• Tidak ada hasil yang ditemukan

69 DAFTAR PUSTAKA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "69 DAFTAR PUSTAKA"

Copied!
30
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Allen, N. J. dan Meyer, J. P. 1990. "The Measurement and Antecedents of Affective, Continuance, and Normative Commitment to Organization".

Journal of Occupational Psychology, Vol 63, 1: 1-18.

Amilia, S. & Purnama, R. 2016. Pengaruh Kecerdasan Emosional terhadap Kinerja Pegawai PT Indonesia Comnets Plus di Bandung. Journal of Business Management and Entrepreneurship Education, Vol. 1, 1: 24-30.

Apriliana, S. dkk. 2013. Pengaruh Motivasi dan Komitmen Organisasional terhadap Kinerja Karyawan. Jurnal Administrasi Bisnis, Vol. 1,1: 180-187.

Bangun, W. 2012. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Erlangga.

Beer, M. 2010. High Commitment High Performance: How to Build a Resilient Organization for Sustained Advantage (1st ed.). San Fransisco: Jossey- Bass Publishing Co.

Carter, P. 2010. Tes IQ dan Bakat: Menilai Kemampuan, Penalaran Verbal, Numerik, dan Spasial Anda. Jakarta: Indeks.

Cooper, R. K. & Sawaf, A. 2002. Kecerdasan Emosional dalam Kepemimpinan dan Organisasi. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Damaryanthi, A. A. I & Dewi A. A. S. K. 2016. Pengaruh Kecerdasan Emosional, Komitmen Organisasi, dan Organizational Citizenship Behavior terhadap Kinerja Pegawai Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Udayana. E- Jurnal Manajemen Unud, Vol. 5, 2: 790-820.

Dessler, G. 2017. Manajemen Sumber Daya Manusia (Edisi 14). Terjemahan:

Diana Angelica. Jakarta: Salemba Empat.

Dharma, A. 2003. Manajemen Supervisi: Petunjuk Praktis bagi Para Supervisor, Edisi Revisi, Cetakan 5. Jakarta: RajaGrafindo Persada.

Fahmi, I. 2011. Manajemen Kinerja: Teori dan Aplikasi. Bandung: Alfabeta.

Fahmi, N. A. 2019. Pengaruh Komitmen Organisasi, Karakteristik Individu dan Kecerdasan Emosional terhadap Kinerja Karyawan di Pusat Penelitian Kelapa Sawit (PPKS) Medan. Jurnal Magister Manajemen, Vol.1, 1: 35- 45.

Fitriastuti, T. 2013. Pengaruh Kecerdasan Emosional, Komitmen Organisasional dan Organizational Citizenship Behavior terhadap Kinerja Karyawan.

Jurnal Dinamika Manajemen, Vol. 4, 2: 103-114.

Fudyartanta, K. 2011. Psikologi Umum. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

(2)

Gani, M. R., dkk. 2018. Analisis Pengaruh Kecerdasan Emosional, Kepribadian, dan Komitmen Organisasi terhadap Kinerja Karyawan pada PT Sinar Karya Cahaya (SKC) Gorontalo. Jurnal EMBA, Vol. 6, 3228-3237.

Goleman, D. 2001. Working with Emotional Intelligence. Terjemahan: Alex Tri Kantjono W. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Goleman, D. 2009. Emotional Intelligence: Kecerdasan Emosional, Mengapa EI Lebih Penting dari IQ. Terjemahan: T. Hermaya. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Hardiyani, R. 2019. Pengaruh Budaya Organisasi dan Kecerdasan Emosional terhadap Kinerja Karyawan dengan Komitmen Organisasional sebagai variabel Intervening (Studi pada Zisco di Empat Cabang Yayasan Yatim Mandiri Jawa Timur). Tesis tidak diterbitkan. Jember: Program Studi Magister Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Jember.

Hasibuan, M. S. P. 2018. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara.

Hery. 2019. Manajemen Kinerja. Jakarta: Grasindo.

Kosasih, N. 2014. Analisis Pengaruh Budaya Organisasi dan Komitmen Keorganisasian terhadap Kinerja Pegawai. Jurnal Dinamika Manajemen, Vol. 3, 2: 197-208.

Luthans, F. 2010. Organizational Behavior: An Evidence-Based Approach (12th ed.). New York: McGraw Hill.

