• Tidak ada hasil yang ditemukan

PELAYANAN KERAJAAN KITA MARET 2015

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PELAYANAN KERAJAAN KITA MARET 2015"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

Saat itu 13 Nisan 33 M. Yesus tahu ini adalah malam terakhir dengan rekan-rekan dekatnya sebelum ia dihukum mati. Ia me-rayakan Paskah terakhirnya dengan

mere-ka, lalu menetapkan sebuah perayaan baru, Perjamuan Malam Tuan. Peristiwa pen-ting tersebut tentu butuh persiapan. Kare-na itu, ia mengutus Petrus dan Yohanes un-tuk menyiapkan segala sesuatu. (Luk. 22:7-13) Maka setiap tahun, orang Kristen yang merayakan Peringatan perlu membuat per-siapan untuk peristiwa ini. (Luk. 22:19) Hal apa saja yang perlu dipersiapkan untuk Per-ingatan pada 3 April mendatang?

Persiapan oleh Penatua:

˙ Buatlah pengaturan untuk mengguna-kan Balai Kerajaan atau fasilitas lain yang cocok. Perlu ada tempat duduk yang cukup, penerangan, dan venti-lasi yang baik. Aturlah agar ge-dung itu dibersihkan secara menyelu-ruh sebelumnya.

˙ Pilih pembicara yang memenuhi sya-rat, ketua, dan saudara-saudara untuk berdoa bagi lambang-lambang. ˙ Kalau ada acara lain di fasilitas yang

sama, aturlah baik-baik waktu perte-muan juga keluar-masuk gedung dan tempat parkir.

˙ Pilih dan aturlah petugas tata tertib serta pengedar.

˙ Pastikan tersedianya lambang-lambang yang cocok, serta piring, gelas anggur, meja yang pantas, dan taplak.

Persiapan oleh Penyiar:

˙ Ikutlah sepenuhnya dalam kampanye membagikan undangan Peringatan. ˙ Buatlah daftar pelajar Alkitab, kerabat,

teman sekolah, teman kerja, dan yang lainnya, lalu undang mereka.

˙ Baca dan renungkan pembacaan Alkitab untuk Peringatan.

˙ Datanglah ke Peringatan dan ber-siaplah menyambut para tamu.

Apakah Saudara Mempersiapkan

Diri untuk Peringatan?

MINGGU MULAI 9 MARET

Nyanyian 44 dan Doa Q Pelajaran Alkitab Sidang:

cl psl. 2189-15 (30 men.) Q Sekolah Pelayanan Teokratis:

Pembacaan Alkitab: 1 Samuel 1-4 (8 men.) No. 1: 1 Samuel 2:30-36 (3 men. atau kurang) No. 2: Apa yang Alkitab Nubuatkan tentang Mesias?—igw hlm. 10 (5 men.)

No. 3: Asa (No. 1)—Tema: Bergairahlah un-tuk Ibadat Murni—it-1 hlm. 202-204 (5 men.) Q Perhimpunan Dinas:

Nyanyian 45

10 men:”Siap untuk Setiap Perbuatan Baik”. Khotbah berdasarkan tema bulan ini. Baca dan bahas Amsal 21:5, Titus 3:1, dan 1 Petrus 3:15. Jelaskan manfaatnya membuat persiapan yang baik. Dengan singkat tinjau be-berapa bagian Perhimpunan Dinas bulan ini, dan bahas kaitannya dengan tema bulan ini.

10 men:Wawancarai Pengawas Sekolah Pelayanan Teokratis. Apa saja tugas Sauda-ra? Bagaimana Saudara membuat persiap-an untuk mempersiap-andu sekolah setiap minggu? Mengapa para siswa perlu membuat persiap-an ypersiap-ang baik untuk tugas mereka? Apa mpersiap-an- man-faat bagi hadirin jika mereka membaca bahan sekolah sebelum berhimpun?

10 men:”Apakah Saudara Mempersiapkan Diri untuk Peringatan?” Pembahasan.

Tin-jau dengan singkat keterangan dariPelayanan

Kerajaan Kita Maret 2013 halaman 2. Buatlah pertunjukkan tentang penyiar yang menyam-but seorang tamu pada Peringatan.

Nyanyian 8 dan Doa

P

ELAYANAN

K

ERAJAAN

K

ITA

M A R E T 2 0 1 5

Untuk Indonesia km15 03-IN Id Vol. 58, No. 3

(2)

Mengapa Penting: Banyak orang suka membaca majalah kita tapi tidak mau bel-ajar Alkitab. Barangkali mereka puas dengan agama mereka atau merasa tidak punya wak-tu unwak-tuk belajar. Tapi, seraya rutin mem-baca majalah kita, mereka bisa jadi mengem-bangkan keinginan yang besar akan Firman Allah. (1 Ptr. 2:2) Artikel tertentu mungkin menyentuh hati mereka, atau keadaan bisa berubah. Kunjungan singkat kita yang ter-atur akan membuat mereka merasa nyaman

dan membantu kita tahu tentang minat dan keprihatinan mereka. Akhirnya, sebuah pel-ajaran Alkitab bisa dimulai.

