RINGKASAN
KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MAHASARASWATI DENPASAR
TAHUN 2021
1. Identitas Program Studi
Nama Perguruan Tinggi : Universitas Mahasaraswati Denpasar Fakultas : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi : Pendidikan Biologi
Status Akreditasi : A
Nomor SK Akreditasi : BAN-PT No. 394/SK/BAN PT/Akred/S/III/2019 Jenjang Pendidikan : Sarjana (S1)
Gelar Lulusan : S.Pd.
Deskripsi : Prodi Pendidikan Biologi menyelenggarakan pendidikan biologi dengan tujuan menghasilkan lulusan dalam bidang pengajaran biologi untuk tingkat pendidikan dasar dan menengah dengan kualifikasi sarjana pendidikan (S1) yang unggul, profesional, terampil, dan peka terhadap lingkungan dan sosial-budaya. Lulusan Program Studi Pendidikan Biologi juga dibekali keterampilan kewirausahaan (bioenterpreneurship), serta pengelolaan bidang kependidikan.
2. Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran A. Visi
“Menjadi Program Studi Pendidikan Biologi yang Menghasilkan Lulusan Bermutu dan Berbudaya”
B. Misi
1) Menyelenggarakan pembelajaran dalam bidang Pendidikan Biologi yang inovatif, berbasis riset, dan pengabdian pada masyarakat untuk menghasilkan lulusan berkarakter, kreatif, mandiri, berbudaya, memiliki kemampuan wirausaha dan berdaya saing global;
2) Menyelenggarakan penelitian berbasis kearifan lokal dengan luaran invensi dan produk inovasi dalam bidang Pendidikan Biologi yang berdaya saing global;
3) Menyelenggarakan diseminasi produk melalui kegiatan pengabdian pada masyarakat dalam bidang Pendidikan Biologi untuk menguatkan daya saing bangsa di kancah percaturan global;
4) Mengembangkan budaya akademik yang kondusif dan humanis untuk menciptakan atmosfir kerja yang sehat, produktif, dan berdaya saing global.
C. Tujuan
1) Mencapai kualitas pembelajaran excellent, menghasilkan lulusan yang berkarakter dan profesional dalam bidang Pendidikan Biologi yang santun, kreatif, mandiri, berkemampuan kewirausahaan dan berdaya saing global; 2) Menghasilkan kuantitas dan kualitas penelitian dan pengabdian pada masyarakat dalam bidang Pendidikan Biologi yang mampu merespon dinamika preferensi global stakeholders;
3) Mewujudkan sistem manajemen Program Studi Pendidikan Biologi yang sehat dengan komitmen pelayanan paripurna;
4) Membangun ekosistem kewirausahaan dalam bidang Pendidikan Biologi untuk mewujudkan Global Entrepreneur University.
D. Sasaran
1) Pengembangan kompetensi lulusan sesuai Standar Kompetensi Lulusan (SKL) dan jenjang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) serta memiliki daya saing global dalam bidang Pendidikan Biologi;
2) Pengembangan profesionalisme dosen dalam menghasilkan penelitian dan pengabdian pada masyarakat yang menghasilkan invensi dan produk inovasi dalam bidang Pendidikan Biologi berdaya saing global;
3) Peningkatan kualifikasi dan kompetensi dosen dan tenaga kependidikan berstandar global untuk mewujudkan Global Entrepreneur University; 4) Penyelenggaraan tata kelola Program Studi Pendidikan Biologi yang
memenuhi Good Governance of World Class University. 3. Profil Lulusan
No. Profil Lulusan Deskripsi
PL1 Pendidik Biologi yang mempunyai kemampuan kerja (KK),penguasaan pengetahuan/ keilmuan (PP), dan kemampuan manajerial (KM) di
Memiliki kompetensi merencanakan dan melaksanakan pembelajaran biologi yang kreatif, inovatif yang mendidik dengan penguasaan materi biologi yang baik, memiliki kemampuan menggunakan teknologi informasi untuk mengikuti perkembangan biologi dan pembelajarannya, mengevaluasi pembelajaran dengan prinsip-prinsip pendidikan yang mendidik, serta melakukan perbaikan
No. Profil Lulusan Deskripsi bidang IPTEK dan
IMTAQ.
