i v K A R T S B A G I S P E S R E
P URUTERHADAPPENILAIAN
N A T A B A J M A L A D U R U G I S A K I F I T R E S O I L O F O T R O P , U R U G I G G N I T R E T N A K I D I D N E P , N I M A L E K S I N E J I R A D U A J N I T I D N A T A K G N A P E K / N A G N O L O G N A D u r u G p a d a h r e t i a v r u s h a u b e
S -gurud iduaSMPNeger idan itgaSMPSwastad iKota a tr a k a y g o Y O R O T N A I R E F e v i n
U rstia sSanataDharma a tr a k a y g o Y 1 1 0 2 i s p e s r e p n a a d e b r e p a d a h a k a p a ) 1 ( :i u h a t e g n e m k u t n u n a u j u tr e b i n i n a it il e n e P s i n e j i r a d u a j n it i d n a t a b a j m a l a d u r u g i s a k if it r e s o il o f o tr o p n a i a li n e p p a d a h r e t u r u g a d a h r e t u r u g i s p e s r e p n a a d e b r e p a d a h a k a p a ) 2 ( ; n i m a l e
k p penliaian po trofoilo
h a k a p a ) 3 ( n a d , u r u g i g g n it r e t n a k i d i d n e p i r a d u a j n it i d n a t a b a j m a l a d u r u g i s a k if it r e s m a l a d u r u g i s a k if it r e s o il o f o tr o p n a i a li n e p p a d a h r e t u r u g i s p e s r e p n a a d e b r e p a d a . n a t a k g n a p e k / n a g n o l o g i r a d u a j n it i d n a t a b a j a p u r e m i n i n a it il e n e
P kanpeneilitan surva ipadaguru-guru d iduaSMP neger i u r u g h u r u l e s h a l a d a n a it il e n e p i s a l u p o P . a tr a k a y g o Y a t o K i d a t s a w s P M S a g it n a d i r e g e N P M
S 2 ,SMP Neger i16, SMP Insttiu tIndonesia ,SMP Pangud iLuhu r1 dan “
7 1 P M
S 2” KotaYogyakatra yangbe jrumlah157orang .Datadianailsi sberdasarkan ( 5 0 1 k a y n a b e s l e p m a
s std . error sebesa r 0,0548 .) Teknik pengumpulan data k it s it a t s n a k a n u g g n e m n a it il e n e p a t a d s i s il a n a k i n k e T . r e n o i s e u k h a l a d a n a it il e n e p , fi t p ir k s e
d one way anova nda independen tsample s ttest dengan tara fsigni ifkans i . 5 0 , 0 ) 1 ( : a w h a b n a k k u j n u n e m i n i n a it il e n e p l i s a
H Tidak ada perbedaan perseps i i r a d u a j n it i d n a t a b a j m a l a d u r u g i s a k if it r e s o il o f o tr o p n a i a li n e p p a d a h r e t u r u
g jeni s
n i m a l e
k (asymp .sig. sebesa r0,247> α = 0,05 dan Thtiung sebesa r-1,164 < Ttabel r a s e b e
s 1,983) ;(2 )Tidak ada perbedaan perseps iguru t erhadap penliaian po trofoilo i r a d u a j n it i d n a t a b a j m a l a d u r u g i s a k if it r e
s pendidikan teritngg iguru (asymp .sig. r a s e b e
s 0 7,37 > α =0,05 dan Thtiungsebesa - r 0,887 < Ttabel sebesa r1,983 ;) ( 3 )Tidak m a l a d u r u g i s a k if it r e s o il o f o tr o p n a i a li n e p p a d a h r e t u r u g i s p e s r e p n a a d e b r e p a d a i r a d u a j n it i d n a t a b a
j golongan/kepangkatan (asymp .sig.sebesa r0,091>α=0,05dan Fhtiungsebesa r2,217 < Ftabelsebesa r3,08 .)
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
ii v D E I F I T R E C S ’ R E H C A E T D R A W O T N O I T P E C R E P S ’ R E H C A E T , R E D N E G M O R F D E V I E C R E P T N E M S S E S S A O I L O F O T R O
P LEVELOF
N O I T A C U D
E ,ANDCLASSIFIEDRANK d y e v r u S
A oneonTwoStateandThreeP irvateJ unio rHighSchoo lTeacher s a tr a k a y g o Y n i O R O T N A I R E F D a t a n a
S harmaUniverstiy a tr a k a y g o Y 1 1 0 2 f o s e c n e r e f fi d e r a e r e h t r e h t e h w w o n k o t s i h c r a e s e r s i h t f o e s o p r u p e h T d e v i e c r e p t n e m s s e s s a o il o f o tr o p d e if it r e c s ’ r e h c a e t s d r a w o t n o it p e c r e p s ’ r e h c a e t ) 1 ( : m o r
f gender;( 2 )leve lo feducaiton;( 3 )classi ifedr ank. s
i h
T study i sa kind o fobservaiton research in two State and three P irvate s a w h c r a e s e r s i h t n i n o it a l u p o p e h T . a tr a k a y g o Y n i s r e h c a e t l o o h c S h g i H r o i n u
J 71 5
e h T . a tr a k a y g o Y n i s r e h c a e t l o o h c S h g i H r o i n u J e t a v ir p d n a c il b u
p populaiton were
7 5
1 teacher so f2 tS ate Junio rHigh Schools in Yogyaka tra ,1 6 State Junio rHigh l
o o h c
S s in Yogyaka tra , insttiute Indonesia Junio rHigh Schools in Yogyaka tra , 1 r u h u l i d u g n a
p Junio rHighSchools inYogyaka tra ,and17”2”Junio rHighSchooli n e h T . a tr a k a y g o
Y data were analyzed based on 105 samples (std .error 0,0548) .The e u q i n h c e
t s o fcollecitng data wa s quesitonnarie .The data analyzing t echnique w ere , s c it s it a t s e v it p ir c s e
d one way anova ,and independen tsample s ttest wtih 0,05 . e u l a v e c n a c if i n g i s h c r a e s e r e h t f o t l u s e r e h
T show stha tthere isn’ tany dfiferen tpercepiton ) 1 ( : m o r f d e v i e c r e p t n e m s s e s s a o il o f o tr o p d e if it r e c s ’ r e h c a e t s d r a w o
t gender (asymp .
. g i
s 0,247> α= 0,05and Tcount -1,164 < Ttable 1,983); ( 2 )leve lo feducaiton (asymp . .
g i
s ,0 73 > 7 α= 0,05 and Tcount -0,887 < Ttable 1,983); ( 3 )classi ifedr ank (asymp .sig. 1
9 0 ,
N
A
I
A
L
I
N
E
P
P
A
D
A
H
R
E
T
U
R
U
G
I
S
P
E
S
R
E
P
N
A
T
A
B
A
J
M
A
L
A
D
U
R
U
G
I
S
A
K
I
F
I
T
R
E
S
O
I
L
O
F
O
T
R
O
P
I
G
G
N
I
T
R
E
T
N
A
K
I
D
I
D
N
E
P
,
N
I
M
A
L
E
K
S
I
N
E
J
I
R
A
D
U
A
J
N
I
T
I
D
N
A
T
A
K
G
N
A
P
E
K
/
N
A
G
N
O
L
O
G
N
A
D
u r u G p a d a h r e t i a v r u S h a u b e
S -gurud iduaSMPNeger idan itgaSMPSwastad iKota a
tr a k a y g o Y
I
S
P
I
R
K
S
i
DajukanuntukMemenuh iSalahSatuSyara t n a k i d i d n e P a n a jr a S r a l e G h e l o r e p m e M
i s n a t n u k A n a k i d i d n e P i d u t S m a r g o r P
: h e l O
O R O T N A I R E F
: M I
N 0613340 4 1
I S N A T N U K A N A K I D I D N E P I D U T S M A R G O R P
L A I S O S N A U H A T E G N E P U M L I N A K I D I D N E P N A S U R U J
N A D N A U R U G E K S A T L U K A
F ILMUPENDIDIKAN
A M R A H D A T A N A S S A T I S R E V I N U
A T R A K A Y G O Y
2 1 0 2
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
i
I
G
G
N
I
T
R
E
T
N
A
K
I
D
I
D
N
E
P
,
N
I
M
A
L
E
K
S
I
N
E
J
I
R
A
D
U
A
J
N
I
T
I
D
N
A
T
A
K
G
N
A
P
E
K
/
N
A
G
N
O
L
O
G
N
A
D
SebuahSu i rva terhadapGuru-gurud id uaSMPNeger idan it gaSMPSwasta id Kota a
tr a k a y g o Y
I
S
P
I
R
K
S
t a r a y S u t a S h a l a S i h u n e m e M k u t n u n a k u j a i D
n a k i d i d n e P a n a jr a S r a l e G h e l o r e p m e M
i s n a t n u k A n a k i d i d n e P i d u t S m a r g o r P
: h e l O I R E
F ANTORO :
M I
N 0613340 4 1
I S N A T N U K A N A K I D I D N E P I D U T S M A R G O R P R U
J USANPENDIDIKANILMUPENGETAHUANSOSIAL N A K I D I D N E P U M L I N A D N A U R U G E K S A T L U K A F
A M R A H D A T A N A S S A T I S R E V I N U
A T R A K A Y G O Y
ii
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
v i
A Y R A K N A I L S A E K N A A T A Y N R E P
n a k a p u r e m i n i s il u t a y a s g n a y i s p ir k s a w h a b a y n h u g g n u s e s n a g n e d n a k a t a y n e m a y a S
a d it g n a y a y a s il s a a y r a
k kmemua tkaryaataubagiankaryaorangl ain ,kecual iyang a y r a k a y n k a y a l a n a m i a g a b e s , a k a t s u p r a tf a d n a d n a p it u k m a l a d n a k t u b e s i d h a l e t
. h a i m li
, a tr a k a y g o
Y 25J anuar i2012
