MODUL AJAR SEJARAH. JUMLAH PERTEMUAN 6 FASE CAPAIAN PELAJAR Bernalar kritis : Peserta didik akan mengembangkan PANCASILA
Teks penuh
Dokumen terkait
Guru menggunakan sebuah bola untuk menunjuk peserta didik membaca, kemudian peserta didik yang mendapatkan bola dapat melempar lagi ke temannya yang lain untuk melanjutkan
Idealnya pembelajaran sejarah adalah wahana bagi setiap peserta didik untuk berpikir jauh lebih kritis, mampu memahami makna atau nilai dari setiap peristiwa yang
Berdasarkan hasil wawancara dengan guru e modul ini diyatakan efektif untuk membantu peserta didik dalam memahami sebab dan akibat dari sebuah peristiwa sejarah terkait
Peserta didik berdiskusi Mengolah informasi dari materi Menjelaskan pembagian ilmu ekonomi, Mendeskripsikan konsep dasar ilmu ekonomi, Menjelaskan pengertian ekonomi
Target perilaku 2 Guru memberikan contoh yang kontekstual dan relevan dengan keseharian peserta didik 5 Guru menjelaskan konsep disertai dengan contoh yang familiar dengan kehidupan
Target perilaku 2 Guru memberikan contoh yang kontekstual dan relevan dengan keseharian peserta didik 5 Guru menjelaskan konsep disertai dengan contoh yang familiar dengan kehidupan
Soa l 1 Pada fase E, peserta didik mampu memahami Konsep Dasar Ilmu Geografi, Peta/Penginderaan jauh/GIS, Penelitian Geografi, dan Fenomena Geosfer, mampu mencari/mengolah informasi
Modul ajar ini membahas pengantar ilmu sejarah untuk siswa kelas X SMK, mencakup konsep dasar, analisis, evaluasi peristiwa sejarah, dan pemahaman dimensi waktu serta