Mangkunegara, A. P. 2011. Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan.

Bandung: Rosdakarya.

Martin, A. D. 2000. Kompetensi Model, Tren Baru Revitalisasi SDM. Jakarta:

Refika Aditama.

Mathis, R. I. & Jackson J. H. 2010. Human Resources Management (13th ed.).

USA: Cengage Learning.

McPheat, S. 2010. Emotional Intelligence. UK: MTD Training.

Meyer et al. 1991. A Review and Metaanalysis of the Antecedents, Correlates, and Consequences of Organizational Commitment. Psychological Bulletin, Vol. 108, 171-194.

Mondy, R. W. 2008. Manajemen Sumber Daya Manusia (Edisi 10, Jilid 1).

Terjemahan: Bayu Airlangga. Jakarta: Erlangga.

Mowday et al. 1982. Employee Organization Linkage: The Psychology of Commitment, Absenteeism & Turnover. New York: Academy Press.

(3)

Nawawi, I. 2017. Budaya Organisasi Kepemimpinan dan Kinerja: Proses Terbentuk, Tumbuh Kembang, Dinamika, dan Kinerja Organisasi. Depok:

Kencana.

Noor, J. 2017. Metodologi Penelitian: Skripsi, Tesis, Disertasi, dan Karya Ilmiah (Edisi 1). Jakarta: Kencana.

Pambudi, Rifki. 2014. Pengaruh Faktor-faktor Kecerdasan Emosional terhadap Kinerja Pegawai (Studi pada Pegawai Bappeda Kota Semarang). Skripsi tidak diterbitkan. Semarang: Program Sarjana Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Diponegoro.

Patton, P. 2002. EQ-Development from Success to Significance. Terjemahan:

Cindy Cristine. Jakarta: Prehalindo.

Rachmelya, E. & Suryani, A. 2017. Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Stres Kerja terhadap Kepuasan Kerja dan Dampaknya terhadap Komitmen Organisasi Frontliner Bakti PT Bank Central Asia Tbk KCU Jambi. Jurnal of Economics and Business, Vol. 1, 1: 52-69.

Robbins, S. P. 2010. Manajemen (Edisi 10, Jilid 1). Terjemahan: Bob Sabran &

Devri Barnadi. Jakarta: Erlangga.

Robbins, S. P. & Judge, T. A. 2017. Perilaku Organisasi (Edisi 16). Terjemahan:

Ratna Saraswati & Febriella Sirait. Jakarta: Salemba Empat.

Sapitri, R. 2016. Pengaruh Komitmen Organisasi terhadap Kinerja Karyawan Perusahaan Listrik Negara Area Pekanbaru. Jurnal Administrasi Bisnis Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Riau, Vol. 3, 2: 1-9.

Setyaningrum, R. dkk. 2016. Pengaruh Kecerdasan Emosional terhadap Kinerja (Studi pada Karyawan PT Jasa Raharja Cabang Jawa Timur). Jurnal Administrasi Bisnis, Vol. 36, 1: 211-220.

Sihombing, S. dkk. 2015. Manajemen Sumber Daya Manusia, Edisi Revisi.

Bogor: IN MEDIA.

Soekidjo, N. 2009. Pengembangan Sumber Daya Manusia. Yogyakarta: CAPS (Centre for Academic Publishing Service).

Sopiah. 2008. Perilaku Organisasional. Yogyakarta: ANDI.

Subagio, M. 2015. Pengaruh Kecerdasan Emosional, Motivasi Kerja, dan Sikap Kerja terhadap Kinerja Karyawan pada PT Ithaca Resources. Jurnal Manajemen, Vol. 19, 1: 101-120.

Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Kombinasi (Mixed Methods). Bandung: Alfabeta.

Tun G., M. 2018. Manajemen Sumber Daya Manusia: Konsep dan Realita. Bogor: IN MEDIA.

(4)

Wibowo. 2009. Manajemen Kinerja. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

(5)

Lampiran 1. Biodata Peneliti

BIODATA Identitas Diri

Nama : Georgius

Tempat, Tanggal Lahir : Ujung Pandang, 11 Agustus 1998 Jenis Kelamin : Laki-laki

Alamat : Bumi Tamalanrea Permai Blok AB No. 76

No. Telp : 085341912696

E-mail : georgiusbusiness@gmail.com

Riwayat Pendidikan

1. TK Frater Bakti Luhur (2003-2004) 2. SD Frater Bakti Luhur (2004-2010) 3. SMP Katolik Rajawali (2010-2013) 4. SMA Katolik Rajawali (2013-2016) 5. S1 Manajemen Universitas Hasanuddin Riwayat Organisasi

1. Pengurus Ikatan Mahasiswa Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Hasanuddin periode 2018-2019.

2. Pengurus Keluarga Mahasiswa Katolik Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Hasanuddin periode 2017-2018, 2018-2019, dan 2019-2020.

