STANDAR 3. MAHASISWA DAN LULUSAN

STANDAR 3. MAHASISWA DAN LULUSAN

3.1 Sistem Rekrutmen Mahasiswa Baru

Sistem rekrutmen mahasiswa baru mencakup: Kebijakan rekrutmen calon mahasiswa baru, kriteria seleksi mahasiswa baru, sistem pengambilan keputusan, dan prosedur penerimaan mahasiswa baru.

Jelaskan sistem rekrutmen mahasiswa baru yang diterapkan pada program studi ini.

Mekanisme penerimaan Mahasiswa Baru telah berjalan berkesinambungan dan terdokumentasi rapi dengan mengacu pada Manual Prosedur Penerimaan Mahasiswa Baru Program Magister Akuntansi (PMA) FEB UB (kode dokumen 00203 06025) serta Manual Prosedur Registrasi Mahasiswa Baru Program Magister Akuntansi FEB UB (kode dokumen 00203 06024). Pada awalnya, sebelum tahun ajaran 2008/2009 mekanisme penerimaan Mahasiswa Baru dilaksanakan 1 (satu) kali dalam satu tahun ajaran. Namun, mulai tahun ajaran 2008/2009, dengan adanya join program dengan Pendidikan Profesi Akuntansi FEB UB, penerimaan mahasiswa baru dilakukan dua kali dalam satu tahun ajaran.

Periode pendaftaran dilaksanakan setiap waktu pada jam kerja dan ditutup pada pertengahan Juli dan awal Februari di setiap tahun ajarannya. Adapun tahapan seleksi yang dilakukan adalah sebagai berikut:

I. Tahapan Administrasi

1. Calon mahasiswa mengajukan lamaran tertulis dan mengisi formulir yang telah disediakan, yang ditujukan kepada: Dekan Fakultas Ekonomi & Bisnis Universitas Brawijaya. Adapun calon mahasiswa pendaftar harus memenuhi persyaratan sebagai berikut:

a. Memiliki Ijasah Sarjana (S1) dari Program Studi yang terakreditasi BAN-PT atau bagi lulusan PT Luar Negeri harus

mendapatkan legalitas kesetaraan ijazah dari Ditjen Dikti.

c. Memiliki Sertifikat TPA OTO Bappenas dan sertifikat TOEFL dari lembaga yang diakui oleh Program Pasca Sarjana (PPs) FEB UB.

d. Semua calon mahasiswa yang tidak sebidang diwajibkan mengikuti anvullen mata kuliah.

e. Fotocopy sertifikat TPA OTO BAPPENAS & Sertifikat TOEFL dari lembaga yang telah diakui oleh PPsFEUB dan ditetapkan >= 450

f. Fotocopy KTP ( Kartu Tanda Penduduk ) yang masih berlaku.

g. Bagi mahasiswa pindahan selain poin a s/d f diharuskan menyertakan transkrip S2 yang dilegalisir Persyaratan tambahan khusus bagi mahasiswa Joint Program:

a. Calon mahasiswa PMA merupakan lulusan S1 Akuntansi b. Skor TOEFL adalah >=475

c. Mengisi formulir yang disediakan Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk) FEB UB

2. Lamaran/Pendaftaran diterima oleh Petugas Pendaftaran Calon Mahasiswa Baru Magister (S2) Pascasarjana FEB UB dan langsung didata dalam database dan dilaporkan ke KPS dan Pengelola Pascasarjana FEB UB.

3. Khusus calon mahasiswa Joint Program, diwajibkan mengikuti Ujian Saringan Masuk (USM) tertulis, dimana mekanisme koreksi dan penilaian dilaksanakan secara terpusat di Jakarta yang dilaksanakan oleh Ikatan Akuntan Indonesia (IAI).

4. KPS membentuk TIM seleksi penerimaan MABA untuk menentukan diterima atau ditolaknya MABA.

5. Hasil penerimaan MABA dilaporkan ke Dekan FEB UB dan ke Rektorat UB. Kemudian dibuatkan Surat Penerimaan atau penolakan untuk dikirimkan ke Calon MABA.

