Teknologi Ramah Lingkungan_Listrik_Magnet

(1)

J

Penelitian Tindakan Kelas

Teknologi Ramah

(2)

PROFESIONAL:

(3)

(4)

PEMBELAJARAN 1.

(5)

Tujuan

(6)

Indikator Pencapaian kompetensi

1. menjelaskan defnisi teknologi ramah lingkungan

2. menganalisis produk teknologi ramah lingkungan

3. Menjelaskan sertifkasi ramah lingkungan

(7)

Materi

1. Teknologi dan Lingkungan

2. Analisis Produk/Teknologi Ramah

Lingkungan

3. Sertifkasi Ramah lingkungan (Ekolabel)

4. Contoh-contoh teknologi ramah

(8)

(9)

Materi

• Teknologi berasal dari bahasa Yunani “Téchnē (kemampuan untuk memproduksi) dan “Logos” (rasional).

• Teknologi adalah kemampuan untuk menghasilkan produk secara rasional

• Teknologi adalah cara , metode atau proses atau produk yang dihasilkan dari pemanfaatan berbagai didiplin ilmu pengetahuan yang menghasilkan nilai bagi pemenuhan

kebutuhan, kelangsungan dan peningkatan mutu kehidupan manusia. Teknologi merupakan ilmu terapan yang telah

dikembangkan lebih lanjut, meliputi perangkat keras maupaun perangkat lunak

(10)

(11)

materi

Teknologi Ramah Lingkungan

Kriteria:

• _{Memproteksi lingkungan}

• _{Mengurangi daya polutannya}

• _{Menggunakan semua sumberdaya secara}

berkelanjutan

• _{Mendaur ulang lebih banyak produk dan}

limbahnya

• _{Menangani sisa limbah dengan cara yang}

(12)

materi

Dampak Teknologi terhadap

Lingkungan

• _{Polusi udara yang menyebabkan}

pemanasan global

(13)

materi

Masalah Lingkungan

• _{Polusi udara,kota}

• _{Polusi udara regional termasuk hujan asam} • _{Polutan udara berbahaya}

• _{Menipisnya lapisan ozon akibat CFC dan zat lainnya}

• _{Perubahan iklim global karena karbondioksida dan gas}

rumah kaca lainnya.

• _{Polusi air akibat buangan industri dan fasilitas lain ke air}

permukaan.

• _{Polusi air akibat buangan polusi non piont ke air}

(14)

Indikator Lingkungan Yang Terkena Dampak

degradasi lingkungan

rusaknya lingkungan melalui berkurangnya

kualitas/kuantitas sumber daya seperti udara, air, tanah, kehancuran ekosistem, punahnya

(15)

(16)

(17)

Emisi Gas Rumah Kaca Sebagai Indikator Polusi Udara

GRK/GHG PPG/GWP Sumber Utama

Karbondioksida (CO2) 1 Pembakaran bahan bakar, pabrik

semen

Metana (CH4) 25 Pertanian, pengeboran minyak dan

gas, pertambangan, landfill, air limbah, pengolahan lumpur limbah

Nitro Oksida(N2O) 298 Produksi refrigerant dan

penggunaannya Hidrofluorokarbon (HFC)

Hidroklorofluorokarbon (HCFC)

77-14,800 Produksi refrigeran dan penggunaannya, pengolahan bijih aluminium dan magnesium (smelting) Perfluorokarbon (PFC) 7,390-17,700 pengolahan bijih aluminium dan

magnesium (smelting).