3. Persekutuan Mahasiswa Kristen Oikumene Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Hasanuddin.

Makassar, Agustus 2020.

(6)

Lampiran 2. Kuesioner Penelitian

KUESIONER PENELITIAN

Responden yang terhormat,

Perkenalkan, saya Georgius, mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Hasanuddin ingin meminta kesediaan Anda sekalian sebagai karyawan di PDC Hadji Kalla PT Bumi Jasa Utama untuk menjawab kuesioner yang saya ajukan. Adapun tujuan penyebaran kuesioner ini hanya diperlukan untuk mengumpulkan data penelitian dalam rangka penyelesaian tugas akhir (skripsi) yang berjudul “Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Komitmen Organisasional terhadap Kinerja Karyawan pada Pre Delivery Center Hadji Kalla PT Bumi Jasa Utama”.

Adapun jawaban dari setiap responden hanya dipergunakan untuk kepentingan penelitian, bersifat rahasia dan tidak dipublikasikan.

Oleh karena itu, atas kesediaan dan kerjasama Bapak/Ibu/Saudara(i), saya ucapkan terima kasih.

Makassar, 6 Maret 2020

Peneliti

(7)

A. Identitas Responden

1. Nama : ...

2. Divisi/Jabatan : ...

3. Jenis Kelamin : Laki-Laki Perempuan

4. Usia : ≤ 20 Thn 21-30 Thn

31-40 Thn ≥ 41 Thn

5. Pendidikan Terakhir : SMA/Sederajat Diploma S1 S2

6. Masa Kerja : ≤ 2 Thn 3-5 Thn 6-8 Thn 9-10 Tahun

B. Petunjuk Pengisian Kuesioner

1. Jawablah semua pernyataan yang diajukan di bawah ini sesuai dengan pendapat Bapak/Ibu/Saudara (i)

2. Jawablah pernyataan di bawah ini dengan memberikan tanda (√) pada setiap pernyataan dengan keterangan sebaga berikut :

SS : Sangat Setuju S : Setuju

N : Netral

TS : Tidak Setuju

STS : Sangat Tidak Setuju

(8)

1. Variabel Kecerdasan Emosional

No. Pernyataan SS S N TS STS

1. Saya dapat mengenali emosi diri saya sendiri.

2. Saya mengetahui kemampuan kerja yang saya miliki.

3. Saya selalu berpikir optimis.

4. Saya mampu mengontrol emosi saya dengan baik dalam bekerja.

5. Saya selalu mencoba berpikir dengan jernih walau dalam situasi tertekan.

6. Saya termasuk orang yang pantang menyerah.

7. Saya selalu termotivasi untuk memberikan yang terbaik dalam setiap pekerjaan saya.

8. Saya dapat memahami perasaan orang lain.

9. Saya selalu terbuka pada orang lain mengenai kondisi saya.

10.

Saya dapat menjadi pendengar yang baik saat rekan-rekan saya sedang berkeluh kesah.

11. Saya dapat bekerja sama dengan baik pada orang lain.

12. Saya selalu mengutamakan musyawarah saat terjadi perselisihan dalam tim.

2. Variabel Komitmen Organisasional

No. Pernyataan SS S N TS STS

1. Saya merasa menjadi bagian dari perusahaan ini.

2. Saya merasa bangga menapaki karir di perusahaan ini.

3. Perusahaan ini memiliki makna/kesan pribadi bagi saya.

4. Saya bekerja di perusahaan ini karena adanya kebutuhan.

5. Saya akan merasa rugi jika harus

(9)

No. Pernyataan SS S N TS STS berhenti/resign.

