Ungkapan kesantunan - Menentukan informasi tersirat

(1)

KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 2 Jenis Sekolah : SMP/MTs

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Acuan : KTSP

Alokasi Waktu : 120’ Jumlah Soal : 50

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Bahan Kelas : 9 (sembilan) Semester 2

NO KOMPETENSI DASAR BAHAN

SEMESTER

MATERI INDIKATOR NOMOR

SOAL 1 Berbicara

9.1 Mengungkapkan makna dalam percakapan

transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) pendek sederhana dengan

menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari yang melibatkan tindak tutur mengungkapkan kesantunan

9/2 Ungkapan Kesantunan - Menentukan

informasi rinci

Disajikan sebuah dialog tentang mengungkapkan kesantunan, , siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi rinci dari dialog tersebut 1 Ungkapan kesantunan - Menentukan informasi tersirat

Disajikan sebuah dialog yang sama tentang

mengungkapkan kesantunan, , siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tersirat dari dialog tersebut

(2)

2 Berbicara

9.2 Mengungkapkan makna dalam percakapan

transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) pendek sederhana dengan

menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari yang melibatkan tindak tutur: memberi berita yang menarik perhatian dan memberi komentar terhadap berita

9/2 Ungkapan memberi berita dan komentar terhadap berita - Menentukan

informasi tertentu

Disajikan sebuah dialog tentang ungkapkan memberi berita dan komentar terhadap berita , siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tertentu dari dialog tersebut

3

Ungkapan memberi berita dan komentar terhadap berita - Menentukan informasi rinci

Disajikan sebuah dialog tentang ungkapkan memberi berita dan komentar terhadap berita , siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi rinci dari dialog tersebut

4

Ungkapan memberi berita dan komentar terhadap berita - Menentukan

informasi tersirat

Disajikan sebuah dialog tentang ungkapkan memberi berita dan komentar terhadap berita , siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tersirat dari dialog tersebut

5

3 Membaca

11.2 Merespon makna dalam teks tulis fungsional pendek secara akurat, lancar dan berterima untuk

berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

9/2 Notice/Caution - Menentukan

makna

Disajikan sebuah Notice/Caution di tempat wisata, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang makna dari notice/caution tersebut.

6

- Menentukan informasi tersirat

Disajikan sebuah Notice/Caution di tempat wisata, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tersirat berkaitan dengan tempat dari notice/caution tersebut.

7

4 Membaca

11.2 Merespon makna dalam teks tulis fungsional pendek secara akurat, lancar dan berterima untuk

9/2 Invitation card - Menentukan

informasi tertentu

Disajikan teks fungsional pendek bentuk invitation mengenai kegiatan di sekolah, siswa dapat

menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tertentu dari teks tersebut

(3)

berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

Disajikan teks fungsional pendek bentuk invitation mengenai kegiatan di sekolah, siswa dapat

menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tersirat dari teks tersebut

9

5 Membaca

11.2 Merespon makna dalam teks tulis fungsional pendek secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

9/2 Greeting card - Menentukan

informasi tersirat

Disajikan teks fungsional pendek bentuk greeting card mengenai ucapan selamat memenangkan perlombaan tertentu, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tersirat dari teks tersebut

10

- Menentukan makna kata

Disajikan sebuah kutipan kalimat dari teks fungsional pendek bentuk greeting card mengenai ucapan selamat memenangkan perlombaan tertentu dengan salah satu kata digaris bawahi, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang makna kata tersebut

11

6 Membaca

9/2 Short Message - Menentukan

informasi rinci

Disajikan teks fungsional pendek bentuk short message mengenai membuat merencanakan kegiatan tertentu, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi rinci dari teks tersebut

12

Disajikan teks fungsional pendek bentuk short message mengenai membuat merencanakan kegiatan tertentu, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tersirat dari teks tersebut

13

7 Membaca

11.2 Merespon makna dalam teks tulis fungsional

9/2 Announcement - Menentukan

gambaran umum

Disajikan teks fungsional pendek announcement kegiatan sekolah , siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang gambaran umum

(4)

pendek secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

dari teks tersebut - Menentukan

informasi rinci

Disajikan teks fungsional pendek announcement kegiatan di sekolah , siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi rinci dalam teks tersebut

15

Disajikan sebuah kutipan kalimat dari teks fungsional pendek bentuk announcement kegiatan di sekolah dengan salah satu kata digaris bawahi, siswa dapat

menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang makna kata tersebut

16

8 Membaca

9/2 Advertisement - Menentukan

informasi tertentu

Disajikan teks fungsional pendek bentuk advertisement tentang produk elektronik, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tertentu dalam teks tersebut

17

- Menentukan tujuan komunikatif teks

Disajikan teks fungsional pendek bentuk advertisement tentang produk elektronik, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tertentu dalam teks tersebut

18

Disajikan teks fungsional pendek bentuk advertisement tentang produk elektronik, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tersirat dalam teks tersebut

19

9 Membaca

11.2 Merespon makna dalam teks tulis fungsional pendek secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan

sehari-9/2 Schedule - Menentukan

informasi rinci

Disajikan teks fungsional pendek bentuk schedule tentang transportasi, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi rinci dalam teks

tersebut

20

- Menentukan nformasi tersirat

Disajikan teks fungsional pendek bentuk schedule tentang transportasi, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tersirat dalam teks

(5)

hari tersebut 10 Membaca

9/2 Personal Letter/e-mail - Menentukan

gambaran umum

Disajikan teks fungsional pendek personal letter/e-mail berkaitan dengan pengalaman berlibur sekolah, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang gambaran umum dari teks tersebut