Cara Melakukannya:

˙ Setiap bulan, jadwalkan waktu untuk mengantarkan terbitan terbaruMenara Pengawal dan Sadarlah! Kunjungilah orang itu pada waktu lain di bulan itu un-tuk memupuk minat bacanya. Saudara bisa menonjolkan satu topik dari majalah yang sudah ditinggalkan atau memberi-kan publikasi yang ditawarmemberi-kan untuk bu-lan itu. Buatlah catatan.—LihatPelayanan Kerajaan Kita, Januari 2014, hlm. 3. ˙ Buatlah persiapan untuk setiap

kun-jungan. Jangan hanya memberikan majalah tapi ajaklah penghuni ru-mah mengobrol. Coba bina hubungan baik dengannya supaya Saudara bisa memupuk minatnya.

˙ Carilah kesempatan untuk memulai pel-ajaran Alkitab. Bila orang yang menjadi trayek majalah bertanya tentang sebuah topik Alkitab, antarkan publikasi pel-ajaran yang menjawab pertanyaannya, dan bahaslah. Sebelum pamit, ajukan pertanyaan dan bahas itu pada kunjung-an berikut. Jika Saudara rutin dkunjung-an seca-ra bertahap mengadakan pembahasan singkat menggunakan Alkitab atau sa-lah satu publikasi pelajaran, Saudara su-dah memandu sebuah pelajaran Alkitab. Sudahkah Saudara menawarkan brosur Kabar Baik dan mempertunjukkan pel-ajaran Alkitab yang singkat? Sudahkah Saudara memperlihatkan video Meng-apa Perlu Belajar Alkitab? dan Seperti Apakah Program Pelajaran Alkitab Kami? Bahkan jika dulu ia tidak mau belajar, ke-adaan bisa berubah. Ada baiknya Sauda-ra mencoba lagi.

Coba Ini Selama Satu Bulan:

˙ Buatlah daftar orang-orang yang bisa menjadi trayek majalah. Tawarkan maja-lah-majalah terbaru dan beri tahu mere-ka bahwa Saudara amere-kan membawa ter-bitan berikutnya.

Lebih Terampil dalam Pelayanan

—Menindaklanjuti Trayek Majalah

MINGGU MULAI 16 MARET

Nyanyian 65 dan Doa Q Pelajaran Alkitab Sidang:

cl psl. 21816-21, kotak di hlm. 217 (30 men.) Q Sekolah Pelayanan Teoktratis:

Pembacaan Alkitab: 1 Samuel 5-9 (8 men.) No. 1: 1 Samuel 6:10-21 (3 men. atau kurang) No. 2: Atalia (No. 1)—Tema: Berhati-hati-lah Terhadap Pengaruh Izebel—it-1 hlm. 220 (5 men.)

No. 3: Nubuat tentang Mesias yang Yesus Genapi—igw hlm. 11 (5 men.)

Q Perhimpunan Dinas: Nyanyian 98

10 men:Mereka Merelakan Diri—di Taiwan.

Pembahasan berdasarkan artikel diMenara

Pe-ngawal 15 Oktober 2014, halaman 3-6. Bagai-mana penyiar di artikel itu mempersiapkan diri untuk pindah ke negeri lain? Berkat apa saja yang mereka nikmati?

20 men:”Lebih Terampil dalam Pelayanan —Menindaklanjuti Trayek Majalah”. Pemba-hasan. Setelah membahas artikel itu, buatlah sebuah pertunjukan tentang penyiar yang me-nawarkan pelajaran Alkitab kepada seseorang yang biasa trayek majalah. Lalu, wawancarai-lah penyiar yang memiliki trayek majawawancarai-lah. Be-rapa yang berlangganan? Bagaimana ia mem-buat persiapan untuk setiap kunjungan? Minta dia menceritakan pengalaman yang menarik. Nyanyian 101 dan Doa

5 2015 Christian Congregation of Jehovah’s Witnesses. Our Kingdom Ministry (ISSN 1067-7259) is published monthly by Christian Congregation of Jehovah’s Witnesses; C. I. Woody, President; W. H. Nonkes, Secretary-Treasurer; 2821 Route 22, Patterson, NY 12563-2237. And in Indonesia by Saksi-Saksi Yehuwa Indonesia; PO Box 2105, Jakarta, 10001. Printed in Indonesia.