6. Sulit bagi saya meninggalkan perusahaan untuk saat ini.

7. Saya merasa tidak etis apabila saya meninggalkan perusahaan ini.

8. Tetap bekerja di perusahaan ini merupakan kewajiban moral bagi saya.

9. Loyalitas pada perusahaan ini adalah hal yang penting bagi saya.

3. Variabel Kinerja Karyawan

No. Pernyataan SS S N TS STS

1. Saya mampu mengerjakan semua tugas yang diberikan kepada saya.

2.

Saya biasanya menyelesaikan

tugas/pekerjaan di luar jam kerja untuk mencapai target yang ditetapkan perusahaan.

3. Saya selalu meminimalisir tingkat kesalahan dalam bekerja.

4. Saya mampu menyelesaikan tugas dengan baik melebihi standar yang ditetapkan.

5.

Pengetahuan dan skill yang saya miliki mampu membantu dalam peningkatan kinerja.

6. Saya masuk kerja sesuai waktu yang ditetapkan.

7. Saya pulang kerja sesuai waktu yang ditetapkan.

8. Saya mampu menyelesaikan tugas sesuai target waktu yang ditetapkan.

(10)

Lampiran 3. Tabulasi Data Responden

• Variabel Kecerdasan Emosional

(11)

• Variabel Komitmen Organisasional

(12)

• Variabel Kinerja Karyawan

(13)

Lampiran 4. Hasil Perhitungan Data

• Uji Validitas dan Reliabilitas (SPSS)

Correlations

X1.1 X1.2 X1.3 X1.4 X1.5 X1.6 X1.7 X1.8 X1.9 X1.10 X1.11 X1.12 Total_Skor X1.1 Pearson

Correlation 1 .927** .872** .643** .527** .561** .720** .687** .730** .489** .927** .368* .880**

Sig. (2-

tailed) .000 .000 .000 .001 .000 .000 .000 .000 .002 .000 .021 .000

N 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39

X1.2 Pearson

Correlation .927** 1 .809** .610** .511** .619** .793** .658** .733** .481** .856** .412** .875**

Sig. (2-

tailed) .000 .000 .000 .001 .000 .000 .000 .000 .002 .000 .009 .000

N 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39

X1.3 Pearson

Correlation .872** .809** 1 .761** .599** .489** .628** .599** .716** .427** .809** .321* .847**

Sig. (2-

tailed) .000 .000 .000 .000 .002 .000 .000 .000 .007 .000 .046 .000

N 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39

X1.4 Pearson

Correlation .643** .610** .761** 1 .650** .577** .583** .837** .712** .675** .610** .369* .868**

(14)

Sig. (2-

tailed) .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .021 .000

N 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39

X1.5 Pearson

Correlation .527** .511** .599** .650** 1 .371* .499** .522** .497** .369* .358* .099 .676**

Sig. (2-

tailed) .001 .001 .000 .000 .020 .001 .001 .001 .021 .025 .549 .000

N 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39

X1.6 Pearson

Correlation .561** .619** .489** .577** .371* 1 .791** .539** .541** .426** .619** .583** .745**

Sig. (2-

tailed) .000 .000 .002 .000 .020 .000 .000 .000 .007 .000 .000 .000

N 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39

X1.7 Pearson

Correlation .720** .793** .628** .583** .499** .791** 1 .529** .573** .358* .654** .572** .803**

Sig. (2-

tailed) .000 .000 .000 .000 .001 .000 .001 .000 .025 .000 .000 .000

N 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39

X1.8 Pearson

Correlation .687** .658** .599** .837** .522** .539** .529** 1 .724** .839** .658** .277 .844**

Sig. (2-

tailed) .000 .000 .000 .000 .001 .000 .001 .000 .000 .000 .087 .000

N 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39

(15)

X1.9 Pearson

Correlation .730** .733** .716** .712** .497** .541** .573** .724** 1 .549** .733** .343* .844**

Sig. (2-

tailed) .000 .000 .000 .000 .001 .000 .000 .000 .000 .000 .033 .000

N 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39

X1.10 Pearson

Correlation .489** .481** .427** .675** .369* .426** .358* .839** .549** 1 .481** .212 .677**

Sig. (2-

tailed) .002 .002 .007 .000 .021 .007 .025 .000 .000 .002 .195 .000

N 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39

X1.11 Pearson

Correlation .927** .856** .809** .610** .358* .619** .654** .658** .733** .481** 1 .412** .838**

Sig. (2-

tailed) .000 .000 .000 .000 .025 .000 .000 .000 .000 .002 .009 .000

N 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39

X1.12 Pearson

Correlation .368* .412** .321* .369* .099 .583** .572** .277 .343* .212 .412** 1 .508**

Sig. (2-

tailed) .021 .009 .046 .021 .549 .000 .000 .087 .033 .195 .009 .001

N 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39

Total_Skor Pearson

Correlation .880** .875** .847** .868** .676** .745** .803** .844** .844** .677** .838** .508** 1

(16)

Sig. (2-

tailed) .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .001

N 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

(17)

Case Processing Summary

N %

Cases Valid 39 100.0

Excludeda 0 .0

Total 39 100.0

a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.

