Macam-Macam Kebijakan Publik
Tatap Muka
Diskusi Kelas
Identifikasi Kasus
Keaktifan Di Kelas
Pemahaman Materi
publik dalam konstruksi negosiasi politik
3. Teori Pengambilan Keputusan 4. Strategi Kebijakan Publik Dalam
Menentukan Keputusan Politik
Kasus
14 Presentasi Kelompok Tanya Jawab Keaktifan Dalam Melakukan
Presentasi Makalah
Menjawab Pertanyaan Audience
Penguasaan Teori Dalam Studi Kasus
Sistematika Penulisan dan Kerapian Penyajian Makalah
15 Presentasi Perorangan Tanya Jawab Keaktifan Dalam Melakukan
Presentasi Makalah
Menjawab Pertanyaan Audience
Penguasaan Teori Dalam Studi Kasus
Sistematika Penulisan dan Kerapian Penyajian Makalah
16 UAS
(Ujian Akhir Semester)
REFERENSI :
a. Muslim Mufti dan Didah Durrotun Naafisah (2013), “ Teori-Teori Demokrasi ” , Pustaka Setia. b. David E. Apter (1985), “ Pengantar Analisa Politik ”, LP3ES.
c. Dan Nimmo (2001), “ Komunikasi Politik Khalayak dan Efek ”, Remaja Rosdakarya.
d. Leo Agustino (2007), “ Perihal Ilmu Politik : Sebuah Bahasan Memahami Ilmu Politik ”, Graha Ilmu. e. Miriam Budiardjo (2002), “ Dasar-Dasar Ilmu Politik ”, Gramedia Pustaka Utama.
f. Georg Sorensen (2014), “ Demokrasi dan Demokratisasi : Proses dan Prospek dalam Sebuah Dunia Yang Sedang Berubah”, Pustaka Pelajar & CCSS. g. Ari Pradhanawati dan Tri Cahyo Utomo (2008), “ Pemilu dan Demokrasi”, Fisip Undip dan Jalan Mata.
h. B.N. Marbun (2013), “ Kamus Politik”, Pustaka Sinar Harapan.
i. Ian Shapiro (2006), “ Asas Moral dalam Politik ”. Yayasan Obor Indonesia. j. Dieter Nohlen (1994), “ Kamus Dunia Ketiga ”, Grasindo.
k. Lembaga Internasional IDEA (2000), “ Penilaian Demokratisasi di Indonesia ”, Ameepro Graphic Design and Printing. l. Mohtar Mas’oed (2003), “ Negara, Kapital dan Demokrasi “, Pustaka Pelajar.
m. I Dewa Gede Atmaja, I Made Pasek Diantha, et all (2011), “ Demokrasi, HAM, dan Konstitusi “, Setara Press. n. Hendra Nurtjahjo (2008), “ Filsafat Demokrasi “, Bumi Aksara.
o. Muchtar Pakpahan (2006), “ Ilmu Negara dan Politik “, Bumi Intitama Sejahtera. p. Ronald H. Chilcote (2010), “ Teori Perbandingan Politik “, RajaGrafindo Persada. q. Willy R. Tjandra (2006), “ Praksis Good Governance “, Pondok Edukasi.
r. Inu Kencana Syafiie (2005), “ Pengantar Ilmu Pemerintahan “, Refika Aditama. s. Ari Pradhanawati (2010), “ Demokrasi Sulit Diprediksi “, Jalan Mata.
t. Subarsono (2005), “ Analisis Kebijakan Publik “, Pustaka Pelajar. u. P. Anthonius Sitepu (2012), “ Teori-Teori Politik “, Graha Ilmu.