s il u n e P
O R O T N A I R E F
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
v I M L I A Y R A K I S A K I L B U
P AHUNTUKKEPENTINGANAKADEMIS
: a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U a w s i s a h a m a y a s ,i n i h a w a b i d n a g n a t a d n a tr e b g n a Y a m a
N :FERIANTORO a w s i s a h a M r o m o
N 0 : 6133401 4
n a a k a t s u p r e P a d a p e k n a k ir e b m e m a y a s , n a u h a t e g n e p u m li n a g n a b m e g n e p i m e D k a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n
U arya limiahs ayayangbe jrudu:l
P A D A H R E T U R U G I S P E S R E
P PENILAIAN PORTOFOLIO SERTIFIKAS I I R A D U A J N I T I D N A T A B A J M A L A D U R U
G JENIS KELAMIN ,
N A T A K G N A P E K / N A G N O L O G N A D I G G N I T R E T N A K I D I D N E P h D a t a n a S s a ti s r e v i n U n a a k a t s u p r e P a d a p e k n a k ir e b m e m a y a s n a i k i m e d n a g n e
D arma
m a l a d a y n a l o l e g n e m , n i a l a i d e m k u t n e b m a l a d n a k h il a g n e m , n a p m i y n e m k u t n u k a h i d n e m , a t a d n a l a k g n a p k u t n e
b st irbusikansecarat erbatas ,danmempubilkasikann iyad i r a d n ij i a t n i m e m u lr e p a p n a t s i m e d a k a n a g n it n e p e k k u t n u n i a l a i d e m u a t a t e n r e t n I p u a m a y a
i v K A R T S B A G I S P E S R E
P URUTERHADAPPENILAIAN
N A T A B A J M A L A D U R U G I S A K I F I T R E S O I L O F O T R O P , U R U G I G G N I T R E T N A K I D I D N E P , N I M A L E K S I N E J I R A D U A J N I T I D N A T A K G N A P E K / N A G N O L O G N A D u r u G p a d a h r e t i a v r u s h a u b e
S -gurud iduaSMPNeger idan itgaSMPSwastad iKota a tr a k a y g o Y O R O T N A I R E F e v i n
U rstia sSanataDharma a tr a k a y g o Y 1 1 0 2 i s p e s r e p n a a d e b r e p a d a h a k a p a ) 1 ( :i u h a t e g n e m k u t n u n a u j u tr e b i n i n a it il e n e P s i n e j i r a d u a j n it i d n a t a b a j m a l a d u r u g i s a k if it r e s o il o f o tr o p n a i a li n e p p a d a h r e t u r u g a d a h r e t u r u g i s p e s r e p n a a d e b r e p a d a h a k a p a ) 2 ( ; n i m a l e
k p penliaian po trofoilo h a k a p a ) 3 ( n a d , u r u g i g g n it r e t n a k i d i d n e p i r a d u a j n it i d n a t a b a j m a l a d u r u g i s a k if it r e s m a l a d u r u g i s a k if it r e s o il o f o tr o p n a i a li n e p p a d a h r e t u r u g i s p e s r e p n a a d e b r e p a d a . n a t a k g n a p e k / n a g n o l o g i r a d u a j n it i d n a t a b a j a p u r e m i n i n a it il e n e
P kanpeneilitan surva ipadaguru-guru d iduaSMP neger i u r u g h u r u l e s h a l a d a n a it il e n e p i s a l u p o P . a tr a k a y g o Y a t o K i d a t s a w s P M S a g it n a d i r e g e N P M
S 2 ,SMP Neger i16, SMP Insttiu tIndonesia ,SMP Pangud iLuhu r1 dan “
7 1 P M
S 2” KotaYogyakatra yangbe jrumlah157orang .Datadianailsi sberdasarkan ( 5 0 1 k a y n a b e s l e p m a
s std . error sebesa r 0,0548 .) Teknik pengumpulan data k it s it a t s n a k a n u g g n e m n a it il e n e p a t a d s i s il a n a k i n k e T . r e n o i s e u k h a l a d a n a it il e n e p , fi t p ir k s e
d one way anova nda independen tsample s ttest dengan tara fsigni ifkans i . 5 0 , 0 ) 1 ( : a w h a b n a k k u j n u n e m i n i n a it il e n e p l i s a
H Tidak ada perbedaan perseps i i r a d u a j n it i d n a t a b a j m a l a d u r u g i s a k if it r e s o il o f o tr o p n a i a li n e p p a d a h r e t u r u
g jeni s
n i m a l e
k (asymp .sig. sebesa r0,247> α = 0,05 dan Thtiung sebesa r-1,164 < Ttabel
r a s e b e
s 1,983) ;(2 )Tidak ada perbedaan perseps iguru t erhadap penliaian po trofoilo i r a d u a j n it i d n a t a b a j m a l a d u r u g i s a k if it r e
s pendidikan teritngg iguru (asymp .sig.
r a s e b e
s 0 7,37 > α =0,05 dan Thtiungsebesa - r 0,887 < Ttabel sebesa r1,983 ;) ( 3 )Tidak
m a l a d u r u g i s a k if it r e s o il o f o tr o p n a i a li n e p p a d a h r e t u r u g i s p e s r e p n a a d e b r e p a d a i r a d u a j n it i d n a t a b a
j golongan/kepangkatan (asymp .sig.sebesa r0,091>α=0,05dan Fhtiungsebesa r2,217 < Ftabelsebesa r3,08 .)
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
ii v D E I F I T R E C S ’ R E H C A E T D R A W O T N O I T P E C R E P S ’ R E H C A E T , R E D N E G M O R F D E V I E C R E P T N E M S S E S S A O I L O F O T R O
P LEVELOF
N O I T A C U D
E ,ANDCLASSIFIEDRANK
d y e v r u S
A oneonTwoStateandThreeP irvateJ unio rHighSchoo lTeacher s a tr a k a y g o Y n i O R O T N A I R E F D a t a n a
S harmaUniverstiy a tr a k a y g o Y 1 1 0 2 f o s e c n e r e f fi d e r a e r e h t r e h t e h w w o n k o t s i h c r a e s e r s i h t f o e s o p r u p e h T d e v i e c r e p t n e m s s e s s a o il o f o tr o p d e if it r e c s ’ r e h c a e t s d r a w o t n o it p e c r e p s ’ r e h c a e t ) 1 ( : m o r
f gender;( 2 )leve lo feducaiton;( 3 )classi ifedr ank. s
i h
T study i sa kind o fobservaiton research in two State and three P irvate s a w h c r a e s e r s i h t n i n o it a l u p o p e h T . a tr a k a y g o Y n i s r e h c a e t l o o h c S h g i H r o i n u
J 71 5
e h T . a tr a k a y g o Y n i s r e h c a e t l o o h c S h g i H r o i n u J e t a v ir p d n a c il b u
p populaiton were
7 5
1 teacher so f2 tS ate Junio rHigh Schools in Yogyaka tra ,1 6 State Junio rHigh l
o o h c
S s in Yogyaka tra , insttiute Indonesia Junio rHigh Schools in Yogyaka tra , 1 r u h u l i d u g n a
p Junio rHighSchools inYogyaka tra ,and17”2”Junio rHighSchooli n e h T . a tr a k a y g o
Y data were analyzed based on 105 samples (std .error 0,0548) .The e u q i n h c e
t s o fcollecitng data wa s quesitonnarie .The data analyzing t echnique w ere , s c it s it a t s e v it p ir c s e
d one way anova ,and independen tsample s ttest wtih 0,05 . e u l a v e c n a c if i n g i s h c r a e s e r e h t f o t l u s e r e h
T show stha tthere isn’ tany dfiferen tpercepiton ) 1 ( : m o r f d e v i e c r e p t n e m s s e s s a o il o f o tr o p d e if it r e c s ’ r e h c a e t s d r a w o
t gender (asymp .
. g i
s 0,247> α= 0,05and Tcount -1,164 < Ttable 1,983); ( 2 )leve lo feducaiton (asymp . .
g i
s ,0 73 > 7 α= 0,05 and Tcount -0,887 < Ttable 1,983); ( 3 )classi ifedr ank (asymp .sig.
1 9 0 ,
ii i v
R
A
T
N
A
G
N
E
P
A
T
A
K
r u k u y S n a d i j u
P kepada Tuhan Yesu sK irstu skarena sk irps iin itelah selesa i
u t a s h a l a s i h u n e m e m k u t n u n a k u j a i d n a d s il u ti d i n i i s p ir k S . a y n u t k a w a d a p t a p e t
i s n a t n u k A n a k i d i d n e P i d u t S m a r g o r P n a k i d i d n e P a n a jr a S r a l e g h e l o r e p m e m t a r a y s
u s u y n e p s e s o r p a w h a b i r a d a y n e m s il u n e
P nan sk irps i in i mendapatkan berbaga i
n a k p a c u g n e m s il u n e p u ti k u t n U . k a h i p i a g a b r e b i r a d n a r a s n a d , k it ir k , n a k u s a m
m a l a d e s g n a y h i s a k a m ir e
t -dalamnyakepada:
.
1 Bapak Rohand.i , Ph.D . selaku Dekan Fakutla s lImu Keguruan dan lImu
a t a n a S s a ti s r e v i n U , n a k i d i d n e
P DharmaYogyaka tra;
.