Sulfur heksafluorida (SF6) 22,800 pengolahan bijih aluminium dan

(18)

Penilaian Daur Hidup (

Life Cycle

Assessment

)

metode penilaian dampak penggunaan teknologi

(produk) dengan memperhatikan

keseluruhan daur hidup mulai dari awal proses produksi, bahan mentah,

sampai pada produk menjadi sampah (akhir

(19)

materi

(20)

(21)

Aktivitas Pembelajaran

1. LK.J1.01: Diskusi Materi Teknologi Ramah Lingkungan

2. LK.J1.02: Tahu Mana yang Lebih Ramah Lingkungan

3. LK.J1.03 Penyusunan Soal Berbasis Kelas Materi Teknologi Ramah Lingkungan

(22)

(23)

Tujuan

Setelah melalui proses pembelajaran secara

(24)

Indikator Pencapaian kompetensi

1. mendeskripsikan sifat-sifat muatan listrik 2. menjelaskan hukum Coulomb,

3. menjelaskan medan listrik,

4. menjelaskan beda potensial listrik.

(25)

Materi

1. Muatan Listrik

2. Hukum Coulomb

3. Medan Listrik

4. Potensial Listrik dan Beda

Potensial

(26)

(27)

Materi

(28)

(29)

Materi

F = gaya antar muatan,

k = konstanta di ruang hampa, q = muatan,

r = jarak antara kedua muatan. k = nilai konstanta diruang,

(30)

(31)

Materi

• Medan listrik adalah daerah yang di dalamnya masih dipengaruhi oleh gaya listrik, ditandai dengan adanya garis gaya listrik di dalam daerah tersebut.

• Nilai medan listrik (E) didefnisikan sama dengan

(32)

(33)

Materi

Keterangan:

• _{V= beda potensial (volt=joule/coulumb)} • _{W= usaha (Joule)}

• _{Q= muatan (C)}

(34)

(35)

(36)

(37)

(38)

(39)

Aktivitas Pembelajaran

1. LK.J2.01: Diskusi Materi Elektrostatika

2. LK.J2.02: Percobaan Muatan Listrik

3. LK. J2.03 Penyusunan Soal Berbasis Kelas Materi Elektrostatika

(40)

PEMBELAJARAN 3

(41)

Tujuan

mandiri, tekun dan kerja keras, peserta pelatihan dapat konsep dasar listrik dinamis, serta

(42)

Indikator Pencapaian kompetensi

1. Mendeskripsikan karakteristik rangkaian listrik 2. Membedakan rangkaian listrik seri dan paralel 3. Menjelaskan proses transmisi energi listrik

4. Menjelaskan sumber-sumber energi listrik alternatif

5. Menjelaskan upaya-upaya hemat listrik

(43)

Materi

1. Arus Listrik

2. Hambatan listrik

3. Transmisi Daya

4. Rangkaian Listrik

5. Sumber Energi Listrik

6. Hemat Energi

(44)

(45)

Materi

Arus listrik didefnisikan sebagai perpindahan muatan listrik dari potensial tinggi ke potensial rendah. Besarnya arus yang mengalir adalah banyaknya muatan listrik yang mengalir persatuan waktu.

I = Q/t

Keterangan:

• I = besarnya arus listrik,(ampere)

• q = banyaknya muatan yang mengalir,(coulomb).

(46)

(47)

Materi

R =

ρ dan

∆R = α R ∆T

dimana:

• _R_{= besarnya hambatan suatu kawat (ohm).} • _{ρ = (rho) hambatan jenis kawat (ohm.m).} • _L_{= panjang kawat (m).}

• _A_{= luas penampang kawat (m}2).

• _{α = (alpha) koefsien temperratur kawat.} • _{∆ = (delta) perubahan}

(48)

(49)

(50)

(51)

materi

Jenis saluran transmisi berdasarkan

(52)

materi

(53)

(54)

(55)

(56)

Materi

(57)

(58)

Materi

Cara Penghematan Energi:

1. Perbaikan teknis dan infrastruktur bangunan/mesin

2. Perbaikan SOP manual

3. Perbaikan SOP automatis

4. Pemasangan alat penghemat listrik di seluruh instalasi

(59)

(60)

Materi

Pemanfaatan Teknologi Listrik

1. Penerangan

2. Sumber energi (panas, bunyi, cahaya dll) 3. Sarana hiburan

(61)

(62)