(3)

1Pada suatu kesempatan, Yesus dan

70 muridnya berkumpul sebelum memu-lai kampanye pengabaran. (Luk. 10:1-11) Ia memberikan anjuran dengan mengingat-kan bahwa mereka tidak amengingat-kan sendirian dan mereka dibimbing oleh ”Pemilik panen”, Yehuwa. Ia juga memberikan petunjuk yang memperlengkapi mereka untuk pekerjaan itu, dan ia mengutus mereka ”berdua-dua”. Dewasa ini, pertemuan dinas lapangan juga punya tujuan yang sama, yaitu untuk meng-anjurkan, memperlengkapi, dan membantu kita tetap tertib.

2Pertemuan dinas lapangan biasanya

ber-langsung 10 sampai 15 menit, termasuk membagi partner, memberikan daerah, dan berdoa. Sekarang ada penyesuaian. Mulai April, lamanya pertemuan dinas lapangan ti-1. Apa tujuan pertemuan dinas lapangan? 2. Berapa lama hendaknya pertemuan dinas la-pangan berlangsung?

dak lebih dari lima sampai tujuh menit. Tapi, jika diadakan setelah perhimpunan, hendak-nya lebih singkat lagi karena hadirin sudah menikmati pembahasan Alkitab yang ba-gus. Dengan demikian, semua penyiar bisa menggunakan lebih banyak waktu dalam di-nas. Selain itu, jika perintis atau penyiar su-dah berdinas sebelum pertemuan dinas la-pangan, mereka bisa segera melanjutkan dinas mereka.

3Pertemuan ini hendaknya diatur supaya

bisa memberikan manfaat yang besar bagi para penyiar. Banyak sidang mendapat man-faat dengan mengadakan pertemuan dinas di beberapa tempat dan bukan di satu lo-kasi saja. Dengan demikian, para penyiar le-bih mudah hadir dan daerah dinasnya lele-bih dekat. Para penyiar juga bisa lebih cepat di-atur dan para pengawas kelompok lebih mu-dah memperhatikan saudara-saudari dalam kelompok mereka. Badan penatua bisa mem-pertimbangkan keadaan setempat dan me-nentukan mana yang terbaik. Sebelum per-temuan diakhiri dengan doa singkat, semua yang hadir perlu tahu di mana dan dengan siapa mereka akan berdinas.

4Pertemuan Dinas Lapangan Sama

Pentingnya dengan Perhimpunan Lain: Karena diadakan demi manfaat saudara-sau-dari yang akan berdinas, pertemuan dinas lapangan mungkin tidak dihadiri oleh se-luruh sidang. Tapi, tidak berarti pertemuan ini boleh dianggap enteng atau kurang pen-ting dibanding perhimpunan lain. Seperti semua perhimpunan, pertemuan dinas la-pangan adalah persediaan Yehuwa agar kita bisa saling menggerakkan dalam kasih dan perbuatan yang baik. (Ibr. 10:24, 25) Kare-na itu, pemandu perlu membuat persiapan yang baik agar pembahasannya mendatang-kan hormat bagi Yehuwa dan bermanfaat bagi hadirin. Jika mungkin, penyiar yang mau berdinas perlu berupaya untuk hadir. 3. Supaya bermanfaat, berapa banyak pertemu-an dinas lappertemu-angpertemu-an ypertemu-ang hendaknya diadakpertemu-an? 4. Mengapa kita tidak boleh menganggap en-teng pertemuan dinas lapangan?

Pertemuan Dinas Lapangan

yang Mencapai Hasil Bagus

km15 03-IN Id 3 Pelayanan Kerajaan Kita, Maret 2015

MINGGU MULAI 23 MARET Nyanyian 119 dan Doa Q Pelajaran Alkitab Sidang:

cl psl. 2281-8 (30 men.)

Q Sekolah Pelayanan Teokratis:

Pembacaan Alkitab: 1 Samuel 10-13 (8 men.)

No. 1: 1 Samuel 11:1-10 (3 men. atau ku-rang)

No. 2: Apa yang Alkitab Nubuatkan ten-tang Zaman Kita?—igw hlm. 12 81-4 (5 men.)

No. 3: Azaria (No. 21)—Tema: Kuat dalam Iman Sejak Masa Muda hingga Dewasa —it-1 hlm. 233 (5 men.)

