• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH Penerapan Strategi Contextual Teaching And Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Hasil Belajar Matematika Bagi Siswa Kelas Viii Mts N

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH Penerapan Strategi Contextual Teaching And Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Hasil Belajar Matematika Bagi Siswa Kelas Viii Mts N"

Copied!
11
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 11 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.1
Gambar 1. Grafik peningkatan kemampuan pemecahan masalah
Gambar 4.2 Grafik Peningkatan Hasil Belajar Matematika

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 11 Halaman - 896.45 KB )

Garis besar

PENERAPAN STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH Penerapan Strategi Contextual Teaching And Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Hasil Belajar Matematika Bagi Siswa Kelas Viii Mts N

Dokumen terkait

PENDAHULUAN PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN PBL (PROBLEM BASED LEARNING) PADA KELAS V SD N 1 TEMPURSARI TAHUN PELAJARAN 2011/2012.

Berdasarkan uraian dari latar belakang tersebut, maka peneliti ingin mengadakan penelitian tindakan kelas pada siswa kelas V SD N 1 Tempursari, dengan judul “ Peningkatan

PENERAPANBLENDED HEADS TOGETHER MINAT DAN KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN KELAS XI IPA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET i BLENDEDLEARNINGDENGANNUMBER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PADA 1 SMANEGERI GONDANGREJO

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan (1)minat belajar siswa pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan dengan menerapkan blended learning dengan Numbered

PERBANDINGAN PENGARUH METODE PENDIDIKAN SEBAYA DAN METODE CERAMAH TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP PENGENDALIAN HIV/AIDS PADA MAHASISWA FAKULTAS OLAHRAGA DAN KESEHATAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA.

Metode pendidikan sebaya juga meningkatkan sikap pengendalian HIV/AIDS mahasiswa secara signifikan dibandingkan metode ceramah (p= 0.019). Dapat disimpulkan bahwa: 1)

PENGARUH BALANCE DAN STRENGTHENING EXERCISE TERHADAP AKTIVITAS FUNGSIONAL Pengaruh Balance Dan Strengthening Exercise Terhadap Aktivitas Fungsional Pada Penderita Osteoarthritis Knee.

Puji syukur penulis kehadirat Allah S.W.T yang telah melimpahkan rahmat, karunia serta nikmatnya yang tak pernah putus sehingga penulis dapat menyelesaikan

Perbedaan Efek Ekstrak Etanol Stevia Dibandingkan Madu Terhadap Perubahan Glukosa Darah Tikus Wistar Model Diabetik.

Pedom an dan Tem plat e Naskah Publikasi bisa di- downl oad di sini.. Pedom an

DAFTAR PER YANG MASUK

KARYA YEPPA INDAH INDAH PURWODADI, PANAM, PEKANBARU POS.. 85 RIO FAUZI

Analisis Penerapan Sistem Manajemen Kesetan Dan Kesehatan Kerja (SMK3) Di PT Madjin Crumb Rubber Factory Indrapura Kabupaten Batubara Tahun 2014

6.5.5 Terdapat prosedur untuk menjamin bahwa Jika terjadi perubahan terhadap sarana dan peralatan produksi, perubahan tersebut harus sesuai dengan persyaratan

HASIL ANALISIS BUKU GURU DAN SISWA KURIK

Fakta yang menjadi ciri model pembelajaran Problem Based Learning sesuai dengan pembelajaran ini, karena pada pembelajaran satu ini guru meminta siswa