2 Bapak Laurenitu s Saptono , S.Pd. , M.Si . selaku Ketua Program Stud i
, i s n a t n u k A n a k i d i d n e
P Universtia sSanataDharmaYogyaka tra;
.
3 Bapak Indra Darmawan ,S.E, .M.Si .selaku Ketua Jurusan Pendidikan lImu
D a t a n a S s a ti s r e v i n U , l a i s o S n a u h a t e g n e
P harmaYogyakatra;
.
4 Bapak D Frs . .X .Muhadi ,M.Pd .selaku Dosen Pembimbing yang t elah banyak
u t k a w n a k g n a u l e
m dengan kesabaran dalam membeirkan bimbingan ,
, n a h a r a g n e
p kir itk ,dans aranuntukkesempurnaans k irpsii n;i
.
5 Parasta fpengaja rProgramStud iPendidikanAkuntans iyangt elahmembe irkan
k a y n a
b tambahanpengetahuandalamprose sperkuilahan.
.
6 Tenaga adminisrtas i Program Stud i Pendidikan Akuntans i yang telah
.i n i a m a l e s r a j a l e b s e s o r p n a r a c n a l e k u t n a b m e m
.
7 Bapak I/bu Kepala Sekolah SMP Neger i 2 ,SMP Insttiu t Indonesia , SMP
Pangud iLuhu r1 ,SMP17“2” ,danSMPNeger i16 ,yangt elahmembe irkani ijn
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
x i
n a d n a u t n a b k a y n a b n a k ir e b m e m h a l e t g n a y n a it il e n e p r a n i m e s h a il u k
. a m a s a jr e k
.
8 Rekan-rekanFKIPPendidikanAkuntans idar iangkatan2004s ampa i201 0yang
k a y n a b n a k ir e b m e m h a l e
t pengalaman.
.
9 Orang tua yang telah membe irkan bantuan ifnancial dan dukungan spritiua l
m a l a d n a d a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U i d i d u t s a m a l e
s menge jrakans k irps.i
r a d a y n e m s il u n e
P ibahwa sk irps iin imasih banyak kekurangan dan jauh dar i
i g a b n u g n a b m e m t a fi s r e b g n a y k it ir k n a d n a r a s a l a g e s u ti k u t n u , a n r u p m e s
. n a k p a r a h s il u n e p t n a g n a s i n i i s p ir k e s n a a n r u p m e s e k
Yogyaka tra, 25J anuar i2012
Penuils
x
I S I R A T F A D
L U D U J N A M A L A
H ... i A
M A L A
H NPERSETUJUANPEMBIMBING ... ii N
A A H A S E G N E P N A M A L A
H ... iii A
Y R A K N A I L S A E K N A A T A Y N R E
P ... vi A
Y R A K I S A K I L B U P N A U J U T E S R E P N A A T A Y N R E P R A B M E L
S I M E D A K A N A G N I T N E P E K K U T N U H A I M L
I ... v K
A R T S B
A ... iv
T C A R T S B
A ... iiv R
A T N A G N E P A T A
K ... iiv i I
S I R A T F A
D ... x L
E B A T R A T F A
D ... iix N
A R I P M A L R A T F A
D ... vx i
N A U L U H A D N E P I B A
B ... 1 .
A Lata rBelakang ... 1 .
B Idenit ifkas iMasalah ... 5 .
C BatasanMasalah ... 5 .
D RumusanMasalah ... 5 .
E TujuanPeneilitan ... 6 .
F Manfaa tPeneilitan ... 6
A K A T S U P N A U A J N I T I I B A
B DANPENGAJUANHIPOTESIS ... 7 .
A TinjauanPustaka ... 7 .
1 Perseps i... 7 .
2 Serit ifkas iGurudalamj abatan ... 9 .
3 PenliaianPo trofoiloSerit ifkas iGurudalamJ abatan... 21 .
4 GolonganKepangkatanGuru ... 32 .
5 Jeni sKelamin ... 62 .
6 PendidikanTeritnggi ... 2 8 .
B KerangkaBer ifki r... 13 .
C PerumusanHipotesi s ... 33
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
i x .
A Jeni sPeneilitan ... 43 .
B Tempa tdanWaktuPeneilitan ... 43 .
C SubjekPeneilitan ... 53 .
D Populas idanSampel ... 53 .
E Va irabe lPeneilitan ... 73 .
F TeknikPengumpulanData ... 93 .
G PenguijanI nsrtumen... 34 .
H TeknikAnailsi sData ... 05
V I B A
B ANALISISDATADANPEMBAHASAN...5 6 .
A Disk irps idat a... 65 .
B PenguijanPrasyara tAnailsis ... 2....6 .
C PembahasanHasi lPeneilitan ... 0..7
V B A
B KESIMPULAN ,KETERBATASAN DANSARAN ...76 .
A Kesimpulan... 67 .
B KeterbatasanPeneilitan ... 77 .
C Saran ... 77
A K A T S U P R A T F A
D ... 87
N A R I P M A
ii x
L E B A T R A T F A D
n a m a l a H 1
. 2 l e b a
T Pangka tDanGolonganGuru ... 62 1
. 3 l e b a
T Tabe lPopulasi ... 63 2
. 3 l e b a
T Tabe lSampe lResponden ... 73 3
. 3 l e b a
T K -isi Kis iKuesione rPerseps iGuruTerhadap Penliaian n
a t a b a J m a l a D u r u G i s a k if it r e S o il o f o tr o
P ... 0.. 4 4
. 3 l e b a
T Sko irngBerdasarkanSkalaLike tr ... 44 b
a
T e l3.5 RangkumanUj iVaildtia sUntukPerseps iTerhadapPenliaianPo trofoilo n
a t a b a J m a l a D u r u G i s a k if it r e
S ... 64 1
. 4 l e b a
T SebaranRespondenPeneilitan ... 75 2
. 4 l e b a
T Desk irpsir espondenmenurutj eni skelamin ... 85 3
. 4 l e b a
T Desk irpsir espondenmenuru tGolongan/KepangkatanGuru ... 85 4
. 4 l e b a
T Desk irps iRespondenMenuru tpendidikant eritnggi... 95 5
. 4 l e b a
T PenliaianAcuanPatokan itpeI I( PAP itpeI )I... 06 6
. 4 l e b a
T Perseps iGuruTerhadapPenliaianPo trofoiloSerit ifkas iGuruDiitnjaudar i n
i m a l e K s i n e
J ... 06 .
4 l e b a
T 7 Perseps iGuruTerhadapPenliaianPo trofoiloSerit ifkas iGuruDiitnjaudar i i
g g n it r e T n a k i d i d n e
P ... 1.... 6 8
. 4 l e b a
T Perseps iGuruTerhadapPenliaianPo trofoiloSerit ifkas iGuruDiitnjaudar i n
a t a k g n a p e K n a g n o l o
g ... 2.. 6 9
. 4 l e b a
T RangkumanHasi lPenguijanNormaltia sVa irabe lPerseps i
n a t a b a J m a l a D u r u G i s a k if it r e S o il o f o tr o P n a i a li n e P p a d a h r e T u r u G
n i m a l e K s i n e J ir a d u a j n it i
D ... 36 0
1 . 4 l e b a
T RangkumanHasi lPenguijanNormaltia sVa irabe lPersepsi
n a t a b a J m a l a D u r u G i s a k if it r e S o il o f o tr o P n a i a li n e P p a d a h r e T u r u G
Diitnjaudar iPendidikanTeritnggi... 46
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
ii i x
i r a d u a j n it i D n a t a b a J m a l a D u r u G i s a k if it r e S o il o f o tr o P n a i a li n e P
n a t a k g n a p e K / n a g n o l o
G ... 56 2
1 . 4 l e b a
T Tabe lHomogentias ... 66 3
1 . 4 l e b a
T Tabe lT :Perseps iGuruTerhadapPenliaianPo trofoiloSerit ifkas i Guru n
i m a l e K s i n e J u a j n it i D n a t a b a J m a l a
D ... 86 4
1 . 4 l e b a
T Tabe lAnova :Perseps iGuruTerhadapPenliaianPo trofoiloSerit ifkas i i
g g n it r e T n a k i d i d n e P i r a D u a j n it i D n a t a b a J m a l a D u r u
G ... 96 b
a
T e l4.15Tabe lAnova :Perseps iGuruTerhadapPenliaianPo trofoiloSerit ifkas i n
a t a k g n a p e K n a g n o l o G i r a D u a j n it i D n a t a b a J m a l a D u r u
v i x
R A T F A
D LAMPIRAN
n a m a l a H
1 n a ri p m a
L Kuesioner Peneilitan ... 08 2
n a ri p m a
L DataVaildtia sdanReilablitiasPeneilitan ... 29 n
a ri p m a
L 3 DataI ndukPeneilitann n ... 59 n
a ri p m a
L 4 Anailsi sDataPeneilitan ... 1 08 5
n a ri p m a
L aT be lT ,R ,FdanCh iSquare ... 1 13 n
a ri p m a
L 6 SuratI ijnPeneilitan ... 1 16
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
I B A B N A U L U H A D N E P .