6. MABA yang diterima melakukan Her registrasi sebagai Mahasiswa Baru Pascasarjana FEB UB.

II. Matrikulasi

Masing-masing calon mahasiswa yang diterima dengan keharusan mengikuti program matrikulasi tidak selalu menempuh mata kuliah yang sama dan dengan jumlah sks yang sama pula. Ketentuan keharusan mengikuti program matrikulasi untuk mata kuliah apa saja ditentukan oleh KPS setelah didiskusikan dengan tim dosen. Pertimbangan untuk menentukan mata kuliah yang harus ditempuh oleh calon mahasiswa dalam program matrikulasi ini antara lain:

- Asal program studi sarjana (S1) calon mahasiswa

- Mata kuliah yang pernah ditempuh pada program Sarjana (S1) - Tahun kelulusan di program S1

Mempertimbangkan hal di atas, calon mahasiswa dapat menempuh program matrikulasi selama 1 semester atau 2 semester. Jika

hasil matrikulasi memenuhi persyaratan yang ditentukan, maka calon mahasiswa tersebut dapat secara penuh diterima sebagai

mahasiswa PMA dan mengikuti berbagai mata kuliah di PMA.

3.2 Profil Mahasiswa dan Lulusan

3.2.1 Tuliskan data seluruh mahasiswa dan lulusannya dalam lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:

Tahun Akademik

Daya Tampung

Jumlah Calon Mahasiswa

Jumlah Mahasiswa Baru

Jumlah Total

Mahasiswa Jumlah Lulusan

IPK Lulusan Mahasiswa Bukan

Transfer

Jumlah Mahasiswa Ikut WNA

Seleksi

Lulus Seleksi

Bukan

Transfer Transfer ⁽¹⁾ Bukan

Transfer Transfer ⁽¹⁾ Bukan

Transfer Transfer ⁽¹⁾ Min Rata2 Mak

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14)

2006 48 55 45 45 0 80 0 33 0 3.03 3.49 3.93 0

2007 72 66 58 58 0 124 0 32 0 3.09 3.45 3.75 0

2008 120 108 103 103 0 185 0 39 0 3.13 3.52 3.91 0

2009 120 119 107 107 0 230 0 49 0 3.06 3.47 3.9 0

2010 120 77 72 72 0 286 0 61 0 3.25 3.6 3.97 0

Jumlah 480 425 385 385 0 286 0 214 0

Rata-rata IPK untuk lulusan lima tahun terakhir = 3.516

Dihitung dengan rumus : (A1xB1+A2xB2+A3x3+A4xB4+A5xB5)/(A1+A2+A3+A4+A5)

Rata-rata lama studi untuk lulusan lima tahun terakhir = 2.39 tahun atau 2 tahun 5 bulan

3.2.2 Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi mahasiswa dalam tiga tahun terakhir di bidang akademik (misalnya prestasi dalam penelitian, presentasi dalam seminar, dan publikasi ilmiah).

No. Nama Mahasiswa Jenis Prestasi Kegiatan, Waktu, dan Tempat

Tingkat (Lokal, Wilayah, Nasional,

atau Internasional)

(1) (2) (3) (4) (5)

1 Ari Kamayanti Pemakalah

The 3rd International Accounting

Conference, The 2nd Doctoral Colloqium, 27-28 Oktober 2010, Bali-Indonesia

International

2 Jennie Sarlota Sir

Pemakalah “Pemakalah "Intellectual Capital dan Abnormal Return Harga Saham Studi Peristiwa Pada Perusahaan Publik di Indonesia."

