• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR PUSTAKA Pengaruh Pengelolaan Kelas Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas IV Di SD Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "DAFTAR PUSTAKA Pengaruh Pengelolaan Kelas Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas IV Di SD Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015."

Copied!
4
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 4 Halaman )

Teks penuh

(1)

63

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, Suharsimi. 2010.Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.

Budiyono. 2009.Statistika Untuk Penelitian. Bandung: CV Alfabeta.

Darmawan, Deni.Metode Penelitian Kuantitatif. Bandung. Remaja Rosdakarya.

Dimayati dan Mudjiono. 2006.Belajar dan Pembelajaranya. Jakarta: Rineka Cipta.

Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan Zain. 2013. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Djiwandono, Sri Esti Wuryani. 2008. Psikologi Pendidikan. Jakarta. PT Gramedia.

Hasanah, Mudirrotul. 2011. “Manajemen Kelas Dalam Meningkatkan Prestasi Siswa (Studi Kasus di SD N II Jurangjero, karanganom, Klaten) Tahun Pelajaran 2010 / 2011” (Skripsi S-1 Progdi Tarbiyah). Surakarta: FAI Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Hidayati, Fitri Diyah Nur. 2012. “Implementasi Manajemen Kelas Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa (Studi Kasus di Kelas I SDIT Ar-Risalah Surakarta Tahun Pelajaran 2011 / 2012” (Skripsi S-1 Progdi Tarbiyah). Surakarta: FAI Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Listyarini,Wuri Prastiwi. 2012. “Pengelolaan Kelas di SD Negeri Pajang III No.206 Kecamatan Laweyan Surakarta Tahun 2012” (Skripsi S-1 Progdi PGSD). Surakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Margono, S. 2010.Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Mulyadi. 2009.Classroom Management. Malang: UIN-Malang Press.

Priyatno, Duwi. 2010. Teknik Mudah dan Cepat Melakukan Analisi Data Penelitian Dengan SPSS. Yogyakarta: Gava Media

Rohani, Ahmad. 2010.Pengelolaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

(2)

64

(3)

64

Sardiman. 2007. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Siregar, Syofian. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif dilengkapi dengan perbandingan perhitungan manual & SPSS. Jakarta: Kencana Prenada Media Grub

Slameto. 2013. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.

Sugiyono. 2008. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. 2010.Metode Penelitian Bisnis Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suryani, Lilik. 2011. “Pengelolaan Kelas dan Pemanfaatan Lingkungan Sekolah Sebagai Sumber Belajar Terhadap Motivasi Pada Mapel IPA Kelas II SD Negeri 01 Lemahbang Tahun Ajaran 2010/2012”(SkripsiS-1Progdi PGSD). Surakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Syah, Muhibbin. 2008.Psikologi Pendidikan dan Metode Baru. Bandung: Remaja Rosdakarya

Tanzeh, Ahmad. 2011.Metodologi Penelitian Praktis. Yogyakarta: Teras.

(4)

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 4 Halaman - 20.19 KB )

Dokumen terkait

PENGARUH MOTIVASI DAN KEDISIPLINAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS TINGGI SD NEGERI Pengaruh Motivasi Dan Kedisiplinan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Tinggi SD Negeri Wironanggan 01 Tahun Pelajaran 2014/ 2015.

Kesimpulan penelitian ini adalah 1) Motivasi belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar pada siswa kelas tinggi SD N Wironanggan 01 Tahun

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN IPA MELALUI PENERAPAN MODEL WORD SQUARE PADA SISWA Peningkatan Motivasi Belajar Dalam Pembelajaran IPA Melalui Penerapan Model Word Square Pada Siswa Kelas VI SD Negeri Kliwonan 2 Tahun Ajaran 2014/2015.

Data pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas dalam meningkatkan motivasi belajar dalam pembelajaran IPA pada siswa kelas VI SD Negeri Kliwonan 2 tahun ajaran 2014/2015

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN IPA MELALUI PENERAPAN MODEL WORD SQUARE PADA Peningkatan Motivasi Belajar Dalam Pembelajaran IPA Melalui Penerapan Model Word Square Pada Siswa Kelas VI SD Negeri Kliwonan 2 Tahun Ajaran 2014/2015.

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar dan hasil belajar dalam pembelajaran IPA pada siswa kelas VI SD Negeri Kliwonan 2 tahun ajaran 2014/2015 melalui

DAFTAR PUSTAKA Perbandingan Hasil Belajar IPA-Biologi Menggunakan Model Brain Based Learning Menggunakan Peta Konsep Dengan Metode Diskusi Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 22 Surakarta.

Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Penggunaan Metode Demonstrasi pada Siswa Kelas IV SD Negeri Pangonan 01 Tlogowungu Pati Tahun Ajaran 2012/2013.. Surakarta: Universitas

DAFTAR PUSTAKA Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Dan Perpustakaan Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Bawah Sd Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016.

“Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah terhadap Prestasi Siswa Kelas IV SDIT Nur Hidayah Surakarta Tahun

HUBUNGAN PENGELOLAAN KELAS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 101777 SAENTIS TAHUN AJARAN 2013/2014.

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara pengelolaan kelas terhadap motivasi belajar siswa kelas

HUBUNGAN KEMAMPUAN PENGELOLAAN KELAS DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SD NEGERI 101771 TEMBUNG TAHUN AJARAN 2015/2016.

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kemampuan pengelolaan kelas terhadap motivasi belajar siswa

PENERAPAN METODE OUTDOOR STUDY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV Penerapan Metode Outdoor Study Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas IV SD Negeri 01 Taji Tahun Ajaran 2014/2015.

PENERAPAN METODE OUTDOOR STUDY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV.. SD NEGERI 01 TAJI TAHUN