• Tidak ada hasil yang ditemukan

Contoh Makalah Mengembangkan Rasa Cinta Kepada Tanah Air dan Bangsa

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Contoh Makalah Mengembangkan Rasa Cinta Kepada Tanah Air dan Bangsa"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

TUGAS AKHIR

PENDIDIKAN PANCASILA

MENGEMBANGKAN RASA CINTA

KEPADA TANAH AIR DAN BANGSA

Nindita Erwanti - 11.12.5996

Kelompok I

Dosen : Muhammad Idris P, DRS., MM.

JURUSAN SISTEM INFORMASI

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER

AMIKOM

YOGYAKARTA

▸ Baca selengkapnya: contoh air aromatik

(2)

Kata Pengantar

Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT. Berkat limpahan karunianya, penulis dapat meyelesaikan makalah yang berjudul “Mengembangkan Rasa Cinta Kepada

Tanah Air dan Bangsa” dengan lancar. Makalah ini diajukan guna memenuhi tugas akhir mata kuliah Pendidikan Pancasila.

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa dalam penulisan makalah ini masih jauh dari kesempurnaan. Untuk itu penulis sangat mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun dari berbagai kalangan para pembaca, penulis terima dengan tangan terbuka guna menyempurnakan pembuatan makalah dikemudian hari.

Hanya ini yang dapat penulis sampaikan, semoga makalah ini dapat bermanfaat bagi para pembaca.

Yogyakarta, Oktober 2011

(3)

Daftar Isi

Kata Pengantar ... ii

Daftar Isi ... iii

Abstrak ... 1

BAB I Pendahuluan ... 2

1.1 Latar Belakang ... 2

1.2 Rumusan Masalah ... 2

1.3 Tujuan ... 3

1.4 Pendekatan Sosiologis ... 3

BAB II Pembahasan ... 5

BAB III Penutup ... 12

3.1 Kesimpulan ... 12

3.2 Saran ... 12

(4)

ABSTRAK

(5)

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Cinta tanah air dan bangsa adalah kebanggaan menjadi salah satu bagian dari tanah air dan bangsanya yang berujung ingin membuat sesuatu yang mengharumkan tanah air dan bangsa. Cinta tanah air dapat diartikan juga cara berfikir, bersikap, dan berbuat yang menunjukkan kesetiaan, kepedulian, dan penghargaan yang tinggi terhadap bahasa, lingkungan fisik, sosial, budaya, ekonomi, dan politik bangsa.

Semangat cinta tanah air dapat disebut juga sebagai patriotisme, sedangkan rasa cinta terhadap bangsa dapat disebut juga sebagai nasionalisme.

Mengembangkan rasa cinta kepada tanah air dan bangsa termasuk butir-butir pancasila yaitu pada sila ke tiga, persatuan Indonesia. Sehingga sebagai warga Indonesia harus mengembangkan rasa cinta kepada tanah air dan bangsa sebagai pengamalan terhadap pancasila.

Indonesia dilahirkan oleh generasi yang mempunyai idealisme cinta tanah air dan bangsa, jika tidak, mungkin Indonesia masih tetap dijajah oleh bangsa lain. Maka dari itu kita harus berterimakasih kepada pahlawan yang berjuang pada masa penjajahan.

Akhir-akhir ini sering dirasakan mulai lunturnya rasa cinta kepada tanah air dan bangsa terutama pada generasi muda yang menjadi generasi penerus bangsa. Banyak terjadi berbagai kasus yang tidak mencerminkan jati diri bangsa.

Di era globalisasi seperti sekarang ini arus informasi dari luar dapat menimbulkan dampak negatif, rasa cinta kepada tanah air dan bangsa semakin tidak sekuat dulu. Dengan semakin majunya teknologi seharusnya pandai menyaring budaya yang tidak sesuai dengan jati diri bangsa. Namun yang terjadi budaya-budaya negatif justru semakin berkembang.

1.2 Rumusan Masalah

(6)

1.3 Tujuan

Sesuai dengan permasalahan di atas, tujuan yang dicapai dalam makalah ini adalah: 1. Mengetahui penyebab lunturnya rasa cinta kepada tanah air dan bangsa.

