• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI TERHADAP HASIL BELAJAR PSIKOMOTOR SISWA KELAS X PADA STANDAR KOMPETENSI MENGELOLA SISTEM KEARSIPAN :Studi Kuasi Eksperimen di Kelas X AP 2 SMKN 3 Bandung, pada Kompetensi Dasar Mempraktikkan Tata Cara Penyimpanan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI TERHADAP HASIL BELAJAR PSIKOMOTOR SISWA KELAS X PADA STANDAR KOMPETENSI MENGELOLA SISTEM KEARSIPAN :Studi Kuasi Eksperimen di Kelas X AP 2 SMKN 3 Bandung, pada Kompetensi Dasar Mempraktikkan Tata Cara Penyimpanan "

Copied!
45
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 1. 1 Daftar Nilai Rata-rata Ulangan Harian
Tabel 3. 1 Skenario Pembelajaran
Gambar 3. 2 Alur Penelitian
Tabel 3. 2 Distribusi Pembantu untuk Pengujian Normalitas

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian tindakan kelas menunjukkan: (1) Urutan proses penerapan metode pembelajaran peer teaching yang efektif pada standar kompetensi mengukur dengan alat ukur

Dari hasil penelitian tindakan kelas melalui proses pengolahan data, analisis data dan pembahasan hasil penelitian yang telah dilakukan mengenai penerapan model

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan mengenai proses pembelajaran etude 80 Graded Studies untuk siswa klarinet kelas X SMK Negeri 2 Kasihan, Bantul,

Berdasarkan hasil temuan dan pembahasan dalam penelitian tentang penggunaan metode demonstrasi untuk meningkatkan aktivitas siswa dalam pembelajaran IPA kelas II

Berdasarkan hasil pengamatan pada penelitian maka peneliti ingin menyampaikan beberapa saran sebagai berikut : 1) Dalam proses pembelajaran, berbagai macam metode

Berdasarkan penelitian dan hasil analisis yang telah dilakukan, maka diperoleh kesimpulan bahwa proses pembelajaran menggunakan model aspek penggunaan

Kesimpulan Berdasarkan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan sebagai berikut : Ada pengaruh media pembelajaran interaktif berbasis canva terhadap hasil

KESIMPULAN Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan sebelumnya, didapat simpulan bahwa pembelajaran dengan menggunakan metode pembelajaran Project Based