• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN INVENTORI KEMATANGAN KARIER UNTUK SISWA SMK NEGERI 1 SAYUNG DI KABUPATEN DEMAK. Tesis

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PENGEMBANGAN INVENTORI KEMATANGAN KARIER UNTUK SISWA SMK NEGERI 1 SAYUNG DI KABUPATEN DEMAK. Tesis"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

PENGEMBANGAN

INVENTORI KEMATANGAN KARIER UNTUK SISWA SMK NEGERI 1 SAYUNG

DI KABUPATEN DEMAK

Tesis

Diajukan kepada

Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan Untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan

Oleh

NURUL HIDAYATI NPM 942013039

PROGRAM PASCASARJANA

MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN-FKIP UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

SALATIGA 2015

PENGEMBANGAN

INVENTORI KEMATANGAN KARIER UNTUK SISWA SMK NEGERI 1 SAYUNG

DI KABUPATEN DEMAK

Tesis

Diajukan kepada

Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan Untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan

Oleh

NURUL HIDAYATI NPM 942013039

PROGRAM PASCASARJANA

MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN-FKIP UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

SALATIGA 2015

PENGEMBANGAN

INVENTORI KEMATANGAN KARIER UNTUK SISWA SMK NEGERI 1 SAYUNG

DI KABUPATEN DEMAK

Tesis

Diajukan kepada

Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan Untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan

Oleh

NURUL HIDAYATI NPM 942013039

PROGRAM PASCASARJANA

MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN-FKIP UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

SALATIGA 2015

(2)
(3)
(4)

LEMBAR PERSETUJUAN

PENGEMBANGAN

INVENTORI KEMATANGAN KARIER UNTUK SISWA SMK NEGERI 1 SAYUNG DI KABUPATEN DEMAK Tesis oleh Nurul Hidayati NPM 942013039

Telah disetujui untuk diuji Tanggal ________________________

Pembimbing,

(5)

LEMBAR PENGESAHAN

Judul Tesis : PENGEMBANGAN INVENTORI KEMATANGAN KARIR UNTUK SISWA SMK NEGERI 1 SAYUNG DI KABUPATEN DEMAK

Nama Mahasiswa : Nurul Hidayati

NPM : 942013039

Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan

Menyetujui

Prof. Drs.J.T. Lobby Loekmono, Ph.D Pembimbing

Mengesahkan

Ketua Program Studi Magister Manajemen Pendidikan

Dr. Bambang Ismanto,M.Si

(6)

PERNYATAAN

Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Nurul Hidayati NPM : 942013039

Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga

Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa tesis berjudul “Pengembangan Inventori Kematangan Karier untuk Siswa SMK Negeri 1 Sayung di Kabupaten Demak”, adalah benar-benar karya saya sendiri dan bukan jiplakan dari karya orang lain, baik sebagian atau seluruhnya. Pendapat atau temuan orang lain yang terdapat dalam tesis ini dikutip berdasarkan kode etik ilmiah.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dan apabila di kemudian hari terbukti surat pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi akademik.

Salatiga,

Yang membuat pernyataan,

(7)

KATA PENGANTAR

Puji Syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis ini.

Penulis menyadari selesainya tesis ini berkat bantuan dan dorongan yang besar dari berbagai pihak.Oleh karena itu, dengan kerendahan hati penulis mengucapkan terima kasih kepada:

1. Dr. Bambang Ismanto,M.Si, selaku ketua Program Studi Magister Manajeman Pendidikan.

2. Prof. Drs. Lobby Loekmono, Ph.D, selaku pembimbing yang selama ini telah banyak memberi bimbingan dan pengarahan hingga terselesainya tesis ini.

3. Prof. Dr. Slameto, M.Pd, dan Prof. Sutriyono, Drs, M.Sc, Ph.D selaku pakar atau ahli yang bersedia memberikan validasi dalam penelitian ini.

4. Kepala Sekolah, rekan kerja, siswa di SMK Negeri 1 Sayung.

5. Keluarga yang telah memberikan support dan do’a. 6. Teman-teman konsentrasi Bimbingan dan konseling

atas semangat dan kebersamaannya.

Penulis menyadari tesis ini jauh dari sempurna, untuk itu saran dan kritik sangat penulis harapkan. Semoga penelitian ini dapat bermanfaat.

