PENGARUH FASILITAS DAN TATA RUANG TERHADAP MINAT KUNJUNG DI RUANG BACA PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET

PENGARUH FASILITAS DAN TATA RUANG TERHADAP MINAT KUNJUNG DI RUANG BACA PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SKRIPSI

Oleh :

AVIKA MEGA PERTIWI K7516014

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA 2020

commit to user

i

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini

Nama : Avika Mega Pertiwi

NIM : K7516014

Program Studi : Pendidikan Administrasi Perkantoran

Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “PENGARUH FASILITAS DAN TATA RUANG TERHADAP MINAT KUNJUNG DI RUANG BACA PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET” ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.

Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.

commit to user

ii

PENGARUH FASILITAS DAN TATA RUANG TERHADAP MINAT KUNJUNG DI RUANG BACA PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Oleh :

AVIKA MEGA PERTIWI K7516014

Skripsi

Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Administrasi

Perkantoran

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA 2020 commit to user

iii

PERSETUJUAN PEMBIMBING

Nama : Avika Mega Pertiwi

NIM : K7516014

Judul Skripsi : Pengaruh Fasilitas dan Tata Ruang terhadap Minat Kunjung di Ruang Baca Pendidikan Administrasi Perkantoran Universitas Sebelas Maret.

Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret.

Surakarta, Desember 2020

Pembimbing I Pembimbing II

commit to user

iv

commit to user

v ABSTRAK

Avika Mega Pertiwi. PENGARUH FASILITAS DAN TATA RUANG TERHADAP MINAT KUNJUNG DI RUANG BACA PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET.

Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Desember 2020.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) pengaruh fasilitas terhadap minat kunjung mahasiswa di ruang baca program studi Pendidikan Administrasi Perkantoran FKIP UNS; (2) pengaruh tata ruang terhadap minat kunjung mahasiswa di ruang baca program studi Pendidikan Administrasi Perkantoran FKIP UNS dan (3) pengaruh fasilitas dan tata ruang secara bersama- sama terhadap minat kunjung mahasiswa di ruang baca program studi Pendidikan Administrasi Perkantoran FKIP UNS.

Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian adalah mahasiswa program studi Pendidikan Administrasi Perkantoran FKIP UNS angkatan 2016-2018 sebanyak 223 mahasiswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan proportional random sampling dengan 143 mahasiswa sebagai sampel. Metode pengumpulan data menggunakan angket dan analisis dokumen. Analisis data menggunakan analisis regresi linier berganda dengan uji prasyarat analisis yaitu uji normalitas, uji linieritas, dan uji multikolinieritas.

Hasil penelitian sebagai berikut: (1) terdapat pengaruh positif yang signifikan fasilitas terhadap minat kunjung mahasiswa, hal ini dibuktikan dengan 𝑡_{ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔} 5,327 > 𝑡_{𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙} 1,97705; (2) terdapat pengaruh positif yang signifikan tata ruang terhadap minat kunjung mahasiswa, hal ini dibuktikan dengan 𝑡_{ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔} 2,295

> 𝑡_{𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙} 1,97705; dan (3) terdapat pengaruh positif yang signifikan fasilitas dan tata ruang secara bersama-sama terhadap minat kunjung mahasiswa, hal ini dibuktikan dengan 𝐹_{ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔} 24,354 > 𝐹_{𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙} 3,06 sehingga 𝐻₀ ditolak dan 𝐻_𝑎 diterima. Hasil tersebut menunjukkan bahwa semakin tinggi fasilitas dan tata ruang baca secara bersama-sama, maka semakin tinggi pula minat kunjung mahasiswa ke ruang baca.

Kata kunci: fasilitas, tata ruang, minat kunjung

commit to user

vi ABSTRACT

Avika Mega Pertiwi. THE EFFECT OF FACILITIES AND LAYOUT ON VISIT INTEREST IN READING ROOM OF OFFICE ADMINISTRATION EDUCATION SEBELAS MARET UNIVERSITY. Skripsi, Faculty of Teacher Training and Education Sebelas Maret University. December 2020.

The research aims to know: (1) the effect of facilities towards students visit interest in reading room Office Administration Education program study of FKIP UNS; (2) the effect of layout towards students visit interest in reading room Office Administration Education program study of FKIP UNS and (3) the effect of facilities and layout together towards students visit interest in reading room Office Administration Education program study of FKIP UNS.

This research uses quantitative descriptive methods. The population of research is college students of Office Administration Education program study FKIP UNS class of 2016-2018 as many as 223 students. The sampling technique uses proportional random sampling with amount 143 students. Data collection method uses questionnaire and document analysis. Data analysis uses multiple linear reggresion analysis with analysis prerequisites tests specifically normality test, linearity test, and multicollinearity test.