Q Perhimpunan Dinas: Nyanyian 20

30 men:”Pertemuan Dinas Lapangan

yang Mencapai Hasil Bagus”. Tanya jawab. Nyanyian 32 dan Doa

(4)

4

5Persiapan oleh Pemandu:Agar

sese-orang bisa membuat persiapan yang baik un-tuk bagian di perhimpunan, dia perlu mene-rima tugas itu jauh sebelumnya. Begitu juga dengan pertemuan dinas lapangan. Tentu saja, jika pertemuan dinas lapangan diadakan di tiap kelompok, pengawas kelompok atau asistennya yang akan memandu pertemu-an itu. Tapi, jika sidpertemu-ang mengadakpertemu-an per-temuan dinas lapangan

ga-bungan, pengawas dinas akan menugasi seseorang untuk memandu. Ada peng-awas dinas yang memberi-kan jadwal kepada semua pemandu dan menempel-kan jadwal itu di papan pengumuman. Pengawas

dinas perlu bijaksana sewaktu memilih para pemandu, karena mutu pertemuan ini ber-gantung pada kemampuan mengatur dan mengajar mereka. Jika tidak ada penatua, hamba pelayanan, atau saudara terbaptis lainnya, pengawas dinas hendaknya menu-gasi saudari terbaptis yang terampil untuk memandu.—Lihat artikel ”Bila Saudari yang Memandu”.

6Ketika kita menerima tugas untuk

Seko-lah Pelayanan Teokratis atau Perhimpunan Dinas, kita memandangnya serius dan mem-buat persiapan yang baik. Karena itu, ti-dak banyak Saudara yang baru mulai mem-buat persiapan saat menuju perhimpunan. Jadi, tugas untuk memandu pertemuan di-nas lapangan perlu dipandang serius. Apalagi karena sekarang pertemuan dinas akan lebih singkat, persiapan yang baik sangat penting agar bermanfaat dan tepat waktu. Ini juga mencakup mempersiapkan sebelumnya dae-rah dinas yang akan dikerjakan.

5. (a) Apa peran pengawas dinas dalam meng-atur pertemuan dinas lapangan? (b) Bagaimana hendaknya seorang saudari memandu pertemu-an dinas lappertemu-angpertemu-an?

6. Mengapa penting bagi pemandu pertemuan dinas lapangan untuk membuat persiapan yang baik?

7Bahannya: Karena situasi di tiap

dae-rah tidak sama, budak yang setia tidak memberikan uraian untuk setiap pertemu-an dinas lappertemu-angpertemu-an. Kotak ”Selama Pertemu-an Dinas LapPertemu-angPertemu-an, Saudara Bisa Bahas”, menguraikan beberapa kemungkinan. Per-temuan ini biasanya berupa pembahasan. Adakalanya mencakup pertunjukan yang di-persiapkan dengan baik atau video yang cocok dari jw.org. Sewak-tu membuat persiapan, pe-mandu hendaknya memi-kirkan topik yang membina dan memperlengkapi sau-dara-saudari yang akan ber-dinas hari itu.

8Misalnya pada hari

Sab-tu, kebanyakan penyiar me-nawarkan Menara Pengawal dan Sadarlah! Banyak saudara hanya bisa berdinas pada hari Sabtu sehingga mereka mungkin su-dah lupa presentasi yang dilatih pada malam Ibadat Keluarga mereka. Karena itu, mung-kin cocok untuk meninjau salah satu contoh presentasi di halaman belakang Pelayanan Kerajaan Kita. Pemandu juga bisa mem-bahas cara memanfaatkan berita yang lagi hangat, peristiwa, atau hari raya sewaktu me-nawarkan majalah. Selain itu, dia bisa mem-bahas cara membubuh dasar untuk kun-jungan kembali jika majalah diterima. Jika ada yang sudah menempatkan majalah yang menjadi penawaran untuk bulan itu, peman-du bisa meminta mereka membagikan sa-ran singkat atau menceritakan pengalaman yang membina. Pada hari Minggu, peman-du bisa memilih untuk membahas penawar-an lektur untuk bulpenawar-an itu. Karena publikasi pelajaran seperti brosur Kabar Baik dan De-ngarkanlah Allah serta buku Alkitab Ajarkan bisa ditawarkan kapan saja, pemandu bisa membahas secara singkat cara menempat-kannya.

7. Apa saja yang bisa dibahas oleh pemandu? 8. Apa yang paling cocok untuk dibahas pada hari Sabtu dan Minggu?

Pertemuan dinas lapangan tidak boleh dianggap enteng atau

kurang penting dibanding perhimpunan lainnya

(5)

9Jika sidang ikut dalam kampanye khusus

pada akhir pekan, pemandu bisa membahas cara menawarkan majalah terbaru beserta undangan atau risalah. Atau, ia bisa memba-has apa yang perlu dilakukan bila ada yang berminat. Ia juga bisa meminta hadi-rin menceritakan pengalaman yang menon-jolkan pentingnya kampanye

seperti itu.

10Persiapan oleh

Pe-nyiar: Penyiar juga bisa membuat pertemuan di-nas lapangan sukses. Dengan melakukan persiapan sebe-lumnya, barangkali dalam ibadat keluarga, mereka bisa membagikan sesuatu dengan penyiar lainnya. Persiapan yang baik juga berarti sudah memiliki persediaan majalah dan lektur sebelum

mengha-diri pertemuan dinas lapangan agar semua bisa segera pergi ke daerah dinas.

