• Tidak ada hasil yang ditemukan

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI KEAGAMAAN I SEMESTER GENAP PADA MATA PELAJARAN FIQIH BAB NIKAH MELALUI METODE MAKE A MATCH DI MAN NGLAWAK KERTOSONO TAHUN PELAJARAN 20152016

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI KEAGAMAAN I SEMESTER GENAP PADA MATA PELAJARAN FIQIH BAB NIKAH MELALUI METODE MAKE A MATCH DI MAN NGLAWAK KERTOSONO TAHUN PELAJARAN 20152016"

Copied!
19
0
0

Teks penuh

(1)

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS

XI KEAGAMAAN I SEMESTER GENAP PADA MATA

PELAJARAN FIQIH BAB NIKAH MELALUI METODE

MAKE A MATCH

DI MAN NGLAWAK KERTOSONO

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

SKRIPSI

Ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan

guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam (S. Pd. I)

Oleh:

HASYIM ASYARI

9321.059.12

JURUSAN TARBIYAH

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI

(2)
(3)

MENINGKATKAN MOTIVASI

BELAJAR SISWA KELAS

XI

KEAGAMAAN

I

SEMESTER GENAP

PAPA

MATA

PELAJARAN FIQIH BAB

NIKAH MELALUI

METODE

MAKE A MATCH

DI MAN NGLAWAK

KERTOSONO

TAHUN

PELAJARAN

2OI 5 12016

HASYIM ASYARI

NIM.932t.059.12

Disetujui oleh:

DosenPembimbing

II

t'{h.ffi,

Ninik Zuroidah. M.Si MP, 19800E02 200s01 2 005

l1

Dosen Pembimbing

I

(4)

MENINGKATKAN MOTIVASI

BELAJAR SISWA KELAS

XI

KEAGAMAAN

I

SEMESTER GENAP

PADA

MATA

PELAJARAN FIQIH BAB

NIKAH MELALUI

METODE

MAKE

A

MATCH

DI MAN NGLAWAK

KERTOSONO

TAHI.]N PELAJARAN

2OI 5 12016

HASYIM ASYARI

}.IIM. 9321.059.12

Telah diujikan di depan sidang Munaqasah Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Kediri pada tanggal 6 Juni 2017

3.

1. Penguji Utama

Dra. Mu'awanah, M.Pd NIP. 19680604 199803 2 001

Penguji

I

Imron Muzakki, M.Psi

NrP. 19711103 200003 1003

Penguji

II

NinikZuroidah, M.Si

NrP. 19800802 200501 2 005

Tim Penguji,

Dr. Nur Chamid. MM. NIP. 19680714 199703 1 002

(5)

ii

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI

KEAGAMAAN I SEMESTER GENAP PADA MATA

PELAJARAN FIQIH BAB NIKAH MELALUI METODE

MAKE A MATCH

DI MAN NGLAWAK KERTOSONO

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

HASYIM ASYARI

NIM. 9321.059.12

Disetujui oleh:

Dosen Pembimbing I

Imron Muzakki, M.Psi NIP. 19711103 200003 1 003

Dosen Pembimbing II

(6)

iii

NOTA KONSULTAN

Nomor : Kediri, 2 Juni 2017

Lampiran : 4 (empat) berkas Hal : Bimbingan Skripsi

Kepada

Yth, Bapak Ketua Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Kediri Di

Jl. Sunan Ampel No. 07 Ngronggo Kediri

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Memenuhi permintaan Bapak Ketua untuk membimbing

penyusunan skripsi mahasiswa tersebut dibawah ini:

Nama : HASYIM ASYARI

NIM : 9321. 059.12

Judul : MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA

KELAS XI KEAGAMAAN I SEMESTER GENAP

PADA MATA PELAJARAN FIQIH BAB NIKAH

MELALUI METODE MAKE A MATCH DI MAN NGLAWAK KERTOSONO TAHUN PELAJARAN

2015/2016

Seteleh diperbaiki materi dan susunannya, kami

berpendapat bahwa skripsinya telah memenuhi syarat sebagai

kelengkapan ujian tingkat akhir Sarjana Strata satu (S-1)

Bersama ini terlampir satu berkas naskah skripsinya,

dengan harapan dalam waktu yang telah ditentukan dapat diujikan

dalam sidang Munaqasah.