A LatarBelakangMasalah
t a p a d r a g A . i s it e p m o k r e b a r a g e n a u m e s , i s a s il a b o l g a r e i D g n a y a i s u n a m a y a d r e b m u s u lr e p a r a g e n u t a u s i s it e p m o k n a k g n a n e m e m .l a n o i s e f o r p a tr e s s a u l n a s a w a w r e b n a d n a li p m a r e t e k i k il i m e m , s a ti l a u k r e b u ti a n e r a k h e l
O pe lru adanya sistem pendidikan yang berkualtia.s n a k i d i d n e p s a ti l a u k n a k t a k g n i n e m k u t n u a h a s u r e b h a l e t h a t n ir e m e P . n i a l a r a g e n n a g n e d n a k g n i d n a b i d a li b h u a j h i s a m n u p u a l a
w Salah satu
i d i d n e p s a ti l a u k n a k t a k g n i n e m k u t n u s i g e t a rt s a y a p
u kan adalah
i n e
p ngkatan kualtia s pendidik yatiu tenaga pendidik yang memiilk i g n a y i tr e p e s l a i c o s n a d , l a n o i s s e f o r p , n a i d a b ir p e k , k i g o g a d e p i s n e t e p m o k g n a d n U m a l a d r u t a i
d -undangRIt entanggurudandosen( Nomo r14Tahun .) 5 0 0 2 i a g a b e s i s n e t e p m o k n a a s a u g n e p n a t a r a y s r e p n a h u n e m e
P agen
i s n e t e p m o k , k i g o g a d e p i s n e t e p m o k i t u p il e m g n a y n a r a j a l e b m e p n a k it k u b i d l a n o i s e f o r p i s n e t e p m o k n a d , l a i s o s i s n e t e p m o k , n a i d a b ir p e k i s a k if it r e S . i s a k if it r e s i u l a l e m h e l o r e p i d g n a y k i d i d n e p t a k if it r e s n a g n e d d i d n e p t a k if it r e s n a ir e b m e p s e s o r p h a l a d a u r u
g ik kepada guru yang t elah
2 m ) 4 ( , u r u g n a a r e t h a j e s e
k eningkatkan matraba t guru ; dalam rangka . u t u m r e b g n a y l a n o i s a n n a k i d i d n e p n a k d u j u w e m i s a k if it r e
S guru merupakan angin sega rbag ipara guru ,karena n a k t a p a d n e m a g u j a k e r e m n a k i d i d n e p u t u m n a k t a k g n i n e m t a p a d n i a l e s k u s a m r e t l a n o i s e f o r p a jr e k e p i a g a b e s a y n k a
h peningkatan kesejahteraan . j a w e k i h u n e m e m k u t n u t u t n u t i d a g u j u r u g a j a s u t n e t i p a t e
T ibanyasebaga i
.l a n o i s e f o r p a jr e k e p g n it n e p t a g n a s g n a y i s a t s e v n i a n a h a w i a g a b e s g n a d n a p i d u r u G . a r a g e N h a u b e s a i s u n a m a y a d r e b m u s s a ti l a u k n a k t a k g n i n e m k u t n u g n a d n
U -undang Guru dan Dosen merupakan suatu kebjiakan untuk n a s u r a h e k n a k a ji b e k t a w e l u r u g s a ti l a u k n a k t a k g n i n e m g n u s g n a l i s n e v r e t n i t a k if it r e s i k il i m e m n a d 4 a m o l p i d u a t a 1 a t a rt S i s a k if i a l u k i k il i m e m u r u g li d , t u b e s r e t i s e f o r p t a k if it r e s n a k t a p a d n e m k u t n U . i s e f o r
p akukan uj i
g n a y u r u g i s a k if it r e
s berbentuk penliaian po trofoilo yatiu pengakuan ata s g n a y n e m u k o d n a l u p m u k k u t n e b m a l a d u r u g l a o i s e f o r p n a m a l a g n e p , n a h it a l e p n a d n a k i d i d n e p , k i m e d a k a i s a k if il a u k n a k i s p ir k s e d n e m n a s k a l e p n a d n a a n a c n e r e p , r a j a g n e m n a m a l a g n e
p aan pembelajaran ,
a y r a k , k i m e d a k a i s a t s e r p , s a w a g n e p n a d n a s a t a i r a d n a i a li n e p n a m a l a g n e p , h a i m li m u r o f m a l a d n a a tr e s t u k i e k , i s e f o r p n a g n a b m e g n e p g n a y n a a g r a h g n e p n a d l a i c o s n a d n a k i d i d n e p e k g n a d i b i d i s a s i n a g r o . n a k i d i d n e p g n a d i b n a g n e d n a v e l e r tr e s n a g n e
D iifka tguru ini ,guru berhak mendapatkan tunjangan h e l o r e p m e m n a k a u r u g a g g n i h e S . u r u g k o k o p i j a g n a l u b 1 r a s e b e s i s e r f o r p
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
a d a p t a k e l e m g n a y n a g n a j n u t , k o k o p i j a g i r a d i ri d r e t g n a y n a li s a h g n e p e m u ti n i a l e S . i s e f o r p n a g n a j n u t n a d l a n o i s g n u f n a g n a j n u t , ij a
g reka juga
s u s u h k n a g n a j n u t k u t n e b m a l a d n i a l n a li s a h g n e p n a h a b m a t a m ir e n e m n a k a t u d u s i r a d t a h il i d a li B . s u s u h k h a r e a d i d s a g u tr e b g n a y a k e r e m i g a b i n i i s e f o r p t a k if it r e s a k a m u r u g n a li s a h g n e p i s a l u k l a k g n a d n a p . n a a r e t h a j e s e k n a p a r a h h a u b e s n a k ir e b m e
m Pemerintah mengharapkan
u r u g i s e f o r p i g n u d n il e m n a k a u r u g i s a k if it r e s a y n n a k a d a i d n a g n e d a w h a b k it k a r p i r a
d -prakitkyang itdakkompeten ,yangdapa tmerusakcirtaprofes i k it k a r p i r a d t a k a r a y s a m i g n u d n il e m , u r u
g -prakitk pendidikan yang itdak a d it n a d s a ti l a u k r e
b k professiona l setra aga r mampu meningkatkan
n a a r e t h a j e s e
k guru.
i s a t n e m e l p m i i a g a b e s 7 0 0 2 n u h a t k a j e s i a l u m i d h a d u s i n i m a r g o r P g n a d n U i r a
d -Undang Nomo r14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen . t n u u r u g 0 5 4 . 0 0 6 a t o u k n a k a i d e s i d h a l e t 9 0 0 2 n u h a t n a g n e d i a p m a
S uk
u r u g i s a k if it r e s it u k i g n e
m (wwws.eritifkasiguru.org) b , n a i k i m e d n u m a
N elakangan in ibanyak kalangan baik dibidang t a p a d i n i a l o p n a k u g a r e m n a k i d i d n e p n o n n a u p u a m n a k i d i d n e p i s a k if it r e s a t o u k 7 0 0 2 n u h a t a d a P . l a n o i s s e f o r p g n a y u r u g n a k li s a h g n e m l a d u r u
g amj abatand iJawaTengahmencapa i24.574orang .Dalamprose s g n a y u r u g a d a n a k u m e ti d o il o f o tr o p n a i a li n e p n a g n e d i s a k if it r e s s a k r e b n a k k u s a m e m p a t e t g n a y n a d u s l a p s a k r e b h a l m u j e s n a k k u s a m e m h h a u b e S . ) 7 0 0 2 , a r d n I ( i s a rt s i n i m d a t a r a y s i h u n e m e m k a d it i k s e
m asi l
4 i k il i m e m k a d it i s a k if it r e s r e t g n a y u r u g % 8 9 r i p m a h a w h a b n a k u m e ti d i s a v it o m r e b h i b e l n a k n i a l e m n a r a j a l e b m e p s a ti l a u k n a k t a k g n i n e m i s a v it o m s a m a l a
d pek ifnancial( KedaulatanRakyat ,16Novembe r2009) .Demikian u r u g n a k a t a y n e m ) o it s il u S ( I R G P r a s e B s u r u g n e P a u t e K a l u
p -guru yang
n a d i s n e t e p m o k n a t a k g n i n e p n a k u j n u n e m m u l e b i s a k if it r e s s u l u l h a d u s s e s o r p a y n a jr e k a l o p h a b u g n e m k a d it u r u g a k i J . e m s il a n o i s e f o r p b m a tr e b n a k a k a d it n a r a j a l e b m e
p ah baik meskipun ku irkulum diperbaiki . o ti g u S I R G P B P a u t e K u t a s h a l a s h e l o n a k n a k e ti d a g u j a d a n e s n a a t a y n r e P I R h a r e a d n a li k a w r e p n a w e D I I I e ti m o k n a g n e d t a p a d n e p r a g n e d a d a p n a k i d i d n e p e K a g a n e T n a d n a k i d i d n e P u t u M n a t a k g n i n e P l a r d n e J r u t k e ri D p e D ) K T P M P
( dikna ssetraDriektu rJendra lPendidikan I slamDepatremen n a k a t a y n e m o ti g u S t u j n a l h i b e L . ) 9 0 0 2 r e b m e v o N 5 2 , s a p m o K ( a m a g A h a l a d a u r u g e m s il a n o i s e f o r p n a d i s n e t e p m o k n a k t a k g n i n e m a r a c u t a s h a l a s p a it e s k a d it g n il a p , n it u r a r a c e s n a h it a l e p n a k ir e b m e m n a g n e
d ilmat ahun
n a u h a t e g n e p n a g n a b m e k r e p i u h a t e g n e m r a g a u r u g p a it e s k u t n u i l a k e s k a d it u r u g i s n e t e p m o k a w h a b n a g n a d n a p a d a u ti g n i p m a s i D . u r a b r e t i a li n i d a g u j n a k n i a l e m n e m u k o d n a l u p m u k n a k r a s a d r e b i a li n i d p u k u c .s a l e k i d n a r a j a l e b m e p n a a n a s k a l e p n a k r a s a d r e b p a k g n u g n e m n a k a i n i n a it il e n e p s a t a i d g n a k a l e b r a t a l n a k r a s a d r e B n a t a b a j m a l a d u r u g i s a k if it r e s o il o f o tr o p n a i a li n e p p a d a h r e t u r u g i s p e s r e
p ,
n a k ir e b m e m h a l e t t u b e s r e t o il o f o tr o p n a i a li n e p u r u g t u r u n e m h a k a p a u ti a y . u r u g i s n e t e p m o k g n a t n e t n a r a b m a g
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
.