2. Bahan-Bahan Penunjang Lainnya :
1. Modul 2. Jurnal
FORMAT RANCANGAN TUGAS
1. TUJUAN TUGAS :
a. RISET. Dengan melakukan penelitian ke lapangan mahasiswa benar-benar memahami secara komprehensif tentang partisipasi dan perilaku politik di dalam tatanan masyarakat sipil
2. URAIAN TUGAS:
a. Objek garapan: Field in Research
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: Meneliti semua kalangan masyarakat sipil (random sampling)
c. Model / cara pengerjaan, acuan yang digunakan : Mahasiswa melakukan penelitian kelompok, kemudian penelitian dan penyusunan laporan penelitian dilakukan selama 2 minggu
MATA KULIAH : PEMBANGUNAN POLITIK DAN STUDI DEMOKRASI SEMESTER : 4 // SKS : 2
d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan : Hasil yang diharapkan dari riset tersebut berbentuk paper
3. KRITERIA PENGELUARAN:
a. Struktur dan Sistematika : 30 %
b. ISI dan analisis : 40 %
c. Kemampuan membuat argumentasi : 30%
FORMAT RANCANGAN TUGAS
1. TUJUAN TUGAS :
a. STUDI ANALISIS . Dengan melakukan studi analisis yang berkembang di fenomena sosial, khususnya mengacu pada persoalan konseptual teoritis pembangunan politik dan studi demokrasi diharapkan mahasiswa dapat memahami secara mendalam mengenai teori-teori klasikal dan perkembangan teori, guna dalam mempermudah mengaplikasikan teori yang terkait dengan fenomena sosial terkini dalam merumuskan kebijakan politik.
2. URAIAN TUGAS:
a. Objek garapan: Studi kasus fenomena sosial yang dikaitkan dengan teori-teori yang ada
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: Makalah tentang pembangunan politik dan studi demokrasi
c. Model / cara pengerjaan, acuan yang digunakan : Analisis masalah yang di dukung dengan teori-teori yang relevan MATA KULIAH : PEMBANGUNAN POLITIK DAN STUDI DEMOKRASI
SEMESTER : 4 // SKS : 2
d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan : Hasil yang diharapkan dari studi kasus tersebut berbentuk makalah, dengan tidak hanya sekedar menganalisis masalah tetapi memunculkan latar belakang dari fenomena sosial yang ada, disertai dengan penguataan teori yang tertuang dalam pembahasan, serta adanya kritikal studi kasus yang terkait.
3. KRITERIA PENGELUARAN:
a. Struktur dan Sistematika : 30 %
b. Isi dan analisis : 40 %
c. Kemampuan membuat argumentasi : 30%
FORMAT RANCANGAN TUGAS
1. TUJUAN TUGAS :
a. STUDI ANALISIS . Dengan melakukan studi analisis yang berkembang di fenomena sosial, khususnya mengacu pada persoalan konseptual teoritis pembangunan politik dan studi demokrasi diharapkan mahasiswa dapat memahami secara mendalam mengenai teori-teori klasikal dan perkembangan teori, guna dalam mempermudah mengaplikasikan teori yang terkait dengan fenomena sosial terkini dalam merumuskan kebijakan politik.
2. URAIAN TUGAS:
a. Objek garapan: Kliping artikel dari berbagai sumber
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: Kliping artikel dalam kajian materi pembangunan politik dan studi demokrasi c. Model / cara pengerjaan, acuan yang digunakan : Mengkliping artikel dengan tema yang telah ditentukan
MATA KULIAH : PEMBANGUNAN POLITIK DAN STUDI DEMOKRASI SEMESTER : 4 // SKS : 2
d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan : Hasil yang diharapkan dari kliping tersebut berbentuk paper, dengan tidak hanya sekedar mengkliping artikel tetapi disertai dengan argumentasi/analisa terhadap hasil artikel dan studi kasus yang terkait.
3. KRITERIA PENGELUARAN:
a. Struktur dan Sistematika : 30 %
b. Isi dan analisis : 40 %
c. Kemampuan membuat argumentasi : 30%
METODE / MODEL PEMBELAJARAN
Rumusan Kompetensi
Metode Pembelajaran
Ceramah /
Tatap Muka Seminar/Diskusi Praktikum Problem BaseLearning Project Base Learning Collaborative Learning Simulasi MEMAHAMI TEORI
PEMBANGUNAN POLITIK DAN TEORI DEMOKRASI
√ √ - √ - -
-MAMPU
MENGINTEGRASIKAN POLITIK DALAM TATANAN DEMOKRASI
-MAMPU MERUMUSKAN KEBIJAKAN POLITIK DALAM KAJIAN