11Penting juga untuk tiba lebih awal di

pertemuan dinas lapangan. Kita semua ten-tu berupaya unten-tuk tepat wakten-tu pada semua perhimpunan. Tapi jika kita terlambat ke pertemuan dinas lapangan, itu bisa sangat mengganggu. Mengapa? Saudara yang ber-tanggung jawab mempertimbangkan bebera-pa hal sebelum membagi bebera-partner. Jika hanya beberapa penyiar yang hadir, ia bisa memin-ta mereka semua untuk mengerjakan dae-rah yang sudah sebagian dikerjakan. Jika ada yang tidak punya kendaraan dan daerah yang dikerjakan jauh, ia bisa memasangkan me-reka dengan penyiar yang punya kendaraan. Jika daerahnya rawan kejahatan, ia bisa me-nugaskan saudara-saudara untuk berdinas dengan saudari-saudari atau di dekat kelom-pok mereka. Penyiar yang lemah fisik bisa di-tugasi untuk mengabar di daerah di jalannya rata atau rumah yang tidak banyak memiliki 9. Apa yang bisa dibahas pada akhir pekan se-waktu ada kampanye khusus?

10, 11. Agar pertemuan dinas sukses, meng-apa penting bagi penyiar untuk membuat per-siapan?

tangga. Penyiar yang masih baru bisa dipa-sangkan dengan penyiar yang lebih berpeng-alaman. Tapi, jika ada yang datang terlam-bat, pengaturan tadi harus diubah lagi. Tentu saja, kita kadang punya alasan yang kuat un-tuk terlambat. Namun, jika kita terbiasa ter-lambat, kita bisa bertanya pada diri sendiri apakah itu karena kita ku-rang menghargai pertemuan dinas lapangan atau karena kita tidak bisa mengatur jad-wal dengan baik.

12Penyiar boleh membuat

janji dinas terlebih dahulu sebelum pertemuan dinas la-pangan dimulai, atau mere-ka bisa mendapatmere-kan remere-kan dinas yang ditunjuk oleh pe-mandu. Jika Saudara biasa membuat janji sendiri, da-patkah Saudara ’membuka diri lebar-lebar’, berdinas dengan berbagai penyiar dan bukan dengan sahabat-sahabat Saudara saja? (2 Kor. 6:11-13) Dapatkah Sau-dara sekali-sekali mengatur untuk bekerja sama dengan penyiar baru untuk membantu-nya terampil dalam mengajar? (1 Kor. 10:24; 1 Tim. 4:13, 15) Dengarkan baik-baik setiap petunjuk yang diberikan, termasuk petunjuk ke daerah mana Saudara akan mengabar. Usai pertemuan dinas lapangan, janganlah meng-ubah pengaturan yang sudah dibuat dan se-geralah pergi ke daerah dinas.

13Setelah mengabar, ke-70 murid yang

Ye-sus utus itu ”kembali dengan sukacita”. (Luk. 10:17) Ya, pertemuan Yesus dengan mere-ka sebelum mengabar benar-benar memban-tu mereka sukses. Dewasa ini pun demikian. Bila kita semua giat melakukan bagian kita, pertemuan dinas lapangan akan membina, memperlengkapi, dan kita pun terorganisasi untuk memberi ”kesaksian kepada semua bangsa”.—Mat. 24:14.

12. Jika Saudara biasa membuat janji sendiri, apa yang perlu Saudara pertimbangkan? 13. Jika kita semua giat melakukan bagian kita, apa manfaatnya? Ketika membuat persiapan untuk pertemuan dinas lapangan, pemandu perlu memikirkan topik yang akan

membina dan memperlengkapi saudara-saudari yang berdinas pada hari itu

(6)

6

Seorang saudari perlu mengenakan penu-tup kepala dan duduk sewaktu memandu. Bahan yang dibahasnya sama dengan yang dibahas oleh saudara. Dia hendaknya tidak memberi kesan mengajar, tapi mengadakan-nya sebagai pembahasan bersama. Jika dia meminta saudari terbaptis lain untuk ber-doa, saudari itu perlu memakai penutup ke-pala. Jika seorang saudara terbaptis datang ketika pembahasan sedang berlangsung, sau-dari itu bisa mempersilakannya melanjutkan pembahasan. Pengawas dinas perlu memikir-kan sebelumnya berbagai kemungkinan si-tuasi yang akan terjadi dan memberi petun-juk yang cocok agar situasi yang kurang enak tidak selalu terulang. Misalnya, seorang sau-dara terbaptis yang masih sangat muda hadir

