ثلاثلا بابلا حبلا ةيجهنم ث
أ.
ثحبلا عون . 1 ةيبيرجتلا ةيهبش يبيرجت ثحب ثحبلا اذه ةيبيرجتلا ةيهبش يه
عونلاب
"
one-
group pretest-posttestdesigh
"
لبق ةقيرطلا هانعمو دعبو
قبطت
ةثحابلا دحاولا فص يف
يلبق رابتخإب موقي ، فص يف يدعبو
دحاولا ةثحابلا موقي ثحبلا ةياهن يف مث .
ةجيتن مث .يدعب رابتخإب
.يدعب رابتخإ يف ةجيتنلا عم نراقتس يلبق رابتخإ يف ناحتملإا
ةثحابلااهتمدختسايتلا ثحبلاةقيرطو
يه
"
ةّيمكلاةقيرط
.(Kuantitatif)"
اداجيإىفةلآكةيمقرلاتانايبلامادختسابةفرعمللاينىفةيلمعلاةقيرطيهو .دوشنملائيشلانعنايبل
1
ا ةقيرط يه يبيرجتلا جهنملا اهمادختسا متي يتلا ثحبل
ةبارقلل ىرخلأ طورشلا ّدض ددحم جلاعلا ريثءات داجيلإ .بجومب ةيبيرجتلا ةيجهنملا2
( ونوييغوس دنع 11
: 2011 )
: لاكشا ةعبرا أ.
ةيبيرجتلا ةيلبق
(Nondesign)
نم ةلاح ةسارد نمضتي يذلاو
ةدحاو ةطقل
(one shote case study)
ةعومجم لبق ام رابتخا ،
ةدحاو
(one grup pretestposttest)
ةعومجم نيب ةنراقمو، intec
group comparison
ب . ةيبيرجتلا ف يدعبلا مكحتلا ميمصت كلاذ يف امبةقيقحلا
طق
،
(Postest onlycontrol design )
ج . يلبقلا رابتخلاا ةعومجم لماع
( (factorial eksperimen
د . ةيبيرجتلا ةيهبش
(quasi eksperimental )
يمصت كلاذو لسلاسلا م
ةئفاكتملا ريغ ةطباضلا ةعومجملا ميمصيو ةينمزلا .
3
1:نم مجرتي
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis,(Jakarta : PT.Rineka Cipta,2006),hal. 10
2Sugiono،Metodologi penelitian kuantitatif dan kualitatif dan R and D , (Bandung: ALFABETA, 2008) hal. 76
عجارملا سفن3
ثحابلا ة ثحبي ةيهبش
ق دجوت يتلا ةيجهنم يهو ةيبيرجتلا ةيلب
صملا ريبعت ةقيرطلا قيبطت ةيلاعف فيك ةفرعمل ةيدعب و رو
ىلاصتلاا لخدمب .ملاكلا ةراهمل لا ما حجان
هءارجا متي ثحب وه ةيبيرجتلا ةيهبش ثحبلا عيمج مادختساب
) ةميلسلا ةعومجملا( ةساردلا ةعومجم يف تاعوضوملا مت ىتلا تاعوضوملا مادختساب سيلو )جلاعلا( جلاعلا ىقلتل لوصحلا ىلا ميمصتلا اذه مادختسا فدهي.ايئاوشع اهذخا اهيلع لوصحلا نكمي ىتلا تامولعملل ةيبيرقت تامولعم ىلع ب حمست لا فورظ لظ يف ةيلعفلا ةبرجتلاب عيمج يف مكحتلا
.اهتجلاعم وا ةلصلا تاذ تاريغتملا
4
: ةيبيرجتلا ةيهبش ميمصتلا صئاصخ . 1 طقف لقتسملا تاريغتم ىلع ةيبيرجتلا بعلاتلا
. 2 تاعومجملل ئاوشع رايتخا دجوي لا
. 3 مكحت تاعومجملا دجوت لا
دنع ديكأت بجي يتلا يبيرجتلا ثحبلا يف تاوطخ نا ياغ
امك يه اهيلع : يلي 5
.1 كانه اهتسارد بجي ةريبك لكاشم
.2 تاعومجم ىلا اهميسقتل ةيفاكلا تاعوضوملا رايتخا
ةطباضو ةيبيرجت .3 تاودلاا ريوطت وا عنص
.4 ثحبلا تاميمصت رايتخا
.5 تاءارجلاا ذيفنت
.6 تانايبلا ليلحت ءارجا
.7 تاجاتنتسلاا ةغايص
. 2 يبيرجتلا ثحبلا هذه مايق يف ةثحابلا مدختسي يتلا تاءارجلاا
:يه أ.
