• Tidak ada hasil yang ditemukan

IPA kelas VI CIRI KHUSUS MAKHLUK HIDUP MUNAWAR AULIA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "IPA kelas VI CIRI KHUSUS MAKHLUK HIDUP MUNAWAR AULIA"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)

SK - KD Materi Latihan

Evaluasi

Evaluasi Glosariu m

Referensi

Nip.198407282008041001 SDn purui

Kec. jaro Tabalong

(2)

SK - KD Materi Latihan Evaluasi Glosariu m

Referensi

SK –KD

CIRI KHUSUS MAKHLUK

HIDUP

CIRI KHUSUS MAKHLUK

HIDUP

KOMPETENSI DASAR

Memahami hubungan

antara ciri-ciri makhluk

hidup dengan

lingkungan tempat

hidupnya

KOMPETENSI DASAR

Memahami hubungan

antara ciri-ciri makhluk

hidup dengan

(3)

SK -KD Materi Latihan Evaluasi Glosariu m

Referensi

Mendeskripsikan ciri

khusus hewan yang

ada di sekitarnya,

misalnya kelelawar

mempunyai alat

pendeteksi

benda-benda di sekitarnya

Mendeskripsikan ciri

khusus hewan yang

ada di sekitarnya,

misalnya kelelawar

mempunyai alat

pendeteksi

(4)

SK -KD Materi Latihan Evaluasi Glosariu m

Referensi

MATERI PEMBELAJARAN

Ayo temukan ciri khusus dari hewan

dan tumbuhan berikut!

(5)

SK - KD Materi Latihan Evaluasi Glosariu m

Referensi

KELELAWAR

Satu-satunya mamalia yang dapat terbang.

Ayo temukan Jenis kelalawar di bukumu!

Ayo temukan ciri kelalawar di bukumu!

KELELAWAR

Satu-satunya mamalia yang dapat terbang.

Ayo temukan Jenis kelalawar di bukumu!

(6)

SK - KD Materi Latihan Evaluasi Glosariu m

Referensi

MATERI PEMBELAJARAN

CECAK •Dapat merayap di dinding.

•Pada telapak kakinya terdapat struktur lapisan yang bersifat lengket •Untuk mempertahankan diri dari musuh, cicak memutuskan ekornya

CECAK •Dapat merayap di dinding.

(7)

SK&KD Materi Latihan Evaluasi Glosariu m

Referensi

BUNGLON

Dapat mengubah warna

tubuhnya

Kemampuan untuk menyamar

Memiliki lidah panjang dan

lengket

Memiliki mata yang dapat

berputar

Memiliki kaki yang dapat

(8)

SK&KD Materi Latihan Evaluasi Glosariu m

Referensi

BURUNG HANTU

Temukan informasi berikut ini di bukumu!

•Kapan Burung hantu menangkap mangsa?

•Bagaimana fungsi mata dan telingan burung hanru?

•Bagaimana bola matanya dalam kegelapan?

•Bagaimana fungsi pupil matanya?

•Bagaimanaburung hantu menemukan mangsa?

(9)

SK&KD Materi Latihan Evaluasi Glosariu m

Referensi

BEBEK

Memiliki kaki yang berselaput

Memiliki paruh yang berbentuk sisir

(10)

SK&KD Materi Latihan Evaluasi Glosariu m

Referensi

TRENGGILING

•Memiliki cakar yang kuat •Tidak memiliki gigi

•Memiliki sisik yang tebal dan keras, dan dapat menggulung tubuhnya seperti bola untuk melindungi diri.

TRENGGILING

•Memiliki cakar yang kuat •Tidak memiliki gigi

(11)

SK

Materi Latihan Evaluasi Glosariu m

Referensi

IKAN PENYUMPIT

•Hidup di perairan pantai serta air tawar

•Menyerang mangsa yang berada di atas air •Mampu menyemprotkan air ke udara

•Dapat melompat dari air untuk menyergap serangga

IKAN PENYUMPIT

•Hidup di perairan pantai serta air tawar

•Menyerang mangsa yang berada di atas air •Mampu menyemprotkan air ke udara

(12)

SK

Materi Latihan Evaluasi Glosariu m

Referensi

UNTA

Hidup di padang pasir

Memiliki kemampuan tidak makan minum selama berhari-hari

Punuk terdiri dari lapisan lemak.

Memiliki bulu mata yang panjang

Memiliki kaki yang tebal

Memiliki lubang hidung yang dapat tertutup

UNTA

Hidup di padang pasir

Memiliki kemampuan tidak makan minum selama berhari-hari

Punuk terdiri dari lapisan lemak.

Memiliki bulu mata yang panjang

Memiliki kaki yang tebal

(13)

SK

Materi Latihan Evaluasi Glosariu m

Referensi

JAWABLAH DENGAN TEPAT !

