Sumber: Harrell, C., B.K. Ghosh and R.O. Bowden, Jr., Simulation Using Promodel, 2nded.,
McGraw-Hill, Singapore, 2003.
!
"
#
!
$
% & "
''' ! # # ! ( ) # * ! ! ) # ! ! 2 ! # ) * + " !
,
-4
) # ! . ( " ( - . " # ! ( ! - * ! ) - . (
" . ! ( . ! ( .
- " ( ! " /
( ! - ) . ( # $ ) - !
) ( ! * # ! # $ )
*
) # - !
! 0
6
Kumpulan elemen yang bekerja bersama untuk mencapai tujuan yang tertentu
(Blanchard, 1991)
•Sistem terdiri dari berbagai elemen
•Elemen ini saling berkaitan dan bekerja sama
) # - !
! 0
7
* #! " - ! - " - / " - /
1 ) (( # ! ( / . ( ) # &
Sistem manufaktur dan jasa memproses
bahan-bahan melalui serangkaian aktivitas:
1 ) (( # ! ( / . ( ) # &
8
! * 2" ! 3
! * #!
9
4
!
!
11
aktivitas
Sistem sumber
aktivitas
kontrol
3
! !
12
Entitas adalah sesuatu yang diproses
melalui sistem
#! ! # ! ! #! ! # ! !
. ! #
3
! ! 2
/ !
3
13
) ! !
2) (( & ) & 3 ! 2) ! & # & 3
2! ) & ! #! #& 3 2! ) & ! #! #& 3
2# " . # ) ! * #!
"3 #! 5 !
14
Aktivitas adalah tugas yang dilakukan dalam sistem, yang bersangkutan dengan pemrosesan entitas
secara langsung maupun tidak langsung
# * # # # * # #
" # $ % % %
% &'
" # %
% &'
% #
'
15
Resources adalah alat untuk melakukan aktivitas
#! ! #
# % % %
&'
( # ) % % % &'
( # ) % % % &'
( # % * % &'
# * # #
+
3
!
16
Kontrol mengatur bagaimana, kapan, dan dimana aktivitas dijalankan
5 ! ! (( & !
1 '
$ " / # " / #
5 ! -& !
! !
,
5 & # ! $ # ) *
! ! ( " ( ! - . " /
! - ) % % * %
6
) # ! !
) # ! !
18
- * (
(# ! ( ! ( ! - (( ! ) " ) (
-! - )
+ " ! ) # . ( (- # # ! #) !
kompleksitas
+
=
( # ! (
! (
#
'
19
) # ! ! ! # " - " ( (
/ - ! & ! ( ! (
/ - . ( ( " ( ! (
( # ! ( ! ( ! #
( # ! ( ! ( ! #
( # ! (
! (
#
'
20
7 ! # " " ) ! & 8 " " # " ! ! # " - " ( ! ( ' #! ! ) !9 2 ! ( & , 3
( # ! ( ! ( & # # & ( # ! ( ! ( & # # & " . ) # * #! # - ) $ ) ( . ( ! " #
( # ! (
! (
#
'
21 at k es ul itan anal iti k T ingkat anal
Jumlah ketergantungan dan variabel acak
Tingkat kesulitan analitik sebagai fungsi dari jumlah saling ketergantungan dan
+
" !
#.
'
22
+ " ! - # #! ! # . ( # ! ) ! . ( " !#
+ " ! . " ! - (( 85 " !) ! . ( ! (( ! *
85 " !) ! . ( ! (( ! *
/ 5 " ) ! ! (( ! # *
! - !
5
" !
+
" !
24
$ ( ! " # # " ! -! !
+ " ! - . # ( " -# " (# #
" (# #
) ! " ! ( ! * # ! (# ! ) " # . ( ) ! # # / #
:
! # #
/ !
#
,
'
) # -
! # ! 0
26
Metrik adalah pengukuran yang
digunakan untuk menilai kinerja
! # )
) ! (
#/
'
27
' 0 *
' 1
-' . $
Metrik operasional penting yang menggambarkan efektivitas dan efisiensi sistem manufaktur dan jasa adalah:
' . $
'
' 0 *
' ( )
' 2
'
! - 2,3
28
! - 2 3
29
http://www.dorlingkindersley-uk.co.uk/nf/ClipArt/Image/0,,239037_1584571_,00.html
' 0 *
30
; #! ! ! . ( ) # - " -" ! ) (( ! # )
!
3 % %
3 %
' 1
-31
! ' #! . ( / ' # )
(& ) ! " . ( ( # $ ) #! *
' .
$
32
1 - ' #! " . . ( - " # -! & ) (( & ! 7 ! # &
* # " ( (
! ) (( " . .
'
33
1 - ' #! . ( - " # ! & ) (( & ! 7 ! # (( )
) # # ) $ $ . (
' 0 *
34
1 - " < . ( - # !
) (( . ( . ) ! ! ' #! 2$ ! - ) / & ) (( ) / 3
3 % %
' (
)
35
1 - " ! ) ((
) . ) < ! ! (( < *
(# ! # ! #
(3 =
36
! ) # (# ) . ( (
) * # ! ! / - ) # . ( # ! " ( " - !
'
37
) ! ! # (- # ) # $ . ( ! ) ! ! # ' #! ! (( ) ((
@ / - ) (( . ( ) !
@ / - ) (( . ( ) !
) - ( 5 !
' .
38
(# ! * #! . ( ) ! ( ! / ) ( # )
A +
"
!
3 +
"
) !
#+
.
'
40
3
3 2 # ) 3
" - 5 " ) " ! ) ( - ) # !
'
41
@
3 2 # ) 3
( # # / ! " ( # " ! ) ! 5 " # ) ! ! ! !
'
.
42
! ! ! ) ! ! # ! ! ! ! ' #!
+
B
)!
!
) # - )!
! 0
44
Menemukan penentuan yang tepat untuk variabel keputusan yang memenuhi tujuan kinerja terbaik
Dalam sistem manufaktur atau jasa, contohnya: meminimasikan biaya atau maksimasi flow rate
)!
45
Cos
t optimum
Total cost
Resource costs
Cos
Number of resources
C
# !
!
'
# !
!
47
$ ) )! # ( " # " ! # ! # )! ( "
"
48
Proses mengidentifikasikan masalah atau kesempatan untuk peningkatan,
pengembangan solusi alternatif, evaluasi pengembangan solusi alternatif, evaluasi solusi, memilih serta mengimplementasikan
) ! (# - ) # ! ! ! * ! #
) ( " ( !
# #
!
(# !# # (# ) # / # ' 51 Dengan simulasi p re d ict a b ili ty 100% Call centers Doctor’s offices Machining cells Banks Emergency rooms Production lines Airports Hospitals Factories
Low Medium High
# #
!
52
3 - ! ( # '
'
$3 # # 5 6 )
' - 6
)
2,3
53
! * #! / ! . (
( " - " ( " * ( $ ! #! * ! #
(- # ) # ! ! !
! ! ! ! & " & #! 5 ! & # ! # #! ! # ! . ( " ! . ! ! # # #! ! # ! . ( " ! . ! ! #
-( # ! -( ! -( # '
)
2 3
54
+ " . ( " # ) ! ( #.
' !
-+ " # ) ! #+ '
+ " ) # '
+ " ! ! # '
+ " ! ! # '
(#
55
)! ! " ) . # ) ! 5 " # ) ! . ( ) ( ! ) ! . (
# # ! # 5 "
) ! ! !
) ! # ) # ) )
( ( ! (# ! $ . " ' ) $ ( ! / $ ( # ) !