• Tidak ada hasil yang ditemukan

TINGKAT KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL BARISAN DAN DERET KELAS XI APK 3 SMK PGRI 1 TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2016/2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "TINGKAT KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL BARISAN DAN DERET KELAS XI APK 3 SMK PGRI 1 TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2016/2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
3
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 3 Halaman )

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

Halaman Judul ... ii

Lembar Persetujuan ... iii

Lembar Pengesahan ... iv

Pernyataan Keaslian Tulisan ... v

Motto ... vi Halaman Persembahan ... vii Kata Pengantar ... ix

Daftar Isi ... xi Daftar Tabel ... xiv

Daftar Gambar ... xv

Daftar Lampiran... xvi Abstrak ... xvii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang ... 1

B. Fokus Penelitian ... 9

C. Tujuan Penelitian ... 10

D. Kegunaan Penelitian ... 10

1. Secara Teoritis ... 11

2. Secara Praktis ... 11

E. Penegasan Istilah ... 12

F. Sistematika Penulisan Skripsi ... 14

BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 16

A. Hakikat Matematika... 16

B. Belajar Matematika ... 18

1. Pengertian Belajar ... 18

2. Ciri-ciri Belajar ... 19

3. Prinsip-prinsip Belajar ... 20

4. Belajar Matematika ... 22

C. Berpikir Kreatif ... 24

(2)

2. Pengertian Kreativitas ... 26

3. Karakteristik Kreativitas ... 27

4. Pengertian Berpikir Kreatif ... 28

5. Tingkat Kemampuan Berpikir Kreatif ... 29

D. Barisan dan Deret ... 32

E. Penelitian Terdahulu ... 34

F. Kerangka Berpikir ... 36

BAB III METODE PENELITIAN ... 38

A. Pendekatan dan Jenis Penelitian ... 38

1. Pendekatan Penelitian ... 38

2. Jenis Penelitian... 39

B. Lokasi Penelitian ... 40

C. Kehadiran Peneliti ... 41

D. Data dan Sumber Data ... 42

1. Data ... 42

2. Sumber Data ... 43

E. Teknik Pengumpulan Data ... 44

F. Teknik Analisis Data ... 47

G. Pengecekan Keabsahan Data ... 49

H. Tahap-tahap Penelitian... 50

BAB IV HASIL PENELITIAN ... 53

A. Paparan Data ... 53

1. Deskripsi Pelaksanaan Penelitian ... 53

2. Penyajian Data ... 58

B. Temuan Penelitian ... 87

BAB V PEMBAHASAN ... 89

(3)

B. Tingkat Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa yang Berkemampuan

Sedang... 91

C. Tingkat Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa yang Berkemampuan Rendah ... 92

BAB VI PENUTUP ... 97

A. Kesimpulan ... 97

B. Saran ... 98

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 3 Halaman - 98.23 KB )

Dokumen terkait

TINGKAT KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL BARISAN DAN DERET KELAS XI APK 3 SMK PGRI 1 TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2016/2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

SRA juga belum dapat memilih jawaban lain, ia belum bisa menyebutkan angka mana lagi yang tidak sesuai dengan barisan bilangan yang lainnya selain angka 3, jadi SRA

TINGKAT KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL BARISAN DAN DERET KELAS XI APK 3 SMK PGRI 1 TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2016/2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan.. Jogjakarta:

KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS VIII MTs MA’ARIF BAKUNG UDANAWU BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Ma’ arif Bakung Udanawu Blitar yaitu: 1) Kemampuan berpikir kreatif siswa dengan gaya belajar visual dapat mencapai tingkat kreatif yaitu tingkat kemampuan

BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM MEMAHAMI SUKU BANYAK DENGAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DI KELAS XI IPA 3 SMA NEGERI 1 NGUNUT TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Siswa pada kemampuan tinggi dapat mencapai tingkat berpikir kreatif tertinggi yakni tingkat berpikir kreatif 4 (sangat kreatif) karena indikator yang ditunjukkan dalam

TINGKAT BERPIKIR KREATIF SISWA BERDASARKAN GENDER DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA MATERI LINGKARAN KELAS VIII-J SMPN 1 POGALAN TRENGGALEK TAHUN PELAJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Siswa perempuan yang berkemampuan tinggi dan kemampuan sedang, juga mencapai tingkat berpikir kreatif 3 (kreatif) dengan komponen yang terpenuhi adalah kefasihan dan

ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS X DALAM MENYELESAIKAN SOAL PERSAMAAN KUADRAT DI MA ASWAJA NGUNUT TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2014 2015 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Adapun yang menjadi tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kefasihan, fleksibilitas, kebaruan dan tingkat kemampuan berpikir kreatif siswa dalam

TINGKAT BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL STATISTIKA BERDASARKAN GENDER PADA SISWA KELAS XI IPA 1 MAN KUNIR BLITAR TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

kreatif menurut Siswono bahwa siswa tersebut dalam kategori tingkat berpikir. yang

ANALISIS BERPIKIR KREATIF SISWA BERKEMAMPUAN MATEMATIKA TINGGI DALAM MENYELESAIKAN SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA DITINJAU BERDASARKAN GENDER - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Hasil penelitian ini menunjukan siswa dengan gaya belajar visual mempunyai tingkat kemampuan berpikir kreatif matematis lebih tinggi dari siswa dengan gaya belajar