SKENARIO PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : SAINSMateri Pokok : Tubuh
Pertemuan / waktu : pertama / 2 x 30 menit Metode : ceramah dan praktek
A. Kompetensi Dasar
1.2 Mengidentifikasi kebutuhan tubuh agar tumbuh sehat dan kuat (makanan, air, pakaian, udara, lingkungan sehat)
B. Indikator
o Menyebutkan makanan sehat untuk pertumbuhan.
o Menceritakan perlunya air, makanan, pakaian, udara dan lingkungan bersih untuk tumbuh sehat.
o . . . .
C. Materi Essensial
o Kebutuhan Tubuh (hlm 10)
D. Media Belajar
o
Gambar makanan pokok 4 sehat 5 sempurna.E.
Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluano Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
o Menjelaskan bahwa makanan dan minuman diperlukan untuk pertumbuhan
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Melakukan kegiatan 1.7 hlm 11
o Menjelaskan tentang kegiatan yang telah dilakukan. o Menunjukkan fungsi makanan dan minuman
o Menunjukkan makanan yang sehat untuk keperluan tubuh.
o Beberapa siswa diminta menyebutkan tentang makanan empat sehat lima sempurna secara bergantian
o . . . .
(50 menit)
3. Penutup
o Mengulang kembali kesimpulan tentang kegiatan yang telah dilakukan. o . . . .
(5 menit)
4. Pekerjaan Rumah
o Siswa diminta untuk mengambar buah yang mereka sukai o . . . .
Mengetahui Kepala Sekolah
( )
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
SKENARIO PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : SAINS Materi Pokok : Tubuh
Pertemuan / waktu : kedua / 2 x 30 menit Metode : ceramah dan praktek
A. Kompetensi Dasar
1.2 Mengidentifikasi kebutuhan tubuh agar tumbuh sehat dan kuat (makanan, air, pakaian, udara, lingkungan sehat)
B. Indikator
o Menyebutkan makanan sehat untuk pertumbuhan.
o Menceritakan perlunya air, makanan, pakaian, udara dan lingkungan bersih untuk tumbuh sehat.
o . . . .
C. Materi Essensial
D. Kebutuhan Tubuh (hlm 10)
E. Media Belajar
o
Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas IF.
Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluano
Menagih pekerjaan rumah pada pertemuan sebelumnya.o
Mengulang materi pertemuan sebelumnya, dan membacakan indikator o Menjelaskan bahwa makanan dan minuman diperlukan untukpertumbuhan
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o
Membacakan materi untuk menuntun siswa. o Melakukan kegiatan 1.8 hlm 12o . . . .
(50 menit)
3. Penutup
o
Mengulang kembali kesimpulan tentang kegiatan yang telah dilakukan. “aku perlu air dan pakaian bersih. Aku juga perlu udara dan lingkungan sehat.”(5 menit)
4. Pekerjaan Rumah o
Mengetahui Kepala Sekolah
( )
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
