• Tidak ada hasil yang ditemukan

S KIM 1002344 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S KIM 1002344 Bibliography"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

89 Hanifah Ratih Pratiwi, 2014

Pengembangan Instrumen Penilaian Kinerja Siswa SMA (Performance Assessment) Pada Pembelajaran Titrasi Asam Basa Dengan Metode Praktikum

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

American University In Cairo. (1998).Assessment a guide to developing and implementingeffective outcomes assessment. Cairo: Institutional Planning, Assessment, Research, and Testing (IPART).

Arifin, Z.(2012). Evaluasi pembelajaran. Bandung:PT Remaja Rosdakarya.

Arikunto, S.(2006). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik (edisi revisi). Jakarta: Rineka Cipta.

Arikunto, S.(2013). Dasar-dasar evaluasi pendidikan. Edisi 2.Jakarta: Bumi Aksara.

Basset,dkk.(1989).Vogel’s textbook of quantitative chemical analysis.Fifth Edition. New York: Longman Scientific &Technical.

Basuki, Ari.(2011).Karakteristik instrumen asesmen dan pola kinerja siswa pada kegiatan praktikum kimia.[Online]. Tersedia di: http://arikhemist.blogspot.com/2011_12_01_archive.html. [Diakses 10 April 2014].

Brady, J. E.(1999). Kimia universitas asas dan struktur. Bandung: Binarupa Aksara.

Chang, R. dan Overby, J. (2011). General chemistry. sixth edition. New York: Mc Graw Hill.

Dickson, T. R.(1983). Laboratory experiments for introduction to chemistry. Fouth edition. New York: Mc Graw Hill.

Djamarah, S.B. dan Zain, A.(2013).Strategi belajar mengajar.Jakarta: Rineka Cipta.

Doran dkk.(2002).Science educator’s guide to laboratory assessment.Virginia: NSTA Press.

Ellis, P. dkk. (1998).High school science performance assessments: an examination of instruments for massachusetts._____: Education Development Center, Inc.

Espinosa, A. A. dkk. (2013). Career-oriented performance tasks in chemistry:

(2)

90 Hanifah Ratih Pratiwi, 2014

Pengembangan Instrumen Penilaian Kinerja Siswa SMA (Performance Assessment) Pada Pembelajaran Titrasi Asam Basa Dengan Metode Praktikum

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Fatimah, S. (2012).Penerapan self dan peer assessment pada penilaian kinerja siswa SMA dalam praktikum titrasi asam-basa. (Skripsi). Jurusan Pendidikan Kimia, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Ferianti, R. (2012). Significant figures. [Online]. Tersedia di: http://azumitensai.blogspot.com.[Diakses 20 Maret 2014].

Gronlund dan Lin. (1995). Measurement and assessment in teaching. 7th edition. New Jersey : Englewood Cliffs.

Gronlund, N.E. (1985). Measurement and evaluation in teaching. Fifth Edition. New York: Mc Millan Publishing Co.,Inc.

Harvey,D.(2000).Modern analytical chemistry.New York North America: MC Graw Hill.

Johnson,R. L. dkk. (2009). Assessing performance:designing, scoring and validating performance tasks. New York: Guilford.

Jonsson, A. dkk. (2007).The use of scoring rubrics: reliability, validityand educational consequences.Sweden : School of Teacher Education, Malmo University.

Klassen,S. (2006).Contextual assessment inscience education: background, Issues, and policy. Canada : University of Winnipeg.

Komara, Endang. (2013).Pendekatan scientific dalam kurikulum. [Online]. Tersedia di : http://endangkomarasblog.blogspot.com/2013/10/pendekatan-scientificdalam-kurikulum.html.[Diakses 20 Maret 2014].

Koranteng,K.B.O. (2013).Improving senior high school students’ performance in organic chemistry using laboratory based method in ledzokuku krowor minicipal assemly.Winneba: University Of Science Education.

Lawshe, CH.(1975).Aquantitative approach to content validity.Phrsonnhl Pyschoi.Ogy.28.563-575.

Majid dan Firdaus. (2014). Penilaian autentik proses dan hasil belajar. Bandung: Interes.