B I nde it ifkas iMasalah
u r u g i s p e s r e
P terhadap penliaian po trofoilo seritifkas iguru dalam , u r u g a i s u ) 1 ( : n i a l a r a t n a , r o t k a f k a y n a b h e l o i h u r a g n e p i d a g u d i d n a t a b a j
s u t a t s ) 4 ( , n a t a k g n a p e k n a g n o l o g ) 3 ( , u r u g r a j a g n e m n a m a l a g n e p ) 2 (
s s u t a t s ) 5 ( , u r u g n a i a w a g e p e
k osia lekonom iguru ,(6 ) ilngkungan sosia l .
u r u g i s a t s e r p ) 8 ( n a d , u r u g n a k i d i d n e p g n a k a l e b r a t a l ) 7 ( , u r u g
.
C BatasanMasalah
k u t n u i ti l e n e p n a u p m a m e k n a s a t a b r e t e k a n e r a
K melakukan
peneilita n seluruh permasalahan d i atas , maka dalam peneilitan in i i
s a t a b i
d pada faktor-fakto ryang diduga mempunya ipengaruh dominan u r u g i s a k if it r e s o il o f o tr o p n a i a li n e p i a n e g n e m u r u g i s p e s r e p p a d a h r e t
n a t a b a j m a l a
d .Faktor-fakto rtersebu tantara lain :(1 )jeni skelamin ,(2 ) i
g g n it r e t n a k i d i d n e
p ,dan( 3 )golongan/ kepangkatan.
.
D RumusanM sa a hl a
.
1 Apakah ada perbedaan perseps iGuru terhadap pen liaian po trofoilo a
d a
p seritifkas iGurudalamj abatandiitnjaudar ijeni skelamin? .
2 Apakah ada perbedaan perseps iGuru terhadap pen liaian po trofoilo a
d a
p seritifkas iGurudalamj abatandiitnjau pendidikant eritnggi? .
3 Apakah ada perbedaan perseps iGuru terhadap pen liaian po trofoilo a
d a
p seritifkas i Guru dalam jabatan diitnjau dar i golongan / n
a t a k g n a p e
6
.
E TujuanPeneilitan
.
1 Untuk mengetahu i apakah ada perbedaan perseps i Guru terhadap tr
o p n a i a li n e
p ofoilo pada seritifkas iGuru dalam jabatan diitnjau dar i n
i m a l e k s i n e j .
2 Untuk mengetahu i apakah ada perbedaan perseps i Guru terhadap o
il o f o tr o p n a i a li n e
p pada seritifkas iGuru dalam jabatan diitnjau dar i i
g g n it r e t n a k i d i d n e p .
3 Untuk mengetahu i apakah ada perbedaan perseps i Guru terhadap o
il o f o tr o p n a i a li n e
p pada seritifkas iGuru dalam jabatan diitnjau dar i n
a g n o l o
g /kepangkatan.
.
F Manfaa tPeneilitan
.
1 Bag i Sekolah ,hasi l peneilitan in idapa t digunakan sebaga i bahan k
i d i d n e p s a ti l a u k n a k t a k g n i n e m k u t n u n a g n a b m it r e
p an melalu i
. u r u g u t u m n a t a k g n i n e p .
2 Bag iDina sPendidikan ,hasi lpeneilitan in idapa tdigunakan sebaga i n
a k a ji b e k t a u b m e m n a g n a b m it r e p n a h a
b -kebjiakan yang berhubungan u
r u g e m s il a n o i s e f o r p n a d i s n e t e p m o k n a t a k g n i n e p n a g n e d .
3 Bag i Universtias , hasil peneilitan in i dapa t digunakan untuk a
k a t s u p h a n a s a k a y a k r e p m e
m .
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
I I B A B S I S E T O P I H N A U J A G N E P N A D A K A T S U P N A U A J N I T .
A TinjauanPustaka
.
1 Persepsi
a g u j s u g il a k e s g n a y l a i s o s k u l h k a m i a g a b e s a i s u n a M g n a y u d i v i d n i a r a t n a n a a d e b r e p t a p a d r e t a k a m , l a u d i v i d n i k u l h k a m n a a d e b r e p a y n a d A . ) 7 6 9 1 , g r e b l o W ( a y n n i a l g n a y n a g n e d u t a s h a li n
i yang antara lain menyebabkan mengapa seseorang
g n a n e s k a d it n i a l g n a r o n a k g n a d e s , k e y b o u t a u s i g n a n e y n e m l a H . t u b e s r e t k e y b o i c n e b m e m n a k h a
b in i sanga t tergantung
n a g n e d t u b e s r e t k e y b o i p a g g n a n e m u d i v i d n i a n a m i a g a b n a i g a b e s a y n n a a t a y n e k a d a P . a y n i s p e s r e
p besa rsikap , itngkah l aku
n a s a l a u t a s h a l a S . a y n i s p e s r e p h e l o n a k u t n e ti d n a i a u s e y n e p n a d n a k ri s f a n e m l a h m a l a d g n it n e p n a i k i m e d i s p e s r e p a p a g n e m g n i s a m a ti k a w h a b h a l a d a a ti k g n il il e k e s n a a d a e
k -masing
a y a p a , a d e b r e b a r a c e s i s p e s r e p m e m i p a t e t , i s p e s r e p m e
m ng
h a u b e s n a k a p u r e m i s p e s r e P . l a e d i i s a u ti s h a u b e s n a g n e d d u s k a m i d a r a c n a g n e d a jr e k e b a i n a d , k it a m o t o t a fi s r e b r i p m a h g n a y s e s o r p g n i s a m a d a p a p u r e s r i p m a h g n a
y -masing i ndividu,t etap isekailpun
i s p e s r e p n a k li s a h g n e m l a k i p it a r a c e s n a i k i m e
d -perseps i yang
a d e b r e
8 n a ir e b m e p n u p u a t a n a m a h a m e p s e s o r p h a l a d a i s p e s r e P t a p a d i d s u l u m it S . s u l u m it s p a d a h r e t i s a m r o f n i u t a u s s a t a a n k a m n a g n u b u h u a t a , a w it s ir e p , k e j b o p a d a h r e t n a a r e d n i g n e p s e s o r p i r a d -k a t o h e l o n a k t u j n a li d a y n t u j n a l e s g n a y a l a j e g r a t n a n a g n u b u
h .
. i s p e s r e p i r a d i a l u m i d i s i n g o k s e s o r
P Jad idapa tdikatakan bahwa
i s a m r o f n i a m ir e n e m m a l a d m a l a d a i s u n a m s e s o r p h a l a d a i s a s n e s ir o s n e
s s(energ i ifsik dar i ilngkungan) melalu ipenginderaan dan
l a y n i s i d a j n e m t u b e s r e t i s a m r o f n i n a k h a m e jr e n e
m -sinya l(neura)l
s e s o r p h a u b e s n a k a p u r e m i s p e s r e p n a k g n a d e s , a n k a m r e b g n a y a tr e s , n a k k o p m o l e g n e m , h a li m e m m a l a d a i s u n a m i r a d f it k a g n a y . a y n a m ir e ti d g n a y i s a m r o f n i a d a p a n k a m n a k ir e b m e
m Perseps i
(percepiton) merupakan konsep yang sanga t penitng dalam a k u b u a l a k , i g o l o k i s
p n dikatakan yang pailng penitng .Melalu i
t a h il r e t a i n u d h a k a p A . a y n a i n u d g n a d n a m e m a i s u n a m h a li s p e s r e p
“berwarna” cerah ,pucat ,atau htiam ,semuanya adalah perseps i
n a g n e d n a k a d e b i d s u r a h i s p e s r e P . n a t u k g n a s r e b g n a y a i s u n a m i s a s n e
s (sensaiton) .Yang t erakhrii n imerupakan fungs i ifsiologis , a y n i s g n u fr e b n a d n a g n a t a m e k a d a p g n u t n a g r e t k a y n a b h i b e l n a d n a g r
o -organ senso irs . Sensas i meilput i fungs i visual , audio ,
n a d n a g n a b m i e s e k , n a a b a r e p a tr e s , n a p a c e g n e p n a d n a m u i c n e p r e s g n a y h a li n i a y n a u m e S . k a r e g i l a d n e
k ing disebu tdengan i ndera
(http/:r/umahbelajarpsikolog.icomi/ndex.php/perseps.ihtml.)
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
a p a r e b e b a d
A jeni s perseps i antara lain
(http/:i/d.wikipedia.org/wiki /Persepsi#Persepsi_penciuman) :
.
a Perseps i visua l merupakan perseps i yang didapatkan dar i
g n il a p g n a y i s p e s r e p h a l a d a i n i i s p e s r e P . n a t a h il g n e p a r e d n i
a ti l a b n a d i y a b i h u r a g n e p m e m n a d , i y a b a d a p g n a b m e k r e b l a w a
. a y n a i n u d i m a h a m e m k u t n u
.
b Perseps i audtior i merupakan perseps i yang didapatkan dar i
. n a r a g n e d n e p a r e d n i
.
c Perseps iperabaan merupakan perseps iyang didapatkan dar i
.t il u k u ti a y l it k a t a r e d n i
.
d Perseps ipenciuman merupakan perseps iyang didapatkan dar i
p a r e d n
i enciumanyatiuhidung.
