• Tidak ada hasil yang ditemukan

KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH BERBASIS ISO 9001: 2008 DI SMKN 3 KENDAL Kepemimpinan Kepala Sekolah Berbasis ISO 9001:2008 di SMKN 3 Kendal.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH BERBASIS ISO 9001: 2008 DI SMKN 3 KENDAL Kepemimpinan Kepala Sekolah Berbasis ISO 9001:2008 di SMKN 3 Kendal."

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH BERBASIS ISO 9001: 2008 DI SMKN 3 KENDAL

TESIS

Diajukan Kepada

Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister

Pendidikan

Sri Murtini Retnaningsih Q.100.110.173

PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN PROGRAM PASCASARJANA

(2)

ii

NOTA PEMBIMBING I

Prof. Dr. Bambang Sumardjoko

Dosen Program Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta

Nota Dinas

Hal : Tesis Sri Murtini Retnaningsih

Kepada Yth.

Direktur Program Pascasarjana

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Assalamualaikum wr wb

Setelah membaca, meneliti, mengoreksi, dan mengadakan perbaikan seperlunya terhadap tesis saudara:

Nama : Sri Murtini Retnaningsih

NIM : Q.100.110.173

Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan

Konsentrasi : Manajemen Sistem Pendidikan

Judul Tesis : Kepemimpinan Kepala Sekolah Berbasis ISO 9001: 2008 di SMKN 3 Kendal

Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam Sidang Ujian Tesis pada Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Wassalamualaikum wr wb

Surakarta, Nopember 2013 Pembimbing,

(3)

iii

NOTA PEMBIMBING II

Drs. Budi Sutrisno, M.Pd

Dosen Program Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta

Nota Dinas

Hal : Tesis Sri Murtini Retnaningsih

Kepada Yth.

Direktur Program Pascasarjana

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Assalamualaikum wr wb

Setelah membaca, meneliti, mengoreksi, dan mengadakan perbaikan seperlunya terhadap tesis saudara:

Nama : Sri Murtini Retnaningsih

NIM : Q.100.110.173

Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan

Konsentrasi : Manajemen Sistem Pendidikan

Judul Tesis : Kepemimpinan Kepala Sekolah Berbasis ISO 9001: 2008 di SMKN 3 Kendal

Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam Sidang Ujian Tesis pada Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Wassalamualaikum wr wb

Surakarta, Nopember 2013 Pembimbing,

(4)

iv

(5)

v

PERNYATAAN KEASLIAN TESIS

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Sri Murtini Retnaningsih

NIM : Q.100.110.173

Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan Konsentrasi : Manajemen Sistem Pendidikan

Judul Tesis : Kepemimpinan Kepala Sekolah Berbasis ISO 9001: 2008 di SMKN 3 Kendal

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa tesis yang saya serahkan ini adalah benar-benar merupakan hasil karya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dan ringkasan-ringkasan yang semuanya telah saya jelaskan sumbernya, dan apabila dikemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan tesis saya ini hasil jiplakan, maka saya rela bila gelar dan ijazah yang diberikan universitas kepada saya akan batal saya terima.

Surakarta, Nopember 2013 Yang membuat pernyataan,

(6)

vi

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

MOTTO :

“ Tidak ada yang mudah namun juga tidak ada yang tidak mungkin ”

PERSEMBAHAN :

Tesis ini kupersembahkan kepada :

1. Program Pascasarjana S2 Manajemen Pendidikan yang selalu membimbing tak kenal lelah juga mengingatkan untuk segera menyelesaikan Tesis ini. 2. Kepala Sekolah beserta staf dan guru – guru diseluruh SMK Negeri

Kabupaten Kendal yang telah membantu dalam penelitian ini.