Demikian agar maklum dan atas kesediaan Bapak kami

ucapkan terima kasih.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Dosen Pembimbing I

Imron Muzakki, M.Psi NIP. 19711103 200003 1 003

Dosen Pembimbing II

(7)

iv

NOTA PEMBIMBING

Nomor : Kediri, 2 Juni 2017

Lampiran : 4 (empat) berkas Hal : Bimbingan Skripsi

Kepada

Yth, Bapak Ketua Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Kediri Di

Jl. Sunan Ampel No. 07 Ngronggo Kediri

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Bersama ini saya kirimkan berkas skripsi mahasiswa:

Nama : HASYIM ASYARI

NIM : 9321. 059.12

Judul : MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA

KELAS XI KEAGAMAAN I SEMESTER GENAP

PADA MATA PELAJARAN FIQIH BAB NIKAH

MELALUI METODE MAKE A MATCH DI MAN NGLAWAK KERTOSONO TAHUN PELAJARAN

2015/2016

Setelah diperbaiki materi dan susunannya sesuai dengan beberapa petunjuk dan tuntunan yang telah diberikan dalam sidang Munaqasah yang dilaksanakan pada tanggal 6 Juni2017, kami dapat menerima dan menyetujui hasil perbaikannya.

Demikian agar maklum adanya.

Wasaalamu’alaikum Wr. Wb.

Dosen Pembimbing I

Imron Muzakki, M.Psi NIP. 19711103 200003 1 003

Dosen Pembimbing II

(8)

v

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI

KEAGAMAAN I SEMESTER GENAP PADA MATA

PELAJARAN FIQIH BAB NIKAH MELALUI METODE

MAKE A MATCH

DI MAN NGLAWAK KERTOSONO

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

HASYIM ASYARI

NIM. 9321.059.12

Telah diujikan di depan Sidang Munaqasah Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Kediri pada tanggal 6 Juni 2017

Tim Penguji,

1. Penguji Utama

Dra. Mu’awanah, M.Pd (__________________) NIP. 19680604 199803 2 001

2. Penguji I

Imron Muzakki, M.Psi (__________________) NIP. 19711103 200003 1 003

3. Penguji II

Ninik Zuroidah, M.Si (__________________) NIP. 19800802 200501 2 005

Kediri, 22 Juli 2017 Ketua STAIN Kediri

(9)

vi

MOTTO

َلاَق َةَرْيَرُه ىِبَأ ْهَع

:

ِهَلّلا ُلوُسَر َلاَق

-ملّسو هيلّع للها ىلّص

:

ُللهاَو

ىِف

َناَك اَم ِدْبَعْلا ِنْوَع

ِهيِخَأ ِنْوَع ىِف ُدْبَعْلا

)ملّسم هاور( .

Artinya: “Allah akan selalu menolong hambaNya selama hamba tersebut

menolong saudaranya sesame muslim. (HR. Muslim)1

1

Imam Muslim,Sohih Muslim, .ِرْكِذّلا ىَلَّعَو ِنآْرُقْلا ِةَوَلاِت ىَلَّع ِعاَمِتْجِلاا ِلْضَف باب -11, تبوتلاو ءاعدلاو ركذّلا -94,

(10)

vii

PERSEMBAHAN

Alhamdulillaah, syukurku tiada tara kepada-Mu yaa Ilaahi Robbii

Diri ini tiada daya dan upaya tanpa hidayah dan taufiq dari-Mu

Sholawat serta salamku tak kunjung kuhentikan kepadamu suri tauladan umat,

Nabi Muhammad SAW

Kuharap syafa’atmu di dunia dan di akhirat kelak.

Skripsi ini saya persembahkan kepada:

1. Kedua orang tuaku, Bapak Nyoto Nurwakhid dan Ibu Siti Romelah yang selalu

memberikan doa restunya kepada penulis selama mencari ilmu, serta dukungan

yang bersifat materil maupun nonmateril.

2. Bapak Imron Muzakki.M.Psi selaku pembimbing I dan Ibu Ninik Zuroidah,

M.Si selaku pembimbing II yang telah memberikan bimbingan dan arahan

secara tulus kepada penulis dalam penyelesaian skripsi ini.