pembelajaran secara berkelanjutan sesuai dengan perkembangan keilmuan biologi, teori-teori belajar terkini, dan lingkungan peserta didik. PL2 Peneliti Bidang Pendidikan Biologi yang mempunyai kemampuan kerja (Fasilitator Pembelajaran Transformatif) (KK), Penguasaan pengetahuan /keilmuan (PP), dan kemampuan manajerial (KM)
Memiliki kepekaan terhadap permasalahan pendidikan biologi di lingkup kelas, sekolah, dan nasional serta mampu memilih pemecahan masalah menggunakan prinsip dan prosedur penelitian yang rasional, baik secara mandiri maupun kelompok, mempublikasikan hasilnya dalam forum ilmiah, dengan didukung
kemampuan berbahasa Inggris dan penguasaan teknologi informatika, serta memiliki potensi melanjutkan ke jenjang pendidikan lebih tinggi yang linear dengan bidang penelitian pendidikan
PL3 Wirausahawan
(bioenterpreneurship) bidang pendidikan biologi maupun biologi yang mempunyai kemampuan kerja (KK), penguasaan pengetahuan/ keilmuan (PP), dan kemampuan manajerial (KM).
Berusaha secara mandiri maupun secara kolaboratif menghasilkan barang dan jasa yang berhubungan dengan kependidikan seperti menghasilkan bahan ajar, media pendidikan, dan yang berhubungan dengan biologi (Teknologi tepat guna, Ekowisata, Pemandu wisata Alam, dll) PL4 Pengelola lembaga/satuan pendidikan yang mempunyai kemampuan kerja (KK), penguasaan pengetahuan/ keilmuan (PP), dan kemampuan manajerial (KM).
Pengelola lembaga/satuan pendidikan baik formal maupun non formal (lembaga bimbingan belajar) dengan didukung kemampuan
berbahasa Inggris dan penguasaan teknologi informatika, memiliki jiwa kepemimpinan serta memiliki potensi melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi.
4. Standar Kompetensi Lulusan
Berdasarkan kualifikasi Kerangka Kerja Nasional Indonesia (KKNI) tahun 2012 untuk level 6 (S-1) dan Level 7 (Program Pendidikan Profesi Guru Biologi), dan Standar Nasional Pendidikan Tinggi tahun 2014, maka Standar Kompetensi Lulusan Prodi S1
Pendidikan dinyatakan dalam Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi S-1 Pendidikan Biologi yang dirumuskan sebagai berikut:
A. Sikap
No Deskripsi
S1 Bertakwa kepeda Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius
S2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika
S3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila
S4 Berperan sebagai warganegara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa
S5 Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain
S6 Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepdulian terhadap masyarakat dan lingkungan
S7 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.
S8 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
S9 Menunjukkan sikapbertanggungjawab atas pekerjaan dibidang keahliannya secara mandiri
S10 Menginternalisasikan semangat kemandirian, kejuanagn, dan kewirausahaan.
S11 Memiliki etika ilmiah dan mampu mengembangkan nilai-nilai kepribadian melalaui pembelajaran biologi
B. Keterampilan Umum
No Deskripsi
KU1 Mampu menerapkan pemikran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai
KU2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri (berbudaya), bermutu, dan terukur
KU3 Mampu mengkaji pengembangan ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasar kaidah, tatacara dan etika ilmiah dalam rangka menhasilkan solusi, gagasan, desain, menyususn deskrpsi saitifik hasil hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tuas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi
No Deskripsi
KU4 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya berdasar hasil analisis informasi dan data
KU5 Mampu memelihara dan mengembangkan jejaring kerja
KU6 Mampu melakukan proses evaluasi diri, dan mamapu mengelola pembelajaran secara mandiri
KU7 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi
C. Pengetahuan
No Deskripsi
P1 Mengetahui konsep, prinsip dan prosedur dasar biologi serta terapannya dalam pembelajaran biologi di sekolah
P2 Menguasai filosofi, pendekatan, metode, model, media, dan evaluasi/asesmen untuk mendukung pembelajaran biologi di kelas dan sekolah
P3 Menguasai filosofi, konsep, prinsip, dan metode penelitian pendidikan biologi
Pengetahuan Khusus (Tambahan) Pendidik Biologi, serta Fasilitator pembelajaran transformativ yang mempunyai keunggulan di bidang IPTEK dan IMTAQ.
