• Tidak ada hasil yang ditemukan

(1) Pembelajaran Kognitif A1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "(1) Pembelajaran Kognitif A1"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Contoh Kegiatan Pembelajaran

Bidang Pengembangan Kognitif

KELOMPOK A

(2)

Indikator 3 : Mengenal kasar-halus, berat-ringan, panjang-pendek,

jauh-dekat, banyak-sedikit, sama-tidak sama.

Kegiatan : Menggunting dan menempel gambar (sesuai tema)

Tujuan : Agar anak dapat mengenal perbedaan panjang-pendek

Metode

Pengajaran

: Demonstrasi dan pemberian tugas., bertanya jawab,

bercakap-cakap

Bahan/Alat : Lembaran Kerja, crayon, balok, gunting, lem, gambar, kertas

berwarna, kertas gambar

Langkah-langkah:

Penilaian:

Observasi, penugasan, hasil karya.

Catatan:

1. Jumlah gambar yang ditempel

dapat disesuaikan dengan kemampuan anak.

2. Guru dapat memberikan contoh

sebelum anak mengerjakan. 1. Guru menyiapkan

seluruh perlengkapan yg akan digunakan dan media yang disediakan oleh guru

3. Guru bertanya kepada anak mengenai materi yang berkaitan dengan panjang pendek dengan benda yang diketahui anak.

2. Guru menjelaskan mengenai macam-macam ukuran panjang pendek dengan

berbagai macam media.

4. Guru menjelaskan cara melakukan kegiatan menggunting dan menempel gambar

5. Anak melakukan kegiatan

menggunting dan menempel gambar

Referensi

Dokumen terkait

- Otonomi Daerah, Pemerintahan Umum, Administrasi Keuangan Daerah, Perangkat Daerah, Kepegawai 1.20.14.. - Kecamatan

[r]

Hasil analisis secara parsial menunjukkan bahwa partisipasi penyusunan anggaran berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja manajerial pada Perusahaan

adalah hak eksklusif yang diberikan oleh Negara kepada Inventor atas hasil Invensinya di bidang teknologi, yang untuk selama waktu tertentu melaksanakan sendiri

• Select and apply character-manipulation functions CONCAT, SUBSTR, LENGTH, INSTR, LPAD, RPAD, TRIM, and REPLACE in a SQL query.. • Write flexible queries using

Maka Pejabat Pengadaan Sekretariat dan Bidang Bina Program Pada Dinas Pekerjaan Umum Kab.. PEMERINTAH KABUPATEN ACEH TIMUR DINAS PEKERJAAN UMUM Komplek Pusat Pemerintahan

Data yang telah terkumpul harus diolah secara statistik, agar dapat ditafsir dengan baik untuk mengetahui adanya pengaruh antara penerapan metode problem solving terhadap

Selanjutnya melakukan analisis kualitatif berupa studi komparasi yang pada dasarnya untuk mengidentifikasi dan mengklasifikasikan benda berdasarkan variabel artefak