• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERAN BIMBINGAN GURU DALAM PENANAMAN NILAI-NILAI KEAGAMAAN PADA SISWA KELOMPOK B TK AL MASITHOH Peran Bimbingan Guru Dalam Penanaman Nilai-Nilai Keagamaan Pada Siswa Kelompok B Tk Al Masithoh Gemantar Mondokan Sragen Tahun 2011.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERAN BIMBINGAN GURU DALAM PENANAMAN NILAI-NILAI KEAGAMAAN PADA SISWA KELOMPOK B TK AL MASITHOH Peran Bimbingan Guru Dalam Penanaman Nilai-Nilai Keagamaan Pada Siswa Kelompok B Tk Al Masithoh Gemantar Mondokan Sragen Tahun 2011."

Copied!
16
0
0

Teks penuh

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan kecerdasan naturalis melalui metode eksperimen pada anak kelompok B di TK Al Islam Kadioiro, Sambirejo,

Untuk mengetahui kendala yang muncul dalam melaksanakan penanaman nilai-nilai religius melalui kegiatan keagamaan di Madrasah Aliyah Al- Ma’arif Pondok

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai karakter yang ditanamkan di Kelompok B, metode penanaman nilai karakter, faktor penghambat serta pendukung dalam

Materi penanaman nilai-nilai keagamaan Pada Santri Taman Pendidikan Al- Qur’an (TPQ) Al -Mubarokah Boro Tulungagung adalah diantaranya dalam bidang akidah yaitu

Hasil penelitian menunjukan bahwa penanaman nilai budaya Sunda pada kelompok A dan kelompok B di TK Negeri Pembina Cianjur mempunyai landasan teori yang

Hasil  penelitian  ini  adalah  metode  penanaman  nilai‐nilai  agama  Islam dalam   pembentukan  perilaku  keagamaan  siswa  di  Sekolah  Dasar  Islam  Al‐Azhar 

Kesimpulan dari penelitian ini adalah permainan bermain peran dapat meningkatkan sosial anak pada kelompok B di TK Trisula Perwari Sragen. Kata Kunci : Kemampuan Sosial,

Hasil penelitian menunjukkan bahwa, 1 Penanaman nilai-nilai keagamaan melalui Budaya Religius pada Lansia yang terdapat di Pondok Lansia Al-Ishlah Malang melalui beberapa proses yaitu