• Tidak ada hasil yang ditemukan

CONTOH SOAL MATERI PELUANG DAN PEMBAHASAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "CONTOH SOAL MATERI PELUANG DAN PEMBAHASAN"

Copied!
27
0
0

Teks penuh

(1)

TUGAS KELOMPOK MATEMATIKA TENTANG

“PELUANG DAN PERSAMAAN KUADRAT”

DISUSUN OLEH:

IQBAL IBRAHIM

JEREMY HANSEN

M. ALDI TRIHANDINI

KELAS: XII

2

IPA 2

SMA NEGERI 8 MANDAU

KABUPATEN BENGKALIS

(2)

MATERI PELUANG

A. Kaidah Pencacahan, Permutasi dan Kombinasi 1. Kaidah Pencacahan

Apabila peristiwa pertama dapat terjadi dalam p cara berbeda, peristiwa kedua q cara berbeda, peristiwa ketiga r cara berbeda, dan seterusnya, maka banyaknya cara yang berbeda terhadap rangkaian berurutan seperti itu adalah = p x q r x ..

2. Faktorial

Perkalian n bilangan asli pertama disebut n faktorial, dinotasikan dengan n!

n! = 1 x 2 x 3 x 4 x …. x (n – 1) x n

atau n! = n x (n – 1) x (n – 2) x ….. x 4 x 3 x 2 x 1

3. Permutasi

Cara menempatkan n buah unsur ke dalam r tempat yang tersedia dengan urutan diperhatikan disebut permutasi r unsur dari n unsur(r &#8804 n) yang dinotasikan dengan nPr atau P(n,r)

atau atau Pn,r

a. Banyaknya permutasi n unsur berbeda disusun n unsur(seluruhnya) adalah : P = n!

b. Banyaknya Permutasi yang dapat disusun dari n anggota suatu himpunan diambil r unsur anggota pada satu saat adalah :

c. Banyaknya permutasi jika ada beberapa elemen/unsur yang sama adalah :

d. Banyaknya permutasi siklis adalah permutasi yang disusun secara melingkar dengan memperhatikan urutannya(arah putarannya) adalah :

P = (n – 1)!

4. Kombinasi

Cara menempatkan n buah unsur ke dalam r tempat yang tersedia dengan urutan tidak diperhatikan

(3)

disebut Kombinasi r unsur dari n unsur(r ≤ n) yang dinotasikan dengan nCr atau C(n,r) atau atau Cn,r

Kombinasi n unsur berbeda disusun r unsur dirumuskan :

5. Binomial Newton

B. Peluang Suatu Kejadian

1. Dalam suatu percobaan :

Semua hasil yang mungkin disebut ruang sampel

Setiap anggota dalam ruang sampel disebut titik sampelHasil yang diharapkan disebut kejadian

2 Definisi Peluang

Peluang kejadian A dinotasikan dengan P(A) adalah perbandingan banyaknya hasil kejadian A dinotasikan n(A) terhadap banyaknya semua hasil yang mungkin dinotasikan dengan n(S) dalam suatu percobaan.

Kisaran nilai peluang suatu kejadian A adalah 0 ≤ P(A) ≤ 1. Jika P(A) = 0 disebut kemustahilan dan P(A) = 1 disebut kepastian

3 Frekuensi Harapan

Frekuensi Harapan kejadian A adalah banyaknya kejadian A yang diharapkan dalam beberapa kali percobaan

Jika percobaan dilakukan sebanyak n kali maka frekuensi harapan kejadian A dirumuskan : Fh(A) = n x P(A)

4 Peluang Komplemen Suatu Kejadian

Jika Ac kejadian selain A, maka P(A)c = 1 – P(A) atau

P(A)c + P(A) = 1

P(A)c = peluang komplemen kejadian A atau peluang kejadian

(4)

2 Kejadian Majemuk

1 Untuk sembarang kejadian A atau B berlaku :

2 Peluang dua Kejadian saling lepas(asing)

Jika maka dua kejadian tersebut merupakan dua kejadian saling lepas artinya bila terjadi A tidak mungkin terjadi B.