3. Kesbanglinmaspol Kabupaten Kendal, yang telah memberikan ijin penelitian. 4. Dinas Pendidikan Kabupaten Kendal, yang telah memberikan ijin penelitian. 5. Sahabat dan teman – temanku yang telah membantu serta mendorong

(7)

vii

KATA PENGANTAR

Terucap kata syukur kepada Tuhan Yang maha Esa, atas limpahan rahmat dan pertolongan- Nya, sehingga penulisan tesis ini dapat terselesaikan. Harapan yang tertuang dalam tesis ini adalah hasil yang penulis lakukan. Namun demikian tesis ini masih banyak kekurangan. Hal ini dikarenakan adanya keterbatasan penulis, sehingga hasil dari penulisan tesis ini kurang sempurna. Untuk itu penulis mengharapkan adanya kritik dan saran yang membangun dari semua pihak. Terselesaikannya penulisan tesis ini tak luput dari bantuan berbagai pihak baik berupa materiil maupun spirituil. Oleh karena itu penulis ingin mengucapkan banyak terima kasih kepada :

1. Prof. Dr. Bambang Setiadji, Rektor UMS yang telah memberi berbagai sarana dan fasilitas dalam menyelesaikan studi di UMS.

2. Prof. Dr. Kudzaifah Dimyati, M. Hum, Direktur Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi kesempatan kepada penulis untuk melanjutkan studi.

3. Prof. Dr. Sutama, Ketua Program Studi Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Muhamadiyah Surakarta.

4. Prof. Dr. Bambang Sumardjoko, pembimbing I yang telah meluangkan waktunya untuk memberikan bimbingan, dorongan dan saran kepada penulis dalam proses penyelesaian tesis ini.

5. Drs. Budi Sutrisno, M.Pd, pembimbing II yang telah memberikan saran dan kritik dalam proses penyelesaian tesis ini.

6. Kepala sekolah dan Guru-guru SMKN 3 Kendal yang telah membantu dalam pelaksanaan penelitian ini.

Semoga amal baik yang telah diberikan kepada penulis selama ini mendapat balasan dari Allah swt, Amin.

Surakarta, Nopember p2013 Penulis,

(8)

viii

ABSTRAK

Sri Murtini Retnaningsih. Q.100.110.173. Kepemimpinan Kepala Sekolah Berbasis ISO 9001:2008 di SMKN 3 Kendal. Tesis. Program Pascasarjana. Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2013.

Tujuan Penelitian ini adalah mendeskripsikan (1) kepemimpinan kepala sekolah berbasis ISO 9001: 2008 dalam pengelolaan sumber daya manusia di SMKN 3 Kendal. (2) kepemimpinan kepala sekolah berbasis ISO 9001: 2008 dalam pengelolaan sarana prasarana di SMKN 3 Kendal. (3) kepemimpinan kepala sekolah berbasis ISO 9001: 2008 dalam pengelolaan dana di SMKN 3 Kendal.

Jenis Penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Key Person penelitian adalah Kepala Sekolah SMKN 3 Kendal. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan reduksi data, sajian data dan penarikan kesimpulan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Kepala sekolah merekrut guru sebagai SDM di SMKN 3 Kendal dengan cara seleksi. Kepala sekolah melakukan seleksi dalam 4 tahap. Tahap administrasi, tahap tertulis, tahap wawancara, dan tahap micro teching. Kepala sekolah melakukan supervisi untuk mengetahui dan meningkatkan kinerja guru di SMKN 3 Kendal. (2) Kepala sekolah melengkapi sarana prasarana program pembelajaran dan perpustakaan. Kepala sekolah menunjuk wakil kepala sekolah untuk menjadi pengelola sarana prasarana. Kepala sekolah memantau penggunaan dan pemanfaatan sarana prasarana secara optimal (3) Penggalangan dana operasional diperoleh melalui anggaran BOS, dan berbagai kegiatan. Kepala sekolah menunjuk satu guru sebagai bendahara. Kepala sekolah menganjurkan bendahara agar membawa dana cash dengan memasukkan dana sekolah di bank untuk keamanan. Kepala sekolah mengawasi penggunaan dana dengan pemberian ACC atas setiap pencairan dan penggunaan dana. Kepala sekolah meminta laporan kepada bendahara setiap seminggu sekali secara internal, dan setiap awal bulan secara terbuka.

(9)

ix

ABSTRACT

Sri Murtini Retnaningsih. Q.100.110.173. Principal leadership based on ISO 9001:2008 at SMK 3 Kendal. Thesis. Graduate Program. Muhammadiyah University of Surakarta. 2013.