.
e Perseps ipengecapan merupakan perseps iyang didapatkan dar i
. h a d il u ti a y n a p a c e g n e p a r e d n i
.
2 Seritifkas iGurudalamJ abatan
g n a d n
U -Undang Repubilk Indonesia Nomo r 20 Tahun
g n a d n U , l a n o i s a N n a k i d i d n e P m e t s i S g n a t n e t 3 0 0
2 -undang
k il b u p e
R Indonesia Nomo r 14 Tahun 2005 tentang Guru dan
9 1 r o m o N a i s e n o d n I k il b u p e R h a t n ir e m e P n a r u t a r e P n a d , n e s o D
u r u g n a k a t a y n e m n a k i d i d n e P l a n o i s a N r a d n a t S g n a t n e t 5 0 0 2 n u h a T
n a k t a r a y s r e p i d u r u g , u ti k u t n U . l a n o i s e f o r p k i d i d n e p h a l a d a
d a k a i s a k if il a u k i k il i m e
0 1
S
( - D1 -/ IV )yang relevan dan menguasa ikompetens isebaga iagen
. n a r a j a l e b m e p S l a m i n i m k i m e d a k a i s a k if il a u k n a t a r a y s r e p n a h u n e m e P -D /
1 -IV dibuk itkan dengan jiazah dan pemenuhan persyaratan
p g n a j n e j a d a p u c a g n e m i s n a v e l e
r endidikanyangdimiilk idanmata
n a s u l u l n a k t a r a y s r e p i d D S u r u g , a y n l a s i M . a n i b i d g n a y n a r a j a l e p
S- D1 -/ IV Jurusan/Program Stud i PGSD/Psikologi / Pendidikan
, B L P M S / s T M / P M S i d a k it a m e t a M u r u g n a k g n a d e s , a y n n i a l n a s u l u l n a k t a r a y s r e p i d K A M / K M S n a d , B L A M S / A M / A M
S S- D1 -/
i d u t S m a r g o r P u a t a a k it a m e t a M n a k i d i d n e P m a r g o r P / n a s u r u J V I n a t a r a y s r e p n a h u n e m e P . V I a t k A i k il i m e m g n a y a k it a m e t a M g n a y n a r a j a l e b m e p n e g a i a g a b e s i s n e t e p m o k n a a s a u g n e
p meilput i
, k i g o g a d e p i s n e t e p m o
k kompetens ikep irbadian ,kompetens isosial ,
k n a
d ompetens iprofesiona ldibukitkan dengan serit ifka tpendidik
g n a
y diperoleh melalu i serit ifkas i (http://untungsuitkno
i s a k if it r e s / 8 0 / 9 0 0 2 / m o c .t o p s g o l b
. -guru-dalam-jabatan-tahun.html.)
n a k ir e b m e m k u t n u s e s o r p h a l a d a u r u g i s e f o r p i s a k if it r e S n a d i s a k if il a u k r a d n a t s i h u n e m e m h a l e t g n a y u r u g a d a p e k t a k if tr e s i g g n it n a u r u g r e p h e l o n a k u k a li d i s a k if it r e S . i s n e t e p m o k r a d n a t s a k i d i d n e p e k a g a n e t n a a d a g n e p a r a g g n e l e y n e
p n yang terakredtias i
u r u g i s e f o r p i s a k if it r e s n a t a i g e K . h a t n ir e m e p h e l o n a k p a t e ti d n a d i j U . i s n e t e p m o k i j u n a d i s a k if il a u k n a t a k g n i n e p i t u p il e m i j u g n e m k u t n u s il u tr e t s e t i u l a l e m n a k u k a li d i s n e t e p m o k
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
r e n i k n a i a li n e p n a d k i g o g a d e p n a d l a n o i s e f o r p i s n e t e p m o
k jauntuk
. n a i d a b ir p e k n a d l a i s o s i s n e t e p m o k i j u g n e m u r u g u t u m n a t a k g n i n e p a y a p u i a g a b e s u r u g i s a k if it r e S t a p a d n a k p a r a h i d a g g n i h e s u r u g n a a r e t h a j e s e k n a t a k g n i n e p n a g n e d i d n a k i d i d n e p u t u m n a d n a r a j a l e b m e p u t u m n a k t a k g n i n e m S . n a t u j n a l e k r e b a r a c e s a i s e n o d n
I erit ifkas i guru mempunya i
: n i a l a r a t n a , n a u j u t a p a r e b e b .
a Menentukan kelayakan guru dalam melaksanakan tuga s
n a k i d i d n e p n a u j u t n a k d u j u w e m n a d n a r a j a l e b m e p n e g a i a g a b e s .l a n o i s a n .
b Peningkatanprose sdanmutuhasli-hasi lpendidikan.
.
c Peningkatanprofesionailsmeguru
: u ti a y , t a a f n a m i a y n u p m e m a g u j u r u g i s a k if it r e s , n a u j u t n i a l e S .
a Meilndung i profes i guru dar i prakitk-prakitk yang itdak
n e t e p m o k .
b Meilndung imasyaraka tdan prakitk-prak itk pendidikan yang
. l a n o i s e f o r p k a d it n a d i s a k if il a u k r e b k a d it .
c Menjaga lembaga penyelenggara pendidikan tenaga
n a n a k e t n a d l a n r e t n i n a n i g n i e k i r a d ) K T P L ( n a k i d i d n e p e k n a u t n e t e k i r a d g n a p m i y n e m g n a y l a n r e t s k
e -ketentuan yang
u k a lr e b u r u g i s a k if it r e s i n k a y , r u l a j a u d a d a u r u g i s a k if it r e S p u r u G . n a t a b a j m a l a d u r u g i s a k if it r e s n a d n a t a b j a r
2 1 a g a n e T n a k i d i d n e P a g a b m e L 4 D u a t a 1 S n a s u l u l h a l a d a n o n u a t a ) K T P L ( n a k i d i d n e p e
K -LPTK yang bermina tdan ingin
n a u t a s a d a p r a j a g n e m m u l e b a k e r e m a n a m i d , u r u g i d a j n e m h a t n ir e m e p , h a t n ir e m e p n a k a r a g g n e l e s i d g n a y k i a b , k i d i d n e p r a y s a m n u p u a m , h a r e a
d akat .Gurudalamj abatanadalah guru PNS
n o n n a
d -PNS yang sudah mengaja rpada satuan pendidik ,baik
n u p u a m , h a r e a d h a t n ir e m e p , h a t n ir e m e p n a k a r a g g n e l e s i d g n a y u a t a a jr e k n a ij n a jr e p i a y n u p m e m h a d u s n a d , t a k a r a y s a m . a m a s r e b n a t a k a p e s e k a j a r p u r u g i s a k if it r e
S batandliaksanakanmelalu ipendidikan
, ) K T P L ( n a k i d i d n e p e K a g a n e T n a k i d i d n e P a g a b m e L i d i s e f o r p i j u i u l a l e m n a k a n a s k a li d n a t a b a j m a l a d u r u g i s a k if it r e s n a k g n a d e s .i s n e t e p m o k l a n o i s a N n a k i d i d n e P i r e t n e M n a r u t a r e P t u r u n e M t 7 0 0 2 n u h a T 8 1 r o m o N ) s a n k i d n e m r e P
( entang Serit ifkas iBag i
m a l a d n a k u k a li d t u b e s r e t i s n e t e p m o k i j u n a t a b a j m a l a d u r u G s a t a n a u k a g n e p n a k a p u r e m g n a y , o il o f o tr o p n a i a li n e p k u t n e b p a d a h r e t n a i a li n e p k u t n e b m a l a d u r u g l a n o i s e f o r p n a m a l a g n e p . u r u g i s n e t e p m o k n a k n i m r e c n e m g n a y n e m u k o d n a l u p m u k .