Simposium Nasional Akuntansi XIII,13-15

Oktober 2010, Purwokerto Nasional

3 Ari Kamayanti Pemateri "Unmasking Corporate Social Responsibility"

International Conference on Business and Banking & CSR-UN University Network, 23- 24 Februari 2010, Surabaya

Internasional

4 Ari Kamayanti Penulis

The Indonesian Journal of Accounting Research-Jurnal Riset Akuntansi Indonesia (JRAI) Volume 12, Nomor 3, September 2009

Internasional

5 Lilik Handajani

Penulis "The Effects of Earnings Management and Corporate Governance Mechanism on Corporate Social Responsibility Disclosure: An Empirical Study at Public Companies in Indonesia Stock Exchange."

The Indonesian Journal of Accounting Research (Jurnal Riset Akuntansi

Indonesia) vol. 12 no. 3 (Sep. 2009), page 233-248.

Internasional

6 Niswatin

Pemakalah “Refleksi Kinerja Manajemen Perbankan Syariah Dalam Perspektif Amanah:

Sebuah Studi Fenomenologis.”

Simposium Nasional Akuntansi XII, 4-6

November 2009, Palembang Nasional

7 Lilik Handajani

Pemakalah "The Effect of Earnings Management and Corporate Governance Mechanism to

Corporate Social Responsibility Disclosure: Study at public companies In indonesia stock

exchange."

Simposium Nasional Akuntansi XII, 4-6

November 2009, Palembang Nasional

8 Marsela Diaz

Pemakalah "Analisis Reaksi Pasar Terhadap Pengumuman Pergantian Kantor Akuntan Publik (Studi Pada Perusahaan Publik di Indonesia)."

Simposium Nasional Akuntansi XII, 4-6

November 2009, Palembang Nasional

9 Meliana Benardi K.

Pemakalah "Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Luas Pengungkapan dan Implikasinya Terhadap Asimetri Informasi."

Simposium Nasional Akuntansi XII, 4-6

November 2009, Palembang Nasional

10 Shulamite Damayanti

Pemakalah "Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perusahaan Berpindah Kantor Akuntan Publik."

Simposium Nasional Akuntansi XI, 23-24

Juli 2008, Pontianak Nasional

11 Yudi

Pemakalah "Studi Fenomenologis Terhadap Pelaksanaan Pengendalian Akuntansi Sektor Publik pada Satuan Kerja Pengelola Keuangan Daerah kota Pusako di Provinsi Jambi dalam Pemahaman Functionalism Structural Parsons."

Simposium Nasional Akuntansi XI, 23-24

Juli 2008, Pontianak Nasional

3.2.3 Tuliskan data jumlah mahasiswa pada enam tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:

Tahun Masuk Jumlah Mahasiswa Bukan Transfer per Angkatan pada Tahun Jumlah Lulusan s.d. TS*

2005 2006 2007 2008 2009 2010

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

2005 (a)= 38 32 20 11 8 (b)= 0 (c)= 30

2006 45 44 25 10 9 36

2007 63 63 40 12 51

2008 (d) = 103 87 (e) = 36 (f) = 67

2009 107 87

2010 72

3.3 Evaluasi Lulusan

Evaluasi kinerja lulusan oleh pihak pengguna lulusan

3.3.1 Adakah studi pelacakan (tracer study) untuk mendapatkan hasil evaluasi kinerja lulusan dengan pihak pengguna?

tidak ada

√ ada

Jika ada, uraikan metode, proses dan mekanisme kegiatan studi pelacakan tersebut.

Jelaskan pula bentuk tindak lanjut dari hasil kegiatan ini.

PMA JAFEB-UB telah melaksanakan upaya studi pelacakan terhadap alumni dan pengguna secara komprehensif. Hasil dari studi pelacakan bermanfaat bagi PMA untuk mendapatkan masukan sekaligus evaluasi terhadap kinerja PMA dari persepsi lulusan dan pengguna. Mekanisme pelaporan kegiatan studi pelacakan ini dilaksanakan setahun sekali dengan melibatkan tenaga dosen tetap, mahasiswa dan tenaga administrasi dalam proses studi pelacakan. Metode yang digunakan dalam studi pelacakan ini melalui survey yang dilaksanakan secara online dan mail survey. Pemanfaatan teknologi melalui survey online menjadikan seluruh data terekam secara komprehensif, aman dan terstruktur. Adapun proses kegiatan studi pelacakan adalah sebagai berikut:

1. Tim tracer study mengumpulkan seluruh data responden untuk mendapatkan nomor kontak atau email responden.

2. Tim tracer study mengirimkan alamat link untuk kuesioner studi pelacakan melalui sms atau email.

3. Responden mengisi kuesioner studi pelacakan.

4. Pada waktu yang telah ditentukan, tim tracer study merekap hasil pelacakan dan melakukan pelaporan studi pelacakan.

Beberapa hasil penting yang didapatkan dari studi pelacakan ini dalam rangka proses perbaikan berkelanjutan bagi PMA JAFEB adalah masukan dari responden dalam aspek perbaikan kurikulum, pelayanan administrasi, fasilitas hingga mekanisme pembimbingan tesis. Seluruh masukan ini selanjutnya disampaikan kepada KPS PMA, yang kemudian diteruskan dengan melakukan tindak lanjut terhadap masukan tersebut. Beberapa masukan yang telah mendapat tindaklanjut antara lain:

a. Evaluasi kurikulum sehingga mampu mengakomodasi masukan dari responden dan tuntutan dunia kerja. Evaluasi kurikulum tersebut kemudian ditindaklanjuti dengan perbaikan dalam konten materi perkuliahan yang diajarkan. Salah satu contoh nyata dari aktivitas perbaikan ini adalah semakin banyaknya aktivitas diskusi dan review jurnal penelitian ilmiah terkait dengan mekanisme Good Corporate Governance (GCG), Corporate Social Responsibility (CSR), serta isu-isu perkembangan akuntansi terkini di setiap aktivitas perkuliahan.

b. Peningkatan fasilitas secara berkesinambungan berupa sarana dan prasarana bagi mahasiswa PMA, antara lain: ruang baca

yang terintegrasi dengan ruang baca fakultas, perpustakaan yang terintegrasi dengan perpustakaan pusat UB, ruang kuliah yang nyaman dengan fasilitas teknologi penunjang yang memadai.

c. Pengintegrasian setiap komponen pelayanan administrasi bagi mahasiswa PMA sehingga semakin mempermudah mahasiswa dalam melengkapi kewajiban administrasinya.

d. Perbaikan terhadap mekanisme penetapan dosen pembimbing tesis, proses pembimbingan tesis, penunjukan dosen penguji tesis, hingga pada pelaksanaan rangkaian ujian dan seminar tesis. Sebagai salah satu contoh nyata yang diambil adalah dalam proses penunjukan dosen pembimbing dan penguji tesis yang mana kompetensi dari dosen pembimbing dan penguji sangat disesuaikan dengan tesis yang diambil oleh mahasiswa, baik itu dalam hal topik maupun metodologi tesis yang diambil oleh mahasiswa. Langkah ini diharapkan mampu mengakomodasi kepentingan mahasiswa yang menempuh tesis sehingga dapat menghasilkan tesis yang berkualitas.

e. Dilakukannya evaluasi secara berkala terhadap proses penyelesaian tesis mahasiswa oleh KPS PMA. Hal ini dilakukan

dengan jalan memanggil mahasiswa yang telah masuk dalam kategori “terlambat” dalam penyelesaian tesisnya agar dapat

diketahui letak kesulitan yang dihadapi serta mampu dicari solusi yang tepat bagi masing-masing mahasiswa tersebut.