3. Guru, staf dan siswa-siswi MAN Nglawak Kertosono khususnya bapak M.K.

Syarif Hidayatullah,M.Pd.I dan kelas XI keagamaan I yang telah membantu

dalam terselesainya penelitian yang penulis lakukan.

4. Guru-guruku mulai dari TK sampai SMA serta Dosen-dosen di STAIN Kediri

yang sabar membimbing dan memberikan ilmu yang bermanfaat.

5. Istriku tercinta Mey Vey Maylinda yang slalu menemani dalam mengerjakan

skripsi ini.

6. Sahabat-sahabatyang berada di kantor Umy, Candi Ngetos yang telah

memberikan bantuan dan dukungannya, semoga kesuksesan dan keberhasilan

selalu mengeringi kita semua.

7. Sahabat-sahabat kelas PAI-B angkatan 2012 yang selama ini bersama kita

mencari ilmu, Khususnya Mbah In’am dengan celotehnya, Bayu, Alfian dan

Basyid dengan bantuan Laptop serta ilmunya. semogailmu yang kita dapat

menjadi ilmu yang barokah dan manfaat, serta kita sukses meraih cita-cita dan

menjadi guru yang profesional.

(11)

viii

ABSTRAK

HASYIM ASYARI, Dosen Pembimbing IMRON MUZAKKI, M.PSI, dan NINIK ZUROIDAH, M.SI: Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI Keagamaan I Semester Genap Pada Mata Pelajaran Fiqih Bab Nikah Melalui Metode Make A Match di MAN Nglawak Kertosono Tahun Pelajaran 2015/2016, Pendidikan Agama Islam, Tarbiyah, STAIN Kediri, 2016.

Kata Kunci:Metode Make a Match, Motivasi Belajar Siswa dan Fiqih.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa dalam proses pembelajaran fiqih bab nikah. Untuk mengatasi hal tersebut peneliti menerapkan metode Make a Match. Metode ini melatih siswa untuk membina sikap tanggung jawab dan bekerja sama dalam tim pasangan, membiasakan sikap saling menghargai anggota berpasangan dan membiasakan siswa untuk berani mengungkapkan pendapat. Sehingga diharapkan dengan dinamika berpasangan tersebut motivasi belajar siswa meningkat.

Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui bagaimana penerapan metode pembelajaran Make a Match sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran fiqih bab nikah kelas XI Keagamaan 1 semester genap di MAN Nglawak Kertosono Nganjuk tahun ajaran 2015/2016, bagaimana hasil penilaian metode Make a Match dalam upaya meningkatkan motivasi belajar pada mata pelajaran fiqih bab nikah kelas XI Keagamaan 1 semester genap di MAN Nglawak Kertosono Nganjuk tahun ajaran 2015/2016.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian Penelitian Tindakan Kelas. Dalam penelitian ini menggunakan pra siklus, siklus I dan siklus II. dimana setiap putaran terdiri dari empat tahap yakni: rancangan, tindakan, pengamatan, dan refleksi.Metode pengumpulan datanya lembar observasi motivasi belajar siswa dan dokumentasi.

(12)

ix

KATA PENGANTAR

Segala puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan taufiq,

hidayah dan inayah-Nya kepada penulis, sehingga dapat menyelesaikan skripsi

yang berjudul “MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI KEAGAMAAN I SEMESTER GENAP PADA MATA PELAJARAN FIQIH

BAB NIKAH MELALUI METODE MAKE A MATCH DI MAN NGLAWAK KERTOSONO TAHUN PELAJARAN 2015/2016, dan penulis berharap semoga

Allah senantiasa memberikan ilmu yang bermanfaat kepada penulis di dunia

maupun diakhirat.

Sholawat dan salam semoga tetap tercurahkan kepada junjungan Nabi

besar Muhammad SAW yang telah memberi petunjuk kepada jalan yang diridhoi

oleh Allah dengan ajaran yang dibawanya, yaitu ajaran agama islam.