3 Pen liaianpo trofoilos eritifkas iGurudalamj abatan
.
a PengeritandanFungsi
k i s if i t k u b h a l a d a o il o f o tr o
P (dokumen) yang
i a p a c i d g n a y i s a t s e r p / a y r a k r e b n a m a l a g n e p n a k r a b m a g g n e m
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
l a v r e t n i m a l a d u r u g i a g a b e s i s e f o r p s a g u t n a k n a l a j n e m m a l a d e m u k o D . u t n e tr e t u t k a
w ni nit erkai tdenganunsu rpengalaman ,
n a t u k g n a s r e b g n a y u r u g a m a l e s i s a t s e r p n a d , a y r a k i s n e t e p m o k ( n a r a j a l e b m e p n e g a i a g a b e s n a r e p n a k n a l a j n e m .) l a i s o s n a d , l a n o i s e f o r p , k i g o g a d e p , n a i d a b ir p e k . o N I R l a n o i s a N n a k i d i d n e P i r e t n e M n a r u t a r e P m a l a D 2 n u h a T 8
1 007 tentang Seritifkas ibag iGuru dalam Jabatan ,
) 2 ( , k i m e d a k a i s a k if il a u k ) 1 ( : it u p il e m o il o f o tr o p n e n o p m o k ) 4 ( , r a j a g n e m n a m a l a g n e p ) 3 ( , n a h it a l e p n a d n a k i d i d n e p i r a d n a i a li n e p ) 5 ( , n a r a j a l e b m e p n a a n a s k a l e p n a d n a a n a c n e r e p a t s e r p ) 6 ( , s a w a g n e p n a d n a s a t
a s i akademik , (7 ) karya
, h a i m li m u r o f m a l a d n a a tr e s t u k i e k ) 8 ( , i s e f o r p n a g n a b m e g n e p , l a i s o s n a d n a k i d i d n e p e k g n a d i b i d i s a s i n a g r o n a m a l a g n e p ) 9 ( . n a k i d i d n e p g n a d i b n a g n e d n a v e l e r g n a y n a a g r a h g n e p ) 0 1 ( n a d a y n s u s u h k ( u r u g i s a k if it r e s m a l a d o il o f o tr o p i s g n u F m a l a d u r u g i s n e t e p m o k i a li n e m k u t n u ) n a t a b a j m a l a d u r u g . n a r a j a l e b m e p n e g a i a g a b e s a y n n a r e p n a d s a g u t n a k n a l a j n e m n e m u k o d i u l a l e m n i a l a r a t n a i a li n i d k i g o g a d e p i s n e t e p m o K n a m a l a g n e p , n a h it a l e p n a d n a k i d i d n e p , k i m e d a k a i s a k if il a u k n a d n a a n a c n e r e p , r a j a g n e
m pelaksanaan pembelajaran .
4 1 l a g n e p , n a h it a l e p n a d n a k i d i d n e p , k i m e d a k a i s a k if il a u
k aman
n a d , n a r a j a l e b m e p n a a n a s k a l e p n a d n a a n a c n e r e p , r a j a g n e m . k i m e d a k a i s a t s e r p u r u g a n a h a w ) 1 ( : i a g a b e s i s g n u f r e b a g u j o il o f o tr o P a y n a jr e k k u j n u n a k it k u b m e m u a t a / n a d n a k li p m a n e m k u t n u i u l a l e m i s n a v e l e r n a d , s a ti l a u k , s a ti v it k u d o r p i t u p il e m g n a y a y r a
k - rka ya utama dan pendukung ,(2 )informas/idata dalam
i s n e t e p m o k n a k a y a l e k t a k g n it n a g n a b m it r e p n a k ir e b m e m h a l e t g n a y r a d n a t s n a g n e d n a k g n i d n a b i d a li b , u r u g g n a r o e s g n a y u r u g g n a r o e s n a s u l u l e k n a k u t n e n e m r a s a d ) 3 ( , n a k p a t e ti d p a d n e m k a y a l( i s a k if it r e s i t u k i g n e
m atkan seritifka tpendidikan
i g a b i s a d n e m o k e r n a k ir e b m e m r a s a d ) 4 ( n a d , ) m u l e b u a t a n a t u j n a l n a t a i g e k n a k u t n e n e m k u t n u s u l u l m u l e b g n a y a tr e s e p n a a y a d r e b m e p n a d n a a n i b m e p n a t a i g e k i s a t n e s e r p e r i a g a b e s . u r u g .
b KomponenPo trofoilo
)
1 Kuail ifkas iakademik
k if il a u
K as iakademikmerupakan itngka tpendidikan
i t u k i g n e m u r u g n a g n e d i a p m a s i a p a c i d h a l e t g n a y l a m r o f n u p u a m ) 3 S u a t a , 2 S , 1 S ( r a l e g n a k i d i d n e p k i a b , i s a k if it r e s u a t a 4 D ( r a l e g n o
n Pos tGraduate diploma) ,baik d idalam r e t g n a y k i s if i t k u B . ir e g e n r a u l i d n u p u a
m kai tdengan
. a m o l p i d t a k if it r e s u a t a h a z a ji a p u r e b t a p a d i n i n e n o p m o k
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
)
2 PendidikandanPelaithan
n a k a p u r e m n a h it a l e P n a d n a k i d i d n e
P pengalaman
m a l a d n a h it a l e p n a d n a k i d i d n e p n a t a i g e k i t u k i g n e m m a l a d i s n e t e p m o k n a t a k g n i n e p u a t a / n a d n a g n a b m e g n e p a k g n a r m a l a
d melaksanakan tuga s sebaga ipendidik , baik pada
, l a n o i s a n , i s n i v o r p , a t o k / n e t a p u b a k , n a t a m a c e k t a k g n it t a p a d i n i n e n o p m o k k i s if i t k u B . l a n o i s a n r e t n i n u p u a m i r a d n a g n a r e t e k t a r u s u a t a , m a g a i p , t a k if it r e s a p u r e b .t a l k i d a r a g g n e l e y n e p a g a b m e l )
3 Pengalamanmengaja r
n a k a p u r e m r a j a g n e m n a m a l a g n e
P masa kejra guru
n a u t a s a d a p k i d i d n e p i a g a b e s s a g u t n a k a n a s k a l e m m a l a d a g a b m e l ir a d s a g u t t a r u s n a g n e d i a u s e s u t n e tr e t n a k i d i d n e p k o p m o l e k u a t a / n a d , h a t n ir e m e p i r a d t a p a d ( g n a n e w r e b g n a y .) n a k i d i d n e p a r a g g n e l e y n e p t a k a r a y s a
m Bukt i ifsik dar i
t a r u s / n a s u t u p e k t a r u s a p u r e b t a p a d i n i n e n o p m o k . g n a n e w r e b g n a y a g a b m e l ir a d h a s g n a y n a g n a r e t e k )
4 Perencanaanpembelajaran
n a r a j a l e b m e p n a a n a c n e r e
P merupakan persiapan
m a l a d n a k a n a s k a li d n a k a g n a y n a r a j a l e b m e p a l o l e g n e m t p a it e s a d a p s a l e
k atapmuka .Perencanaanpembelajarani n i
6 1 n a d , n a r a j a l e b m e p o ir a n e k s , n a r a j a l e b m e p a i d e m /r e b m u s i n i n e n o p m o k b u s i r a d k i s if i t k u B . r a j a l e b l i s a h n a i a li n e p p u r e
b a dokumen perencanaan pembelajaran (RP/RPP/SP )
. n a s a t a h e l o n a k h a s i d /i u h a t e k i d g n a y )
5 Pelaksanaanpembelajaran
n a r a j a l e b m e p n a a n a s k a l e
P merupakankegiatanguru
i n i n a t a i g e K . s a l e k i d n a r a j a l e b m e p a l o l e g n e m m a l a d n a k e c e g n e p ( n a r a j a l e b m e p a r p n a p a h a t p u k a c n e
m kesiapan
, ir e t a m n a a s a u g n e p ( i t n i n a t a i g e k , )i s p e s r e p a n a d s a l e k , r a j a l e b r e b m u s / a i d e m n a t a a f n a m e p , n a r a j a l e b m e p i g e t a rt s , i s k e lf e r ( p u t u n e p n a d , ) a s a h a b n a a n u g g n e p , i s a u l a v e g n a y k i s if i t k u B . )t u j n a l k a d n it n a d , n a m u k g n a r l i s a h n e m u k o d a p u r e b n a k ri p m a li
d penliaian oleh kepala
n a a n a s k a l e p g n a t n e t s a w a g n e p u a t a / n a d h a l o k e s t a m r o f n a g n e d u r u g h e l o a l o l e k i d g n a y n a r a j a l e b m e p .r i p m a lr e t )
6 Penliaiandar iatasandanpengawas
s a w a g n e p n a d n a s a t a i r a d n a i a li n e
P merupakan
i d a b ir p e k i s n e t e p m o k p a d a h r e t n a s a t a n a i a li n e
p an dan
k e p s a i t u p il e m g n a y , l a i s o
s -aspek :ketaatan menjalankan
, n a n il p i s i d e k , n a r u j u j e k , b a w a j g n u g g n a t , a m a g a n a r a j a , s a ti v it a e r k n a d i s a v o n i , a jr e k s o t e , n a n a d a l e t e k n a u p m a m e k , n a r a s n a d k it ir k a m ir e n e m n a u p m a m a m e k
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
m a s a jr e k e b n a u p m a m e k n a d , i s a k i n u m o k r e
b a dengan
.r i p m a lr e t n a s a t A n a i a li n e P t a m r o F n a k a n u g g n e m )
7 Prestas iakademik
k i m e d a k a i s a t s e r
P merupakan prestas iyang dicapa i
a y n n a il h a e k g n a d i b n a g n e d t i a k r e t g n a y a y n a m a t u , u r u g a it i n a p / a g a b m e l i r a d n a u k a g n e p t a p a d n e m g n a y m a c e k t a k g n it k i a b , a r a g g n e l e y n e
p atan , kabupaten/kota ,
