• Tidak ada hasil yang ditemukan

Buku Panduan Pelaksanaan Masa Orientasi Peserta Didik Baru (MOPD)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan " Buku Panduan Pelaksanaan Masa Orientasi Peserta Didik Baru (MOPD)"

Copied!
24
0
0

Teks penuh

(1)

PANDUAN

PELAKSANAAN KEGIATAN

MASA ORIENTASI PESERTA DIDIK ( MOPD ) SMK MUHAMMADIYAH BANJAR

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

VISI DAN MISI

SMK MUHAMMADIYAH BANJAR

MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PIMPINAN WILAYAH MUHAMMADIYAH JAWA BARAT

BIDANG STUDI KEAHLIAN : BISNIS DAN MANAJEMEN PROGRAM STUDI KEAHLIAN : PEMASARAN

KOMPETENSI KEAHLIAN : PEMASARAN (TERAKREDITASI B)

(2)

VISI

SMK Muhammadiyah Banjar sebagai pusat pendidikan dan pelatihan profesi yang berahlakul karimah.

MISI

Menghasilkan tamatan yang berkepribadian berahlak mulia dan mampu mengembangkan diri sehingga tercipta wirausahawan muslim yang dinamis dan kreatif.

Menyiapkan tenaga terampil, profesional di bidang keahliannya sehingga mampu bersaing di dunia kerja di tingkat nasional maupun internasional.

Mengembangkan fungsi SMK sebagai sumber informasi dan sertifikasi kompetensi.

Memberdayakan sekolah dalam rangka mewujudkan pelayanan prima kepada masyarakat.

PROGRAM KEAHLIAN

1. Pemasaran 2. Akuntansi

3. Teknik Komputer Jaringan

EKTRA KULIKULER

1. Pramuka 2. Paskibra 3. PMR

4. Olahraga ( Bola Voly, Sepak Bola, Futsal ) 5. Seni Bela Diri ( Tapak Suci dan Nuncaku ) 6. IPM

(3)

A.IDENTITAS SEKOLAH

Nama Sekolah : SMK Muhammadiyah Banjar

Alamat : Jalan Raya Pataruman

Desa Mulyasari Kecamatan Pataruman

Kota Banjar

1. Nama dan Alamat Yayasan / Penyelenggara Sekolah ( bagi swasta ) : MPK Muhammadiyah

2. NSS/NSM/NDS : 32.402.27.03.004

3. Jenjang /Tahun Akreditasi : B/2010 4. Tahun Didirikan/Operasional : 1998

5. No & Tgl.SK Izin Operasional : 421.3/676-Kab -2003/13-03-2003 6. Kepemilikan Tanah : Milik Yayasan

a. Status Tanah : Hibah

b. Luas Tanah : 2956

7. Data Siswa dalam 3 (tiga) tahun terakhir

Tahun

Kelas 1 Kelas 2 Kelas 3 Jumlah Total

8.Data ruang kelas / Lab. IPA/ Perpustakaan/ Keterampilan : a. Ruang Kelas 1 : 1 Ruang

b. Ruang Kelas 2 : 1 Ruang c. Ruang Kelas 3 : 1 Ruang d. Laboratorium Kom: 1 Ruang

e. Ruang Perpustakaan : 1 Ruang f. Ruang Guru/ R.TU : 2 Ruang g. Aula/R.Olah Raga : 2 Ruang

9.Kebutuhan Ruang :

Ruang Kelas Baru yang dibutuhkan : 3 Ruang Lab. Bahasa yang dibutuhkan : 1 Ruang Perpustakaan yang dibutuhkan : 1 Ruang

Ruang Praktek yang dibutuhkan : 1 Ruang

(4)

Nama : Asep Suharto, SE.