ىلع فيرعتلا اهملاعم ديدحتو ثحبلا ةلكشملا
لا ةيناديملا ةلباقملاب ةلحرملا هذه يف ةثحابلا يرجي لعتم
ةق
.ةدوجوملا ةلكشم نم ةساردلا ةيلمعب ب . تايضرفلا وا ضورفلا ةغايص
4.Sugiono, 2017.Metode Penelitian kombinasi. Bandung : Alfabeta hal 110-118
5 Sugiono, Metode Penelitian kuantitatif ,kualitatif dan RnD (Bandung Alfabeta Cv 2014)248
ج . ةبيرجتلا ءارجا ءارجاب ةثحابلا موقت ،ضورفلا عضوو ةلكشملا ةفرعم دعب
ب ةيوناثلا ةسردملا يف رشاعلا فصلا يف ةبرجتلا نيرتس
راهم ميلعت يفروصملا ريبعت مدختستو ،ساداب نيحتافلاراد ة
ةسردملا يف رشاعلا فصلا بلاطب ىلاصتلاا لخدمب ملاكلا قت ةلحرلا هذه يفو .ساداب نيحتافلاراد نيرتسب ةيوناثلا مد
. جاتنلاا ةيلاعف ىدم ةفرعمل نايبتسلاا ةثحابلا د . .جئاتنلا ىلا لوصولا
. 3 ثحبلاعمتجم و
ةنيع ثحبلا
ثحبلاىفصاخشلأاودارفلأاعيمجوهثحبلاعمتجم .6
ةيوناثلا ةسردمب بلاطلاعيمج نمن ّوكتيثحبلااذهيفعمتجملاو مهددعو ،"نيحتافلا راد" نريتسب 45
.ابلط
.هنمابئاننوكييذلاثحبلاعمتجمنمءزجيهثحبلاةنيع يف هتنيع امأو7
ثحبلا اذه مهددع رشاعلا فصلا يف ةنيعلا عيمج يه
17 .ابلط
حابلا تذخأ رشاعلا فصلا يف ةنيعلا ثحبلا اذه يف ةث
اهلك
ثحبلا ةنيعلا عيمجب مسي .يبرجتلا
. 4 ثحبلا تاريغتم
أ.
اهم ميلعت يف روصملا ريبعت قيبطت وه لقتسملا ريغتملا ةر
رشاعلا فص يف ىلاصتلاا لخدمب ملاكلا ةسردملا يف
سادب نيحتافلاراد نريتسب ةيوناثلا .
