• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS Siswa Kelas IV SD Negeri 6 Tolitoli | Posia | Jurnal Kreatif Tadulako Online 3410 18011 1 PB

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS Siswa Kelas IV SD Negeri 6 Tolitoli | Posia | Jurnal Kreatif Tadulako Online 3410 18011 1 PB"

Copied!
12
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 12 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Tabel 1. Hasil observasi siswa pada siklus I
Tabel 3. Skor Motivasi Belajar Siswa pada akhir Siklus I
Tabel 4. Hasil observasi siswa pada siklus II
Tabel 6. Skor Motivasi Belajar Siswa pada akhir Siklus II
+2

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 12 Halaman - 408.56 KB )

Garis besar

Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS Siswa Kelas IV SD Negeri 6 Tolitoli | Posia | Jurnal Kreatif Tadulako Online 3410 18011 1 PB

Dokumen terkait

UPAYA PENINGKATAN PASSING ATAS BOLAVOLI MELALUI PENERAPAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 27 KAUMAN SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2011/2012.

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas Perencanaan, Pelaksanaan,

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran PKn Melalui Media Gambar di Kelas IV SDN Tou | Suryati | Jurnal Kreatif Tadulako Online 3400 10624 1 PB

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari 2 siklus yaitu siklus 1 dengan materi menjelaskan lembaga-lembaga tinggi

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ipa Melalui Pendekatan CTL di Kelas V SD Inpres 03 Terpencil Baina’a | Erci | Jurnal Kreatif Tadulako Online 3506 11001 1 PB

penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK), terdiri atas perencanaan tindakan dalam refleksi, dilaksanakan dua siklus dengan hasil yaitu pada siklus I

Penggunaan Permainan Pohon Pengetahuan pada Pembelajaran IPS untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas I-b Sdn Ngagelrejo Ii/397 Surabaya

Pelaksanaan penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi yang bersifat berdaur

PENERAPAN NHT DENGAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS JURNAL. Oleh MAYA SAFITRI MUGIADI SUWARJO

Jenis penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan 2 siklus. Tiap siklusnya terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data

Penerapan Pembelajaran Kooperatif Model Jigsaw Dengan Pendekatan Kontekstual Dalam Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar PKn

Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri atas 2 siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan,

Upaya Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Akuntansi Melalui Kolaborasi Model Pembelajaran Problem Based Learning Dan Team Quiz Kelas Xi Ips Sma Al-Hidayah Medan Tahun Pembelajaran 20172018

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari 2 siklus, dimana tiap siklus terdiri dari 4 tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan

PENGGUNAAN MODEL KEPALA BERNOMOR STRUKTUR UNTUK

Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam tiga siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu