Laporan Best Practice

(1)

LAPORAN

BEST PRACTICE BEST PRACTICE

PROGRAM GURU PEMBELAJAR

MODA

DARING DARING

_{KOMBINASI BIDANG PJOK}

SEKOLAH DASAR

DI PB SMA NEGERI 2 RANGKASBITUNG

Disusun Oleh : Disusun Oleh :

ALIBOY ALIBOY

(2)

MODA DARING KOMBINASI BIDANG PJOK MODA DARING KOMBINASI BIDANG PJOK

SEKOLAH DASAR SEKOLAH DASAR

Diperiksa dan Disahkan Oleh : Diperiksa dan Disahkan Oleh :

Mentor

Mentor PJOK, PJOK, Penulis,Penulis,

Didin

Didin Wh!udin" Wh!udin" S#Pd S#Pd Ali$%!" Ali$%!" M#PdM#Pd NUPTK : 25357576 NUPTK : 2535757652!!!!3 52!!!!3 N"P# N"P# $6!!62!!$6!!62!!!!3$!!5!!3$!!5 Pen%a&pu, Pen%a&pu, P'TK Pen(as ) *K P'TK Pen(as ) *K

D&# Su'i(% Adi)&si(%" M#Pd D&# Su'i(% Adi)&si(%" M#Pd

N"P

N"P# $# $72!+$$72!+$$2!!2$2$!!$2!!2$2$!!$

2 2

(3)

KAT

KATA PENGA PENGANTAR ANTAR

Pu

Pu(i (i ssukukur ur didisa&sa&papaikikan an kekehahadidirat rat --llllah ah ././T T aan% n% teltelah ah &e&e&0&0erieri ra

rah&h&at, at, ininaaah ah dadan n kekese&se&papatatan n papada da pepenunulis lis sehsehinin%%%%a a dadapat pat &e&e&0&0uauatt Best Best Practice

Practice ini se0a%ai salah satu tu%as dala& ke%iatan Pro%ra& 1uru Pe&0ela(ar ini se0a%ai salah satu tu%as dala& ke%iatan Pro%ra& 1uru Pe&0ela(ar M

Mooddaa Daring Daring KoKo&0&0ininasi asi *i*idadan% n% PJPJOK OK aan% n% didiselselenen%%%%ararakakan an ololeh eh P'P'TK TK Pendidikan Jas&ani Olahra%a dan Kesehatan PJOK#

Pendidikan Jas&ani Olahra%a dan Kesehatan PJOK# Best

Best PracticePractice ini 0erisi tentan% ke%iatan an% dilaksanakan oleh penulis ini 0erisi tentan% ke%iatan an% dilaksanakan oleh penulis dal

dala& ke%ia& ke%iatanatan Daring Daring sehin%%a &e&0a4a da&pak positi dala& pelaksanaan sehin%%a &e&0a4a da&pak positi dala& pelaksanaan tu

tu%a%as s sesehahari ri hahari ri dadan n &e&e&0&0ererikikan an ninilalai i tata&0&0ah ah atatau au keke&u&udadahahan n dadalala&& &elaksanakan tu%as di sekolah#

&elaksanakan tu%as di sekolah# De

Den%n%an an selselesesainaina a pepenunulilisansan Best Best PracticePractice ini ini penpenuliulis s &en&en%u%uapkapkanan teri&a kasih pada se&ua pihak an% telah &e&0antu dan &e&0erikan &asukan teri&a kasih pada se&ua pihak an% telah &e&0antu dan &e&0erikan &asukan dala& pe&0uatan

dala& pe&0uatan Best Practice Best Practice ini# ini#

Tulisan ini disadari &asih 0anak kekuran%an dan kele&ahan ,untuk itu Tulisan ini disadari &asih 0anak kekuran%an dan kele&ahan ,untuk itu &o

&ohohon n sarsaran an dadan n krkrititik ik dadari ri se&se&ua ua pipihahak k aan% n% &e&e&0&0aaa a tutulilisan san inini i ununtutuk k per0aikan# -k

per0aikan# -khir kata penulis 0erharaphir kata penulis 0erharap Best Practice Best Practice ini 0er&anaat teruta&a 0a%i ini 0er&anaat teruta&a 0a%i te&an  te&an %uru Pen(as dan pe&0aa lainna#

te&an  te&an %uru Pen(as dan pe&0aa lainna#

8an%kas0itun%,

8an%kas0itun%, Okto0er Okto0er 2!$6,2!$6,

Penulis Penulis

(4)

DA*TAR ISI DA*TAR ISI Halaman Halaman HALAMAN JUDUL HALAMAN JUDUL ########################################################################################################################################################################## ii LEMBAR PENGESAHAN LEMBAR PENGESAHAN #################################################################################################################################################### iiii KAT

KATA PENGAA PENGANTARNTAR ########################################################################################################################################################################## iiiiii DA*TAR ISI

DA*TAR ISI ###################################################################################################################################################################################################### i9i9 ABSTRAK

ABSTRAK ############################################################################################################################################################################################################ 99

A#

A# PEPENDNDAHAHULULUAUANN ###################################################################################################################################################################### $$ $#

$# atatar ar *el*elakanakan% % ###################################################################################################################################################################### $$ 2#

2# 8u8u&u&usasan dn dan an PePendndekekatatan an PePennelelesesaiaian an MaMasasalalah h ######################################################## 22 3#

3# TuTu(ua(uan n dan dan ManManaaaat t ###################################################################################################################################################### 22

B#

B# PEMPEMBAHBAHASAASAN N MAMASALSALAHAH ################################################################################################################################ 22 $#

$# Best Practice Best Practice PePen%an%ala&la&an an TTerer0ai0aik k PenPenuliulis s ########################################################################## 22 2#

2# 8e8ennanana a PePen%n%e&e&0a0an%n%an an ######################################################################################################################################## 55

+#

+# KESIMKESIMPULAN PULAN DAN DAN REKOMREKOMENDASENDASII ############################################################################################ 55

D#

D# DA*DA*TTAAR PUSTR PUSTAAKAKA ############################################################################################################################################################ 55

BEST PRACTICE BEST PRACTICE

4 4

(5)

PROGRAM GURU PEMBELAJAR MODA

PROGRAM GURU PEMBELAJAR MODA DARING DARING_KOMBINASI_KOMBINASI

BIDANG PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA KESEHATAN BIDANG PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA KESEHATAN

,PJOK- SD ,PJOK- SD

ABSTRAK ABSTRAK

Tu%as pokok %uru disekolah adalah &elaksanakan proses 0ela(ar &en%a(ar Tu%as pokok %uru disekolah adalah &elaksanakan proses 0ela(ar &en%a(ar de&i terapain

de&i terapaina a tu(uan pendiditu(uan pendidikan seara kan seara utuhutuh# # .eora.eoran% n% %uru &e&pun%uru &e&punai ai andilandil 0esar

0esar dala& dala& dunia dunia pendidikan# pendidikan# Pada Pada hakekatna hakekatna pendidikan pendidikan &erupakan &erupakan suatusuatu pe&0entukan

pe&0entukan dan dan pen%e&0an%an pen%e&0an%an kepri0adian kepri0adian &anusia &anusia seara seara &eneluruh, &eneluruh, aituaitu pe&0entukan

pe&0entukan dan dan pen%e&0an%an pen%e&0an%an potensi potensi il&iah il&iah an% an% ada ada pada pada diri diri &anusia&anusia seara &eneluruh De4e dala& Depdik0ud, 2!!3 : 3#

seara &eneluruh De4e dala& Depdik0ud, 2!!3 : 3#

Untuk &elaksanakan tu%as pokok terse0ut seoran% %uru perlu &e&iliki Untuk &elaksanakan tu%as pokok terse0ut seoran% %uru perlu &e&iliki ko&

ko&petepetensi nsi dan dan strastrate%te%i i khukhusussus, , karkarena ena akaakan n 0er0erhadhadapaapan n denden%an %an parpara a sis4sis4a,a, lin

lin%ku%kun%an%an n seksekolaolah h dan rekan dan rekan   rekrekan an %ur%uru u anan% % &e&&e&ilikiliki i karkarate ate dan latar dan latar 0elakan%

0elakan% pendidikan pendidikan dan dan pen%ala&an pen%ala&an an% an% 0er0eda 0er0eda dan dan san%at san%at 0era%a&# 0era%a&# Dala&Dala& tul

tulisan isan ini ini penpenuliulis s akaakan n &en&en%ur%uraikaaikan n seaseara ra sedsederherhana ana strstrate%ate%i)sii)siasat asat anan%% dil

dilaksaksanaanakan kan daldala& a& &el&elaksaaksanaknakan an %ur%uru u pe&pe&0el0ela(ar a(ar ModModaa Daring Daring Ko&0inasiKo&0inasi *idan% PJOK di sekolah#

(6)

A#

A# PEPENDNDAHAHULULUAUANN .#

.# LL((& & BeBell//n'n' *

*## PPeennddiiddiikkaan n &&eeruruppaakkan an iinn99esestatasi si ((aann%%kka a ppanan(a(ann% % anan%% &e&erlukan usaha dan dana an% ukup 0esar, hal in diakui oleh se&ua &e&erlukan usaha dan dana an% ukup 0esar, hal in diakui oleh se&ua oran% atau suatu 0an%sa de&i kelan%sun%an &asa depanna# De&ikian oran% atau suatu 0an%sa de&i kelan%sun%an &asa depanna# De&ikian hal

halnna a denden%an %an "nd"ndoneonesia sia &en&enaruaruh h harharapaapan n 0esa0esar r terterhadhadap ap penpendiddidik ik dala& perke&0an%an &asa depan 0an%sa ini, karena dari sanalah tunas dala& perke&0an%an &asa depan 0an%sa ini, karena dari sanalah tunas &uda harapan 0an%sa se0a%ai %enerasi penerus di0entuk#

&uda harapan 0an%sa se0a%ai %enerasi penerus di0entuk# ;#

;# MeMeskski i didiakakui ui 00ahah4a 4a ppenenddididikikan adaan adalalah h inin99esestatasi si 00esesar ar (an%ka pan(an% an% harus ditata, disiapkan dan di0erikan sarana &aupun (an%ka pan(an% an% harus ditata, disiapkan dan di0erikan sarana &aupun prasaranana

prasaranana dala& dala& arti arti &odal &odal &aterial &aterial an% ukup an% ukup 0esar, tetapi 0esar, tetapi sa&paisa&pai saat

saat ini ini "nd"ndononesia esia &asi&asih h 0er0erkutkutat at padpada a propro0le&0le&atiatika ka peper&ar&asalasalahanhan klasik dala& hal ini aitu kualitas pendidikan, pro0le&atika ini setelah di klasik dala& hal ini aitu kualitas pendidikan, pro0le&atika ini setelah di o0a untuk diari akar per&asalahanna, 0a%aikan se0uah &ata rantai o0a untuk diari akar per&asalahanna, 0a%aikan se0uah &ata rantai an% &elin%kar dan tidak tahu dari&ana &esti harus dia4ali#

an% &elin%kar dan tidak tahu dari&ana &esti harus dia4ali# D#

D# DuDuninia pena pendidididikakan di "nn di "ndodonenesia dsia di0i0a%a%i &ei &en(n(adadi dui dua kata kata%a%orori,i, a

aitu itu : : PenPendiddidikaikan n Non Non <o<or&al r&al dan dan PenPendiddidikaikan n <or<or&al&al# # PenPendiddidikanikan <or&al terdiri dari (en(an% sekolah dasar, sekolah &enen%ah perta&a, <or&al terdiri dari (en(an% sekolah dasar, sekolah &enen%ah perta&a, sekolah &enen%ah atas, dan per%uruan tin%%i# Di sekolah <or&al u(un% sekolah &enen%ah atas, dan per%uruan tin%%i# Di sekolah <or&al u(un% to

to&0&0ak ak pepennelelenen%%%%araraaaaan an pepe&0&0elela(a(araran an adada a diditatan%n%an an %u%uru ru dadann diper%uruan tin%%i adalah tena%a dosen#

diper%uruan tin%%i adalah tena%a dosen# =#

=# DiDiseksekololah 0ah 0aiaik .Dk .D, ., .MPMP, , .M.M- - teterdrdiriri dai dari 0ri 0erer0a0a%a%ai &ai &aa&a& tena%a pendidik atau %uru, salah satuna adalah %uru pendidikan (as&ani tena%a pendidik atau %uru, salah satuna adalah %uru pendidikan (as&ani ola

olahrahra%a %a dan dan kesekesehathatan an PJPJOKOK# # 1ur1uru u PJOPJOK K &e&&e&punpunai ai tu%tu%as as anan%% a&a

a&at t 0er0erat, at, se0se0a0 a0 tidtidak ak hanhana a &en&entrantranser ser penpen%et%etahuahuan an na&na&un un le0le0ihih 0esar enderun% kepada ketera&pilan psiko&otorik sis4a#

0esar enderun% kepada ketera&pilan psiko&otorik sis4a# <

<## UnUntutuk &k &elaelaksksananakakan an tutu(u(uan an sese0a0a%a%ai %i %ururu pu penen(a(as ds di sei sekokolalahh dia (u%a dituntut a%ar dapat &en%e&0an%kan k4alitas dan ko&petensi dia (u%a dituntut a%ar dapat &en%e&0an%kan k4alitas dan ko&petensi pri0adina dala& 0idan% keahliann

pri0adina dala& 0idan% keahlianna#a# 1#

1# ># ># 2#

2# Ru0uRu0usn sn dn Pdn Pendeende/(/(n Pen Pen!eln!elesiesin Mn Mslhslh

1 1

(7)

"#

"# UnUntutuk k dadappat &eat &enininn%k%katatkakan n kko&o&pepetetennsi dasi dan n keke&&a&a&ppuauann seoran% %uru PJOK, seoran% %uru dituntut ker(a keras dan &au 0erusaha seoran% %uru PJOK, seoran% %uru dituntut ker(a keras dan &au 0erusaha untuk dapat &enin%katkan ke&a&puanna, salah satuna adalah den%an untuk dapat &enin%katkan ke&a&puanna, salah satuna adalah den%an pro%ra&

pro%ra& %uru pe&0ela(ar %uru pe&0ela(ar &oda&oda daring daring ko&0inasi 0idan% PJOK sekolah ko&0inasi 0idan% PJOK sekolah dasar#

dasar# 1#

1# TTuuuun n ddn Mn Mnn33(( #

# TTuuuun Pn Penenululisis Best Practice Best Practice_{ini dlh :}_{ini dlh :}

$

$ MeMeruruppakakan an sasalalah h sasatu tu tutu%%as as ppelelakaksasannaaaan n pproro%r%ra& a& %u%ururu pe&0ela(ar &oda

pe&0ela(ar &oda daring daring ko&0inasi 0idan% PJOK .D ko&0inasi 0idan% PJOK .D 2

2 MelatiMelatih %uru h %uru dala& &dala& &enulis penulis pen%alaen%ala&an pri&an pri0adi d0adi dala& prala& pro%ra&o%ra& %uru pe&0ela(ar

%uru pe&0ela(ar $#

$# MMn3n3( Pe( Penunuliliss Best Practice Best Practice_{ini dlh :}_{ini dlh :}

J#Manaat dari penulis

J#Manaat dari penulis Best Practi Best Practicece ini adalah suatu su&0er ini adalah suatu su&0er atau kiat dala& &en(alankan tu%as se0a%ai %uru PJOK disekolah dan atau kiat dala& &en(alankan tu%as se0a%ai %uru PJOK disekolah dan 0a%i rekan  rekan %uru pen(askes an% lainn

0a%i rekan  rekan %uru pen(askes an% lainna#a# K#

K# L#

L# PEMPEMBAHBAHASAASAN N MAMASALSALAHAH .#

.# Best Practice Best Practice_{,Pen'l0n Te&$i/ Penulis-}_{,Pen'l0n Te&$i/}

Penulis-M#

M# *ert*ertu%u%as sas se0e0a%a%ai pai penendidididik atk atau %au %ururu Peu Pen(n(as das di eri era ota otonono&o&ii daerah harus siap &ental dan isik serta dituntut 0erino9asi dala& proses daerah harus siap &ental dan isik serta dituntut 0erino9asi dala& proses 0ela(ar

0ela(ar &en%a(ar &en%a(ar sehin%%a sehin%%a tu(uan tu(uan pe&0ela(aran pe&0ela(aran dala& dala& terapai terapai searaseara opti&al dan tepat sasaran#

opti&al dan tepat sasaran# N#

N# .aa .aa dian%kat dian%kat se0a%ai se0a%ai %uru %uru pen(as pen(as terhitun% terhitun% &ulai &ulai tan%%altan%%al !$ Maret 2!!!, .K dari 1u0ernur Ja4a *arat, se0elu& pisah &en(adi !$ Maret 2!!!, .K dari 1u0ernur Ja4a *arat, se0elu& pisah &en(adi Pro9insi sendiri aitu Pro9insi *anten pada tan%%al !' Okto0er 2!!!# Pro9insi sendiri aitu Pro9insi *anten pada tan%%al !' Okto0er 2!!!# Dite&patkan di .D terpenil haisl pe&ekaran Kea&atan 8an%kas0itun% Dite&patkan di .D terpenil haisl pe&ekaran Kea&atan 8an%kas0itun% aitu .D Ne%eri 2 ;isan%u Kea&atan ;i0adak Ka0upaten e0ak#

aitu .D Ne%eri 2 ;isan%u Kea&atan ;i0adak Ka0upaten e0ak# O#

O# .e.elalain &in &enen(a(addi %ui %uru Pru Penen(a(as di ss di sekekoolalah teh tersrse0e0ut dut dalala& ha& halal pe&0ela(aran

pe&0ela(aran an% an% harus harus dilaksanakan dilaksanakan adalah adalah seperti seperti &e&0uat &e&0uat pro%ra&pro%ra& 8PP, sila0us, Pro%ra& >arian, Pro%ra& =kstrakurikuler Olahra%a de&i 8PP, sila0us, Pro%ra& >arian, Pro%ra& =kstrakurikuler Olahra%a de&i penin%katan hasil pe&0ela(aran dan prestasi olahra%a sis4a#

penin%katan hasil pe&0ela(aran dan prestasi olahra%a sis4a# P

P## DDaarri i ppeenn%%aallaa&&aan n 00eerrttuu%%aas s ddi i sseekkoollaah h sseeddiikkiit t tteerrddaappaatt ken

kendaldala a   kenkendaldala a dan dan ha&ha&0ata0atan n dardari i ketketer0er0ataatasan san sarasarana na praprasarasaranana ol

(8)

kur

kuran%an%nna a kerker(asa(asa&a &a dan dan dukdukun%un%an an stastakehkeholdolder er penpendiddidikaikan, n, aiaitutu lin%kun%an, tokoh  tokoh &asarakat, oran% tua sis4a dan lain  lain# lin%kun%an, tokoh  tokoh &asarakat, oran% tua sis4a dan lain  lain#

?

?## DDeenn%%aan n ddee&&iikkiiaan n sseeoorraann% % %%uurru u ddiittuunnttuut t aa%%aar r ddaappaatt &e

&en%n%ataatasi si atatau au &e&enniaiasatsati i ha&ha&0at0atan an   haha&0&0ataatan n serserta ta pepe&e&eaahahann &asalah an% dihadapi sehari  hari dala& proses pe&0ela(aran PJOK# &asalah an% dihadapi sehari  hari dala& proses pe&0ela(aran PJOK#

8

8## UUppaaa a &&eenn%%aattaassi i hhaa&&00aattaan n   hhaa&&00aattaan n ddaallaa& & pprroosseess ke%iatan 0ela(ar &en%a(ar Pen(as di sekolah alha&dulillah dapat disiasati ke%iatan 0ela(ar &en%a(ar Pen(as di sekolah alha&dulillah dapat disiasati den%an ara saa 0erdiskusi den%an kepala sekolah, ko&ite sekolah, dan den%an ara saa 0erdiskusi den%an kepala sekolah, ko&ite sekolah, dan rekan 

rekan  rekan %uru %una rekan %uru %una kelankelanaran dan aran dan opti&aopti&al l pe&0epe&0ela(aran sehin%%la(aran sehin%%aa dapat &e&0erikan prestasi an% 0aik#

dapat &e&0erikan prestasi an% 0aik# .#

.# TTaahhun 2un 2!!$5 p$5 pe&e&ererinintatah &eh &ennelelenen%%%%ararakakan pan proro%r%ra& Ua& UKK11 U

U(i (i KoKo&p&petetenensi si 1u1ururu  aan% n% didilalaksksananakakan an seserere&p&pak ak di di .e.elulururuhh "ndonesia, se&ua %uru dari se&ua (en(an% pendidikan tak terkeuali %una "ndonesia, se&ua %uru dari se&ua (en(an% pendidikan tak terkeuali %una 4a(i0 ikut UK1 seara online#

4a(i0 ikut UK1 seara online# T

T## ..eellaann((uuttnna a sseelleessaai i &&eellaakkssaannaakkaan n pprroo%%rraa& & UUKK1 1 aann%% dilak

dilaksanakan oleh sanakan oleh Pe&eriPe&erintah Pusat ntah Pusat 0ertu(0ertu(uan uan untuuntuk k &en%e&en%etahui se(auhtahui se(auh &

&anana a titin%n%kakat t koko&p&petetenensi si %u%uru ru   %u%uru ru di di "n"ndodonenesisia, a, pepe&e&eririntntahah &enetapkan 0atas nilai 7! point, an% dapat dikata%orikan %uru lulus U(i &enetapkan 0atas nilai 7! point, an% dapat dikata%orikan %uru lulus U(i Ko&petensi dan dinatakan 0erko&peten di 0idan%na#

Ko&petensi dan dinatakan 0erko&peten di 0idan%na# U#

U# TTiinndadak lak lann(u(ut dat dari hri hasasil Uil UKK1 pa1 pada tda tahahuun 2!n 2!$5 &$5 &akaka taa tahuhunn 0erikutna

0erikutna aitu aitu tahun tahun ini ini &elalui &elalui surat surat tu%as tu%as dari dari Dik0ud Dik0ud Ka0upatenKa0upaten e0ak &unul pro%ra& %uru pe&0ela(ar Online

e0ak &unul pro%ra& %uru pe&0ela(ar Online ko&0inasi PJOK .D#ko&0inasi PJOK .D# @

@## ..aallaah h ssaattu u ttuu((uuaan n pprroo%%rraa& & iinni i aaddaallaah h uunnttuuk k uuppaaaa &en

&enin%in%katkatkan kan nilnilai ai UK1 UK1 %ur%uru u anan% % di0di0a4aa4ah h nilnilai ai 0at0atas as lullulus, us, aan%n% di

ditetentntukukan an pepe&e&eririntntahah# # DaDan n (u(u%a %a didisusususul l susurarat t dadari ri DiDir(r(en en 1T1TK K Ke&endik0ud Te

Ke&endik0ud Tentan% 1uru ntan% 1uru Pe&0ela(ar Online Pe&0ela(ar Online 1PO#1PO# /

/## DalaDala& su& surarat dat dari Dri Dikik0u0ud Kad Ka0u0upapateten en e0a0ak tek tertrtululis (is (adad4a4all ke%iatan Online ko&0inasi an% dipandu oleh Mentor se0a%ai 0erikut : ke%iatan Online ko&0inasi an% dipandu oleh Mentor se0a%ai 0erikut :

4# 4# N N % % Y

Y## KKee''ii((nn 55## WW//((uu Pel/snn Pel/snn A AAA## TTee0066 (( -*# -*# $ $ --;;## TTaattaap p MMuukkaa TM ke $ &odul $ TM ke $ &odul $

--DD## $$! ! ..eeppttee&&00eer r 2!$6 2!$6 --==## PPuussaatt *ela(ar *ela(ar

--<<## -1-1## PPee&&00eellaa((aarraann -->>## $$2 2 ..eeppttee&&00eerr --""## ..eekkoollaa

3 3

(9)

4# 4# N N % % Y

Y## KKee''ii((nn 55## WW//((uu Pel/snn Pel/snn A AAA## TTee0066 (( 2

2 dala& (e(arin%dala& (e(arin% (daring )

(daring ) &odul $ &odul $ s)d $5 Okto0er 2!$6s)d $5 Okto0er 2!$6

h &asin%  h &asin%  &asin% &asin% -J# -J# 3 3 --KK## TTaattaap p MMuukkaa TM ke 2 Modul $ TM ke 2 Modul $ UK1 UK1 --## $$+ + OOkkttoo00eer r 2!$6 2!$6

--MM## TTee&&ppaatt U(i U(i Ko&petensi Ko&petensi -N# -N# ' '

--OO## TTaattaap p MMuukkaa TM Ke $ Modul 2 TM Ke $ Modul 2 --PP## 225 5 OOkkttoo00eer r 2!$6 2!$6 --??## PPuussaatt *ela(ar *ela(ar -8# -8# 5 5

--..## PPee&&00eellaa((aarraann dala& Je(arin% dala& Je(arin% (Daring) (Daring) Modul 2 Modul 2 --TT## 226 6 OOkkttoo00eer r ss))dd 2+ No9e&0er 2!$6 2+ No9e&0er 2!$6

--UU## ..eekkoollaa h Masin%  h Masin%  &asin% &asin% --@@## 6 6 --//## TTaattaap p MMuukkaa TM Ke 2 Modul 2 TM Ke 2 Modul 2 UK1 2 UK1 2

--AA## !!$ $ DDeessee&&00eer r 2!$6

2!$6

--BB## TTee&&ppaatt U(i U(i Ko&petensi Ko&petensi -C# -C#

*-*-## DaDalala& ke& ke%i%iatatan Oan Onlnlinine ine ini sai saa dan ra dan rekekan  rean  rekakan di 0an di 0a%i%i &

&enen(a(adi di dudua a %r%rououp, p, dadalala& & sasatu tu %r%rououp p teterdrdiriri i dadari ri 2! 2! ororanan% % %u%ururu pe&0ela(ar

pe&0ela(ar dari dari 0er0a%ai 0er0a%ai sekolah di sekolah di Ka0upaten Ka0upaten e0ak dan e0ak dan satu satu %roup di%roup di pandu oleh satu oran% &entor PJO

pandu oleh satu oran% &entor PJOK .D#K .D# **

**## DaDalala& pro& prosesesnsna a teter(r(adadi i kekendndalala a  ken kendadala dala dan ha&n ha&0a0atatann pe&0ela(aran

pe&0ela(aran Online, Online, ontohna ontohna den%an den%an le&ahna le&ahna sinal sinal internet internet didi daerah &asin%  &asin% dan (u%a &asalah klasik di daerah aitu den%an daerah &asin%  &asin% dan (u%a &asalah klasik di daerah aitu den%an (arak

(arak an% an% (auh (auh dari dari perkotaan, perkotaan, dan dan (u%a (u%a 0elu& 0elu& adana adana pe&0ela(aranpe&0ela(aran online an% 0aik karena tidak ada akses internet di sekolah#

online an% 0aik karena tidak ada akses internet di sekolah# *;#

*;# *D# *D# 2#

2# ReRen7n7nn Pen Pen'e'e0$0$nn''nn *=

*=## .a.aa daa dan sen se&u&ua rea rekakan  rn  rekekan %an %ururu peu pe&0&0elaela(ar (ar &e&&e&pupunnaiai renan

renana a pen%epen%e&0an%&0an%an an le0ih lan(ut le0ih lan(ut tentantentan% % pro%rpro%ra& a& %uru pe&0ela(ara%uru pe&0ela(arann ini, &enurut he&at ka&i pro%ra& ini san%at 0aik dan pentin%, se0a%ai ini, &enurut he&at ka&i pro%ra& ini san%at 0aik dan pentin%, se0a%ai pendidik atau %uru

pendidik atau %uru harus terus harus terus 0eker(a dan 0eker(a dan &en%e&0an%kan ke&a&puan&en%e&0an%kan ke&a&puan diri &asin%  &asin%#

diri &asin%  &asin%# *<

(10)

a#

a# DiDiskskususi 0ei 0ersrsa&a&aa 0#

0# Me&0uat *asa&e %uru pe&0ela(ar PJOK di setiap %roup#Me&0uat *asa&e %uru pe&0ela(ar PJOK di setiap %roup# #

# .e&.e&inainar %r %uru uru pe&pe&0el0ela(ar a(ar PJOPJOK .K .D#D# d#

d# *er*ersa&a &sa&a &ententor stuor stud 0ad 0andindin% ke dn% ke daeraaerah lainh lain## *1#

*1# BH

BH## SISIMPMPULULAN AN DADAN N SASARARANN .

.## SSii0066uullnn a#

a# .e.e0a0a%a%ai i %u%uru ru PJPJOK OK peperlrlu u &e&eninin%n%kakatktkan an koko&p&petetenensi si dadan n &e&ennararii kiat  kiat an% le0ih la%i %uru penin%katan pe&0ela(aran

kiat  kiat an% le0ih la%i %uru penin%katan pe&0ela(aran 0#

0# Dala& Dala& 0ertu%as 0ertu%as dan dan se0a%ai se0a%ai %uru %uru pe&0ela(ar pe&0ela(ar harus harus sa0ar sa0ar dan dan tekuntekun &en%hadapi o0aan dan ha&0atan#

&en%hadapi o0aan dan ha&0atan# 2

2## SS&&nn a#

a# Pe&Pe&erierintntah ah 0a0aik ik pupusat dan sat dan dadaererah ah haharurus s lele0i0ih h la%la%i i &e&eninin%n%kakatktkanan kualitas %uru dan tena%a pendidik

kualitas %uru dan tena%a pendidik 0#

0# 1uru 1uru harus harus tetap tetap 0ela(ar 0ela(ar dan dan 0erdiskusi 0erdiskusi sesa&a sesa&a rekan rekan   rekan rekan %uru%uru de&i ke&a(uan dan prestasi pe&0ela(aran PJOK#

de&i ke&a(uan dan prestasi pe&0ela(aran PJOK# *"#

*"#

BJ#DA*TAR PUSTAKA BJ#DA*TAR PUSTAKA

 JohJohn# D n# D 2!!2!!3, M3, Mediedia Pe&a Pe&0el0ela(ara(aran daan dan Pron Proses *eses *ela(ala(ar Menr Men%a(%a(ar Masar Masaa *K#

*K# Kini# JKini# Jakarta akarta : Depdi: Depdik0udk0ud##

 .ur.urat Tat Tu%u%as Dikas Dik0ud 0ud e0ae0ak No# +k No# +!!!!)$+)$+7)7)DisdDisdik0ik0ududKa0Ka0)2!)2!$6$6 *#

*# ProPro%ra%ra& 1uru P& 1uru Pe&0e&0ela(ela(arar Daring Daring Ko&0inasi PJOK Ko&0inasi PJOK .D

.D

 .ur.urat Ke&at Ke&endendik0ik0ud Tud Tanan%%a%%al 2 .l 2 .eptepte&0e&0er 2!er 2!$6# D$6# Dir(eir(en 1Tn 1TKK

BM.

BM. _{1uru Pe&0ela(ar Online 1PO#}_{1uru Pe&0ela(ar Online 1PO#}

5 5