2. Meningkatkan rasa cinta kepada tanah air dan bangsa.

1.4 Pendekatan Sosiologis

Dalam usaha mengembangkan rasa cinta kepada tanah air dan bangsa banyak hal yang dilakukan masyarakat. Kecintaan pada tanah air ditunjukkan dalam berbagai cara oleh masyarakat Indonesia. Ada yang berjuang mengharumkan nama bangsa di tingkat dunia dalam bidang olahraga, seni, dan ilmu pengetahuan, ada yang siap membela Indonesia dengan menjadi tentara, dan ada juga yang berusaha menjadi pribadi manusia Indonesia yang baik dalam kesehariannya.

Sejak usia dini mulai mengenal bangsanya sendiri dan mengenal secara geografi mengenali nama negara yang ditinggali, ibu kota, lagu kebangsaan, bendera negara, dan sebagainya. Setelah itu mulai mengenal karakteristik yang menjadi ciri bangsa, dengan didukung pelajaran kewarganegaraan. Melalui buku-buku pelajaran anak Indonesia secara langsung mengenali karakteristik yang menjadi ciri bangsa.

Melalui upacara bendera masyarakat Indonesia mengembangkan rasa cinta terhadap tanah air dan bangsa. Karena dalam upacara terdapat menyanyikan lagu kebangsaan Indonesia terutama lagu wajib yaitu Indonesia raya dan ada juga sesi menghormati bendera kebangsaan Indonesia yaitu bendera merah putih. Maka secara langsung masyarakat memiliki rasa kebanggaan terhadap bangsa Indonesia.

Untuk mengembangkan rasa cinta kepada tanah air dan bangsa masyarakat menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar terutama pada acara resmi. Bahasa juga sebagai alat kebanggaan terhadap bangsa sendiri.

Mencintai dan menggunakan produk lokal juga salah satu cara masyarakat mengembangkan rasa cinta terhadap tanah air dan bangsa. Dengan menggunakan produk lokal itu artinya masyarakat memajukan negerinya sendiri, ekonomi masyarakat Indonesia semakin maju dan masyarakat bangga terhadap karya negeri sendiri. Menggunakan produk lokal juga dapat memajukan pengusaha Indonesia sejajar dengan pengusaha asing.

(7)

karena Indonesia diakui oleh negara lain. Buah-buahan tropis juga digemari oleh pasar dunia terutama buah manggis, buah tropis khas Indonesia.

Cara lain untuk mengembangkan rasa cinta kepada tanah air dan bangsa yang dilakukan masyarakat adalah melestarikan budaya Indonesia dan mengenalkan budaya Indonesia ke seluruh dunia. Indoneseia negeri yang kaya akan budaya, setiap daerah memiliki budaya yang khas.

(8)

BAB II

PEMBAHASAN

Semakin berkembangnya zaman, rasa cinta kepada tanah air dan bangsa semakin luntur. Generasi muda sebagai penerus generasi bangsa malah berkiblat pada budaya lain yang tidak mencerminkan jati diri bangsa. Budaya bangsa lain boleh ditiru asal diambil sisi positifnya saja, tapi yang terjadi justru yang diserap adalah sisi negatifnya. Anggapan pada masyarakat jika tidak mengikuti tren dianggap ketinggalan zaman, jadi secara tidak langsung menjadi kultur tersendiri.

Budaya Indonesia memiliki keberagaman dan keunikan tersendiri, bahkan banyak bangsa lain kagum dan tertarik untuk mempelajarinya serta menjadikan ekstrakulikuler di beberapa sekolah di berbagai negara, malah masyarakat Indonesia mulai melupakannya dan tidak ikut melestarikan budaya sendiri. Masyarakat lebih senang melestarikan budaya bangsa lain dari pada budaya Indonesia. Jadi tidak heran jika budaya Indonesia mudah diklaim oleh bangsa lain. Apabila sudah diklaim bangsa lain, baru seluruh warga Indonesia mencacimaki negara yang telah mengklaim budaya tersebut.