22

- Menentukan

informasi tertentu Disajikan teks fungsional pendek personal letter/e-mail _{berkaitan dengan pengalaman berlibur sekolah, siswa} dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang gambaran umum dari teks tersebut

23

- Menentukan pikiran

utama Disajikan teks fungsional pendek personal letter/e-mail _{berkaitan dengan pengalaman berlibur sekolah, siswa} dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang pikiran utama sebuah paragraph dalam teks tersebut

24

11 Membaca

11.3 Merespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk

berinteraksi dalam

konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk narrative dan report

9/2 Narrative text - Menentukan

informasi tertentu

Disajikan teks narrative tentang sebuah legenda dari luar negeri, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tertentu yang terdapat dalam teks tersebut

25

- Menentukan informasi rinci

Disajikan teks narrative tentang sebuah legenda dalam negeri, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi rinci yang terdapat dalam teks tersebut

26

- Menentukan rujukan kata

Disajikan sebuah kutipan kalimat dari teks narrative tentang sebuah legenda dalam negeri, dengan salah satu kata ganti digaris bawahi, siswa dapat menentukan

jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang rujukan kata tersebut.

(6)

- Menentukan pesan moral

Disajikan teks narrative tentang sebuah legenda dalam negeri, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang pesan moral yang terdapat dalam teks tersebut

28

12 Membaca

11.3Merespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk

berinteraksi dalam

9/2 Report Text - Menentukan

gambaran umum

Disajikan teks report tentang binatang mamalia, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang gambaran umum dari teks tersebut

29

Disajikan teks report tentang binatang mamalia, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang infomasi rinci dalam teks tersebut

30

- Menentukan pikiran utama suatu

paragraph

Disajikan teks report tentang binatang mamalia, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang pikiran utama sebuah paragraph dalam teks tersebut

31

Disajikan teks report tentang binatang mamalia, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang infomasi tersirat dalam teks tersebut

32

13 Membaca

berinteraksi dalam

konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk

9/2 Narrative text - Menentukan

gambaran umum

Disajikan teks narrative tentang sebuah cerita pendek popular , siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang gambaran umum dari teks tersebut

33

Disajikan teks narrative tentang sebuah cerita pendek popular , siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tersirat dalam teks tersebut

(7)

narrative dan report - Menentukan makna kata

Disajikan sebuah kutipan kalimat dari teks narrative tentang sebuah cerita pendek popular, dengan salah satu kata digaris bawahi, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang makna kata tersebut

35

- Menentukan pesan moral

Disajikan teks narrative tentang sebuah cerita pendek popular , siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang pesan moral dari teks tersebut

36

14 Menulis

12.2 Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk narrative dan report

9/2 Kata acak - Kalimat simple past

continous tense dari teks naratif (6-9 kata)

Disajikan satu kalimat sederhana dari teks naratif yang kata - katanya diacak, siswa dapat menentukan susunan yang tepat dari kata-kata yang diacak tersebut menjadi kalimat yang bermakna

37

Kata acak - Kalimat simple present tense dari teks report (6-9 kata)

Disajikan satu kalimat sederhana dari teks report yang kata - katanya diacak, siswa dapat menentukan susunan yang tepat dari kata-kata yang diacak tersebut menjadi kalimat yang bermakna

38

15 Menulis

9/2 Rumpang text narrative - Kata sifat

Disajikan teks narrative sederhana berbentuk rumpang, siswa dapat menentukan kata sifat yang tepat untuk melengkapinya

39

- Kata kerja Disajikan teks narrative sederhana berbentuk rumpang, siswa dapat menentukan kata kerja yang tepat untuk melengkapinya

40

- Kata ganti object Disajikan teks narrative sederhana berbentuk rumpang, siswa dapat menentukan kata ganti objek yang tepat untuk melengkapinya

(8)

16 Menulis

9/2 Rumpang text report

- Kata kerja

Disajikan teks report sederhana berbentuk rumpang, siswa dapat menentukan kata kerja yang tepat untuk melengkapinya

42

- Kata penghubung Disajikan teks report sederhana berbentuk rumpang, siswa dapat menentukan kata penghubung yang tepat untuk melengkapinya

43

- Kata keterangan cara

Disajikan teks report sederhana berbentuk rumpang, siswa dapat menentukan kata keterangan cara yang tepat untuk melengkapinya

44

17 Membaca

berinteraksi dalam

9/2 Teks Report

- Menentukan tujuan komunikatif

Disajikan teks report tentang tanaman herba, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang tujuan komunikatif dari teks tersebut

45

Disajikan teks report tentang tanaman herba, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tersirat dalam teks tersebut

46

Disajikan sebuah kutipan kalimat dari teks report tentang tanaman herba, dengan salah satu kata digaris bawahi, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang makna kata tersebut

47

Disajikan teks report tentang tanaman herba, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi rinci dalam teks tersebut

48

18 Menulis

12.2 Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei

9/2 Kalimat acak menjadi sebuah paragraph/teks narrative yang padu

Disajikan satu paragraf/teks dari teks naratif yang kalimat-kalimatnya diacak, siswa dapat menentukan susunan yang tepat dari kalimat yang diacak tersebut

(9)

pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk narrative dan report

menjadi sebuah paragraph/teks yang padu Kalimat acak menjadi

sebuah paragraph/teks report yang padu

Disajikan satu paragraf/teks dari teksreport yang kalimat-kalimatnya diacak, siswa dapat menentukan susunan yang tepat dari kalimat yang diacak tersebut menjadi sebuah paragraph/teks yang padu

(10)