sewaktu seorang saudari sedang memandu, tapi para penatua merasa saudara itu belum memenuhi syarat untuk memandu perte-muan dinas. Jika demikian, pengawas dinas bisa memberi tahu kelompok itu bahwa sau-dari itulah yang akan memandu tapi saudara muda itu yang berdoa jika para penatua mera-sa ia memenuhi syarat. Atau, boleh jadi ada saudara terbaptis yang hak istimewanya se-dang dibatasi termasuk dalam memanjatkan doa, dan hanya para penatua yang tahu alas-annya. Tanpa menyingkapkan informasi kon-fidensial, para penatua hendaknya memberi tahu saudari-saudari yang bertugas memandu untuk melanjutkan pembahasan dan berdoa sekalipun saudara itu hadir. Para penatua juga mungkin memberi tahu saudara itu pada hari apa saja saudari-saudari dijadwalkan akan me-mandu.

Bila Saudari yang Memandu

Selama Pertemuan Dinas Lapangan, Saudara Bisa Bahas:

˙ Contoh presentasi dari Pelayanan Kerajaan Kita

˙ Video tentang dinas dari jw.org. ˙ Hal-hal yang tercakup dalam

presen-tasi yang baik, seperti mempersiap-kan kata pengantar, membubuh da-sar untuk kunjungan kembali, atau menyebutkan pengaturan sumbang-an sewaktu seseorsumbang-ang menerima lektur.

˙ Ayat yang membina atau berguna yang berkaitan dengan pelayanan. ˙ Pengalaman setempat atau dari

publikasi.

˙ Informasi dari sebuah artikel di Pelayanan Kerajaan Kita.

˙ Informasi dari bagian Perhimpunan Dinas baru-baru ini.

˙ Informasi yang berkaitan dengan di-nas dariMenara Pengawal.

˙ Informasi yang berkaitan dengan dinas dari publikasi seperti buku Sekolah Pelayanan dan ”Mari Jadilah Pengikutku”.

˙ Bahan dari jw.org yang bisa diguna-kan dalam dinas.

˙ Bahan dari Mengenal Isi Firman Allah danPanduan Belajar Firman Allah yang bisa digunakan dalam dinas. ˙ Cara memulai percakapan dengan

seseorang yang mungkin Saudara te-mui di daerah dinas seperti seorang ateis, penganut evolusi, seorang Hin-du, atau Buddhis.

˙ Cara menanggapi pemotong perca-kapan.

˙ Cara membantu rekan dinas untuk lebih efektif mengabar.

˙ Cara menanggapi ketika bertemu dengan seseorang yang berbicara bahasa lain.

˙ Cara melakukan corak dinas tertentu seperti pekerjaan pencarian, kesaksi-an lewat telepon, kesaksikesaksi-an di tem-pat umum, kunjungan kembali, atau pelajaran Alkitab.

˙ Pengingat tentang keamanan, kelen-tukan, tata krama, sikap yang positif, dan lain-lain.

(7)

MINGGU MULAI 30 MARET

Nyanyian 57 dan Doa Q Pelajaran Alkitab Sidang:

cl psl. 2289-17 (30 men.) Q Sekolah Pelayanan Teokratis:

Pembacaan Alkitab: 1 Samuel 14-15 (8 men.)

No. 1: 1 Samuel 14:36-45 (3 men. atau kurang) No. 2: Bileam—Tema: Ketamakan Bisa Mem-butakan Kita Sehingga Menempuh Haluan yang Salah—it-1 hlm. 435-436 (5 men.) No. 3: Penggenapan Nubuat Alkitab tentang

Hari-Hari Terakhir—igw hlm. 1381 (5 men.)

Q Perhimpunan Dinas: Nyanyian 37

15 men:Video Tambahan di Situs Web Kita yang Bisa Digunakan untuk Dinas.

Pembahas-an. Mulai dengan memutar videoSeperti

Apa-kah Program Pelajaran Alkitab Kami? Lalu, ba-has cara menggunakannya dalam dinas. Begitu

juga dengan videoApa Saja yang Berlangsung

di Balai Kerajaan? Adakan pertunjukan.

15 men:”Gunakan ’Mengenal Isi Firman Allah’ untuk Memulai Percakapan”. Tanya ja-wab. Minta hadirin memberikan saran ten-tang cara menggunakan ”Mengenal Isi Firman Allah” dalam dinas. Adakan pertunjukan. Nyanyian 114 dan Doa

1Di kebaktian regional 2014, kita

meneri-ma sebuah buku kecil berjudul ”Mengenal Isi Firman Allah”. Bagaimana kita bisa meng-gunakan alat bantu ini sewaktu menyiapkan kata pengantar untuk dinas? Alat bantu ini sangat berguna untuk memulai percakapan karena ayatnya disusun menurut topik Alki-tab, mirip buku Bertukar Pikiran.