Besarnya peluang dua kejadian saling lepas(asing) adalah :

3 Peluang dua kejadian saling bebas

Bila kejadian A tidak mempengaruhi terjadinya B dan sebaliknya, maka kejadian semacam ini disebut dua kejadian saling bebas

Peluang dua kejadian saling bebas dirumuskan :

4 Peluang dua kejadian tak bebas(bersyarat/bergantungan)

Apabila kejadian kedua(B) adalah kejadian setelah terjadinya kejadian pertama A, dinotasikan (B/A),

maka dua kejadian tersebut merupakan dua kejadian tak bebas(bersyarat)

Peluang dua kejadian tak bebas dirumuskan :

CONTOH SOAL PELUANG

(5)

A. 4 n21 +2 n B. 4 n2+2n C. 2 n2+2n D. 2 n21 −2n E. 2 n2−2 n 2. 3 !× 6 !9 ! =¿ …. A. 840 B. 504 C. 162 D. 84 E. 168

3. Untuk menuju kota C dari Kota A harus melewati kota B. Dari kota A menuju kota B melewati 3 jalur, dari kota B menuju kota C melewati 4 jalur. Ada berapa cara untuk menempuh perjalanan dari kota A menuju kota C…. A. 7 cara B. 12 cara C. 9 cara D. 5 cara E. 8 cara

4. Banyaknya susunan bilangan positif genap yang terdiri dari 3 angka yang diambil dari angka 2, 3, 4, 5, 6, 7 dan tidak boleh lebih dari 500 adalah.... A. 15 B. 30 C. 50 D. 75 E. 125

5. Dalam suatu keluarga terdiri dari 3 orang perempuan dan 2 orang laki-laki. Apabila keluarga tersebut akan berfoto bersama dengan posisi

(6)

berdiri berjajar dan anggota keluarga laki-laki harus mengapit anggota keluarga permpuan, maka formasi yang terbentuk ada….

A. 6 B. 8 C. 12 D. 24 E. 36

6. Dari angka-angka 1, 2, 3, 4, 5 akan disusun menjadi suatu bilangan yang terdiri dari 3 angka. Berapa banyak cara menyusun angka-angka tersebut jika dalam bilangan tersebut tidak boleh ada angka yang berulang…. A. 125 B. 27 C. 120 D. 30 E. 60

7. Berapa banyak kata yang dapat disusun dari kata SURABAYA…. A. 6720

B. 1680 C. 40.320 D. 120 E. 3600

8. Dengan berapa cara 4 orang dapat duduk pada kursi yang mengitari meja melingkar…. A. 36 B. 26 C. 12 D. 6 E. 3

9. Dalam suatu rapat osis yang terdiri dari 6 orang dalam posisi yang melingkar. Jika ketua dan wakil harus selalu duduk bersebelahan, ada berapa formasi duduk yang bisa dibentuk….

A. 720 B. 240 C. 48 D. 24 E. 120

(7)

10. Disuatu perkumpulan akan dipilih perwakilan yang terdiri dari 3 orang pria dan 2 orang wanita. Jika perkumpulan tersebut terdiri dari 7 pria dan 8 wanita, berapa banyak susunan perwakilan yang dapat dibentuk…. A. 3003 B. 28 C. 560 D. 35 E. 980

11. Dalam sebuah acara terdapat 10 orang yang saling bersalaman, berapa kali salaman yang terjadi dalam acara tersebut….

A. 20 B. 12 C. 45 D. 30 E. 90

12. Suatu tim bulutangkis terdiri dari 10 orang putra dan 5 orang putri. Banyak pasangan ganda campuran yang dapat dibentuk adalah…. A. 105 B. 50 C. 45 D. 95 E. 55

13. Jika sebuah dadu dilemparkan 360 kali, frekuensi harapan munculnya angka-angka prima adalah….

A. 180 B. 120 C. 72 D. 90 E. 360

14. Misal, sebuah logam mempunyai sisi A dan sisi B. Dalam sebuah pelemparan dua uang logam tersebut sebanyak 100 kali, frekuensi harapan kedua logam menunjukkan sisi B secara bersamaan adalah…. A. 50