P4 Menguasai filosofi, pendekatan, metode, model, media, dan evaluasi/asesmen untuk mendukung pembelajaran biologi di kelas dan sekolah
P5 Menguasai filosofi, pendekatan, metode, model, media, dan evaluasi/asesmen untuk mendukung pembelajaran transformatif biologi
Pengetahuan Khusus (Tambahan) Peneliti pemula bidang Pendidikan Biologi dan Biologi sebagai panutan dalam Pendidikan berkelanjutan
P6 Menguasai filosofi, konsep, prinsip, metode penelitian pendidikan biologi di tingkat kelas, sekolah, maupun kebijakan pendidikan biologi tingkat kabupaten/kota, provinsi, dan nasional.
Pengetahuan Khusus (Tambahan) Manajer Institusi Pendidikan, khususnya wirausaha pendidikan biologi
P7 Menguasai filosofi, pendekatan, metode, model, media, dan evaluasi/asesmen pembelajaran untuk mendukung kemampuan berwirausaha dalam rangka meningkatkan kualitas pembelajaran biologi di sekolah
D. Keterampilan Khusus
No Deskripsi
Keterampilan Khusus Pendidik Biologi, serta Fasilitator pembelajaran transformativ yang mempunyai keunggulan di bidang IPTEK dan IMTAQ.
KK1 Mampu merencanakan, menerapkan, mengelola, mengevaluasi pembelajaran biologi yang berorientasi pada kecakapan hidup (lifeskill)
KK2 Mampu memecahkan permasalahan pendidikan Biologi dan beradaptasi dalam situasi yang dihadapi melalui model, pendekatan scientifics, metode, dan teknik pembelajaran yang relevan dan berdaya saing.
KK3 Menguasai materi Biologi sekolah secara kreatif, inovatif, dan kontekstual yang mendukung tugas profesionalnya sebagai pendidik biologi serta Fasilitator pembelajaran transformativ baik pada tingkat nasional maupun internasional.
KK4 Mampu merancang pembelajaran transformatif melalui pendekatan metakognitif
KK5 Menguasai secara aktif penggunaan berbagai sumber belajar, media pembelajaran biologi berbasis IPTEKS dan IMTAQ.
KK6 Mampu menganalisis berbagai alternatif media pembelajaran yang telah tersedia dan menyajikan simpulan analisis secara mandiri atau kelompok, untuk pengambilan keputusan yang tepat
KK7 Merekonstruksi, memodifikasi, menganalisis pemodelan dari suatu masalah.
KK8 Mampu mengambil keputusan dari berbagai persoalan dalam pembelajaran biologi berdasarkan data yang relevan
KK9 Mampu melakukan proses evaluasi diri, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri
KK10 Mampu memberikan alternatif solusi yang relevan dalam menyelesaikan permasalahan pembelajaran biologi
KK11 Mampu mempertanggungjawabkan pekerjaannya sendiri sebagai tenaga pendidik biologi
Keterampilan khusus Peneliti pemula bidang Pendidikan Biologi dan Biologi sebagai panutan dalam Pendidikan berkelanjutan
KK12 Mampu merencanakan, dan menerapkan penelitian pendidikan biologi
No Deskripsi
KK14 Menguasai secara aktif penggunaan berbagai sumber belajar, media pembelajaran biologi berbasis IPTEKS untuk melaksanakan penelitian
KK15 Menguasai konsep teoritis bidang penelitian pendidikan biologi dan mampu menerapkannya dalam menyelesaikan masalah Pendidikan biologi
KK16 Menguasai konsep teoritis bidang penelitian biologi dan mampu menerapkannya dalam menyelesaikan masalah biologi
KK17 Mampu mengambil keputusan berdasarkan hasil penelitian.