Untuk mewujudkan skripsi ini banyak sekali pihak-pihak yang

memberikan bantuan kepada penulis, sehingga meskipun mangalami banyak

kesulitan, penulis dapat menyelesaikannya. Untuk itu penulis mengucapkan rasa

terimakasih yang sedalam-dalamnya kepada yang terhormat :

1. Bapak Imron Muzakki M.Psi selaku pembimbing I, dan Ibu Ninik Zuroidah

M,Si selaku pembimbing II yang selalu memberikan bimbingan dan arahan

sehingga terlaksananya skripsi ini.

2. Bapak Drs. Rochani, MM, selaku kepala sekolah MAN Nglawak Kertosono.

3. Bapak M.K. Syarif Hidyatullah, M.Pd.I selaku guru bidang studi Fiqih

MANNglawak Kertosono.

4. Bapak Nur Chamid, MM. selaku ketua STAIN Kediri

5. Bapak dan ibu dosen beserta staf Jurusan Tarbiyah Prodi Pendidikan Agama

Islam STAIN Kediri.

6. Kedua orang tua dan segenap keluarga serta orang-orang yang senantiasa

mendoakanku.

7. Sahabat-sahabat di STAIN kediri, serta pihak-pihak yang tidak dapat penulis

sebutkan satu persatu yang membantu dalam menyelesaikan penyusunan

(13)

x

Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih banyak

kekurangan dan kesalahan, karena itulah penulis berharap semua pihak yang

membaca, agar memberikan saran dan kritik demi perbaikan pada penelitian

selanjutnya.

Penulis berharap semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi

penulis khususnya dan bagi para pembaca pada umumnya. Amin

Kediri, 2 Juni 2017

(14)

xi

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PERSETUJUAN ... ii

NOTA KONSULTAN ... iii

NOTA PEMBIMBING ... iv

HALAMAN PENGESAHAN ... v

HALAMAN MOTTO ... vi

HALAMAN PERSEMBAHAN ... vii

ABSTRAK ... viii

KATA PENGANTAR ... ix

DAFTAR ISI ... xi

DAFTAR TABEL ... xiv

DAFTAR GAMBAR ... xv

DAFTAR LAMPIRAN ... xvi

BAB I : PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang ... 1

B. Rumusan Masalah ... 6

C. Tujuan Penelitian ... 6

D. Manfaat Penelitian ... 7

E. Hipotesis Penelitian ... 8

F. Telaah Pustaka ... 8

BAB II : LANDASAN TEORI ... 11

A. Motivasi Belajar ... 11

1. Pengertian Motivasi ... 11

2. Fungsi dan Tujuan Motivasi ... 14

3. Teori-teori Motivasi ... 15

4. Pengertian Belajar ... 17

5. Motivasi Belajar ... 19

(15)

xii

7. Indikator Motivasi Belajar Siswa ... 27

B. Fiqih ... 29

1. Pengertian Nikah ... 30

2. Dasar Hukum Nikah ... 31

3. Hikmah Pernikahan ... 31

4. Rukun dan Syarat Sah Pernikahan ... 32

5. Dalil Al-Qur’an Tentang Nikah ... 33

6. Pernikahan Menurut UUD NO 1 Tahun 1974 ... 34

C. Metode Make a Match ... 36

1. Pengertian Metode Make a Match ... 36

2. Langkah-langkah Penggunaan Metode Make a Match ... 38

3. Kelebihan dan Kekurangan Metode Make a Match ... 40

4. Hubungan Antara Metode Make a Match dengan Meningkatkan Motivasi Belajar Fiqih ... 41

BAB III : METODE PENELITIAN ... 43

A. Pendekatan dan Jenis Penelitian... 43

B. Model Penelitian ... 45

C. Kehadiran Peneliti ... 49

D. Subyek dan Obyek Penelitian ... 50

E. Instrumen Penelitian... 51

F. Data dan Sumber data ... 52

G. Prosedur Penelitian... 53

H. Metode Pengumpulan Data ... 58

I. Teknik Analisis Data ... 61

J. Indikator Keberhasilan ... 64

BAB IV : PAPARAN DATA DAN TEMUAN PENELITIAN ... 65

A. Paparan Data ... 65

B. Temuan Penelitian ... 110

BAB V : PEMBAHASAN ... 116

(16)