B. 75 C. 25

(8)

D. 20 E. 10

15. Dalam satu set kartu bridge, peluang terambilnya kartu Q adalah…. A. 521 B. 131 C. 134 D. 132 E. 525

16. Dari soal nomor 15, peluang terambilnya kartu As berwarna hitam adalah…. A. 134 B. 132 C. 131 D. 263 E. 261

17. Dari soal nomor 15, peluang terambilnya kartu bernomor kurang dari 6 adalah….

A. 134 B. 132

(9)

C. 131 D. 263 E. 261

18. Dalam sebuah pelemparan dua buah dadu, peluang munculnya angka yang kurang dari 4 oleh kedua buah dadu adalah….

A. 12 B. 14 C. 61 D. 18 E. 101

19. Dari soal nomor 18, peluang munculnya angka berjumlah ganjil adalah…. A. 12 B. 14 C. 61 D. 18 E. 101

(10)

20. Dari soal nomor 18, peluang munculnya angka berjumlah lebih dari 9 adalah…. A. 12 B. 14 C. 61 D. 18 E. 101

PEMBAHASAN SOAL PELUANG

1. ((2n+1)!2 n−1)!=(2 n+1) (2 n)(2 n−1)(2 n−2)…(2 n−1)(2 n−2)… =(2 n+1) (2 n)1 =4 n21+2 n

Jawaban : A

2. 3 !× 6 !9 ! =9 ×8 ×7 × 6 !3 ×2 ×1 ×6 !=9 ×8 ×73 ×2 ×1=5046 =84 Jawaban : D

3. Dari kota A ke kota B = 3 cara Dari kota B ke kota C = 4 cara

Dari kota A ke kota C = 4 x 3 = 12 cara Jawaban : B

(11)

4.

Untuk mengisi angka ke 1, karena tidak boleh lebih dari 500, maka angka yang bisa mengisinya adalah 2 dan 4. Untuk angka ke 2, angka 2,4,5,6, dan 7 bisa mengisinya, maka ada 5 cara. Untuk angka ketiga, karena angka yang dibetuk adalah bilangan genap, maka angka terakhir harus angka genap, yaitu 2, 4, dan 6. Jadi, banyaknya susunan bilangan yang dapat disusun = 2 x 5 x 3 = 30.

Jawaban : B 5. Pr n = n! (n−1)!= 5 ! (5−3)!= 5 × 4 × 3× 2! 2 ! =5 ×4 ×3=60 Jawaban : C 6. Banyaknya angka= n = 8, Banyak angka 3 = p = 3, Banyak angka 4 = q = 3 P= n ! p! q != 8 ! 3 !3!= 8× 7 ×6 ×5 × 4 × 3! 3 × 2× 1× 3! =1120 Jawaban : E 7.

Perhatikan table diatas. Untuk mengisi posisi kesatu, karena ada 2 orang laki-laki, maka ada 2 cara untuk mengisinya. Untuk posisi kedua, karena ada 3 perempuan, maka ada 3 cara untu mengisinya. Posisi ke 3 dapat diisi oleh 2 perempuan karena 1 orang perempuan telah mengisi posisi 1. Untuk posisi ke 4, hanya sisa satu perempuan yang dapat mengisisnya. Posisi ke 5 dapat diisi oleh 1 laki-laki karena laki-laki yang lain telah mengisi posisi pertama.

Jadi, banyak formasi yang dapat dibentuk = 2 x 3 x 2 x 1 x 1 = 12

Angka ke 1 Angka ke 2 Angka ke 3

2 cara 5 cara 3 cara

Laki-laki Perempuan Perempuan Perempuan Laki-laki

(12)

Jawaban : A

8. Dengan permutasi siklis, P=(n−1)!=( 4−1)!=3 !=6 Jawaban : D

9. Karena ketua dan wakil harus selalu duduk bersebelahan, maka kita anggap sebagai satu orang, jadi,

P=(n−1)!=(5−1)!=4 !=24

Untuk posisi ketua dan wakil = 2! = 2. Jadi, formasi yang dapat dibentuk = 24 x 2 = 48. Jawaban : C 10. Cr n = n ! (n−r ) !r !