Tempat, Tanggal lahir : Banten, 09 Oktober 1979

Jenis Kelamin : Laki-laki

Kewarganegaraan : Indonesia

Alamat : Jalan Dewi Sartika II/No.481

Kecamatan Banjar Kota Banjar Provinsi Jawa Barat

HP. 08122073425

Riwayat Pendidikan :

No Tingkat STTB/TandaLulus/Ijazah Tahun Tempat Sekolah/RektorNama Kepala

1 SD SDN Banjar XII 1992 Banjar Sumartini

2 SLTP SMPN 3 Banjar 1995 Banjar Kamda Supriatna 3 SLTA SMKN 2 Ciamis 1998 Banjar Drs.H.Karso

Sutiaman

4 PT S1/Akuntansi 2003 Ciamis Prof.Dr.H.Endang Sumantri,M.Ed. 5 PT A IV/Ekonomi 2008 Bandung Prof.Dr.M.Atwi

Suparman, Msc.

Riwayat Pekerjaan :

No Jabatan TMT

1. Guru(GTY) 01 Agustus 2003

SK Pertama tanggal : 01 Agustus 2003 Menjadi Kepala : 01 Februari 2009

Prestasi tertinggi : Kepala Sekolah Tk.SMK Berprestasi Tahun 2012. Organisasi : 1. IPRISIA Bid.Pendidikan Th.2013-2017

2. Sekretaris K3S SMK Th.2012 B. SUMBER DAYA MANUSIA

1. Wakil Kepala Sekolah / Ketua Program Studi / Wali Kelas / BPBK / Pembina Kesiswaan

N

o Nama Jabatan

1 Reni Regina Melati, S.Pd. Wakasek Humas 2 Ikah Atikah, S.Pd Wakasek Kurikulum 3 Ganjar Shirih, S.Pd Wakasek Sapras 4 Dede Rohanah, SH Wakasek Kesiswaan 5 Dra. Nurhaeni Ketua Prog Keahlian Pemasaran 6 Dewi Rismayanti, S.Pd Ketua Prog Keahlian Akuntansi 7 Dedeh Kurniasih, S.Pd BP&BK & Wali Kelas X Pemasaran 8 Ratih Kusdiani D, S.Pd. Wali Kelas XII

9 Imas Rohimah, S.Pd Wali Kelas XI.Akuntansi 10 Cucu Ratnasari, SS Wali Kelas XI.Pemasaran 11 Neneng Nopi P, S.Pd Wali Kelas X Akuntansi

12 Endang Suhendar Pembina NUNCHAKU

13 Mahrur, S.Pd Pembina Pramuka

14 Novi Irmayanti, SE Pembina Pramuka 15 Reni Regina Melati, S.Pd Pembina PMR

16 Nandang Pembina Paskibra

(5)

2. Tenaga Tata Usaha

N

o Nama Jabatan

1 Iim Rohimat Kepala Tata Usaha

2 Anih Bendahara

3 Arin Aryati Pelaksana Administrasi Keuangan

4 Arid Suryadi Pelaksana Bagian Kesiswaan

5 Agung Nugraha Pelaksana Bagian Umum

3. Tenaga Guru

No Nama Guru Madiklat

1.

Reni Regina Melati, S.Pd. Ratih Koesdiani Dewi, S.Pd. Neneng Nopi P, S.Pd Yadi, S.sos

Kewirausahaan PAI dan

Kemuhammadiyahan

Penjaskes & Bahasa Inggris Bahasa Inggris

B.PENGURUS KOMITE SEKOLAH

No Nama Jabatan

1. Koswara, S.IP. Ketua

2. To’an Tedi Wijaya Anggota

3. Holisul Basar Anggota

4. Suryaman Anggota

(6)

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan Rahmat dan Karunia-Nya kepada kami sehingga buku Panduan atau Pelaksanaan Kegiatan Masa Orientasi Peserta Didik ( MOPD ) tahun Pelajaran 2013/2014 dapat diselesaikan sesuai jadwal yang ditetapkan.

Buku Panduan ini disusun sebagai salah satu upaya peningkatan pelayanan dan peningkatan pelaksanaan kegiatan Masa Orientasi Peserta Didik ( MOPD ) SMK Muhammadiyah Banjar. Mudah – mudahan dengan adanya buku ini dapat memberikan panduan yang positif dan diharapkan dapat memperjelas Pelaksanaan Kegiatan selama siswa mengikuti kegiatan MOPD.