Reliability Statistics Cronbach's

Alpha

N of Items

.934 12

Item-Total Statistics Scale Mean

if Item Deleted

Scale Variance if

Item Deleted

Corrected Item-Total Correlation

Cronbach's Alpha if

Item Deleted

X1.1 45.23 20.972 .859 .924

X1.2 45.21 20.852 .853 .924

X1.3 45.23 20.656 .817 .925

X1.4 45.38 19.874 .836 .923

X1.5 45.51 19.625 .571 .940

X1.6 45.13 20.799 .692 .928

X1.7 45.18 21.046 .768 .927

X1.8 45.44 19.989 .807 .924

X1.9 45.82 18.941 .793 .925

X1.10 45.54 21.255 .615 .931

X1.11 45.21 21.009 .809 .926

X1.12 44.92 22.073 .426 .938

(18)

Correlations

X2.1 X2.2 X2.3 X2.4 X2.5 X2.6 X2.7 X2.8 X2.9 Total_Skor X2.1 Pearson

Correlation 1 .808** .777** .112 .362* .107 .099 .658** .719** .676**

Sig. (2-tailed) .000 .000 .498 .023 .515 .547 .000 .000 .000

N 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39

X2.2 Pearson

Correlation .808** 1 .701** .200 .220 .087 .026 .551** .563** .627**

Sig. (2-tailed) .000 .000 .222 .179 .599 .875 .000 .000 .000

N 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39

X2.3 Pearson

Correlation .777** .701** 1 .112 .244 .191 .187 .658** .600** .676**

Sig. (2-tailed) .000 .000 .498 .135 .244 .253 .000 .000 .000

N 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39

X2.4 Pearson

Correlation .112 .200 .112 1 .162 .601** .390* .384* .162 .627**

Sig. (2-tailed) .498 .222 .498 .324 .000 .014 .016 .324 .000

N 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39

X2.5 Pearson

Correlation .362* .220 .244 .162 1 .307 .164 .387* .494** .505**

Sig. (2-tailed) .023 .179 .135 .324 .058 .319 .015 .001 .001

N 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39

(19)

X2.6 Pearson

Correlation .107 .087 .191 .601** .307 1 .701** .418** .217 .705**

Sig. (2-tailed) .515 .599 .244 .000 .058 .000 .008 .184 .000

N 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39

X2.7 Pearson

Correlation .099 .026 .187 .390* .164 .701** 1 .528** .070 .630**

Sig. (2-tailed) .547 .875 .253 .014 .319 .000 .001 .673 .000

N 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39

X2.8 Pearson

Correlation .658** .551** .658** .384* .387* .418** .528** 1 .643** .840**

Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .016 .015 .008 .001 .000 .000

N 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39

X2.9 Pearson

Correlation .719** .563** .600** .162 .494** .217 .070 .643** 1 .605**

Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .324 .001 .184 .673 .000 .000

N 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39

Total_Skor Pearson

Correlation .676** .627** .676** .627** .505** .705** .630** .840** .605** 1 Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .001 .000 .000 .000 .000

N 39 39 39 39 39 39 39 39 39 39

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

(20)

Case Processing Summary

N %

Cases Valid 39 100.0

Excludeda 0 .0

Total 39 100.0

a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.