Mayoritas warga Indonesia hanya sekedar menghafal pancasila, tidak banyak yang mengamalkan nilai-nilai pancasila dan diterapkan pada kehidupan sehari-hari. Namun yang lebih parah ada juga yang masa bodoh dengan pancasila, bahkan beberapa ada yang tidak hafal pancasila, untuk mengucapkannya harus dibantu dengan teks.

Hilangnya rasa cinta terhadap tanah air dan bangsa dapat dilihat dalam contoh sederhana. Upacara bendera yang dilakukan setiap hari senin oleh tingkat pendidikan dari SD sampai SMA sebagai wujud penghormatan kepada sang saka bendera merah putih dan para pahlawan, peserta upacara atau para murid malah berbicara sendiri tidak menghormati, bahkan guru sebagai teladan ikut bercakap-cakap. Upacara bendera dianggap tidak penting dan membuat lelah.

(9)

Korupsi yang marak akhir-akhir ini juga menunjukkan hilangnya rasa cinta kepada tanah air dan bangsa. Para pejabat dan pemimpin seharusnya mengatur dan memimpin negara ini dengan baik, justru menjadi contoh buruk bagi masyarakat.

Kasus bom yang sering terjadi sebenarnya tidak perlu ada jika didasari kecintaan terhadap Indonesia. Karena bom merusak negara sendiri, membuat tidak nyaman warganya dan memberi kesan negatif di mata dunia.

Kasus lain yang juga kerap terjadi pada generasi muda adalah tawuran antar pelajar atau mahasiswa. Padahal biasanya hanya disebabkan oleh hal sepele. Tawuran pelajar terjadi akibat pertentangan berbagai kepentingan antar pelajar, yang tidak bisa lagi dikendalikan. Karena perbedaan kepentingan dan rendahnya nasionalisme, tawuran tidak bisa dihindari. Tawuran juga disebabkan secara tidak langsung adalah sebuah tradisi. Senior dan alumni sering memperkeruh suasana, mereka menanamkan rasa benci pada yuniornya. Dari situ timbul rasa solidaritas.

Tawuran massal yang melibatkan mahasiswa Fakultas Teknik dan Fakultas Pertanian di Uneversitas Negeri Gorontalo (UNG) terjadi pada Senin (3/10/2011) yang lalu. Akibat tawuran ini gedung Fakultas Ilmu Pertanian UNG sampai terbakar karena bom molotov. Banyak mahasiswa yang luka-luka. Selain merugikan orang lain dan merusak fasilitas, tawuran juga merugikan diri sendiri.

Sebelumnya tawuran antar mahasiswa juga terjadi di Universitas Negeri Lampung (Unila) Rabu (21/09/2011) sore. Tawuran ini melibatkan 2 kelompok mahasiswa, yaitu Fakultas Ilmu Sosial dan Politik (FISIP) dengan Fakultas Teknik. Penyebabnya sepele, hanya dikarenakan senggolan antar-mahasiswa di saat dilangsungkannya wisuda. Mahasiswa Fisip tengah arak-arakan untuk wisuda. Lalu, di depan Kampus Fakultas Pertanian, mahasiswa FISIP bertemu dengan rombongan dari Teknik Elektro. Karena jalannya sempit, dibagi dua jalur, ada yang bersenggolan, tiba-tiba mahasiswa Teknik ada yang marah dan mulai melempari dengan batu. Massa lalu kembali ke masing-masing kampus. Tidak lama kemudian, rombongan ratusan mahasiswa Fakultas Teknik datang menyerbu kampus Fakultas Fisip. Mereka datang membawa batu dan balok-balok kayu. Kemudian terjadi saling lempar batu. Karena massa tidak sebanding, mahasiswa Fisip lalu mundur. Kemudian, para mahasiswa Fakultas Teknik membabi-buta merusak mobil-mobil dan sepeda motor yang diparkir di depan kampus.