Kami menyadari sepenuhnya, sudah barang tentu dalam penulisan buku panduan ini banyak kesalahan dan kekurangan, baik tutur kata, ejaan maupun isi. Oleh karena itu kami mohon koreksi dan tanggapan dari pihak terkait demi penyempurnaan buku panduan ini.

Akhirnya semoga Allah SWT meridhoi dan melindungi kita semua dalam menjalankan amanahnya. Amiin.

(7)

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR PROFIL SEKOLAH DAFTAR ISI

I. PENDAHULUAN 1. Latar Belakang 2. Dasar Hukum 3. Sasaran 4. Tujuan

II. PROGRAM KEGIATAN 1. Prinsip – prinsip MOPD 2. Pelaksanaan MOPD III. PENUTUP

(8)

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pendidikan adalah suatu proses yang berlangsung seumur hidup. Dilingkungan pendidikan formal ( sekolah ) dikenal adanya jenjang Pendidikan Taman Kanak-Kanak ( TK ), Sekolah Dasar ( SD) , Sekolah Menengah Pertama ( SMP ), Sekolah Menengah Atas/ Kejuruan ( SMA / SMK ) dan Perguruan Tinggi ( PT ).

Tiap-tiap pendidikan memiliki cirri-ciri yang membedakan dengan jenjang pendidikan lainnya. Kekhususan ini dibutuhkan, karena cara penyampaian materi pendidikan perlu disesuaikan dengan tingkat perkembangan kemampuan mental psikologis anak didik.

Adanya cirri khusus pada jenjang pendidikan, menyebabkan beberapa kebiasaan belajar yang dikembangkan di jenjang sebelumnya perlu diadaptasikan dengan belajar yang baru yang sesuai dengan tingkat perkembangan kemampuan mental psikologis anak didik. Untuk mengantar seorang anak memasuki jenjang itu diusahakan agar hari-hari pertama masuk sekolah adalah pengalaman yang menyenangkan bagi siswa.

Di SMP, SMA/SMK bagi peserta didik baru di awal tahun pelajaran secara psikologis diharapkan dalam hal kultur terjadi penyesuaian. Karena itu diusahakan agar sejak hari-hari pertama bersekolah para peserta didik baru sudah mulai berkenalan dengan lingkungan dan teman-teman sekelasnya melalui kegiatan MOPD.

(9)

B. Dasar Hukum

1. Undang-Undang RI Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem pendidikan Nasional. 2. Undang-Undang RI Nomor 32 Tahun 2003 tentang Sistem Pemerintahan Daerah. 3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 39 Tahun 2008 tentang

pembinaan Kesiswaan.

4. Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat Nomor 422/4542-Set.disdik tanggal 30 mei 2013 perihal Kalender Pendidikan Provinsi Jawa Barat tahun pelajaran 2013/2014.

5. Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Banjar tahun 2013 tentang Panduan Pelaksanaan Kegiatan MOPD jenjang SMP, SMA, SMK Tingkat Kota Banjar.

6. SMK Muhammadiyah Kota Banjar Tahun Pelajaran 2013/2014 tentang program kerja kesiswaan.

C. Sasaran

Sasaran MOPD peserta didik baru/ kelas tujuh dan kelas sepuluh dengan mengikut sertakan peserta didik kelas VII jenjang SMP dan kelas X jenjang SMA/SMK, para pendidik dan tenaga pendidikan serta komite sekolah.

D.Tujuan

Pada dasarnya kegiatan MOPD bertujuan memberikan kesan yang positif dan menyenangkan kepada peserta didik baru tentang lingkungan sekolahnya yang baru. Mereka diharapkan mengawali kegiatan pendidikan dengan hal-hal yang menggembirakan sambil mengenal dan mempelajari sesuatu yang baru, baik yang berkaitan dengan lingkungan fisik, lingkungan sosial ( termasuk norma-norma yang khusus berlaku dilingkungan sekolah barunya system pembelajaran yang berbeda ).