Susunan perwakilan yang dapat dibentuk: C37×C 2 8 = 7 ! 4 !3!× 8 ! 6 !2 !=35 ×28=980 Jawaban : E

11. Banyaknya Salaman yang terjadi: C210 = 10 ! 8!2 != 10 ×9 × 8! 8 !× 2 = 90 2 =45 Jawaban : C

12. Banyaknya pasangan ganda campuran yang dibentuk: C110×C15= 10 ! 9 !1!× 5 ! 4 !1 !=10 ×5=50 Jawaban : B 13. A= { 2, 3, 5}, n(A)= 3 S={1,2,3,4,5,6}, n(S)= 6 n= 360 P ( A )=n( A) n (S)= 3 6= 1 2

Jadi, frekuensi harapan: Fh=n × P ( A )=360 ×

1 2=180

(13)

Jawaban: A

14. A= { BB}, n(A)=1

S={AA, BB, AB, BA}, n(S)=4 n= 360

P ( A )=n( A) n (S)=

1 4

Jadi, frekuensi harapan: Fh=n × P ( A )=100 ×

1 4=25 Jawaban: C 15. n(S) = 52 n(A) = 4 P ( A )= 4 52= 1 13 Jawaban : D 16.n(A)= 2 P ( A )= 2 52= 1 26 Jawaban: E 17.n(A)= 16 P ( A )=16 52= 4 13 Jawaban: A 18. A={(1,1), (1,2), (1,3), (2,1),(2,2), (2,3),(3,1),(3,2),(3,3)}, n(A) = 9 n(S)= 36 P ( A )= 9 36= 1 4 Jawaban: B 19. n(A)= 18 n(S) = 36 P ( A )=18 36= 1 2 Jawaban: A 20.n(A) = 6

(14)

P ( A )= 6 36=

1 6 Jawaban: C

MATERI PERSAMAAN KUADRAT

A. Pengertian Persamaan Kuadrat

1. Bentuk Umum Persamaan Kuadrat

Dimana a, b, c є R dan a ≠ 0. Koefisien x2 konstanta

Koefisien x

2. Bentuk Lain Persamaan Kuadrat :

Dengan demikian persamaan kuadrat adalah persamaan berderajat dua dalam x

B. Cara- cara Menyelesaikan Persamaan Kuadrat

1. Memfaktorkan

untuk bentuk ax2 + bx + c = 0), maka kalian harus menentukan

dua buah bilangan yang jumlahnya b dan hasil kalinya c

2. Melengkapkan kuadrat sempurna

ax2 + bx + c = 0

 (jika b = 0) disebut Persamaan Kuadrat Sempurna : ax2 + c = 0

 (jika c = 0) disebut Persamaan Kuadrat Tak Lengkap : ax2 + bx = 0

(15)

ialah mengubah suatu bentuk kuadrat menjadi bentuk kuadrat sempurna.

Misalnya x2 – 2x diubah menjadi bentuk kuadrat sempurna x2 – 2x + 1

= (x - 1)

3. Menggunakan rumus kuadrat

Dengan b2 – 4ac ≥

Nilai diskriminan (D) Jika b2 – 4ac < 0 maka persamaan kuadrat tidak memiliki penyelesaian

Jika b2 Jika b2 – 4ac = 0 maka persamaan kuadrat memiliki tepat satu penyelesaian

Jika b2 – 4ac > 0 maka persamaan kuadrat memiliki dua penyelesaian

C. Menyusun Persamaan Kuadrat

Untuk akar-akar sebuah persamaan yang telah diketahui.