The result of research are: (1) there is a positive and significant effect facilities on the students visit interest, this is evidenced by 𝑡_{𝑐𝑜𝑢𝑛𝑡} 5,327 > 𝑡_{𝑡𝑎𝑏𝑙𝑒} 1,97705; (2) there is a positive and significant effect layout on the students visit interest, this is evidenced by 𝑡_{𝑐𝑜𝑢𝑛𝑡} 2,295 > 𝑡_{𝑡𝑎𝑏𝑙𝑒} 1,97705; and (3) there is a positive and significant effect facilities and layout together on the students visit, this is evidenced by 𝐹_{𝑐𝑜𝑢𝑛𝑡} 24,354 > 𝐹_{𝑡𝑎𝑏𝑙𝑒} 3,06 so that 𝐻₀ is rejected and 𝐻_𝑎 is accepted. The result indicate that the higher the facilities and layout together, the higher the interest in visiting students to the reading room.

Keywords: facilities, layout, students visit interest

commit to user

vii MOTTO

“Be your self and be the best”

(Peneliti)

“Allah tidak membebani seseorang melainkan sesuai dengan kesanggupannya”

(Terjemahan QS. Al-Baqarah : 286)

“Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan”

(Terjemahan QS. Al-Insyirah : 6)

“Jangan pernah berhenti berdoa dan berusaha”

(Peneliti)

commit to user

viii

PERSEMBAHAN

Skripsi ini saya persembahkan untuk :

Allah SWT

“Alhamdulillah segala puji bagi Allah SWT, berkat rahmat, hidayah serta karunia-Mu, saya mampu menyelesaikan skripsi ini dengan baik.”

Keluargaku

“Terima kasih Bapak Jumadi, Ibu Indah Indriyani dan Adek Flanella Lexi Aurelia yang selalu memberikan dukungan, semangat, doa, serta kasih sayang yang tiada

henti di setiap perjalanan hidupku.”

Angga Yuda Prasetyo

“Terima kasih karena tak pernah lelah menemani setiap proses, selalu memberi semangat dan dukungan hingga saya bisa berada di titik ini.”

Sahabatku

“Terima kasih sahabatku Ameylea Anggara dan Dewi Safitri atas dukungan dan motivasi yang diberikan.”

Teman-temanku peapea 2016

“Terima kasih atas segala canda tawa dan dukungan yang diberikan. Kalian luar biasa gaiss.”

commit to user

ix

KATA PENGANTAR

Puji syukur peneliti panjatkan kepada Allah SWT karena berkat rahmat, hidayah, dan karunia-Nya peneliti dapat meyelesaikan skripsi dengan judul

“PENGARUH FASILITAS DAN TATA RUANG TERHADAP MINAT KUNJUNG DI RUANG BACA PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET”.

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk mendapat gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti menyadari sepenuhnya bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, peneliti menyampaikan terima kasih kepada:

1. Dr. Mardiyana, M.Si selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

2. Dr. Heri Sawiji, M.Pd selaku Kepala Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran Universitas Sebelas Maret Surakarta sekaligus sebagai Dosen Pembimbing I yang telah memberikan bimbingan, arahan, serta motivasi dalam penyusunan skripsi ini.

3. Dra. Patni Ninghardjanti, M.Pd, selaku Dosen Pembimbing II yang telah memberikan bimbingan, arahan dan motivasi dalam penyusunan skripsi ini.

4. Tim Penguji Skripsi yang telah meluangkan waktu untuk menguji skripsi serta memberikan banyak masukan dan arahan dalam penyusunan skripsi ini.

5. Seluruh Dosen Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran yang telah memberikan ilmu pengetahuan di bangku kuliah sehingga dapat menunjang dalam terselesaikannya skripsi ini.

6. Mahasiswa Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran angkatan 2016-2018 yang telah berpartisipasi dalam pengisian data pada skripsi ini.

7. Orang tua peneliti, serta teman-teman dekat peneliti. Terimakasih atas kasih sayang, dukungan, doa, serta motivasi yang diberikan sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. commit to user

x

8. Seluruh pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak dapat peneliti sebutkan satu per satu.

Semoga segala bantuan yang diberikan oleh seluruh pihak di atas menjadi amalan yang bermanfaat dan mendapatkan balasan dari Allah SWT. Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap skripsi ini bermanfaat bagi pembaca atau pihak lain yang membutuhkan.