BAB II

PROGRAM KEGIATAN

(10)

Penyelenggaraan MOPD ini berdasarkan prinsip-prinsip sebagai berikut :

1. Penyelenggaraan MOPD ini berlangsung selama 3 hari ( 15 – 17 Juli 2013) , berisi penghangat suasana ( ice breaking ), membawa wawasan dan pendidikan demokrasi.

2. Pelaksanaan MOPD harus berdasarkan prinsip mudah, murah, menyenangkan, masal dan meriah. Karena itu kegiatan-kegiatan MOPD perlu disesuaikan dengan kondisi sekolah yang bersangkutan.

3. Penyelenggaraan MOPD bersifat fleksibel ( luwes ), dan melibatkan secara aktif semua unsur pendidikan antara lain : Kepala Sekolah, Komite Sekolah, Para Pendidik dan Tenaga kependidikan lainnya, serta siswa lainnya dengan tidak mengganggu kegiatan KBM.

B. Pelaksanaan MOPD

a. Pelaksanaan MOPD di SMK Muhammadiyah Kota Banjar dilaksanakan Tgl.15 Juli s/d 17 Juli 2013.

b. Waktu : Jam 07.00 WIB s/d Jam 12.30 WIB

c. Setiap siswa Diwajibkan untuk mengukuti Kegiatan MOPD, dan kepada siswa yang telah mengikuti kegiatan mendapat Setipikat telah mengikuti kegiatan dari sekolah

d. Selama kegiatan MOPD, wajib membawa perlengkapan tambahan sbb : 1. Untuk Laki-laki membawa sarung dan Perempuan membawa Mukena. 2. Membawa Al-quran atau Terjemahan

3. Dan lain-lain dalam aturan yang ditetapkan

BAB III

PENUTUP

(11)

aktif dan kreatif semua unsur lainnya termasuk orang tua dan masyarakat dan pemerintah setempat lainnya.

Mudah-mudahan dengan terselenggaranya MOPD dapat membantu sekolah meningkatkan kualitas sumber daya manusia sebagai awal pembinaan peserta didik memasuki dunia pendidikan yang baru di masa depan.

Lampiran- Lampiran :

1. Jadwal Kegiatan MOPD 2. Daftar Siswa Baru 3. Identitas Siswa Baru 4. Catatan Siswa

5. Lembar Ta’aruf dengan Guru

(12)

Lampiran 1: Jadwal Materi Masa Orientasi Peserta Didik (MOPD)

JADWAL MATERI MASA ORIENTASI PESERTA DIDIK ( MOPD ) TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Hari/ Tangg

al Waktu

Ja m Ke

-Ruang I Ruang 2 Ket.Kode

Senin, 15 Juli 2013

07.00 –

07.15 1 Persiapan Upacara 01 Asep Suharto, SE 07.15 –

07.45 2 Upacara & Pembukaan MOPD 02 Dede Rohanah, SH 07.45 –

08.00 3 Bimbingan Sholat Dzuha 03 Ikah Atikah, S.Pd 08.00

-08.30 4 Tes Awal Tes Awal 04 Reni Regina M,S.Pd 08.15 –

09.00 5 01 04 05 Dra.Nurhaeni 09.00 –

10.00 6 02 01 06 Ganjar Shirih, S.Pd 10.00 –

10.15 7 Istirahat 07 Dewi Rismayanti,S.Pd 10.15 –

(13)

11.00 –

11.45 9 Extra.Paskibra Extra.Pramuka 09 Neneng Nopi P,S.Pd 11.45 –

12.30 10 Sholat Dzuhur Berzamaah 10 Imas Rohimah, S.Pd 12.15 11 Kebersihan Kelas / Pulang 11 Zamroni, S.Pd.I