xiii

B. Hasil Penelitian Metode Make a Match dalam Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar pada Mata Pelajaran

Fiqih ... 120

BAB VI : PENUTUP ... 122

A. Kesimpulan ... 122

B. Saran ... 123

DAFTAR PUSTAKA ... 125

LAMPIRAN

(17)

xiv

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Waktu Penelitian ... 51

Tabel 2. Indikator Motivasi Belajar Siswa Metode Make a Match ... 59

Tabel 3. Kriteria Motivasi Belajar Siswa ... 62

Tabel 4. Ketuntasan Motivasi Belajar ... 63

Tabel 5. Daftar Nama Siswa Kelas XI Keagamaan I MAN Nglawak ... 59

Tabel 6. Daftar Nama Siswa Kelas XI Keagamaan I MAN Nglawak Kertosono Tahun Pelajaran 2015/2016 ... 67

Tabel 7. Indikator Motivasi Belajar Siswa Pra Siklus ... 69

Tabel 8. Hasil Observasi Motivasi Belajar Siswa Pra Siklus ... 71

Tabel 9. Indikator Motivasi Belajar Siswa Siklus I ... 78

Tabel 10. Hasil Observasi Motivasi Belajar Siswa Siklus I... 81

Tabel 11. Indikator Motivasi Belajar Siswa Siklus II ... 91

Tabel 12. Hasil Observasi Motivasi Belajar Siswa Siklus II ... 93

Tabel 13. Indikator Motivasi Belajar Siswa Siklus III ... 102

(18)

xv

DAFTAR GAMBAR

(19)

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Profil MAN Nglawak Kertosono

Lampiran 2 : Kalender Pendidikan Semester Genap

Lampiran 3 : Silabus PAI Kelas XI Keagamaan I Semester Genap

Lampiran 4 : RPP Siklus I

Lampiran 5 : RPP Siklus II

Lampiran 6 : RPP Siklus III

Lampiran 7 : Lembar Observasi Motivasi Belajar Siswa Pra Siklus

Lampiran 8 : Lembar Observasi Motivasi Belajar Siswa Siklus I, II, III

Lampiran 9 : Pedoman Penilaian Motivasi Belajar Siswa Pra Siklus

Lampiran 10 : Pedoman Penilaian Motivasi Belajar Siswa Siklus I, II, III

Lampiran 11 : Surat Izin Penelitian dari STAIN Kediri

Lampiran 12 : Surat Keterangan Penelitian dari MAN Nglawak Kertosono

Lampiran 13 : Dokumentasi Penelitian

Lampiran 14 : Daftar Konsultasi Penyelesaian Skripsi

Lampiran 15 : Daftar Riwayat Hidup Peneliti

Lampiran 17 : Kartu Topik Diskusi Siklus I

Lampiran 18 : Kartu Topik Diskusi Siklus II

Lampiran 19 : HasilDiskusiSiklus I dan II

Lampiran 20 : Lembar Checklist Guru dan Siswa siklus I

Pedoman Wawancara

Lampiran 24 : Daftar Biografi Kolaborator

Referensi

Dokumen terkait

[1] R ´ EDEI L., Die neue Theorie der endlichen Abelschen Gruppen und Verallgemeinerung des Hauptsatzes von Haj´os,

The xpath attribute specifies the XML element/value from the given XML Document where the ref value specifies the mapping. Summary of change:  Enhances parameterization of

Tujuan pemberian imunisasi pada anak diharapkan akan memberikan fungsi serta manfaatnya dalam hal untuk melindungi bayi yang kadar imunitas tubuhnya masih sangat rentan

[r]

Gaya Viskositas pada permukaan laut ditimbulkan karena adanya pergerakan angin pada permukaan laut sehingga menyebabkan pertukaran massa air yang berdekatan secara periodik,

1.Persepsi Seni Murid boleh menjelaskan melalui perbincangan dan menggalurkan tentang :.

Adanya globalisasi ini kemudian merubah ruang lingkup dari perdagangan serta bisnis dari internasional itu sendiri dimana awalnya firma tradisional yang

Pajak memegang peranan yang sangat penting bagi suatu negara, karena pajak merupakan sumber pendapatan negara yang dapat digunakan sebagai alat untuk mengatur kegiatan