ب . رشاعلا فصلا بلاطلا ةءافك عافترا وه عباتلا ريغتملا ف
ي
سادب نيحتافلاراد نريتسب ةيوناثلا ةسردملا
ب . ةقيرط تانايبلاعمج
ثحابلا تمادختسا ةعونتملا ةفلتخملا تانايبلا ىلإ لوصحللو ة
:يلي امك ةددعتملا قئارطلا
.1
ةلباقملاو ةهجاوملا ةقيرط
( Interview )
بيلاسلأا ىدحإ يهو نيب ةلباقملاب تانايبلا عيمجل ةمدختسملا
ةقيرطب ءارلأاو تامولعملا لدابتل ةرشابم نيثوحبملاو ةثحابلا
:نممجرتي6
Margono, Metodologi Penelitian Pendidikan (Jakarta, PT Rineka Cipta, 1997), hal. 15
.ص :عجرملاسفن7
106
ةبوجلأاو ةلئسلأا تانايبلا لينل ةلباقملا هذه ةثحابلا تلمعتسا .8
يف
ساداب نيحتافلاراد نريتسب ةيوناثلا ةسردمب رشاعلا فصلا ت يف سردملا ةلاح نع تانايبلا لينلو .يريدك نعو ةسردملا كل
قيبطت يلاصتلاا لخدمب روصملا ريبعت
ملاكلا ةراهم ةيقرتل
.بلاطلل . 2 ةقيرط رابتخلإا
( )Tes
يه أ ءاوس اروطسم ةبولطملا ةبوجلأا لينل درفلا اهطعا ةمدقم ةل
لاعفوأ اناسل ناك .9
ىتلا تارابتخااماو مدختست
:يه ةثحابلا اه
رابتخاو ةروصلا نع ةلئسا رابتخا رابتخلاا هذه نلا رحلا ريبعتلا
لا يف بلاطلا ىوتسمب بسانم م
نريتسب ةيوناثلا ةسرد
يلاصتلاا لخدم ضرغلاب ةقباطمو نيحتافلاراد قيبطت ةفرعملةقيرطلاهذهةثحابلاتلمعتسا لخدمب روصملا ريبعت
يلاصتلاا ةيوناثلا ةسردمب رشاعلا فصلا يف ملاكلا ةراهم ةيقرتل
ب نيحتافلاراد نريتسب يريدك سادا
يف رشؤملا اماو رابتخا
وه يلاصتلاا لخدملاب ملاكلا ةراهم :10
أ.
قباطم رابتخاب
تادرفملا
ب . قطنلا حيصف
ج . تاملكلا بكارت وا ةملكلا غايصب قباطم
ج . تانايبللايلحتةقيرط خدمب روصملا ريبعت قيبطت نيريغتملانمتانايبللايندعب
ل
ملاكلاةراهملاةيقرتليلاصتلاا ةقيرطب
ةهجاوملا ةلباقملاو
، و
ةّيبرجتلا ةيمكلا ثحبلا ةقيرطب تانايبلا ةثحابلا تللحتف .
يهو
لإا ماقرلأا مدختست يتلا ثحبلا ةقيرط لا ميدقت يف ةيئاصح
نايب تا
.اهليلحتو
نم مجرتي8
:
Sugiono, Metode Penelitian Kuantitatif dan kualitatif dan R & B (Bandung: Alfabeta, 2008 hal, 231
:ص ,عجرملا سفن9
170
ملاكلا ةراهم ميلعتل ىلاتلاا لخدم ةيلاعف ،رتسجيم ةلاسر ، ةداعسلا لين10
7 201
،
. 1 ةنراقملا زمر
(Tes t)
اضيأ ىمسي ةنراقملا زمر
"
Tes t
"
زم ّرلا اذه ةثحابلا مدختست
ةقرفلا نيب بّلاطلا ةئافك ىلا لوصولا ةنراقم نع ةفرعملا لينل ةيلبق ةقرفلاو ةيدعب
ملا سيردت يف ملاكلا ةراه
ليلحتلا دعب اذإ .