2Saudara bisa menggunakan

pertanya-an 8 dpertanya-an berkata, ”Kami sedpertanya-ang melaku-kan kunjungan singkat di daerah ini karena banyak orang bertanya-tanya, ’Apakah Allah

1. Alat bantu apa yang kita terima untuk melaksana-kan pelayanan kita?

2. Bagaimana kita bisa menggunakan ”Mengenal Isi Firman Allah” dalam dinas?

penyebab penderitaan manusia?’ [Di bebera-pa daerah, lebih efektif untuk langsung me-nunjukkan pertanyaannya dari buku kecil ini.] Bagaimana menurut Anda? [Dengar-kan tanggapannya.] Alkitab memberi[Dengar-kan jawaban yang memuaskan untuk pertanya-an itu.” Bacakpertanya-an lpertanya-angsung dari Alkitab satu ayat atau lebih yang tercantum dalam buku itu, lalu bahaslah. Jika penghuni rumah ber-minat, Saudara bisa menunjukkan kepada-nya 20 pertakepada-nyaan di halaman 1 dan min-ta dia memilih topik mana yang ingin dia bahas pada kunjungan berikut. Atau, Saudara bisa menawarkan salah satu publikasi pelajar-an ypelajar-ang memuat keterpelajar-angpelajar-an tentpelajar-ang pokok yang baru Saudara bahas.

3Pertanyaan 4 dan 13-17 mungkin

bergu-na sewaktu mengabar di daerah yang masya-rakatnya tidak beragama Kristen. Misalnya, Saudara bisa menggunakan informasi dari pertanyaan 17 dan berkata, ”Kami sedang mengunjungi keluarga-keluarga di lingkung-an ini. Apakah Anda setuju bahwa keluarga menghadapi banyak tantangan dewasa ini? [Dengarkan tanggapannya.] Banyak suami istri merasa kata-kata bijak ini sangat ber-manfaat, ”Istri harus memiliki respek yang dalam kepada suaminya.” [Saudara tidak per-lu katakan itu dikutip dari Efesus 5:33. Jika Saudara berbicara dengan seorang wanita, Saudara bisa mengutip kata-kata dari Efe-sus 5:28.] Apakah menurut Anda nasihat ini ampuh?”

4Di akhir percakapan, aturlah untuk

me-neruskan pembahasan pada kesempatan lain. Barangkali Saudara bisa buat rencana untuk membahas ayat lainnya dari pertanyaan yang sudah Saudara gunakan. Jika keadaannya su-dah cocok, beri tahu penghuni rumah bahwa kata-kata bijak yang Saudara bagikan itu ber-asal dari Alkitab. Berdasarkan pembahasan sebelumnya dan pandangan orang itu terha-dap Alkitab, tawarkan publikasi yang mena-rik baginya.—Lihat Pelayanan Kerajaan Kita Desember 2013, halaman 4 dan 5.

3. Bagaimana kita bisa menggunakan ”Mengenal Isi Firman Allah” di daerah yang masyarakatnya tidak beragama Kristen?

4. Apa yang bisa Saudara lakukan di akhir percakap-an dengpercakap-an seseorpercakap-ang ypercakap-ang tidak beragama Kristen?

Gunakan

”Mengenal Isi Firman Allah”

untuk Memulai Percakapan

(8)

km15 03-IN Id 150327

8

34567

1 April

”Kami sedang memberikan risalah ini kepada semua orang di daerah ini. [Beri-kan kepada penghuni rumah risalah Apa Alkitab Itu? lalu ajukan pertanyaan di ha-laman depan. Tunjukkan kepadanya ja-waban Alkitab dari 2 Timotius 3:16, dan anjurkan dia membaca risalah pada waktu yang cocok baginya.] Banyak orang tidak tahu bahwa Alkitab memberikan jawaban yang memuaskan seperti ini. [Tunjukkan pertanyaan di awal artikel pertama Mena-ra Pengawal.] Majalah ini menjelaskan ca-ranya Anda bisa menemukan jawaban di Alkitab Anda sendiri.”

!"#2

April

”Tujuan kunjungan singkat kami hari ini adalah untuk membahas keprihatinan orang-orang atas perubahan yang mere-ka lihat dalam keluarga. Dulu, orang tua yang pegang kendali di rumah, tetapi yang terjadi dalam banyak rumah tangga se-karang malah anak-anak. Menurut Anda, apakah disiplin yang diberikan orang tua dewasa ini sudah benar? [Dengarkan tang-gapannya.] Menurut Alkitab, disiplin itu penting. [Bacakan Amsal 1:8.] Majalah ini membahas petunjuk Alkitab tentang cara mendisiplin anak dengan seimbang.”