Reliability Statistics Cronbach's

Alpha

N of Items

.828 9

Item-Total Statistics Scale Mean

if Item Deleted

Scale Variance if

Item Deleted

Corrected Item-Total Correlation

Cronbach's Alpha if

Item Deleted

X2.1 34.00 8.105 .628 .801

X2.2 33.90 8.252 .541 .809

X2.3 34.00 8.158 .607 .803

X2.4 34.18 7.888 .413 .832

X2.5 34.08 8.757 .413 .822

X2.6 34.31 7.745 .532 .812

X2.7 34.15 8.186 .430 .824

X2.8 34.18 7.835 .807 .784

X2.9 34.08 8.283 .605 .804

(21)

Correlations

Y.1 Y.2 Y.3 Y.4 Y.5 Y.6 Y.7 Y.8 Total_Skor

Y.1 Pearson

Correlation 1 .469** .554** .663** .580** .528** .416** .770** .817**

Sig. (2-tailed) .003 .000 .000 .000 .001 .008 .000 .000

N 39 39 39 39 39 39 39 39 39

Y.2 Pearson

Correlation .469** 1 .389* .404* .451** .251 .323* .470** .654**

Sig. (2-tailed) .003 .015 .011 .004 .124 .045 .003 .000

N 39 39 39 39 39 39 39 39 39

Y.3 Pearson

Correlation .554** .389* 1 .422** .483** .388* .346* .636** .697**

Sig. (2-tailed) .000 .015 .007 .002 .015 .031 .000 .000

N 39 39 39 39 39 39 39 39 39

Y.4 Pearson

Correlation .663** .404* .422** 1 .687** .671** .579** .612** .822**

Sig. (2-tailed) .000 .011 .007 .000 .000 .000 .000 .000

N 39 39 39 39 39 39 39 39 39

Y.5 Pearson

Correlation .580** .451** .483** .687** 1 .633** .605** .584** .811**

Sig. (2-tailed) .000 .004 .002 .000 .000 .000 .000 .000

N 39 39 39 39 39 39 39 39 39

(22)

Y.6 Pearson

Correlation .528** .251 .388* .671** .633** 1 .532** .564** .743**

Sig. (2-tailed) .001 .124 .015 .000 .000 .000 .000 .000

N 39 39 39 39 39 39 39 39 39

Y.7 Pearson

Correlation .416** .323* .346* .579** .605** .532** 1 .419** .692**

Sig. (2-tailed) .008 .045 .031 .000 .000 .000 .008 .000

N 39 39 39 39 39 39 39 39 39

Y.8 Pearson

Correlation .770** .470** .636** .612** .584** .564** .419** 1 .826**

Sig. (2-tailed) .000 .003 .000 .000 .000 .000 .008 .000

N 39 39 39 39 39 39 39 39 39

Total_Skor Pearson

Correlation .817** .654** .697** .822** .811** .743** .692** .826** 1 Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000

N 39 39 39 39 39 39 39 39 39

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

(23)

Case Processing Summary

N %

Cases Valid 39 100.0

Excludeda 0 .0

Total 39 100.0

a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.

Reliability Statistics Cronbach's

Alpha

N of Items

.882 8

Item-Total Statistics Scale Mean

if Item Deleted

Scale Variance if

Item Deleted

Corrected Item-Total Correlation

Cronbach's Alpha if

Item Deleted

Y.1 29.36 8.447 .750 .857

Y.2 29.64 8.447 .495 .892

Y.3 29.28 8.787 .589 .873

Y.4 29.46 8.466 .758 .856

Y.5 29.41 9.090 .762 .862

Y.6 29.46 8.571 .647 .867

Y.7 29.41 8.827 .586 .874

Y.8 29.28 8.734 .771 .858

(24)

• Analisis Regresi Linear Berganda, Uji t dan Uji F (SPSS) Variables Entered/Removeda

Model Variables Entered

Variables

Removed Method

1 Komitmen

Organisasional, Kecerdasan Emosionalb

. Enter

a. Dependent Variable: Kinerja Karyawan b. All requested variables entered.

Model Summary

Model R R

Square

Adjusted R Square

Std. Error of the Estimate

1 .882a .778 .766 1.615

a. Predictors: (Constant), Komitmen Organisasional, Kecerdasan Emosional

ANOVAa

Model Sum of

Squares df Mean

Square F Sig.

1 Regression 329.288 2 164.644 63.093 .000b

Residual 93.943 36 2.610

Total 423.231 38

a. Dependent Variable: Kinerja Karyawan

b. Predictors: (Constant), Komitmen Organisasional, Kecerdasan Emosional

Coefficientsa Model

Unstandardized Coefficients

Standardized

Coefficients t Sig.