The study objective was to describe (1) of school leadership based on ISO 9001:2008 in human resource management at SMK 3 Kendal. (2) of school leadership based on ISO 9001:2008 in the management of infrastructure in SMKN 3 Kendal. (3) of school leadership based on ISO 9001: 2008 in the management of funds in SMKN 3 Kendal.

This type of research is qualitative research. Key Person is a principal research SMKN 3 Kendal. Data was collected through interviews, observation and documentation. Data analysis techniques with data reduction, data presentation and conclusion.

The results showed that (1) Principal teachers recruited as HR in SMKN 3 Kendal by way of selection. Principals make the selection in 4 stages. Administrative stage, stage writing, stage interviews, and micro stage teching. Principals conduct supervision to learn and improve the performance of teachers at SMK 3 Kendal. (2) The principal puts the quality of the existing infrastructure to the maximum . Principals infrastructure complements the learning program and libraries. Appointed deputy head of the school principal to become manager of infrastructure. Principals monitor the use and utilization of infrastructure, actually utilized optimally. (3) raising operational funds obtained through the BOS budget, and various activities. Principals appoint a teacher as treasurer. Treasurer recommends that principals bring cash funds by including funds for a school in bank security . Principals oversee the use of funds by the ACC giving each disbursement and use of funds. The principal asks the treasurer's report internally once a week, and every month is open.

(10)

x

PERNYATAAN KEASLIAN TESIS ... v

MOTTO DAN PERSEMBAHAN ... vi

KATA PENGANTAR ... vii

A. Kepemimpinan Kepala Sekolah ... 15

B. ISO 9001: 2008 ... 25

C. Kepemimpinan Kepala Sekolah Berbasis ISO 9001:2008 ... 33

D. Penelitian Terdahulu ... 36

BAB III METODE PENELITIAN ... 38

A. Jenis dan Rancangan Penelitian ... 38

(11)

xi

C. Data, Sumber Data, dan Nara Sumber ... 43

D. Teknik Pengumpulan Data ... 44

E. Tehnik Analisis Data ... 46

F. Pengecekan Keabsahan Data ... 50

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 54

A. Hasil Penelitian ... 54

1. Kepemimpinan kepala sekolah berbasis ISO 9001: 2008 dalam pengelolaan sumber daya manusia di SMKN 3 Kendal ... 54

2. Kepemimpinan kepala sekolah berbasis ISO 9001: 2008 dalam pengelolaan sarana prasarana di SMKN 3 Kendal ... 59

3. Kepemimpinan Kepala Sekolah Berbasis ISO 9001: 2008 dalam pengelolaan dana di SMKN 3 Kendal ... 64

B. Pembahasan ... 68

1. Kepemimpinan kepala sekolah berbasis ISO 9001: 2008 dalam pengelolaan sumber daya manusia di SMKN 3 Kendal ... 68

2. Kepemimpinan kepala sekolah berbasis ISO 9001: 2008 dalam pengelolaan sarana prasarana di SMKN 3 Kendal ... 73

(12)

xii

BAB V PENUTUP ... 81

A. Simpulan ... 81

B. Implikasi ... 83

C. Saran ... 84

DAFTAR PUSTAKA ... 85

LAMPIRAN ... 88

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penelitian adalah menganalisis hubungan status mental dan tingkat depresi dengan kemampuan interaksi sosial pada lansia penghuni PSLUP di Lamongan.. Subyek dan Metode:

mengajar  dapat  dilihat  dari  timbulnya  keinginan  untuk  belajar  mandiri  yang . mengarah  terjadinya  peningkatan  aspek  kognitif,  afektif 

Karena itu, pendekatan dramatisasi dan penerapan media animasi kiranya merupakan pendekatan yang dapat digunakan dalam membantu meningkatkan daya

Merancang dan membuat game edukasi untuk membantu anak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh ketersediaan air – sebagai akibat perbedaan waktu tanam pada Musim Tanam II – terhadap pertumbuhan,

Pengeringan semprot yang dilakukan terhadap konsentrasi ekstrak terpilih menggunakan bahan pengisi maltodekstrin dan isolat protein kedelai menunjukkan bahwa bahan

[r]

Sedangkan Pada uji r 2 , keeratan hubungan antara variabel independen (kecerdasan emosional siswa) dan variabel dependen (partisipasi belajar siswa) yang di peroleh dari