KK18 Mampu memberikan alternative solusi berdasarkan hasil penelitian KK19 Mampu mempertanggungjawabkan pekerjaannya sendiri sebagai
panutan dalam pendidikan berkelanjutan.
Keterampilan khusus Manajer Institusi Pendidikan, khususnya wirausaha pendidikan biologi
KK20 Mampu mengkreasi produk-produk wirausaha pendidikan biologi berbasis agroindustry dengan memanfaatkan IPTEKS
KK21 Menguasai berbagai konsep manajemen dan kepeminpinan yang demokratis, sesuai dengan kondisi sosio-budaya lokal
KK22 Bertanggungjawab pada pekerjaan sendiri dan kelompok; rendah hati, percaya diri, motivasi diri, keinginan belajar sepanjang hayat.
5. Matriks dan Peta Kurikulum
NO SMT
KODE MATA KULIAH SKS KET.
MK Bahasa Inggris Bahasa Indonesia MK T.
MUKA PRAKTIKUM
PRAK.
LAP. SIMULASI
1 I 0316101 Religion Agama 2 2 - - - Wajib
2 I 0316102 Pancasila Pancasila 2 2 - - - Wajib
3 I 0316103 Character Education Pendidikan Karakter 2 1 - - 1 Wajib 4
I 0326104 Learner Development
Perkembangan
Peserta Didik 2 2 - - - Wajib
5
I 0326105
Introduction to
Education Pengantar Pendidikan 2 2 - - - Wajib
6 I 0346106 General Biology Biologi Umum 3 2 1 - - Wajib
7 I 0346107 General Physics Fisika Umum 2 1 1 - - Wajib
8 I 0346108 General Chemistry Kimia Umum 2 1 1 - - Wajib
9 I 0346109 Mathematics Matematika 2 1 1 - - Wajib
Jumlah SKS Semester 1
19 10
II 0316210 Civics Kewarganegaraan 2 2 - - - Wajib
11 II 0346211 Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia 2 2 - - - Wajib
12 II 0316212 Educational Profession Bahasa Inggris 2 2 - - - Wajib 13 II 0326213 Learning and Instruction Belajar dan Pembelajaran 2 2 - - - Wajib
NO SMT
KODE MATA KULIAH SKS KET.
MK Bahasa Inggris Bahasa Indonesia MK T.
MUKA PRAKTIKUM
PRAK.
LAP. SIMULASI
14 II 0326214 Educational Profession Profesi Kependidikan 2 2 - - - Wajib
15 II 0346215 Biochemistry Biokimia 3 2 1 - - Wajib
16
II
0346216
Plant Anatomy/ (Plant Structure and Development) Anatomi Tumbuhan (Struktur Perkembangan Tumbuhan) 2 1 1 - - Wajib 17 II 0346217 Invertebrate Zoology/(Animal Diversity 1) Zoologi Invertebrata (Keanekaragaman Hewan 1) 3 2 1 - - Wajib 18 II 0346218 Histology/(Animal Structure and Development 1) Histologi (Struktur Perkembangan Hewan 1) 3 2 1 - - Wajib Jumlah SKS Semester II 21 19
III 0346319 Enterpreneurship Kewirausahaan 2 2 - - - Wajib
20 III 0346320 Plant Morphology Morfologi Tumbuhan 3 2 1 - - Wajib
21 III 0346321 Microbiology Mikrobiologi 3 2 1 - - Wajib
22 III 0346322 Plant Physiology Fisiologi Tumbuhan 3 2 1 - - Wajib
23
III 0346423
Junior High School
Science Material Materi IPA SMP 3 3 - - - Wajib
NO SMT
KODE MATA KULIAH SKS KET.
MK Bahasa Inggris Bahasa Indonesia MK T.