B Std. Error Beta

1 (Constant) 1.051 3.120 .337 .738

Kecerdasan Emosional .373 .111 .551 3.366 .002 Komitmen Organisasional .415 .190 .358 2.184 .036 a. Dependent Variable: Kinerja Karyawan

(25)

• Analisis Korelasi (SPSS)

Correlations Kecerdasan

Emosional

Komitmen Organisasional

Kinerja Karyawan Kecerdasan

Emosional

Pearson

Correlation 1 .878** .865**

Sig. (2-tailed) .000 .000

N 39 39 39

Komitmen Organisasional

Pearson

Correlation .878** 1 .842**

Sig. (2-tailed) .000 .000

N 39 39 39

Kinerja Karyawan

Pearson

Correlation .865** .842** 1

Sig. (2-tailed) .000 .000

N 39 39 39

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

• Uji Normalitas (SPSS)

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

Unstandardized Residual

N 39

Normal Parametersa,b

Mean .0000000

Std. Deviation 1.57231977 Most Extreme

Differences

Absolute .139

Positive .139

Negative -.087

Test Statistic .139

Asymp. Sig. (2-tailed) .057c

a. Test distribution is Normal.

b. Calculated from data.

c. Lilliefors Significance Correction.

(26)

• Uji Multikolonieritas

Variables Entered/Removeda Model Variables Entered Variables

Removed Method

1 Komitmen

Organisasional, Kecerdasan Emosionalb

. Enter

a. Dependent Variable: Kinerja Karyawan b. All requested variables entered.

Model Summary Model R R Square Adjusted R

Square

Std. Error of the Estimate

1 .882a .778 .766 1.615

a. Predictors: (Constant), Komitmen Organisasional, Kecerdasan Emosional

ANOVAa

Model Sum of

Squares df Mean

Square F Sig.

1 Regression 329.288 2 164.644 63.093 .000b

Residual 93.943 36 2.610

Total 423.231 38

a. Dependent Variable: Kinerja Karyawan

b. Predictors: (Constant), Komitmen Organisasional, Kecerdasan Emosional

Coefficientsa

Model

Unstandardized Coefficients

Standardized Coefficients

t Sig.

Collinearity Statistics B Std.

Error Beta Tolerance VIF

1 (Constant) 1.051 3.120 .337 .738

Kecerdasan

Emosional .373 .111 .551 3.366 .002 .230 4.351 Komitmen

Organisasional .415 .190 .358 2.184 .036 .230 4.351 a. Dependent Variable: Kinerja Karyawan

(27)

Collinearity Diagnosticsa Model Dimension Eigenvalue Condition

Index

Variance Proportions (Constant) Kecerdasan

Emosional

Komitmen Organisasional

1 1 2.994 1.000 .00 .00 .00

2 .005 23.776 .84 .12 .02

3 .001 55.774 .16 .88 .98

a. Dependent Variable: Kinerja Karyawan

(28)

Lampiran 5. Tabel Statistik

• Tabel r

(29)

• Tabel t

(30)

• Tabel F

Referensi

Dokumen terkait

Tidak terdapat hubungan yang linear antara peningkatan dosis fraksi air ekstrak etanol daun teh hijau [Camellia sinensis (L.) O.K.] dengan peningkatan efek penurunan

Panitia mengkonfirmasi dan mengklarifikasi keabsahan/keaslian Jaminan Penawaran kepada Penerbit Jaminan serta memastikan Jaminan Penawaran dapat dicairkan sebesar nilai jaminan dlm

The Smart Campus Demonstrator building at the University of Brescia, Italy, is equipped with sensors to monitor and control comfort, indoor air quality and HVAC parameters, such

Grafik respon sistem yang telah ditambahkan kontrol PID dengan metode tuning Ziegler-Nichols ditunjukkan pada gambar 12. Grafik respon sistem dengan kontrol PID

Bantuan Operasional Balai Penyuluh Pertanian - Pengadaan Note Book. - Pengadaan Printer - Pengadaan UPS -

Kandungan terbesar dari serat kapas adalah selulosa, zat lain selulosa akan menyulitkan masuknya zat warna pada proses pencelupan, oleh karena itu zat selain

dapat mempengaruhi hasil belajar siswa, karena guru tidak meningkatkan kualitas.. pengajarannya

Dalam metode ini, sistem pengawasan yang efektif dilakukan BNI Syariah Cabang Pembantu Unissula harus melakukan kontak secara teratur dengan manajemen bank untuk