• Tidak ada hasil yang ditemukan

S TE 1102121 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S TE 1102121 Bibliography"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Nike Sartika, 2015

DESAIN DAN IMPLEMENTASI INSTRUMEN PERFORMANCE ASSESSMENT BERBASIS PEMBELAJARAN INKUIRI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.

DAFTAR PUSTAKA

Arif, A. M. (2012). Penilaian (Assessment) dalam Pendidikan: Kognitif, Afektif,

dan Psikomotorik Domain. FIKRUNA, 1(1).

Arifin, Zainal. (2009). Evaluasi Pembelajaran. bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Back, S. G., & Hwang, E. H. (2005). A Quasi-Experimental Research on the

Educational Value of Performance Assessment. Asia Pacific Education

Review, 6(2), 179–190.

Dahlan, R.W. (1996). Teori-Teori Belajar. Jakarta: Erlangga

Djazari, M., & Sagoro, E. M. (2011). Evaluasi Prestasi Belajar Mahasiswa Program Kelanjutan Studi Jurusan Pendidikan Akuntansi ditinjau dari IPK D3 dan Asal Perguruan tinggi. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia2, 9(2), 103–112.

Fook, C. Y. &, & Sidhu, G. K. (2010). Authentic Assessment and Pedagogical Strategies in Higher Education. Journal of Social Sciences, 6(2), 153–161.

Frey, B. B., Schmitt, V. L., & Allen, J. P. (2012). Defining Authentic Classroom Assessment. PARE, 17(2).

Gronlund, Norman E. (1982). Constructing Achievement Tests 3rd Edition.

Englewed Cliffs, New Jersey: Prentice Hall.

Gronlund, Norman E. (2011). Measurement and Assessment in Teaching 6th

Edition. Pearson: Education Inc.

Gronlund, Norman E. & Linn, Robert L. (1995). Measurement and Assessment in Teaching 7th Edition. New Jersey: Prentice-Hall Inc.

Gulikers, J. T. M., Bastiaens, T. J., & Kirschner, P. A. (2004). Perceptions of

Authentic Assessment Five Dimensions of Authenticity. Educational

Technology Research & Development.

Hancock, D. R. (2007). Effects of Performance Assessment on the Achievement and Motivation of Graduate Students. SAGE Publications, 8(3), 219–231.

(2)

74

Nike Sartika, 2015

DESAIN DAN IMPLEMENTASI INSTRUMEN PERFORMANCE ASSESSMENT BERBASIS PEMBELAJARAN INKUIRI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.

Mathematics Teachers’ Pedagogical Content Knowledge and Skills. Springer Science & Business Media B.V, 127–138.

Maren, Robert J Van. (2007). Implementing Projects-Based Learning Districtwide. Edutopia Article.

Moorcraft, T. a, Desmarais, K. H., Hogan, K., & Berkowitz, A. R. (2000). Authentic Assessment in the Informal Setting : How It Can Work For You. The Journal of Environmental Education, 31(3), 20–24.

Nasriyah. (2014). Peningkatan Hasil Belajar ranah Psikomotor Mata Diklat Instalasi Penerangan Listrik pada Siswa SMK Negeri 1 Bontang melalui Tes

Kinerja. Prosiding Konvensi Nasiional APTEKINDO VII, 745–751.

Nitko, Anthony J & Susan Brookhart. (2007). Educational Assessment of Students 5th Edition. Columbus: Perason Merril Prentice Hall.

Oberg, C. (2009). Guiding Classroom Instruction Through Performance

Assessment. Journal of Case Studies in Accreditation and Assessment.

Palm, T. (2008). Performance Assessment and Authentic Assessment : A

Conceptual Analysis of the Literature. PARE, 13(4).

Parkes, K. A. (2010). Performance Assessment : Lessons from Performers.

International Journal of Teaching and Learning in Higher Education, 22(1), 98–106.

Rosmirawati, Y. (2013). Bahan Ajar Basic Skills Kelistrian Pesawat Udara. Bandung: tidak diterbitkan.

Rufina, Zikra. (2014). Efektivitas Model Pembelajran Joyful Learning dengan Pendekatan Ilmiah (Scientific Approach) Kuriulum2013 pada Pembelajaran Basic Skills. Skripsi Departemen Pendidikan Teknik Elektro FPTK-UPI: tidak diterbitkan.

Shih, J., Chuang, C., & Hwang, G. (2010). An Inquiry-based Mobile Learning

Approach to Enhancing Social Science Learning Effectiveness. Educational

Technology & Society, 13(4), 50–62.

Simarmata, Candra N. (2011). Penerapan Model Pembelajaran Guided Inquiry untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Diklat Elektronika Dasar di SMKN 12 Bandung. Skripsi Departemen Pendidikan Teknik Elektro FPTK-UPI: tidak diterbitkan.

Sudirman, et al. (1979). Ilmu Pendidikan. Bandung: CV. Remadja Rosdakarya.

(3)

75

Nike Sartika, 2015

DESAIN DAN IMPLEMENTASI INSTRUMEN PERFORMANCE ASSESSMENT BERBASIS PEMBELAJARAN INKUIRI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi. Sugiyono. (2009). Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan Kombinasi (Mixed Methods). Bandung: Alfabeta.

Sukanti. (2011). Penilaian Afektif dalam Pembelajaran Akuntansi. Jurnal

Pendidikan Akuntansi Indonesia2, 9(1), 74–82.

Suranegara et al. (2014). Alat Penilaian Kinerja Pembelajaran Kooperatif Teknik

Digital Berbasis Logika Fuzzy. Prosiding Konvensi Nasional APTEKINDO

VII FPTK UPI, pp. 374-579.

Van, H. J. (2010). A Scoring Rubric for Performance Assessment of Information Literacy in Dutch Higher Education. Journal of Information Literacy, 4(1), 22–39.

Wicaksono, S. R. (2011). Strategi Penerapan Domain Afektif di Lingkup Perguruan Tinggi. Jurnal Pendidikan, 12(2), 112–119.

Wren, D. G., & Cotton, J. A. (2009). Performance Assessment : A Key

Referensi

Dokumen terkait

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA PEMBELAJARAN RANGKAIAN RESISTIF DC UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMK.. Universitas Pendidikan Indonesia

Bagi peneliti lain yang tertarik untuk menerapkan performance assessment berbasis pembelajaran inkuiri dapat mengaplikasikannya pada mata pelajaran lainnya selain

PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI PADA MATERI FOTOSINTESIS TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN SIKAP SISWA SMP.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PRAKTIKUM (LKP) PEMBUATAN MAYONES BERBASIS INKUIRI PADA PEMBELAJARAN PEMBUATAN KOLOID. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

STUDI TENTANG PERILAKU BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH INSTRUMEN PILIHAN WAJIB SULING III DI DEPARTEMEN PENDIDIKAN SENI MUSIK FPSD UPI.. Universitas Pendidikan Indonesia

IMPLEMENTASI PERANGKAT PEMBELAJARAN SISTEM KONTROL ELEKTROMEKANIK DAN ELEKTRONIK MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK DAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK Universitas Pendidikan Indonesia

Implementasi media pembelajaran berbasis perangkat lunak lectorainspire pada mata pelajaran elektronika dasar.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

IMPLEMENTASI PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS SOFTWARE MICROSOFT OFFICE VISIO PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DI SMK NEGERI 6 BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia