SKENARIO PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : SAINS
Materi Pokok : Keseimbangan Ekosistem
Pertemuan / waktu : Pertama dan kedua / 4 x 30 menit Metode : Ceramah dan diskusi
A. Kompetensi Dasar
3.1 Mengidentifikasi kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi keseimbangan alam (ekosistem)
B. Indikator
o Menjelaskan berbagai kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi kestabilan ekosistem, misalnya penggunaan bahan kimia dan penebangan hutan.
o Meramalkan pengaruh penggunaan bahan kimia pada lingkungan melalui pengamatan, misalnya penggunaan pupuk dan pestisida secara berlebihan.
C. Materi Essensial
Berbagai kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi keseimbangan ekosistem.
D. Media Belajar
o
Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas VIE.
Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan (10 menit)
2. Kegiatan Inti
o
Memahami peta konsep tentang keseimbangan ekosistemo Menyebutkan kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi keseimbangan ekosistem.
- Penebangan dan pembakaran hutan