1. Memakai faktor :

2. Memakai rumus jumlah dan hasil kali akar-akar

Diperoleh dari penjumlahan dan perkalian rumus abc x1 + x2 = - b + √ b2 – 4ac + - b - √ b2 – 4ac 2a 2a = -2b 2a = -b x1,2 = -b ± √ b2 – 4 2a 2a (x - x1) (x – x2) = 0

(16)

a x1 x x2 = - b + √ b2 – 4ac x - b - √ b2 – 4ac 2a 2a = b 2 – (b2 – 4 ac) 4a2 = 4ac 4a2 = c a

Sehingga dapat dinyatakan

CONTOH SOAL PERSAMAAN KUADRAT

1. Akar persamaan kuadrat x2 – 3x + 2 = 0 adalah . . . .

A. 2 dan 1 B. -3 dan 1 C. 2 dan -1 D. -2 dan -1 E. 3 dan -1

2. Jika akar – akar persamaan x2 + 2x – 8 = 0 ialah x

1 dan x2, sedangkan akar – akar

persamaan x2 + 16x – 16p = 0 ialah 2 x

1 dan 5 x2, maka nilai p adalah = . . . .

A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 E. 10

3. Diketahui persamaan kuadrat 2 x2 – 6x +2k + 1=0 akar – akarnya x

1dan x2. Jika x1 = x2

+2, maka nilai k adalah . . . .

x2 – (x

(17)

A. 14 B. 34 C. −54 D. −34 E. −14

4. Persamaan kuadrat x2 – 5x + 6 = 0 mempunyai akar – akar x

1 dan x2, persamaan kuadrat

yang akar – akarnya x1– 3 dan x2 – 3 adalah . . . .

A. x2 – 2x = 0

B. x2 – 2x +30 = 0

C. x2 + x = 0

D. x2 + x – 30 = 0

E. x2 + x +30 = 0

5. Persamaan kuadrat yang akar – akarnya kebalikan dari permasamaan x2 – 2x + 3 = 0,

ialah . . . . A. 3 x2 + 2x +1 = 0 B. 2 x2 + 3x +1 = 0 C. x2 + 2x – 3 = 0 D. 3 x2 - 2x + 1 = 0 E. 2 x2 – 3x + 1 = 0

6. Persamaan kuadrat yang akar – akarnya satu lebihnya dari akar – akarnya x1 dan x2.

Persamaan kuadrat yang akar – akarnya (2x1 – 1)dan ( 2x2 – 1 ) adalah . . . .

A. x2 + 3x – 5 = 0

B. x2 – 4x + 2 = 0

C. x2 + 5x – 10 = 0

D. x2 + 18x + 57 = 0

E. x2 – 20x – 60 = 0

7. Hitunglah akar – akar persamaan kuadrat dari 2 2 2 2 4 0

2 x x

A.

3 dan1+

3 B.

2dan 1−

2

(18)

C. 3 dan 1 +

5 D. 1 –

3 dan

5 E. 2 +

2 dan 1

8. Jika akar – akar persamaan kuadrat x2 – 2x – a = 0 bilangan rasional dan a ϵ

{o,1,2,3,4,5,6,7,8,9 } maka nilai a adalah . . . . A. 1.5 atau 9

B. 0,3 atau 8 C. 6,7 atau 9 D. 1,2 atau 4 E. 2,4 atau 6

9. Jika akar – akar persamaan kuadrat ( p + 1 )x2 – 2(p + 3)x + 3p = 0 bilangan real dan

sama besar (kembar). Maka nilai p adalah . . . . A. -11/ 2 atau -3 B. 11/ 2 atau 3 C. 11/ 2 atau -3 D. -11/ 2 atau 3 E. -11/ 2 atau -3

10. Jika akar persamaan kuadrat x2 + bx + c = 0 bilangan kompleks, maka hubungan antara b

dan c adalah . . . . A. b2 < 4c B. b2 ≤ 4c C. b2 > 4c D. b2 ≥ 4c E. b2 = 4c

11. koordinat titik balik dari grafik fungsi kuadrat yang persamaannya y = (x-1)(x-3) adalah . . . . A. ( 2, -1) B. (-1,-3) C. (-2,-1) D. (-2,1) E. (1,3)

12. persamaan sumbu simetri dari parabola y = 8 – 2x- x2 adalah . . . .