1.kelelawar dapat terbang di malam hari dengan cepat dan lincah karena . . . .

2.hewan di bawah ini ini biasa hidup di daerah . . . .

3.Ciri khusus hewan sesuai dengan . . . . 4.Penyesuaian diri makhluk hidup dengan lingkunganya disebut. . . .

(14)

SK

Materi Latihan Evaluasi Glosariu m

Referensi

Kerjakan soal-soal di bawah ini !

1.Trenggiling memiliki cakar yang kuat untuk . . . . 2.Apa kegunaan bulu mata pada unta . . . .

3.Bulu bebek selalu berminyak,sehingga bebek . . . . 4.Lidah yang panjang dan lengket dimiliki oleh . . . .

5.Cicak memutuskan ekornya dengan tujuan untuk . . . . 6.. . . . Merupakan satu-satunya hewan mamalia yang bisa terbang

7.Burung hantu mencari mangsa pada . . . Hari 8.Kaki bebek berselaput berguna untuk . . . . 9.Kelelawar memiliki kemampuan . . . .

(15)

SK

Materi Latihan Evaluasi Glosariu m

Referensi

PR

1.APA YANG DIMAKSUD DENGAN EKOLOKASI ? 2.BAGAIMANA IKAN PENYUMPIT MENANGKAP MANGSANYA, JELASKAN !

3.MENGAPA UNTA DAPAT BERTAHAN HIDUP DI DAERAH KERING ?

4.JELASKAN APA YANG DIMAKSUD DENGAN AUTOTOMI !

5.APA ITU MIMIKRI,JELASKAN ! HEWAN APA YANG MEMILIKI KEMAMPUAN MIMIKRI ?

PR

1.APA YANG DIMAKSUD DENGAN EKOLOKASI ? 2.BAGAIMANA IKAN PENYUMPIT MENANGKAP MANGSANYA, JELASKAN !

3.MENGAPA UNTA DAPAT BERTAHAN HIDUP DI DAERAH KERING ?

4.JELASKAN APA YANG DIMAKSUD DENGAN AUTOTOMI !

(16)

SK Materi Latihan Evaluasi Glosariu m Referensi

1. Autotomi : kemampuan pada cicak untuk memutuskan ekornya, untuk

mengelabuhi musuhnya.

2. Cakar : kuku yang panjang-panjang dan tajam

3. Ekolokasi : kemampuan kelelawar menggunakan gelombang bunyi \

Untuk mengetahui posisi mangsanya .

4. Mimikri : kemampuan bunglon untuk mengubah warna tubuhnya

sebagai tanggapan terhadap perubahan suhu dan cahaya

di sekitarnya

5. Punuk : daging yang menonjol pada tengkuk (unta, lembu, dsb)

6. Selaput : kulit tipis, terutama pada bagian tubuh

1. Autotomi : kemampuan pada cicak untuk memutuskan ekornya, untuk

mengelabuhi musuhnya.

2. Cakar : kuku yang panjang-panjang dan tajam

3. Ekolokasi : kemampuan kelelawar menggunakan gelombang bunyi \

Untuk mengetahui posisi mangsanya .

4. Mimikri : kemampuan bunglon untuk mengubah warna tubuhnya

sebagai tanggapan terhadap perubahan suhu dan cahaya

di sekitarnya

5. Punuk : daging yang menonjol pada tengkuk (unta, lembu, dsb)

(17)

SK

Materi Latihan Evaluasi Glosariu m

Referensi

Kurikulum KTSP (2006)

Buku pelajaran IPA kelas 3 penerbit Erlangga Kurikulum KTSP (2006)

Referensi

Dokumen terkait

The data of the study was taken from questionnaires that were distributed to 12 student-teachers who underwent teaching practicum in Banyu Biru Junior High

Tingkat Kurs Rupiah Terhadap USD Periode 2012-2014 Namun hasil penelitian ini didukung oleh hasil penelitian Rachman (2015) yang mengatakan bahwa kurs rupiah berpengaruh

22 Jemaat Id_jemaat (PK) Nama_jemaat Jenis_kelamin Tempt_lahir Tgl_lahir Status Tgl__menikah Alamat Telp Hub_keluarga Baptis Tgl_baptis Sidi Tgl_sidi Tgl_masuk Id_sp

Minuman teh instan tidak hanya dibuat oleh satu atau dua. industri minuman teh, tetapi banyak industri yang tertarik untuk ikut dalam

Dalam buku terbitan Direktorat Pendidikan Dasar Depdikbud (1998: 82) menyebutkan bahwa ciri-ciri hasil belajar adalah 1) adanya kemampuan siswa untuk mengingat kembali

STKIP-PGRI Bandar Lampung, Vol. Moreover, by doing writing, the students become involved with the new language, trying to express their ideas and use eyes,

[r]

[r]