Surakarta, Desember 2020

Peneliti

commit to user

xi DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN PERNYATAAN... ....i

HALAMAN PENGAJUAN ... ...ii

HALAMAN PERSETUJUAN ... ..iii

HALAMAN PENGESAHAN ... ..iv

HALAMAN ABSTRAK ... ...v

HALAMAN ABSTRACT ... ..vi

HALAMAN MOTTO ... .vii

HALAMAN PERSEMBAHAN ... viii

KATA PENGANTAR ... ..ix

DAFTAR ISI ... ..xi

DAFTAR TABEL ... xiii

DAFTAR GAMBAR ... xiv

DAFTAR LAMPIRAN ... .xv

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... ...1

B. Identifikasi Masalah ... ...5

C. Pembatasan Masalah dan Istilah ... ...5

D. Rumusan Masalah ... ...6

E. Tujuan Penelitian ... ...6

F. Manfaat Penelitian ... ...6

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA BERPIKIR, DAN HIPOTESIS A. Kajian Pustaka ... ...8

1. Tinjauan tentang Minat Kunjung Mahasiswa ... ...8

2. Tinjauan tentang Fasilitas ... .15

3. Tinjauan tentang Tata Ruang ... .19

B. Kerangka Berpikir ... .27

C. Hipotesis ... .28 commit to user

xii BAB III METODE PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 30

B. Desain Penelitian ... 31

C. Populasi dan Sampel ... 31

D. Teknik Pengambilan Sampel ... 33

E. Jenis dan Sumber Data ... 34

F. Teknik Pengambilan Data ... 34

G. Instrumen Penelitian ... 36

H. Teknik Analisis Data ... 42

I. Prosedur Penelitian ... 46

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ... 48

1. Tabulasi Data ... 48

2. Hasil Uji Prasyarat Analisis... 52

3. Hasil Uji Hipotesis ... 54

B. Pembahasan ... 58

1. Pengaruh Fasilitas terhadap Minat Kunjung ... 58

2. Pengaruh Tata Ruang terhadap Minat Kunjung ... 60

3. Pengaruh Fasilitas dan Tata Ruang Secara Bersama-sama terhadap Minat Kunjung ... 62

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Simpulan ... 64

B. Implikasi ... 65

C. Saran ... 66

DAFTAR PUSTAKA ... 69

commit to user

xiii

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 1.1 Jumlah Pengunjung Ruang Baca ...2

Tabel 3.1 Rincian Waktu Penelitian ...31

Tabel 3.2 Jumlah Populasi Penelitian ...32

Tabel 3.3 Jumlah Sampel Penelitian ...33

Tabel 3.4 Skor Alternatif...35

Tabel 3.5 Kisi-kisi Instrumen Variabel Minat Kunjung Mahasiswa ...36

Tabel 3.6 Kisi-kisi Instrumen Variabel Minat Kunjung Mahasiswa Setelah Uji Validitas dan Uji Reliabilitas ...38

Tabel 3.7 Kisi-kisi Instrumen Variabel Fasilitas Ruang Baca ...39

Tabel 3.8 Kisi-kisi Instrumen Variabel Fasilitas Ruang Baca Setelah Uji Validitas dan Uji Reliabilitas...40

Tabel 3.9 Kisi-kisi Instrumen Variabel Tata Ruang Baca ...41

Tabel 3.10 Kisi-kisi Instrumen Variabel Tata Ruang Baca Setelah Uji Validitas dan Uji Reliabilitas...42

Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Variabel Minat Kunjung Mahasiswa ...48

Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Variabel Fasilitas Ruang Baca ...50

Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Variabel Tata Ruang Baca ...51

Tabel 4.4 Hasil Uji Normalitas ...52

Tabel 4.5 Hasil Uji Linieritas ...53

Tabel 4.6 Hasil Uji Multikolinieritas ...53

Tabel 4.7 Hasil Uji t ...54

Tabel 4.8 Hasil Uji F ...55

Tabel 4.9 Hasil Analisis Regresi Linier Berganda ...56

Tabel 4.10 Hasil Analisis Koefisien Determinasi ...57

Tabel 4.11 Ringkasan Hasil Analisis Korelasi dan Regresi ...57

Tabel 4.12 Hasil Perhitungan Sumbangan Efektif ...57

Tabel 4.13 Hasil Perhitungan Sumbangan Relatif ...58 commit to user

xiv

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 2.1 Bagan Kerangka Berpikir ...28

Gambar 4.1 Histogram Distribusi Frekuensi Minat Kunjung Mahasiswa ...49

Gambar 4.2 Histogram Distribusi Frekuensi Fasilitas Ruang Baca ...50

Gambar 4.3 Histogram Distribusi Frekuensi Tata Ruang Baca ...52

commit to user

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1 Uji Coba Instrumen Penelitian... ..73

Lampiran 2 Data Uji Coba Instrumen Penelitian ... ..78

Lampiran 3 Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas ... ..81

Lampiran 4 Instrumen Penelitian... ..95

Lampiran 5 Data Hasil Penelitian ... 100

Lampiran 6 Hasil Analisis Data... 111

Lampiran 7 Surat Ijin Menyusun Skripsi ... 115

Lampiran 8 Surat Keputusan Dekan FKIP tentang Izin Menyusun Skripsi ... 116

Lampiran 9 Surat Permohonan Izin Penelitian kepada Rektor ... 117

Lampiran 10 Surat Permohonan Izin Penelitian kepada Dekan ... 118

Lampiran 11 Surat Permohonan Izin kepada Instansi ... 11

commit to user