A. x = 4 B. x = 2 C. x = 1 D. x = -1 E. x = -2

(19)

13. Grafik fungsi kuadrat yang persamaannya y = ax2 – 5x – 3 memotong sumbu x. Salah

satu titik potongnya adalah ( -1/2 , 0 ), maka nilai a = . . . . A. – 32

B. -2 C. 2 D. 11 E. 22

14. Jika akar –akar persamaan kuadrat 2x2 + 5x – 3 = 0 adalah x

1 dan x2, maka 1 x1+ 1 x2=¿ . . . . A. -3 12 B. −112 C. 58 D. 123 E. 34

15. Akar – akar persamaan 2x2 + 6x = 1 adalah pdan q. Nilai p2 + q2 adalah . . . .

A. -2 B. −312 C. -8 D. 9 E. 10

16. Akar – akar persamaan kuadrat x2 + 7x – 2 = 0 ialah α dan β. Persamaan kuadrat baru

(PKB) yang akar – akarnya (α – 1) dan (β – 1) adalah . . . . A. x2 – 5x + 1 = 0

B. x2 + 5x + 1 = 0

C. x2 + 9x - 6 = 0

D. x2 – 9x - 6 = 0

E. x2 + 9x + 6 = 0

17. Akar – akar persamaan kuadrat 2x2- x – 5 = 0 adalah x

1 dan x2. Persamaan kuadrat baru

yang akar – akarnya 3x1 dan 3x2 adalah . . . .

(20)

B. 2x2 + 9x – 45 = 0

C. 2x2 - 6x – 45 = 0

D. 2x2 – 9x – 15 = 0

E. 2x2 + 9x – 15 = 0

18. Salah satu akar persamaan kuadrat mx2 – 3x + ½ = 0 adalah dua kali akar yang lain. Nilai

m adalah . . . . A. -4 B. -1 C. 0 D. 1 E. 4

19. Persamaan 4x2 – px + 25 = 0 akar – akarnya sama. Nilai p adalah . . . .

A. -20 atau 20 B. -10 atau 10 C. -5 atau 5 D. -2 atau 2 E. -1 atau 1

20. Persamaan x2 + (m+1)x + 4 = 0, mempunyai akar – akar nyata yang berbeda. Nilai p

adalah . . . . A. m < -5 atau m > 3 B. m > -5 atau m < 3 C. m < -3 atau m > 5 D. m > -3 atau m < 5 E. m < 3 atau m < 5

PEMBAHASAN SOAL PERSAMAAN KUADRAT

1. Jawab : A x2 - 3x + 2 = 0 a = 1, b = -3, c = 2 x1,2 = −b ±

(b)2 −4.( a) .(c) 2.(a) x1,2 = −(−3) ±

(−3)2−4.(1) .(2) 2.(1) x1,2 = 3 ±

9−8 2

(21)

x1,2 = 3 ±

1 2 x1,2 = 3 ± 1 2 x1 = 3+1 2 x1 = 2 x2 = 3−1 2 x2 = 1 2. Jawaban : A

Diket : x2 + 2x – 8 = 0 , akar – akar = x

1 dan x2

x2 + 16x – 16p = 0, dengan akar – akarnya 2 x

1 dan 5x2

Ditanya : nilai p adalah . . . . Jawab : x2 + 2x – 8 = 0 ( x – 2 )(x +4 ) = 0 x1 = 2 x2= -4 2 x1 = 4 5 x2 = -20

Persamaan yang dimaksud : (x – 4)( x + 20 ) = 0 x2 + 16x – 80 = 0 16p = 80 p = 5 3. Jawab : B x1 + x2 = 3 x1 – x2 = 2 2 x1 = 5 x1 = 5 2 Subtitusi x1 = 5

2 ke persamaan kuadrat diperoleh : 2 ( 52 )2 - 6 ( 52¿+2 k +1=0 -5 + 4k + 2 = 0 k = 34 4. Jawab : C x2 – 5x + 6 = 0 ( x – 3 ) ( x – 2) = 0