i n i n e n o p m o K . l a n o i s a n r e t n i n u p u a m , l a n o i s a n , i s n i v o r p u a t a a b m o l a r a u j( k i m e d a k a a y r a k n a d a b m o l i t u p il e m e p g n a d i b i d l a t n e m u n o m a y r a k n a u m e n e
p ndidikan atau
, ) n a k i d i d n e p e k n o
n pembimbingan teman sejawa t
) r o t u t ,i t n i u r u g , r u t k u rt s n
i( ,danpembimbingan siswapada
, g n i d a m , d n a b m u r d , a k u m a r p ( r e l u k ir u k a rt s k e n a t a i g e k a j a m e r h a i m li a y r a
k -KIR) .Bukt i ifsik yang dliamprikan
t a k if it r e s u a t a n a g n a r e t e k t a r u s , n a a g r a h g n e p t a r u s a p u r e b . a r a g g n e l e y n e p a it i n a p / a g a b m e l h e l o n a k r a u l e k i d g n a y )
8 Karyapengembanganprofesi
i s e f o r p n a g n a b m e g n e p a y r a
K merupakan suatu
l i s a h n a d a y a p u a y n a d a n a k k u j n u n e m g n a y a y r a k . u r u g h e l o n a k u k a li d g n a y i s e f o r p n a g n a b m e g n e p a d a p n a k i s a k il b u p i d g n a y u k u b i t u p il e m i n i n e n o p m o K a n o i s a n u a t a , i s n i v o r p , a t o k / n e t a p u b a k t a k g n
it l ;aritke lyang
8 1 i d a j n e m ; l a n o i s a n r e t n i n a d , i s a ti d e r k a r e t , i s a ti d e r k a r e t u k u b /l u d o m ; N U / S A N A T B E l a o s s il u n e p , u k u b r e w e i v e r p u k a c n e m l a m i n i m g n a y ) a t o k / n e t a p u b a k ( l a k o l k a t e c 1 a m a l e s n a r a j a l e b m e p i r e t a
m (satu )semester ;media/ala t
n a k a d n it n a it il e n e p n a r o p a l ; a y n g n a d i b m a l a d n a r a j a l e b m e p , a p u r , g n u t a p ( i n e s a y r a k n a d ; ) k o p m o l e k / u d i v i d n i( s a l e k a p u r e b n a k ri p m a li d g n a y k i s if i t k u B . )l l d , a rt s a s , s i k u l ,i r a t t n e t g n a n e w r e b g n a y t a b a j e p i r a d n a g n a r e t e k t a r u
s ang hasi l
.t u b e s r e t a y r a k )
9 Keikutsetraandalamf orum limiah
h a i m li m u r o f m a l a d n a a tr e s t u k i e
K merupakan
n a g n e d n a v e l e r g n a y h a i m li n a t a i g e k m a l a d i s a p i s it r a p , a t o k / n e t a p u b a k , n a t a m a c e k t a k g n it a d a p a y n s a g u t g n a d i b k i a b , l a n o i s a n r e t n i u a t a , l a n o i s a n , i s n i v o r
p sebaga i
g n a y k i s if i t k u B . a tr e s e p i a g a b e s n u p u a m h a l a k a m e p i g a b m a g a i p /t a k if it r e s n a d h a l a k a m a p u r e b n a k ri p m a li d . a tr e s e p i g a b m a g a i p /t a k if it r e s n a d , r e b m u s a r a n ) 0
1 Pengalamanorganisas id ibidangkependidikandans osial
e p e k g n a d i b i d i s a s i n a g r o n a m a l a g n e
P ndidikan dan
l a i s o
s merupakan pengalaman guru menjad i penguru s
s a g u t t a p a d n e m u a t a n a d l a i s o s n a d n a k i d i d n e p e k i s a s i n a g r o n a k i d i d n e p e k g n a d i b i d i s a s i n a g r o s u r u g n e P . n a h a b m a t n a k i d i d n e P a n a jr a S n a t a k I , I R G P s u r u g n e p : n i a l a r a t n a
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
n a n u p m i H , ) I P S I ( a i s e n o d n
I Evaluas iPendidikanI ndonesia
a i s e n o d n I g n il e s n o K n a d n a g n i b m i B i s a i s o s A , ) I P E H ( a i s e n o d n I n a k i d i d n e P n e m e j a n a M a n a jr a S n a t a k I ,) N I K B A ( . a y n n i a l n a k i d i d n e p e k i s e f o r p i s a i s o s a n a d , ) I P a M S I ( , W R a u t e k , T R a u t e k : n i a l a r a t n a l a i s o s i s a s i n a g r o s u r u g n e P L a u t e
k MD/BPD , dan pembina kegiatan keagamaan .
l i k a w , h a l o k e s a l a p e k : n i a l n a h a b m a t s a g u t t a p a d n e M a l a p e k , m u ir o t a r o b a l a l a p e k , n a s u r u j a u t e k , h a l o k e s a l a p e k h a l a d a n a k ri p m a li d g n a y k i s if i t k u B . o i d u t s a l a p e k , l e k g n e b i p i r a d n a g n a r e t e k t a r u s u a t a n a s u t u p e k t a r u
s hak yang
. g n a n e w r e b ) 1
1 Penghargaanyangr elevandenganbidangpendidikan
g n a d i b n a g n e d n a v e l e r g n a y n a a g r a h g n e P n a k i d i d n e
p merupakan penghargaan yang diperoleh karena
n a k a n a s k a l e m m a l a d k i a b g n a y i s a k i d e d n a k k u j n u n e m u r u g a ti t n a u k a ir e ti r k i h u n e m e m n a d s a g u
t it f l(amawaktu ,hasi)l ,
m a l a d ( i s n a v e l e r n a d , ) a jr e k s o t e , n e m ti m o k ( f it a ti l a u k , a t o k / n e t a p u b a k t a k g n it a d a p k i a b , ) g n a d i b n u p m u r/ g n a d i b g n a y k i s if i t k u B . l a n o i s a n r e t n i n u p u a m , l a n o i s a n , i s n i v o r p t a r u s u a t a , m a g a i p , t a k if it r e s i p o k o t o f a p u r e b n a k ri p m a li d . n a g n a r e t e k .
c PengisianI srtumenPo trofoilo
)
0 2 ,i s a k if it r e s a tr e s e p u r u g s a ti t n e d
I meilpuit ; nama
, a tr e s e p r o m o n , ) k i m e d a k a r a l e g n a g n e d p a k g n e
l( NIP/NIK ,
,r i h a l l a g g n a t t a p m e t , n i m a l e k s i n e j , n a g n o l o g /t a k g n a p k a r e t n a k i d i d n e
p hri ,akta mengajar ,sekolah tempa ttuga s
, a m a n
( alamat ,kecamatan ,kabupaten/kota ,provinsi ,nomo r
, n o p e l e
t e-mali, nomo r staitsitk sekolah) , guru mata n a b e b n a d , s a l e k u r u g / n a r a j a l e
p mengaja r perminggu .
n o n u r u g i g a b n a g n o l o g n a d t a k g n a
P - SPN mengikut iaturan
i n i s a ti t n e d i n a m a l a H . n a k p a t e ti d h a l e t g n a
y dtiandatangan i
n a d h a l o k e S a l a p e K h e l o n a k h a s i d n a d n u s u y n e p h e l o . n u s u s i d i a s e l e s o il o f o tr o p h a l e t e s n a k i d i d n e P s a w a g n e P )
2 Da tfari si
n e m u k o d i p a k g n e l e m u lr e p i s a k if it r e s a tr e s e P o il o f o tr o
p dengan datfa ris iaga rmemudahkan itm penlia i
) r o s e s a
( dalam melaksanakan tugasnya . Datfa r is i in i a m a n g n a t n e t n a k s a l e j n e
m komponen dan d i halaman
. n u s u s i d t u b e s r e t n e n o p m o k a p a r e b )
3 Dokumenpo trofoilo
n e n o p m o k h u l u p e s t a u m e m i n i o il o f o tr o p n e m u k o D i m a l a d i d g n a y o il o f o tr o
p nsrtumen dtiamplikan dalam
l e b a t i s i g n e m k u t n u a t n i m i d i s a k if it r e s a tr e s e P . l e b a t k u t n e b g n a y a y r a k l i s a h n a d n a m a l a g n e p n a g n e d i a u s e s t u b e s r e t a g u j a tr e s e P . b a w a j g n u g g n a tr e b n a d r u j u j a r a c e s i k il i m i d
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
it k u b n a k ri p m a l e m a t n i m i
d -bukt i ifsik berupa dokumen
a
d n/atau hasi lkarya sesua idengan yang dtiuilskan dalam
. l e b a
t Untuk dokumen-dokumen sepetr i
a p u r e b t a p a d n a g n a r e t e k t a r u s / m a g a i p /t a k if it r e
s fotocopy
n e m u k o
d -dokumen tersebu t yang telah d liegailsas i oleh
n e m u k o d k u t n U . n a s a t
a fotocopy jiazah/akta mengaja r haru s dliegailsas i oleh perguruan itngg i yang
l a r e d n e J t a r o t k k e ri D h e l o u a t a a y n n a k r a u l e g n e m .i r e g e n r a u l h a z a ji k u t n u i g g n i T n a k i d i d n e P )
4 Penutup
i r a d n a a t a y n r e p i s ir e b i n i p u t u n e p n e n o p m o K g n a t n e t t a u m e m g n a y n e m u k o d k il i m e p n a d n u s u y n e p a d n a il s a e k n a n i m a
j n itdak melangga rkode eitk dalam
, u ti g n i p m a s i D . a y n n a k t a p a d n e m u a t a n a d t a u b m e m s a t a i s k n a s a m ir e n e m n a p a i s e k i s ir e b a g u j n a a t a y n r e p a li b a p a , a t p i c k a h n a g n e d t i a k r e t g n a y n a r a g g n a l e p i t k u b n a k u m e ti d i r a h n a i d u m e k i d u a t a n a k u m e ti d n a r a g g n a l e p a y n i d a jr e t . o il o f o tr o P n a n u s u y n e P . d n a t u r u n a g n e d n u s u s i d n e m u k o d u a t a k i s if i t k u B ;t u k ir e b i a g a b e s )
a Halamans ampu,l
)
2 2
)
c Insrtumenpo trofoilo ,yangmeilput;i
)
1 identtia spese tradanpengesahandan
)
2 komponenpo tro