Selasa, 16 Juli 2013

07.15 –

07.30 1 Apel Pagi 12 Dra.N.Umiyati 07.30 –

11.45 7 Extra.TapakSuci Extra.PMR

11.45 –

12.15 8 Sholat Dzuhur Berzamaah 12.30 - 9 Kebersihan Kelas / Pulang

Rabu, 17 Juli 2013

07.15 –

07.30 1 Apel Pagi 07.30 –

08.00 2 Bimbingan Sholat Dzuha 08.00 –

08.30 3 Tes Akhir Tes Akhir 08.30

-09.30 4 03 08

09.30 –

10.00 5 ExtraPramuka Extra.Nunchaku

10.00 –

10.15 6 Istirahat 10.15 –

11.15 7 14 10

11.15 –

12.00 8 Penutupan & Kreasi Seni 12.00 –

12.30 9 Sholat Dzuhur 12.30 - 10 Kebersihan Kelas / Pulang

Banjar, 15 Juli 2013 Kepala Sekolah,

Asep Suharto, SE

(14)

NOMOR :421.5/ 162. SMK.M/2013

Kepala SMK Muhammadiyah Banjar memberikan tugas kepada :

KODE NAMA KETERANGAN

01 Asep Suharto, SE Program dan Kebijkan Sekolah

02 Dede Rohanah, SH Tata Tertib dan Peraturan Poin Pelanggaran

03 Ikah Atikah, S.Pd Kurikulum SMK

04 Reni Regina Melati, S.Pd

Kurikulum SMK

05 Dra. Nurhaeni Program Keahlian dan Dunia Kerja 06 Ganjar Shirih, S.Pd Cara Belajar, Hak dan Kewajiban Siswa

07 Dewi Rismayanti, S.Pd

Program Keahlian dan Dunia Kerja

08 Dedeh Kurniasih, S.Pd

Empat Pilar Kebangsaan

09 Neneng Nopi P, S.Pd Empat Pilar Kebangsaan 10 Imas Rohimah,S.Pd Siswa Berwirausaha 11 Zamroni, S.Pd.I Sikap dan Etika Siswa

12 Dra.N.Umi Kalsum Cara Belajar, Hak dan Kewajiban Siswa

13 Ratih Kusdiani D, S.Pd

Sikap dan Etika Siswa

14 Nopi Irmayanti, SE Siswa Berwirausaha 15 Iim Rohimat Dokumentasi

Untuk melaksanakan/membimbing siswa dalam kegiatan Masa Orientasi Peserta Didik ( MOPD ) Tahun Pelajaran 2013 / 2014 dari tanggal 15 Juli s/d 17 Juli 2013.

Demikian surat tugas ini saya buat dan untuk dilaksanakan sebagaimana mestinya. Banjar, 15 Juli 2013

Kepala Sekolah,

Asep Suharto, SE

DATA CALON SISWA BARU

(15)

N

O NAMA ASAL SEKOLAH KET

1 Beni Herdiana SMPN 8 Banjar 2 Irfan Mulyana SMPN 8 Banjar 3 Widayatul Hasanah MTsN Langensari 4 Aisah Nur Falah MTsN Langensari

5 Siti Mariam MTsN Langensari

6 Eva Yantika MTsN Langensari

7 Nur Muhammad Saeful SMPN 4 Banjar

8 Egi Herdiana SMPN 8 Banjar

9 Nandang Salihin SMPN 8 Banjar 10 Fajar Septiana SMPN 8 Banjar

11 Ai Nindi W SMPN 8 Banjar

12 Ari Indriani MTsN Langensari

13 Noviyanti MTsN Langensari

14 Nina Nuryamah MTsN Langensari 15 Warni Handayani MTsN Langensari 16 Rudi Mulyana MTsN Langensari

17 Siti Solihat SMPN 8 Banjar

18 Eli Sopia Inayah SMPN 8 Banjar 19 Yuana Gesdinar SMPN 3 Banjar

20 Maryam SMPN 4 Banjar

21 Endar Suhendar SMP Muhammadiyah

22 Fitriah SMP Muhammadiyah

23 Ima Nuraeni SMP Muhammadiyah 24 Hendi Azis SMP Muhammadiyah 25 Iwan Suanda SMP Muhammadiyah 26 Trio Lesmana Adi SMP Muhammadiyah 27 Ana Herdiana SMP Muhammadiyah 28 Sumiati Pertiwi SMP Muhammadiyah 29 Nendah Widaningsih SMP Muhammadiyah

