• Tidak ada hasil yang ditemukan

S TE 1102121 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S TE 1102121 Bibliography"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Nike Sartika, 2015

DESAIN DAN IMPLEMENTASI INSTRUMEN PERFORMANCE ASSESSMENT BERBASIS PEMBELAJARAN INKUIRI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.

DAFTAR PUSTAKA

Arif, A. M. (2012). Penilaian (Assessment) dalam Pendidikan: Kognitif, Afektif,

dan Psikomotorik Domain. FIKRUNA, 1(1).

Arifin, Zainal. (2009). Evaluasi Pembelajaran. bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Back, S. G., & Hwang, E. H. (2005). A Quasi-Experimental Research on the

Educational Value of Performance Assessment. Asia Pacific Education

Review, 6(2), 179–190.

Dahlan, R.W. (1996). Teori-Teori Belajar. Jakarta: Erlangga

Djazari, M., & Sagoro, E. M. (2011). Evaluasi Prestasi Belajar Mahasiswa Program Kelanjutan Studi Jurusan Pendidikan Akuntansi ditinjau dari IPK D3 dan Asal Perguruan tinggi. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia2, 9(2), 103–112.

Fook, C. Y. &, & Sidhu, G. K. (2010). Authentic Assessment and Pedagogical Strategies in Higher Education. Journal of Social Sciences, 6(2), 153–161.

Frey, B. B., Schmitt, V. L., & Allen, J. P. (2012). Defining Authentic Classroom Assessment. PARE, 17(2).

Gronlund, Norman E. (1982). Constructing Achievement Tests 3rd Edition.

Englewed Cliffs, New Jersey: Prentice Hall.

Gronlund, Norman E. (2011). Measurement and Assessment in Teaching 6th

Edition. Pearson: Education Inc.

Gronlund, Norman E. & Linn, Robert L. (1995). Measurement and Assessment in Teaching 7th Edition. New Jersey: Prentice-Hall Inc.

Gulikers, J. T. M., Bastiaens, T. J., & Kirschner, P. A. (2004). Perceptions of

Authentic Assessment Five Dimensions of Authenticity. Educational

Technology Research & Development.

Hancock, D. R. (2007). Effects of Performance Assessment on the Achievement and Motivation of Graduate Students. SAGE Publications, 8(3), 219–231.

(2)

74

Nike Sartika, 2015

DESAIN DAN IMPLEMENTASI INSTRUMEN PERFORMANCE ASSESSMENT BERBASIS PEMBELAJARAN INKUIRI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.

Mathematics Teachers’ Pedagogical Content Knowledge and Skills. Springer Science & Business Media B.V, 127–138.

Maren, Robert J Van. (2007). Implementing Projects-Based Learning Districtwide. Edutopia Article.

Moorcraft, T. a, Desmarais, K. H., Hogan, K., & Berkowitz, A. R. (2000). Authentic Assessment in the Informal Setting : How It Can Work For You. The Journal of Environmental Education, 31(3), 20–24.

Nasriyah. (2014). Peningkatan Hasil Belajar ranah Psikomotor Mata Diklat Instalasi Penerangan Listrik pada Siswa SMK Negeri 1 Bontang melalui Tes

Kinerja. Prosiding Konvensi Nasiional APTEKINDO VII, 745–751.

Nitko, Anthony J & Susan Brookhart. (2007). Educational Assessment of Students 5th Edition. Columbus: Perason Merril Prentice Hall.

Oberg, C. (2009). Guiding Classroom Instruction Through Performance

Assessment. Journal of Case Studies in Accreditation and Assessment.

Palm, T. (2008). Performance Assessment and Authentic Assessment : A

Conceptual Analysis of the Literature. PARE, 13(4).

Parkes, K. A. (2010). Performance Assessment : Lessons from Performers.

International Journal of Teaching and Learning in Higher Education, 22(1), 98–106.

Rosmirawati, Y. (2013). Bahan Ajar Basic Skills Kelistrian Pesawat Udara. Bandung: tidak diterbitkan.

Rufina, Zikra. (2014). Efektivitas Model Pembelajran Joyful Learning dengan Pendekatan Ilmiah (Scientific Approach) Kuriulum2013 pada Pembelajaran Basic Skills. Skripsi Departemen Pendidikan Teknik Elektro FPTK-UPI: tidak diterbitkan.

Shih, J., Chuang, C., & Hwang, G. (2010). An Inquiry-based Mobile Learning

Approach to Enhancing Social Science Learning Effectiveness. Educational

Technology & Society, 13(4), 50–62.

Simarmata, Candra N. (2011). Penerapan Model Pembelajaran Guided Inquiry untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Diklat Elektronika Dasar di SMKN 12 Bandung. Skripsi Departemen Pendidikan Teknik Elektro FPTK-UPI: tidak diterbitkan.

Sudirman, et al. (1979). Ilmu Pendidikan. Bandung: CV. Remadja Rosdakarya.

(3)

75

Nike Sartika, 2015

DESAIN DAN IMPLEMENTASI INSTRUMEN PERFORMANCE ASSESSMENT BERBASIS PEMBELAJARAN INKUIRI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi. Sugiyono. (2009). Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan Kombinasi (Mixed Methods). Bandung: Alfabeta.

Sukanti. (2011). Penilaian Afektif dalam Pembelajaran Akuntansi. Jurnal

Pendidikan Akuntansi Indonesia2, 9(1), 74–82.

Suranegara et al. (2014). Alat Penilaian Kinerja Pembelajaran Kooperatif Teknik

Digital Berbasis Logika Fuzzy. Prosiding Konvensi Nasional APTEKINDO

VII FPTK UPI, pp. 374-579.

Van, H. J. (2010). A Scoring Rubric for Performance Assessment of Information Literacy in Dutch Higher Education. Journal of Information Literacy, 4(1), 22–39.

Wicaksono, S. R. (2011). Strategi Penerapan Domain Afektif di Lingkup Perguruan Tinggi. Jurnal Pendidikan, 12(2), 112–119.

Wren, D. G., & Cotton, J. A. (2009). Performance Assessment : A Key

Referensi

Dokumen terkait

MENURUT ORGANI SASI / BAGI AN ANGGARAN, UNI T ORGANI SASI , PUSAT,DAERAH DAN KEWENANGAN. KODE PROVINSI KANTOR PUSAT KANTOR

Based on the data of the Report of Maternal Health, Province of Sumatera Utara 2012-2013, Labuhanbatu Utara District ranked second in terms of the highest Maternal Mortality

Tesis ini telah diterima sebagai salah satu persyaratan untuk. memperoleh gelar Magister

DINAS KETERTIBAN KOTA YOGYAKARTA SIANG TADI MELAKUKAN PEMANGGILAN TERHADAP 2 PEMILIK TEMPAT HIBURAN //. DARI PENYIDIKAN DINAS

Jenis tanah yang cocok untuk tembakau deli adalah Andosol atau Inceptisol berkadar humus tinggi Tipe tanah yang berstruktur remah, sedikit berpori dengan aerasi yang baik lebih

Hambatan-Hambatan Yang Dihadapi Orang Tua Dalam Menanamkan Kemandirian Anak Usia Dini ... Bagi Orang

Sebaliknya hadirnya anggota keluarga lain juga dapat memperlambat tumbuhnya kemandirian pada anak apabila anggota keluarga tersebut melakukan pengasuhan yang tidak sejalan

Ilmu Komputer Universitas Sumatera Utara yang telah memberikan kritik dan saran dalam penyempurnaan skripsi ini.. Andri Budiman, S.T., M.Comp.Sc., M.E.M selaku Dosen