(22)

x1 = 3 atau x2 = 2

Untuk x1 – 3 = 3 – 3= 0

x2 – 3 = 2 – 3 = -1

Persamaan kuadrat yang akar – akarnya x1 – 3 = 0 dan x2 – 3 = -1 adalah ( x - 0 )( x –

(-1)) = 0 x( x + 1 ) = 0 x2 + x = 0 5. Jawab : D x1 + x2 = 2 x1 . x2 = 3 x1 = 1 x1+ 1 x2= x 1+ x 2 x 1. x 2 = 2 3 3 1 . 1 1 . 1 2 1 2 1   x x x x

Persamaan kuadrat yang akar – akarnya 1 x1 dan 1 x2 , adalah . . . . x2 – ( 1 x1+ 1 x2 )x + 1 x1 . 1 x2 = 0 x2 – (2 3) x + 1 3 = 0 3x2 – 2x + 1 = 0 6. Jawab : D

Misal y = 2x – 1, x = y +12 kemudian masukan ke persamaan kuadrat semula dan diperoleh 0 10 ) 2 1 ( 8 ) 2 1 (x 2 x 0 10 ) 4 4 ( ) 4 1 2 (x2  x  x   0 57 18 0 40 16 16 1 1 2 2 2           x x x x x 7. Jawab : B

(23)

x1,2 = −b ±

(b)2 −4.( a) .(c) 2.(a) x1,2 = −(−2)±

(−2)2−4.(2

2−4).(2) 2.(2) x1,2 = 2 ±

4−16

2−32 4 x1,2 = 2 ±

36−16

2 4 = 2 ± 2

9−4

2 4 x1,2 = 9−4

2 ¿ 4¿ 2 ±√¿ ¿ = 2 ± 2

9 – 24

8 x1,2 = 2 ± 2

(

8−1)2 4 x1,2 = 2 ± 2

8−2 4 x1,2 = 2 ± 4

2−2 4 x1 = 2+4

2−2 4 , jadi x1 =

2 x2 = 2−4

2−2 4 , jadi x2 = 4−4

2 4 = 1 -

2 8. Jawab : B X2 – 2x – a = 0

Syarat rasional adalah D > 0 dan D adalah bil.kuadrat sempurna. b2 – 4ac > 0

(-2)2- 4.1,(-a) > 0 ... 4 + 4a > 0

4(1+a) > 0

Maka ( 1 + a ) merupakan bil.kuadrat sempurna Untuk a = 0, 1 + 0 = 1

a = 3, 1 + 3 = 4 a = 8, 1 + 8 = 9

(24)

jadi a = 0,3,8 9. Jawab : D

( p + 1 )x2 – 2(p + 3)x + 3p = 0 mempunyai akar persamaan kembar mempunyai syarat D

= 0 Jadi b2 – 4ac = 0 (– 2(p + 3 ))2 – 4 ( p+1 ).3p = 0 4 ( p+ 3)2 – 12p(p+1) = 0 4(p2+6p+9) – 12p2- 12p = 0 4p2 + 24p + 36 – 12p2 - 12p = 0 -8p2+12p + 36= 0 2p2+ 3p + 9 = 0 (2p + 3)( p -3) = 0 Maka 2p + 3 = 0 atau p -3 = 0 2p = -3 p = 3 P = -3/2 Jadi nilai p = -3/2 dan 3 10. Jawab : A

Persamaan kuadrat x2 + bx + c = 0 syarat mempunyai dua akar kembar bil.komplek

adalah D < 0

Jadi b2 – 4ac < 0 maka b2 < 4c

11. Jawab : A

y = (x-1)(x-3) = 0 y = x2 – 4x +3 = 0

a = 1, b = -4, c = 3

Koordinat titik balik ( −2 ab,−(b

2 −4 ac) 4 a ) = ( 16−12 ¿ −¿ −−4 2.1 ,¿ ) = (2,-1)

Jadi titk baliknya adalah (2,-1) 12. Jawab : D

y = 8 – 2x – x2 = 0

a = -1, b = -2, c = 8

Persamaan sumbu simetri : x = ( −2 a ) = b 2.(−1) = -1−−2 13. Jawab : C

(25)