MUKA PRAKTIKUM PRAK. LAP. SIMULASI Jumlah SKS Semester III 17 25 IV 0326425 Introduction to School Environment 1 Pengenalan Lapangan Persekolahan I (PLP I) 2 - - 2 - Wajib 26 IV 0346426 Anatomy of Human Physiology Anatomi Fisiologi Manusia 3 2 1 - - Wajib
27 IV 0346427 General Ecology Ekologi Umum 3 3 - - Wajib
28 IV 0346628 Evolution Evolusi 2 2 - - - Wajib
29 IV 0346429 Anatomy/ Vertebrate Physiology (Animal Diversity 2) Anatomi/Fisiologi Vertebrata (Keanekaragaman Hewan 2) 3 2 1 - Wajib 30 IV 0346430 Cell Biology/Molecular Biology Biologi Sel/Biologi Molekuler 3 3 - - Wajib 31 IV 0346431 Development of Biology Teaching Materials Pengembangan Bahan Ajar Biologi 2 2 - - Wajib
32 IV 0346432 Elective Course (1) Mata Kuliah Pilihan (1) 3 3 - - - Pilihan
Jumlah SKS Semester IV
NO SMT
KODE MATA KULIAH SKS KET.
MK Bahasa Inggris Bahasa Indonesia MK T.
MUKA PRAKTIKUM
PRAK.
LAP. SIMULASI
33 V 0346534 Genetics Genetika 3 1 1 - - Wajib
34 V 0346535 Research Statistics Statistika Penelitian 3 3 - - - Wajib
35 V 0346536 Biotechnology Introduction Pengantar Bioteknologi 3 3 - - - Wajib
36 V 0346537 School Management Manajemen Sekolah 3 3 - - - Wajib
37 V 0346538 Teaching Biology in English Teaching Biology in English 2 1 - - 1 Wajib 38 V 0346539 Administration of Scientific Articles
Tata Tulis Artikel Ilmiah (Pengantar Publikasi Ilmiah) 3 3 - - - Wajib 39 V 0346540 Biology Learning Curriculum Development Pengembangan Kurikulum Pembelajaran Biologi 2 3 - - - Wajib 40 V 0346541 Elective Course(2)
Mata Kuliah Pilihan
(2) 3 3 - - - Pilihan Jumlah SKS Semester V 22 41 VI 0346341 Cryptogamae Botany/(Plant Diversity 1) Botani Cryptogamae (Keanekaragaman Tumbuhan 1) 3 2 1 - - Wajib
NO SMT
KODE MATA KULIAH SKS KET.
MK Bahasa Inggris Bahasa Indonesia MK T.
MUKA PRAKTIKUM PRAK. LAP. SIMULASI 42 VI 0346343 Phanerogamae Botany/ (Plant Diversity 2) Botani Phanerogamae (Keanekaragaman Tumbuhan 2) 3 2 1 - - Wajib 43 VI 0346344
Biology Teaching and Learning Strategies
Strategi Belajar
Mengajar Biologi 3 3 - - - Wajib
44 VI 0346545 Biology Instructional Evaluation Evaluasi Pembelajaran Biologi 4 3 - - - Wajib 45 VI 0346646 Laboratory Learning (Laboratory Method) Pembelajaran Laboratorium (Metode Laboratorium) 3 2 - - - Wajib 46 VI 0316647 Student Community Service KKN 3 - - 3 - Wajib 47 VI
0346648 Basic Teaching Skills/ Microteachig Kemampuan Dasar Mengajar (Mikroteaching) 3 2 - - 1 Wajib 48 VI 0346649 Elective Course (3)
Mata Kuliah Pilihan (3
) 2 2 - - .- Pilihan
Jumlah SKS Semester VI
NO SMT
KODE MATA KULIAH SKS KET.
MK Bahasa Inggris Bahasa Indonesia MK T.