3.3.2 Hasil studi pelacakan dirangkum dalam tabel berikut:

No. Jenis Kemampuan

Tanggapan Pihak Pengguna

Pemanfaatan Hasil Pelacakan Sangat

Baik Baik Cukup Kurang

(%) (%) (%) (%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1 Integritas (etika dan moral) 67,0% 33,0% Seluruh hasil pelacakan digunakan sebagai bahan perbaikan dan pengembangan oleh PMA dalam hal:

1. Evaluasi Proses Pembelajaran

Sebagai masukan peninjauan kurikulum, guna mengetahui kebutuhan masyarakat dan up date perkembangan lingkungan. Upaya tindak lanjut yang telah dilakukan adalah peninjauan kurikulum 2. Penggalangan dana

Jalinan komunikasi dan kerjasama mampu memberikan banyak informasi terkait upaya penggalangan dana, terutama untuk kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.

Contohnya kerjasama dengan beberapa institusi (lihat borang standar 6)

3. Informasi Pekerjaan

Dari komunikasi yang terjalin, pengguna biasanya membutuhkan informasi terkait SDM yang dapat mengisi lowongan pekerjaan yang dibutuhkan oleh pengguna.

4. Pengembangan Jaringan

Adanya feedback dari pengguna minimal akan menjalin komunikasi dan jaringan secara formal maupun informal antar lembaga. Upaya yang telah dilakukan adalah melibatkan lulusan PMA dalam kepengurusan JAMAL

2 Keahlian berdasarkan bidang

ilmu (profesionalisme) 100,0% 0,0%

3 Keluasan wawasan antar disiplin

ilmu 67,0% 33,0%

4 Kepemimpinan 33,0% 67,0%

5 Kerjasama dalam tim 67,0% 33,0%

6 Bahasa asing 33,0% 67,0%

7 Komunikasi 33,0% 67,0%

8 Penggunaan teknologi informasi 67,0% 33,0%

9 Pengembangan diri 67,0% 33,0%

3.4 Himpunan Alumni

Jelaskan apakah lulusan program studi memiliki himpunan alumni. Jika memiliki, jelaskan jenis partisipasi (sumbangan dana, fasilitas, masukan untuk perbaikan proses pembelajaran, pengembangan jejaring) dan hasil kegiatan dari himpunan alumni untuk kemajuan program studi.

Seluruh alumni Universitas Brawijaya telah memiliki wadah tersendiri dalam Ikatan Alumni (IKA) UB, yang telah memiliki kepengurusan, fasilitas dan kegiatan yang terstruktur. Sedangkan untuk di lingkup fakultas juga terdapat Ikatan Alumni Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya (IKA FEB UB). Secara otomatis alumni PMA tergabung di dalam wadah tersebut.

Sejauh ini peran IKA UB dan IKA FEB-UB sangat besar, dengan memberikan berbagai kontribusi. Kontribusi tersebut berupa:

a. dana untuk kegiatan kemahasiswaan dan akademik (ada yang diwujudkan dalam bentuk uang, peralatan belajar mengajar dan fasiltas)

b. jaringan kerjasama antar institusi, dalam mana alumni bekerja di dalamnya c. informasi penerimaan pegawai/karyawan

d. masukan untuk peningkatan kualitas akademik e. kuliah tamu dan atau menjadi dosen luar biasa

Selain itu, secara khusus, alumni PMA menjalin interaksi dengan almamater melalui beberapa partisipasi berikut ini:

1. Secara berkesinambungan alumni memberikan masukan perbaikan proses pembelajaran melalui forum diskusi rutin.

Misalnya, alumni sebagai pemateri dalam diskusi rutin ”Debat Epistimologi” yang diselenggarakan oleh PMA JAFEB UB.

2. Alumni terlibat secara langsung dalam pengembangan jejaring melalui keterlibatan dalam tim editor dan pengelola Jurnal

Akuntansi Multiparadigma (JAMAL)

3. Sumbangan dalam bentuk fasilitas dan pengembangan jaringan juga telah direalisasikan, misalnya penyediaan fasilitas

pengembangan keprofesian dengan melibatkan dosen, mahasiswa ataupun alumni sebagai salah satu akuntan publik

pada KAP KBAA. Selain itu KAP KBAA juga memberikan kesediaan penggunaan salah satu ruang kantor KAP KBAA

sebagai tempat forum diskusi.