Salatiga, 2015 Penulis

(8)

Daftar Isi

Abstrak ... iii

Abstract... iv

Kata Pengantar ... v

Daftar Isi ... vi

Daftar Tabel... vii

Daftar Lampiran ... viii

I. Pendahuluan ... 1 1.1 Latar Belakang ... 1 1.2 Identifikasi Masalah... 10 1.3 Rumusan Masalah... 10 1.4 Tujuan Penelitian ... 10 1.5 Manfaat Penelitian ... 10 1.6 Sistematika Penulisan ... 11

II. Tinjauan Pustaka ... 12

2.1 Manajemen Bimbingan dan Konseling dalam Manajemen Pendidikan di Sekolah.. 12

2.2 Bimbingan Karier dalam Bimbingan Konseling... 14

2.3 Teori Kematangan Karier ... 16

2.4 Inventori Kematangan Karier ... 25

2.5 Penelitian yang Relevan ... 35

2.6 Kerangka Berpikir ... 37

III. Metode Penelitian ... 41

3.1 Metode Penelitian ... 41

3.2 Tahap Penelitian ... 41

3.3 Subyek Penelitian dan Tempat Penelitian.. 48

3.4 Jenis Data ... 49

(9)

IV. Hasil dan Pembahasan ... 50

4.1 Hasil Penelitian Pengembangan Inventori Kematangan karier ... 50

4.2 Pembahasan ... 72

V. Kesimpulan dan Saran ... 79

5.1 Kesimpulan ... 79

5.2 Saran ... 79

Daftar Pustaka ... 81

(10)

Daftar Tabel

Tabel

3.1 Kisi-kisi Uji Coba Validitas Isi oleh Pakar/ Ahli Inventori Kematangan Karir ... 43 4.1 Hasil Kesimpulan Validasi terhadap

Inventori Kematangan Karier oleh Ahli dan Dosen Pembimbing ... 52 4.2 Kisi-kisi Hasil Uji Coba Validitas Isi oleh

Pakar atau Ahli Inventori Kematangan Karir ... 53 4.3 Hasil Uji Validitas Inventori Kematangan

Karir dengan Menggunakan Corrected Item-Total Correlation... 54 4.4 Ringkasan Uji Validitas dan Reliabilitas

Alpha Cronbach Inventori Kematangan Karir ... 56 4.5 Kisi-kisi Inventori Kematangan Karir

Setelah Penghitungan Corrected Item-Total Correlation dan Reliabilitas Alpha Cronbach . 57 4.6 Ringkasan Uji Validitas dengan Analisa

Faktor Inventori Kematangan Karier ... 58 4.7 Hasil Uji Validitas Inventori Kematangan

Karir dengan Menggunakan Analisis Faktor . 60 4.8 Susunan Sebaran Item Berdasarkan Hasil

Analisis Faktor... 62 4.9 Hasil Uji Validitas Kriteria (Validitas

Konkuren dan Validitas Prediktif )... 64 4.10 Hasil Uji Validitas Konvergen ... 67 4.11 Hasil Uji Validitas Diskriman ... 69

(11)

Daftar Lampiran

Lampiran

1 Instrumen Penilaian... 84

2 Lembar Validasi ... 84

3 Lembar Revisi ... 84

4 Inventori Kematangan Karir Hasil Uji pakar atau ahli (168 Item) ... 85

5 Angket Keterbacaan Inventori Kematangan Karier ... 101

6 Skala Kematangan Karier (yang digunakan Uji Validitas Konkuren) ... 102

7 Form Career Maturity Inventory – Crites (yang digunakan Uji Validitas Diskriminan)…112 8 Data Penelitian Keterbacaan Inventori Kematangan Karier oleh Siswa...115

9 Data Penelitian Inventori Kematangan Karier (Inventori SMK Negeri 1 Sayung)...117

10 Data Penelitian Kematangan Karir (yang digunakan Uji Validitas Konkuren)... 129

11 Data Penelitian Career Maturity Inventory – Crites (yang digunakan Uji Validitas Diskriminan ... 133

12 Rekapitulasi Data Penelitian ... 130

13 Scale Internal Consistency (Reliability of Scale Items)... 137

14 Analisis Faktor... 164

15 Uji Validitas Kriteria... 185

(12)

17 Inventori Kematangan Karier – Hasil Uji Validitas dengan perhitungan Corrected item-Total

Correlation (111 item) ... 188 18 Inventori Kematangan Karier- Produk Akhir

(95 item) ... 197 19 Surat ijin penelitian... 209 20 Uji plagiat ...,... 210

(13)

Abstrak

Nurul Hidayati, (2015). Pengembangan Inventori Kematangan

Karier Untuk Siswa SMK Negeri 1 Sayung Di Kabupaten Demak.