MUKA PRAKTIKUM PRAK. LAP. SIMULASI 49 VII 0346651 Research Methodology in Education Metode Penelitian Pendidikan 3 3 - - - Wajib 50 VII 0326752 Introduction to School Environment Pengenalan Lapangan Persekolahan II (PLP II) 4 - - 4 - Wajib 51 VII 0346753 Biology Learning Media Media Pembelajaran Biologi 3 2 1 - - Wajib 52 VII 0346754 Seminar on Biology Education Seminar Pendidikan Biologi 4 4 - - - Wajib
53 VII 0346755 Elective Course (4) Mata Kuliah Pilihan (4) 2 2 - - - Pilihan
54 VII 0346856 Undergraduate Thesis Skripsi 6 6 Wajib
Jumlah sks Semester VII 22 Jumlah SKS 146 115 17 9 3
MATA KULIAH PILIHAN
NO SMT
KODE MATA KULIAH SKS KET.
MK Bahasa Inggris Bahasa Indonesia MK T.
MUKA PRAKTIKUM PRAK. LAP. SIMULASI 2 V 0346541 Contextual Biology Learning Based on Cultural Tourism Pembelajaran Biologi Kontekstual Berbasis Pariwisata Budaya 3 3 - - - Pilihan
3 VI 0346649 Fitopatology Fitopatologi 2 2 - - - Pilihan
4 VII 0346754 Horticulture Hortikultura 2 2 - - - Pilihan
5 IV 0346433
Entomology Introduction
Pengantar
Entomologi 3 3 - - - Pilihan
6 V 0346542 Marine Biology Biologi Kelautan 3 3 - - - Pilihan
7 VI 0346650 Mycology Mikologi 2 2 - - - Pilihan
8 IV 0346433 Gardening Pertamanan 2 2 - - - Pilihan
Jumlah SKS 20 20 - - -
6. Rencana Implementasi MBKM
No Kegiatan MB-KM Pilihan MK Program Studi/Mitra Ekuivalensi MK Semester sks
1 Pertukaran Mahasiswa
Genetika Prodi Agroteknologi Pemuliaan
Tanaman
5 2
Statistika Penelitian Prodi Matematika Statistika Penelitian
No Kegiatan MB-KM Pilihan MK Program Studi/Mitra Ekuivalensi MK Semester sks Pembelajaran Bio
Kontekstual Berbasis Pariwisata Budaya
Prodi Sejarah Sejarah
Pariwisata Budaya
5 3
Pengantar Bioteknologi Prodi Agroteknologi Kultur Jaringan 5 3
Manajemen Sekolah Prodi Manajemen Manajemen 5 2
Teaching Biology in English
Prodi Bahasa Inggris
Teaching English
as Foreign
Language
5
3
TataTulis Artikel Ilmiah
Prodi Bahasa Indonesia
Penulisan Karya
Ilmiah 5
3 2 Magang/ Praktik Kerja Pembelajaran
Laboratorium (Metode Laboratorium)
Kebun Raya Bedugul Praktek Laboratorium
6 2
BTR Kebun Raya Bedugul BTR 6 3
BTT Kebun Raya Bedugul BTT 6 3
3 Asistensi Mengajar di
Satuan Pendidikan Strategi Belajar Mengajar Biologi SMP, SMA/SMK/sederajat
Strategi Belajar Mengajar Biologi 6 3 Evaluasi Pembelajaran Biologi SMP, SMA/SMK/sederajat Evaluasi Pembelajaran Biologi 6 4 Media Pembelajaran Biologi SMP, SMA/SMK/sederajat Media Pembelajaran Biologi 7 3
No Kegiatan MB-KM Pilihan MK Program Studi/Mitra Ekuivalensi MK Semester sks
PLP 2 SMP, SMA/SMK/sederajat PLP 2 7 4
4 Penelitian/ riset Metode Penelitian Pendidikan SMP, SMA/SMK/sederajat 7 3 Skripsi SMP, SMA/SMK/sederajat 7 6 5 Proyek Kemanusiaan 6 Kegiatan Wirausaha 7 Studi/ Proyek Independen 8 Membangun Desa/KKN Tematik
Kuliah Kerja Nyata (KKN)
Desa/Kelurahan Kuliah Kerja
Nyata (KKN) 6 3