ةقرفلل بّلاطلا ةئافك ىلا لوصولا نيب قرفلا دجوي ةيلبق
يبرجت
ةقرفلل و يبيرجت ةيدعب
صلا ةيضرفلا ّنأ ىلع لدي اذهف ةّيرف
نيب قيبطت دوجو ىنعمب ،ةدودرم(Ho)
روصملا ريبعت مادختسا
ةراهم سيردت يف بّلاطلا ةئافك ىلا لوصولاو يلاصتلاا لخدمب مب ملاكلا ناك اذإ سكعلاب وأ ، نيحتافلاراد نريتسب ةيوناثلا ةسرد
ةقرفلل بّلاطلا ةئافك ىلا لوصولا نيب قرفلا دجوي لا ليلحتلا دعب يبيرجت ةيلبق للو
ةقرف يبيرجت ةيدعب ةّيضرفلا ّنأ ىلع لدي اذهف
ةّيرفصلا
0) H
كانه سيل ىنعمب ،ةلوبقم (
ةلاعف ريبعت مادختسا
رشاعلا فصلا يف ملاكلا ةراهم ةيقرتل يلاصتلاا لخدمب روصملا .يريدك ساداب نيحتافلاراد نريتسب ةيوناثلا ةسردمب لا للاخ نم رابتخلاا اذهب تانايبلا ليلحت ءارجا متيو تاوطخ
: ةيلاتلا ةيئاصحلاا :يلاتلا وحنلا ىلع اهتوافتو نيرابتخلاا جئاتن ةلودج: لاوا
مقر لودج 1.1
مقر ةنيعملا ءامسا يلبقلا
يدعبلا (توافتلا
)d 𝑑2
عومجملا
∑
رابتخلااو يلبقلا رابتخلاا نيب توافتلا لدعم نيعت : ايناث عومجم ةمسق نم متي اذهو ، يدعبلا ،ةنيعلاددعب جئاتنلا توافت
: يليامك هزاجياو
Md = ∑𝑑
-𝑛
توافتلا لدعم
Md
-
جئاتنلا توافت عومجم
∑d
- ةنيعلا ددع
n
: ةيلاتلا ةيلمعلا للاخ نم متيو "باسح "نيعت : اثلاث
t= 𝑀𝑑
√∑𝑑2(∑𝑑)2 𝑛 𝑛(𝑛−1)
تباسح "
”-t
عومجم
توافتلا تاعبرم نم -∑𝑑2
توافتلاعومجمنمعبرم -(∑𝑑2)
لاتلا ةيلمعللالاخ نم متيو " لودج ت " نيعت : اعبار :ةي
t= ( 1-1
2α )(n-1)
لودج
"
ت
"
-t
ىندلاا زيمتلا سايقم –
-α0,01
لاودجلاب نيعتسا نيسوق لك نيب ناعقاولا ناددعلا نيعت اذاو رابتخا نع ئاصحلاا ت
.ت لاودج ةفرعمل
11
" ددع ناك اذا : قبس اميف رظنلا يه ليلحتلا ةياهنو "باسح ت
نكمي وا .ازيمت كانه نا يه ةجيتنلاف "لودج ت "ددع نم ربكا "باسح ت " ددع ناك اذاو ، ةيلاعف كانه لوقي نا ثحابلل هنا ىنعمب ، ازيمت كانه سيلف " لودج ت " ددع نمرغصا . روكذملا لح نم هبرج اميف ةيلاعف كانه سيل
12
"لودج ت" < "باسح ت "
– ةيلاعف مدع
" > "باسح ت "
"لودج ت –
ةيلاعف
. 2 تانايبلا قيدصت ةداملاوو تانايبلا تاودلاا نيب لدابتب عيطتسي تانايبلا قيدصت
. ةيساردلا : يليامك هزاجيا يه ثحبلا هذه يف قيدصتلاو13
Md = ∑𝑑
𝑛- توافتلا لدعم
Md
-
جئاتنلا توافت عومجم
∑d
- ةنيعلا ددع n
ملع بتك يفو ثحبلا جهانم بتكل قحلاملا تاحفصب ابلاغ لودجلا اذه دجوي11
ءاصحلاا
محا12
ةراهم ةيمنتل ةيفحصلا تلااقملاو رابخلاا صوصن مادختسا ، رضحم د
،ةباتكلا 2012
Pdf.
13Sugiono, STATISTIKA UNTUK PENELITIAN, (BANDUNG: Alfa beta, 2013) hal. 353
: ةيلاتلا ةيلمعلا للاخ نم متيو "باسح ت "نيعت
t= 𝑀𝑑
√∑𝑑2(∑𝑑)2 𝑛 𝑛(𝑛−1)
"تباسح ت "
-t
توافتلا تاعبرم نم عومجم
-∑𝑑2
توافتلاعومجمنمعبرم
-(∑𝑑2)
:ةيلاتلا ةيلمعلا للاخ نم متيو " لودج ت " نيعت
t= ( 1-1
2α )(n-1)
ثحبلا جئاتن ليلحتب ةثحابلا موقت مث نم اهيلع لوصحلا متي ىتلا تانايبلا ليلحتب قلعتي ام كلاذ للاخ
. يدعبلاو يلبقلا نيرابتخلاا