Contoh Presentasi

˛ Penawaran lektur untuk bulan Maret dan

April: Menara Pengawal dan Sadarlah!

Mei dan Juni: Apa yang Sebenarnya Alkitab

Ajarkan? atau Maukah Anda Mengetahui Kebe-naran?

˛ Peringatan akan diadakan pada Jumat, 3 April 2015. Jika sidang Saudara berhimpun pada hari Jumat, perhimpunan hendaknya di-tukar ke hari lain pada pekan itu bila Balai Ke-rajaan tidak dipakai. Jika Perhimpunan Di-nas dibatalkan, koordinator badan penatua bisa menyesuaikan jadwal agar bagian-bagian yang cocok untuk sidang dibahas pada bulan itu.

Pengumuman

MINGGU MULAI 6 APRIL Nyanyian 124 dan Doa Q Pelajaran Alkitab Sidang:

cl psl. 22 818-22, kotak di hlm. 228 (30 men.)

Q Sekolah Pelayanan Teokratis:

Pembacaan Alkitab: 1 Samuel 16-18 (8 men.)

No. 1: 1 Samuel 18:17-24 (3 men. atau ku-rang)

No. 2: Apakah Allah Penyebab Penderita-an MPenderita-anusia?—igw hlm. 1481-4 (5 men.) No. 3: Barak—Tema: Jadilah Gagah Berani dan Jangan Cari Kemuliaan dari Manusia —it-1 hlm. 315 (5 men.)

Q Perhimpunan Dinas: Nyanyian 85

10 men:Tawarkan Majalah Selama April.

Pembahasan. Mulailah dengan membuat pertunjukan tentang cara menawarkan ma-jalah menggunakan contoh presentasi di halaman ini. Lalu, bahaslah setiap presen-tasi dari awal sampai akhir.

10 men:Apa Hasilnya? Pembahasan.

Un-dang hadirin memberikan komentar ten-tang manfaatnya menerapkan pokok-pokok dalam artikel ”Lebih Terampil dalam Pela-yanan—Menindaklanjuti Trayek Majalah”. Minta hadirin menceritakan pengalaman yang positif.

10 men:Kebutuhan setempat.

Nyanyian 106 dan Doa

Situs Web kita, jw.org, terbukti sebagai alat yang ampuh dalam menyebarluaskan kabar baik Ke-rajaan. Selama kampanye jw.org Agustus 2014, jumlah pengunjung tiap hari ke situs ini dalam bahasa Indonesia meningkat 50%, dan sejak itu dikunjungi ribuan orang tiap hari. Hala-man bahasa daerah juga disukai. Para pengun-jung mengunduh puluhan ribu majalah, bro-sur, dan buku tiap bulan. Dan, cukup banyak yang mengisi formulir online untuk minta di-kunjungi atau pelajaran Alkitab. Mari kita te-rus gunakan alat yang luar biasa

ini dalam pelayanan kita un-tuk ’mencari orang-orang yang layak’!—Mat. 10:11.

Referensi

Dokumen terkait

Nama Field Jenis Panjang Keterangan KodeBrg Varchar 5 Kode barang NamaBrg Varchar 20 Nama Barang Satuan Varchar 1 1=KG 2=Ton 3=Liter 4=Kubik Master Pengelola

Sistem pengelolaan pendidikan, penelitian, pelayanan/ pengabdian kepada masyarakat, dan kerjasama harus terintegrasi dengan penjaminan mutu program studi untuk

Aplikasi dari ajaran wu chang terhadap perilaku dalam bekerja yang diterapkan oleh umat Khonghucu di Krian memiliki perbedaan secara signifikan antara yang dilakukan oleh orang tua

KONTEKS ORGANISASI: STRUKTUR FORMAL LINGKUNGAN BUDAYA STRATEGI PENGHARGAAN, SISTEM- KONTROL KONTEKS ORGANISASI: STRUKTUR FORMAL LINGKUNGAN BUDAYA STRATEGI PENGHARGAAN, SISTEM-

Setelah mengetahui beberapa pendapat dan permasalahan yang ada, tulisan ini meneliti tentang hubungan timbal balik antara variabel Investasi Asing Langsung, Ekspor dan PDB

PERANAN DAN PEMANFAATAN MODAL SOSIA DALAM PENGEMBANGAN KLASTER STUDI PADA KLASTER COR LOGAM CEPER-KLATEN JAWA TENGAH..

“Sistem Pengendalian Internal adalah proses yang integral pada tindakan dan kegiatan yang dilakukan secara terus menerus oleh pimpinan dan seluruh pegawai untuk

Dalam usaha melahirkan graduan yang mempunyai ciri-ciri unggul dan hebat KUKUM telah merancang untuk melaksanakan pembangunan sahsiah pelajar yang berteraskan kepada konsep