N

O NAMA ASAL SEKOLAH KET

(16)

36 Tri Akbar SMPN 8 Banjar 37 Siti Nurjanah MTs Alfatah 38 Arinda Indriana MTs Sidarahayu 39 Hendriana SMP Muhammadiyah 40 Budiyanto SMP PGRI Langensari

41 Dianitami SMPN 8 Banjar

42 Tri Fujiana SMPN 4 Banjar

43 Ayu Listania SMP PGRI Krawang

44 Oni Supriana SMPN 8 Banjar

45 Aat Solihat MTsN Banjar

46 Kiki Respani SMPN 3 Banjar

47 Riki Rismansyah MTsN Langensari 48 Ilham Nurjaman SMP Pas 2 Bandung

Banjar, 15 Juli 2013 Kepala Sekolah,

Asep Suharto, SE

Format 1 : Biodata Peserta MOPD

1. Nama : ………

2. Tempat dan tanggal lahir : ………

3. Program Keahlian :

4. Jenis Kelamin : Laki-laki/Perempuan)*

5. Nama Sekolah : SMK Muhammadiyah Banjar

6. Alamat Sekolah : Jl.Raya Pataruman Ds. Mulyasari Kec. Pataruman

7. Nomor Telepon Sekolah : ( 0265 ) 2730510

(17)
(18)

Format 2 : Catatan Siswa

Tanggal Rangkuman Materi MOPD

Format 2 : Catatan Siswa

CATATAN SISWA

(19)
(20)

Format 3 : Lembar Taaruf dengan Guru

Nama Guru TanganTanda Nama Guru TanganTanda

(21)

Format 4 : Lembar Taaruf dengan Siswa Baru

Nama Siswa TanganTanda Nama Siswa TanganTanda

(22)
(23)

Format 4 : Lembar Taaruf dengan Siswa Kelas XI

Nama Siswa TanganTanda Nama Siswa TanganTanda

Format 4 : Lembar Taaruf dengan Siswa Kelas XI

Nama Siswa TanganTanda Nama Siswa TanganTanda

LEMBAR TAARUF DENGAN SISWA KELAS XI

(24)

Referensi

Dokumen terkait

d. Peserta didik menyimak nasihat pendidik, selalu mengutamakan sikap disiplin dan siap belajar. Peserta didik memeriksa kerapian diri dan kebersihan kelas.. Sumber

Penerimaan Peserta Didik Baru merupakan proses seleksi akademis calon siswa untuk menuju jenjang pendidikan yang lebih tinggi dalam tingkatan SMK, Sebenernya Sistem

Maka dari itu, Sekolah Bunyan Indonesia (SBI) yang terdiri dari satuan unit Pendidikan jenjang TKIT, SDIT, SMPIT dan SMAIT kembali membuka pendaftaran Penerimaan Peserta Didik

Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh dalam penelitian ini yaitu peserta didik kelas XI SMK Triatmajaya Singaraja memiliki motivasi intrinsik dan ekstrinsik

Hasil penelitian menunjukkan ada perbedaan yang signifikan kemampuan menulis pantun antara peserta didik kelas VII SMP Negeri 1 Mojotengah Kabupaten Wonosobo

Lembaga SMAN dan SMKN bisa menerima anak yang berkebutuhan khusus, dengan mempertimbangkan sumber daya yang dimiliki sekolah dan jumlah peserta didik kebutuhan

Bagi calon peserta didik baru yang berasal dari luar kota Malang yang ingin mendaftar melalui jalur prestasi, harus datang ke kantor Dinas Pendidikan Kota Malang untuk

Berdasarkan pembahasan hasil penelitian di atas, dapat ditarik kesimpulan bahwa pelaksanaan kegiatan bibliotherapy dalam membentuk konsep diri peserta didik kelas XI SMK Negeri 9 Padang