(10)

memajukan bangsa dan untuk memajukan budi pekerti sehingga seorang individu menjadi manusia yang berbudi pekerti luhur, tapi justru sikap-sikap tersebut menunjukkan pelajar maupun mahasiswa Indonesia tidak berakhlak.

Faktor rendahnya kesejahteraan, kemiskinan, rendahnya pendidikan, kurangnya wawasan dan pengetahuan, adanya pendidikan eksklusif, dan kesenjangan sosial menyebabkan semakin hilangnya rasa cinta kepada tanah air dan bangsa. Munculnya berbagai gejolak sosial dan rasa frustasi yang ada pada masyarakat itulah semakin memudarnya semangat untuk mencintai tanah air dan bangsa. Kita tidak bisa saling menyalahkan orang lain maupun pemerintah. Yang diperlukan adalah kesadaran diri sendiri dan diterapkan sejak dini dimulai dari hal-hal sederhana.

Berbagai cara dapat dilakukan untuk mengembangkan rasa cinta kepada tanah air dan bangsa.

Dalam mengembangkan rasa cinta kepada tanah air dan bangsa, pertama-tama harus bangga berbangsa dan bernegara Indonesia. Bersyukur kepada Tuhan YME tinggal di negara yang penuh kekayaan alam dan kaya akan budaya. Rasa bangga terhadap Indonesia dapat ditunjukkan melalui penggunaan bahasa Indonesia dengan baik dan benar. Selain itu dapat juga dengan cara mencintai dan menggunakan produk dalam negeri agar pengusaha lokal bisa maju sejajar dengan pengusaha asing. Dengan cara seperti itu selain mengembangkan rasa cinta terhadap tanah air dan bangsa, dapat juga memajukan perekonomian Indonesia.

Walaupun Indonesia terdiri dari berbagai suku, bangsa, budaya, dan agama, tapi Indonesia adalah negara kesatuan yang ditunjukkan dalam semangat “bhineka tunggal ika”. Maka selain itu harus memperkuat sendi-sendi persatuan dan kesatuan bangsa.

Melestarikan budaya juga tidak kalah penting. Indonesia memiliki budaya yang beraneka ragam dan memiliki keunikan tersendiri. Apalagi sekarang teknologi semakin canggih, seharusnya semakin mudah untuk mempromosikan budaya Indonesia ke seluruh dunia.

Untuk menjadi Negara Kesatuan Republik Indonesia penuh dengan perjuangan dan jerih payah para pahlawan maka kita harus mempelajari sejarah perjuangan para pahlawan pejuang kemerdekaan dan menghargai jasa para pahlawan kemerdekaan. Serta menghormati upacara bendera sebagai perwujudan rasa cinta tanah air dan bangsa Indonesia. Upacara bendera juga sebaga wujud penghormatan kepada sang saka bendera merah putih dan para pahlawan.

(11)

segenap tumpah darah secara tulus dan ikhlas dari segala gangguan dan ancaman, baik dari dalam maupun luar. Membantu mewujudkan ketertiban dan keamanan baik di lingkungan sekitar kita maupun secara nasional.

Membantu mengharumkan nama bangsa dan negara Indonesia kepada warga negara asing baik di dalam maupun luar negeri serta tidak melakukan tindakan-tindakan yang mencoreng-coreng nama baik bangsa indonesia. Dengan berbagai prestasi yang dimiliki dapat membuktikan bahwa Indonesia tidak kalah dengan negara lain. Baik melalui ilmu pengetahuan, kebudayaan, olahraga, dan lain-lain.

Menghemat energi juga dapat mengembangkan rasa cinta kepada tanah air dan bangsa. Indonesia yang kaya akan sumber daya alam harus dijaga dengan baik. Apalagi akhir-akhir in terjadi krisis energi, karena untuk kepentingan bersama maka jangan terjadi eksploitasi. Selain itu menjaga lingkungan agar tetap bersih dan indah.

(12)

BAB III

PENUTUP

3.1 Kesimpulan

Cinta tanah air dan bangsa adalah kebanggaan menjadi salah satu bagian dari tanah air dan bangsanya yang berujung ingin membuat sesuatu yang mengharumkan tanah air dan bangsa

Mengembangkan rasa cinta kepada tanah air dan bangsa merupakan butir pancasila dalam sila ke tiga, yaitu persatuan Indonesia.