Tesis. Magister Manajemen Pendidikan. Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.

Pembimbing : Prof. Drs. J.T. Lobby Loekmono, Ph.D

Penelitian ini bertujuan untuk membuat inventori kematangan karier yang teruji valid dan reliabel sebagai alat ukur kematangan karier. Penelitian yang digunakan adalah metode penelitian pengembangan, yaitu mengembangkan alat ukur inventori kematangan karier. Teknik analisis data yang digunakan kuantitatif .Penelitian pengembangan ini, menghasilkan inventori kematangan karier yang teruji secara valid dan reliabel sebagai alat ukur kematangan karier untuk siswa SMK Negeri 1 Sayung di Kabupaten Demak, dengan jumlah item sebanyak 95 buah dan nilai reliabilitas alpha cronbach sebesar 0,976. Uji Validitas dan reliabilitas Pengembangan Inventori Kematangan Karier Untuk siswa SMK Negeri 1 Sayung Mengikuti Panduan dari ”APA” (America Psychologycal Assosation ).Inventori kematangan karier yang teruji valid dan reliabel dapat dipakai sebagai alat ukur Kematangan karier yang berfungsi untuk merencanakan program bimbingan karier yang sesuai dengan kebutuhan dan tugas perkembangan karier siswa.

(14)

Abstract

Nurul Hidayati, (2015). The Development of Career Maturity

Inventory To students SMK Negeri 1 Sayung In Kabupaten Demak.

Thesis. Master of Management Education. Universit Cristian Satya Wacana Salatiga

Advisors : Prof. Drs. J.T. Lobby Loekmono, Ph.D

This study aimed to make a career maturity inventory proven valid and reliable as a means of measuring the maturity of his career. The research is the development of research methods, namely developing measurement tools career maturity inventory. Data analysis technique used is the quantitative analysis.This development research, producing career maturity inventory which tested valid and reliable as a means of measuring the maturity of a career for students of SMK Negeri 1 Sayung in Demak, the number of items as many as 95 and Cronbach alpha reliability value of 0.976.Validity and reliability of development of career maturity inventory to students SMK Negeri 1 Sayung following guidelines “APA” ((America Psychologycal Assosation ).Inventory career maturity proven valid and reliable can be used as a measuring instrument that serves to Maturity career planning career guidance program that fits the needs and tasks of career development of students.

Referensi

Dokumen terkait

Instrumen pengembangan ini menggunakan alat yang berupa daftar cek (checklists) yang dikembangkan sendiri. Analisis data secara kuantitatif dengan teknik statistik dengan

Hasil penelitian pengembangan ini adalah (1) dihasilkan Sistem Inventori Bahan Kimia (SIBaKi) sebagai sumber belajar mandiri siswa SMK jurusan kimia analisis berbasis MySQL; (2)

(1) Bagi guru kimia, hasil penelitian pengembangan instrumen penilaian otentik dapat digunakan sebagai alat ukur yang valid dan reliabel untuk menilai

Sehingga dapat disimpulkan bahwa layanan informasi minat dan pilihan karier efektif untuk meningkatkan kematangan karier siswa kelas XI SMA Negeri 1 Sukoharjo

Dari hasil analisis data diperoleh hasil bahwa tidak ada hubungan yang signifikan antara konsep diri dengan kematangan karier siswa kelas X SMK T & I Kristen

Bimbingan Karier dengan Teknik Modeling untuk Mengembangkan Kematangan Karier Peserta Didik (Penelitian Eksperimen Kuasi terhadap Peserta Didik Kelas X SMA Negeri 6

Maka kematangan karier dapat diartikan sebagai keberhasilan remaja dalam menyelesaikan tugas perkembangan karir yang ditandai dengan memiliki informasi mengenai

Al ‘Ulum Vol.60 No.2 April 2014 halaman 49-52 52 Pelaksanan Layanan Informasi Bidang Bimbingan Karier Untuk Mengembangan Kematangan Karier Siswa Melalui Layanan Informasi Bidang