(3)

91 Hanifah Ratih Pratiwi, 2014

Pengembangan Instrumen Penilaian Kinerja Siswa SMA (Performance Assessment) Pada Pembelajaran Titrasi Asam Basa Dengan Metode Praktikum

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Mulyaningtias, Y. (2010). Pengembangan perangkat penilaian kinerja laboratorium mata pelajaran kimia SMA/ma kelas XII semester I.(Skripsi). MIPA, Universitas Malang, Malang.

Nitko, A.J.(1996). Educational assessment of student. Second Edition. New Jersey: Englewood Cliffs.

Palm, T.(2008). Performance assessment and authentic assessment:a conceptual analysis of the literature.Practical Assessment, Research & Evaluation. Vol.13, hlm. 4.

Parkes, K. A. (2010).Performance assessment: lessons from performers. International Journal Of Teaching And Learning In Higher Education.Vol. 22, nomor 1, hlm. 98-106.

Purwanto, Ngalim. (2006). Prinsip-prinsip dan teknik evaluasi pengajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Ruiz, P. M. dan Shalvelson R. J.(1996). Rhetoric and reality in science performance assessment: an update. Journal Of Research In Science Teaching. Vol. 33, hlm. 1045-1063.

Rustaman, N.Y.(2005).Strategibelajarmengajarbiologi.Malang:

UniversitasNegeri Malang.

Shavelson, R. J. dan Baxter. G. P.dkk. (1991).Performance assessment in science. Santa Barbara: University of California.

Shalvelson dkk. (1993) .On the stabitity performance assessment. Journal Of Educational Measurement.Vol 30, hlm 41-53.

Silvestrone,J. M. (2005). Performance-based assessment:improving the value of laboratory and skills examinations. New Directions For Teaching And Learning, no. 100.

Slater, T. F.(1998).Performance assessment. Montana:Department of Physics Montana State University.

Stevens, D. and Levi A. (2005). Introduction to rubrics. Sterling, VA: Stylus 6.

Stiggins, R. J.(1987). Design and development ofperformance assessments. Lincoln: NCME Instructional Module on University of Nebraska.

(4)

92 Hanifah Ratih Pratiwi, 2014

Pengembangan Instrumen Penilaian Kinerja Siswa SMA (Performance Assessment) Pada Pembelajaran Titrasi Asam Basa Dengan Metode Praktikum

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Sulipan. (2013). Penilaian autentik dalam kurikulum.[Online]. Tersedia di :

http://sulipan.wordpress.com/2013/07/30/penilaian-autentik-dalam-kurikulum-2013/. [Diakses 21 Maret 2014].

Walker, J. P. dkk. (2011). A performance-based assessment for limiting reactants. American Chemical Society and Division of Chemical Education, Inc. pubs.acs.org/jchemeduc.Vol 88, hlm. 1243-1246.

Whittendkk. (2004).General chemistry. seventh edition.Brooks Cole-Thomson Learning.

Referensi

Dokumen terkait

A replantasi kopi tunjang mutu

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan mahasiswa kepaniteraan klinik Departemen Bedah Mulut RSGMP FKG USU tentang cara penanganan dental

Tesis ini telah diterima sebagai salah satu persyaratan untuk. memperoleh gelar Magister

DINAS KETERTIBAN KOTA YOGYAKARTA SIANG TADI MELAKUKAN PEMANGGILAN TERHADAP 2 PEMILIK TEMPAT HIBURAN //. DARI PENYIDIKAN DINAS

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan mahasiswa kepaniteraan klinik Departemen Bedah Mulut RSGMP FKG USU tentang cara penanganan dental

Populasi pada penelitian ini adalah auditor junior dan auditor senior yang bekerja pada Kantor Akuntan Publik di Kota Bandung.. Pengambilan sampel menggunakan

Tugas akhir ini di susun untuk melengkapi persyaratan dalam mencapai gelar Ahli Madya dalam Program Studi Diploma Tiga (III) Metrologi dan Instrumentasi Departemen Fisika

Tabel 4.26 Frekuensi Jawaban Konsultasi Dalam Bidang-Bidang Yang. Sulit dan Menyediakan Sumber Dana