Munculnya berbagai gejolak sosial dan rasa frustasi yang ada pada masyarakat, faktor rendahnya kesejahteraan, kemiskinan, rendahnya pendidikan, kurangnya wawasan dan pengetahuan, adanya pendidikan eksklusif, dan kesenjangan sosial menyebabkan semakin hilangnya rasa cinta kepada tanah air dan bangsa.

Banyak cara yang dapat dilakukan untuk mengembangkan rasa cinta kepada tanah air dan bangsa, yaitu bangga berbangsa dan bernegara Indonesia, mencintai dan menggunakan produk dalam negeri, memperkuat sendi-sendi persatuan dan kesatuan bangsa, melestarikan budaya, mempelajari sejarah perjuangan para pahlawan pejuang kemerdekaan dan menghargai jasa para pahlawan kemerdekaan, menghormati upacara bendera sebagai perwujudan rasa cinta tanah air dan bangsa Indonesia, menghormati simbol-simbol negara, membela dan rela berkorban demi bangsa dan tanah air, mempertahankan kedaulatan dan kemerdekaan bangsa dan negara Indonesia, membantu mengharumkan nama bangsa dan negara Indonesia, tidak melakukan tindakan-tindakan yang mencoreng-coreng nama baik bangsa indonesia, dan menghemat energi.

3.2 Saran

(13)

REFERENSI

Santoso, Budi Joko. 2008. Modul Kewarganegaraan. Solo: Hayati.

http://community.gunadarma.ac.id/user/blogs/view/name_febriani_dwiastuti/id_11857/title_c inta-tanah-air/

http://dewiayupitaloka.wordpress.com/ http://kompas.com/

http://krjogja.com/

http://lupherblueniz.blogspot.com/2010/02/rasa-cinta-tanah-air-dan-bangsa.html http://okezone.com/

http://organisasi.org/cara-meningkatkan-rasa-cinta-tanah-air-jiwa-patriot-negara-indonesia http://puskur.net/files/1_%20Pendidikan%20Budaya%20dan%20Karakter%20Bangsa.pdf http://ruangpsikologi.com/menyelami-rasa-cinta-tanah-air-aku-cinta-indonesia

Referensi

Dokumen terkait

Guna mewujudkan generasi penerus bangsa yang mencintai dan bangga akan tanah airnya, maka SMA Taruna Nusantara memberlakukan mata pelajaran Pendidikan Bela Negara

Tabel 4.6 Triangulasi sumber hasil penelitian nilai-nilai budaya yang terkandung dalam kesenian angklung dalam kaitannya dengan meningkatkan rasa cinta tanah air siswa

Berdasarkan pembahasan hasil penelitian yang telah dilaksanakan mengenai studi tentang “Peran Guru PKn dalam Meningkatkan Rasa cinta Cinta Tanah Air di Lingkungan Sekolah”

Persoalan pokok yang menjadi fokus studi dalam penelitian ini adalah kesenjangan antara upaya pembinaan wawasan kebangsaan dan cinta tanah air di sekolah dengan

Namun yang menjadi pertanyaan mendasar adalah apakah yang melatar belakangi lunturnya rasa cinta tanah air orang Aboru terhadap Negara Kesatuan Republik Indonesia, inilah

Penelitian ini bertujuan mengembangkan multimedia interaktif bermuatan keanekaragaman budaya Indonesia pada pembelajaran tematik untuk meningkatkan rasa cinta tanah air

Meskipun cinta merupakan sebuah perasaan, namun cinta belum dapat dirasakan jika semua elemen akal, sikap, dan perbuatan belum menyatu sehingga tidak mampu membuktikan rasa cinta

Perbuatan yang menunjukan karakter cinta tanah air pada diri peserta didik melalui pembelajaran akidah akhlak : Cinta tanah air yaitu mencakup sikap dan perilaku yang mencerminkan rasa