Melalui titik (-1/2 , 0), maka y = ax2 – 5x – 3 0 = a(-1/2)2 – 5(-1/2) – 3 0 = 14a+52−3 x 4 0 = a + 10 – 12 a = 2 14. Jawab : D 2x2 + 5x – 3 = 0, maka a = 2, b = 5, c = -3 x1 + x2 = −q b x1. x2 = c a = −25 = −32 1 x1+ 1 x2= x1+x2 x1x2 = −5 2 −3 2 =5 3=1 2 3 15. Jawab : E 2x2 + 6x – 1 = 0 maka a = 2, b = 6y , c =-1 p + q = = −bq x1. x2 = c a = −62 =−3 = −12 p2 + q2 = ( p + q ) – 2pq = (-3)2 – 2 ( −1 2 ) = 9 + 1 = 10 16. Jawab : E Misal PKB : x2 – (x

1 + x2 ) + x1x2 = 0, akar –akarnya x1 = α – 1 dan x2 = β – 1

Persamaan = x2 + 7x – 2 = 0 maka a = 1, b = 7, c = -2

α + β = −bq = -7 α β = ca = -2

sehingga x1 + x2 = (α – 1) + (β – 1)

(26)

= -7-2 = -9 x1. x2 = (α – 1)(β – 1) = αβ – (α + β) +1 = - 2 –(-7) =1 = 6 Jadi PKB = x2 – (x 1 + x2 ) + x1x2 = 0 = x2 + 9x + 6 = 0 17. Jawab = A

akar – akarnya 3x1 dan 3x2 dinyatakan dengan 3x. Invers 3x adalah x 3 f(x) = 2x2- x – 5 = 0 f( x3¿ = 2( x3¿ 2 - x 3 - 5 = 0 = 2 x 2 9 - x – 5 = 0 = 2x2- 9x – 45 = 0 18. Jawab : E mx2 – 3x + ½ = 0 , m ≠ 0 dan a = m, b = -3, c = ½

karena salah satu akarnya dua kali akar yang lain, maka x1 = 2x2, sehingga

x1 + x2 = −a b x1. x2 = c a 2x2 + x2 = 3 m 2x2 . x2 = 1 2 m 3x2 = 3 m ( x2 )2 = 1 4 m x2 = 1 m (m1 ) 2 = 1 4 m 1 m2 = 1 4 m m2 = 4m m2 – 4m = 0 m(m - 4) = 0 m = 4 atau m = 0 19. Jawab : A 4x2 – px + 25 = 0 maka a = 4, b = -p, c = 25

(27)

Syarat kedua akar sama adalah D = 0 b2 – 4ac = 0 (-p)2 – 4.4.25 = 0 p2 – 400 = 0 (p-20)(p+20) = 0 p = 20 atau p = -20 20. Jawab : A X2 + (m + 1) + 4 = 0 maka a = 1, b = m + 1, c = 4

Syarat kedua akar nyata berbeda adalah D > 0 b2 – 4ac > 0 (m+1)2 – 4.1.4 > 0 M2 + 2m + 1 – 16 > 0 M2 + 2m – 15 > 0 (m+5)(m-3) > 0 m < -5 atau m > 3

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian menunjukkan bahwa perbedaan yang nyata dan perbedaan yang tidak nyata.Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pemanasan, suhu penyimpanan dan interaksi

Dalam mencari suatu kekuatan makna yang dimiliki oleh suatu kawasan maka secara umum lingkup yang dapat memecahkan hal tersebut dapat dilakukan melalui pemahaman yang dapat dikaji

[r]

Cukup 2 = (BSH, Belum Sesuai Harapan) anak tidak selalu mengembalikan mainan pada tempatnya, mau menunggu giliran. dalam melaksanakan kegiatan, berdoa dengan tertib,

The writer formulates t he problem of study as follows: “Is there a significant influence in the mastery of Simple Present Tense of the students who are taught through

[r]

Beban hidup adalah semua beban yang terjadi akibat penghunian atau penggunaan suatu gedung, termasuk beban-beban pada lantai yang berasal dari barang-barang yang dapat

[r]