Hubungan Bermain Game Online Terhadap Status Mental Emosional Anak

(1)

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN

(INFORMED CONSENT)

Saya yang bertanda tangan dibawah ini:

Nama:

Jenis Kelamin:

Umur:

Pekerjaan:

Alamat:

Setelah mendapat keterangan secara terperinci dan jelas mengenai

penelitian “

Hubungan Bermain

Game Online

_{Terhadap Status Mental}

Emosional Anak

”, maka dengan ini saya secara sukarela dan tanpa paksaan

menyatakan bersedia diikutkan dalam penelitian tersebut.

Medan, ………..2013

Yang menyatakan,

(2)

LEMBAR KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN BERMAIN GAME

ONLINE TERHADAP STATUS

MENTAL EMOSIONAL ANAK

Kode Responden:

Petunjuk:

a.

Isilah pada titik-titik yang tersedia

b.

Berilah tanda cek (

√) pada kotak yang tersedia

Identitas Responden:

1. Nama

: ………

2. Tanggal lahir

: ………

3. Bermain Game Online

: ………jam/hari

Kuesioner Kekuatan dan Kesulitan Pada Anak

No

Pertanyaan

Tidak

Benar

Agak

Benar

1 Saya berusaha bersikap baik terhadap orang lain.

Saya peduli dengan perasaan mereka

2 Saya gelisah, saya tidak dapat diam untuk waktu

lama

3 Saya sering sakit kepala, sakit perut atau

macam-macam sakit lainnya

4 Kalau saya memiliki mainan, CD, atau makanan,

saya biasanya berbagi dengan orang lain

5 Saya menjadi sangat marah dan sering tidak dapat

mengendalikan kemarahan saya

6 Saya lebih suka sendirian daripada bersama dengan

orang-orang yang seumur saya

7 Saya biasanya melakukan apa yang diperintahkan

oleh orang lain

8 Saya banyak merasa cemas atau khawatir terhadap

apa pun

(3)

kecewa, atau merasa sakit

10 Bila sedang gelisah atau cemas, badan saya sering

bergerak-gerak tanpa saya sadari

11 Saya mempunyai satu orang teman baik atau lebih

12 Saya sering bertengkar dengan orang lain. Saya

dapat memaksa orang lain melakukan apa yang

saya inginkan

13 Saya sering merasa tidak bahagia, sedih atau

menangis

14 Orang lain seumur saya umumnya menyukai saya

15 Perhatian saya mudah teralihkan, saya sulit

memusatkan perhatian terhadap apapun

16 Saya merasa gugup dalam situasi baru, saya mudah

kehilangan rasa percaya diri

17 Saya bersikap baik terhadap anak-anak yang lebih

muda dari saya

18 Saya sering dituduh berbohong atau berbuat curang

19 Saya sering diganggu atau dipermainkan oleh

anak-anak atau remaja lainnya

20 Saya sering menawarkan diri untuk membantu

orang lain (orang tua, guru, anak-anak)

21 Sebelum melakukan sesuatu saya memikirkan

dahulu tentang akibatnya

22 Saya mengambil barang yang bukan milik saya

dari rumah, sekolah atau dari mana saja

23 Saya lebih mudah berteman dengan orang dewasa

daripada dengan orang-orang yang seumur saya

24 Banyak yang saya takuti, saya mudah menjadi

takut

25

(4)

kode

responden jenis kelamin usia klasifikasi bermain game online status mental emosional (SDQ)

(5)

(6)

(7)

(8)

166 lk 12 gamer abnormal

167 lk 13 gamer normal

(9)

jenis kelamin

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid lk 94 56.3 56.3 56.3

pr 73 43.7 43.7 100.0

Total 167 100.0 100.0

usia

Cumulative

Percent

Valid 11 5 3.0 3.0 3.0

12 24 14.4 14.4 17.4

13 59 35.3 35.3 52.7

14 73 43.7 43.7 96.4

15 5 3.0 3.0 99.4

16 1 .6 .6 100.0

Total 167 100.0 100.0

status mental emosional (SDQ)

Cumulative

Percent

Valid abnormal 85 50.9 50.9 50.9

borderline 46 27.5 27.5 78.4

normal 36 21.6 21.6 100.0

Total 167 100.0 100.0

klasifikasi bermain game online * status mental emosional (SDQ) Crosstabulation

(10)

status mental emosional (SDQ)

Total

abnormal normal

klasifikasi bermain game

online

Asymp. Sig.

(2-sided)

Pearson Chi-Square 1.828a 3 .609

Likelihood Ratio 1.622 3 .654

Linear-by-Linear Association 1.264 1 .261

N of Valid Cases 167

a. 2 cells (25.0%) have expected count less than 5. The minimum

expected count is .43.

Count

Total

abnormal normal

(11)

Value df

Asymp. Sig.

(2-sided)

Total

abnormal normal

online

hardcore Count 1 1

% within klasifikasi bermain

game online

50.0% 50.0% 100.0

casual Count 21 8 29

game online

72.4% 27.6% 100.0

normal Count 27 7 34

game online

79.4% 20.6% 100.0

nongamer Count 82 20 102

game online

80.4% 19.6% 100.0

Total Count 131 36 167

game online

78.4% 21.6% 100.0

Chi-Square Tests

Value df

Asymp. Sig.

(12)

jenis kelamin * status mental emosional (SDQ) Crosstabulation

Total

abnormal normal

jenis kelamin lk Count 71 23 94

Asymp. Sig.

(2-sided)

Exact Sig.

(2-sided)

Exact Sig.

(1-sided)

Continuity Correctionb .720 1 .396

Fisher's Exact Test .346 .199

a. 0 cells (.0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 15.74.

b. Computed only for a 2x2 table

(13)

Total

abnormal normal

usiakel 11-13 Count 63 25 88

% within usiakel 71.6% 28.4% 100.0%

14-16 Count 68 11 79

% within usiakel 86.1% 13.9% 100.0%

Total Count 131 36 167

% within usiakel 78.4% 21.6% 100.0%

Chi-Square Tests

Value df

Asymp. Sig.

(2-sided)

Exact Sig.

(2-sided)

Exact Sig.

(1-sided)

Continuity Correctionb 4.344 1 .037

Fisher's Exact Test .025 .018

a. 0 cells (.0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 17.03.