Aktivitas Pembelajaran

1. LK.J3.01: Diskusi Materi Rangkaian Listrik

2. LK.J3.02: Percobaan Rangkaian Listrik

3. LK. J3.03 Penyusunan Soal Berbasis Kelas Materi Rangkaian Listrik

(63)

(64)

(65)

Tujuan

mandiri, tekun dan kerja keras, peserta pelatihan dapat menjelaskan konsep medan magnet,

(66)

Indikator Pencapaian kompetensi

1. Menjelaskan konsep medan magnet 2. Menjelaskan induksi magnetik

3. Menjelaskan penggunaan magnet dalam produk teknologi

(67)

Materi

1. Medan Magnet

2. Hukum Coulomb

3. Medan Magnet oleh Benda Magnetik

4. Medan magnet oleh muatan bergerak (arus listrik).

5. Magnet Bumi

6. Induksi Elektromagnetik

(68)

(69)

Materi

(70)

(71)

(72)

Materi

• _{Hukum Coulomb: gaya tolak menolak atau tarik menarik}

antara dua kutub magnit, berbanding langsung dengan

banyaknya magnet di tiap-tiap kutub dan berbanding terbalik dengan pangkat dua jarak antaranya.

Keterangan:

• K = besarnya gaya yang terjadi.

• _{C = Faktor perbandingan yang besarnya bergantung pada zat}

antara/ medium.

• _{m = fuk magnetik, kekuatan magnet.} • _{r = jarak antara kedua kutub magnet.}

(73)

materi

• _{Medan magnet merupakan besaran vektor, adapun}

kuat/lemahnya medan tersebut ditunjukkan oleh intensitas

magnet (H)

• _{Efek medan magnet disebut induksi magnetik (B), juga}

merupakan besaran vektor.

B = µo H

Keterangan:

• _{B = induksi magnetik, satuan dalam SI = Weber/m}2 atau Tesla

H = intensitas magnet

(74)

(75)

(76)

(77)

(78)

materi

Kuat medan magnet pada kawat berarus

Kuat medan magnet pada Solenoide

(79)

(80)

Materi

Medan magnet bumi tersebut besarnya dipengaruhi oleh:

1. Kondisi Variasi setempat (local variation)

2. Terjadinya Perubahan terhadap waktu

Data magnet bumi dapat digunakan untuk kepentingan:

1. Navigasi Penerbangan dan Pelayaran

2. Pembuatan Peta Topografi

(81)

(82)

Materi

Hubungan antara gejala kelistrikan dan kemagnetan adalah : – Arus listrik menghasilkan medan magnet

(83)

materi

• Medan magnet konstan tidak dapat menghasilkan arus listrik, namun perubahan medan magnet dapat menghasilkan arus

listrik, sehingga dapat dikatakan bahwa GGL induksi dihasilkan oleh medan magnet yang berubah

• Medan magnet konstan tidak dapat menghasilkan arus listrik, namun perubahan medan magnet dapat menghasilkan arus

(84)

(85)

materi

Hukum Faraday tentang Induksi : Hukum Lens

GGL induksi selalu membangkitkan arus yang medan magnetnya berlawanan dengan asal perubahan fluks

�

=

−

�

Δ

_Δ

�

_�

�

(86)

(87)

Materi

Pemanfaatan Magnet dalam Produk Teknologi; 1. MRI (Magnetic Resonance Imaging)

2. Kereta Maglev 3. Kompas

4. Peralatan rumah tangga

5. Kartu ATM, Kunci Pintu, Kartu Kredit, dll 6. Tabung CRT

7. Microfon dan Speaker

8. Media Rekam Magnetik dan Kasetnya 9. Motor Listrik dan Generator

(88)

(89)

Aktivitas Pembelajaran

1. LK.J4.01: Diskusi Materi Medan Magnet

2. LK.J4.02: Percobaan Medan Magnet

3. LK. J4.03 Percobaan Elektromagnetik

4. LK.J4.04 Percobaan Induksi Elektromagnetik

5. LK.J4.05 Penyusunan Soal Berbasis Kelas Materi Magnet

(90)