Perangkat KTSP Semester 1 Tahun 2015 PROGRAM SEMESTER 2

(1)

PROGRAM SEMESTER

PEMBELAJARAN TEMATIK

Nama Sekolah

: Sekolah Dasar ………

Klas/ Semester

: I/ 1

Tahun Pelajaran

: ………..

TEMA

: Keluarga

Mata

Pelaja-ran No SK/ KD

Standar Kompetensi /

Kompetensi Dasar

Indikator

A

lo

ka

si

W

ak

tu

Jul

Agust

Sept

Okt

Nop

Des

Ket

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 PKn 1 Menerapkan hidup rukun

dalam perbedaan

1.2 Memberikan contoh  Menjelaskan arti hidup hidup rukun melalui kegiatan rukun

di rumah dan di sekolah  Menyebutkan contoh-contoh perilaku hidup rukun

 Manfaat hidup rukun 1.3 Menerapkan hidup rukun di



Menjelaskan hidup rukun

rumah dan di sekolah dirumah dan disekolah dan beberapa contohnya.  Menjelaskan manfaat dari

hidup rukun

 Menerapkan hidup rukun sesama teman dan anggota keluarga

B.Ind Mendengarkan

1 Memahami bunyi bahasa,  Menuliskan tokoh-tokoh perintah dan dongeng yang dalam dongeng.

dilisankan  Menceritakan kembali isi 1.2 Melaksanakan sesuatu sesuai dongeng dengan kata-kata

dengan perintah/ petunjuk. sendiri.

sederhana  Mengerjakan latihan tentang dongeng yang di dengar.

(2)

Mata

Standar Kompetensi /

Kompetensi Dasar

Indikator

A

lo

ka

si

W

ak

tu

Jul

Agust

Sept

Okt

Nop

Des

Ket

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Berbicara

2 Mengungkapkan pikiran Mengenal kalimat-kalimat perasaan dan informasi sapaan

Secara lisan dengan perkenal Menyebutkan contoh-an dcontoh-an tegur sapa, contoh kalimat sapaan pengenalan benda dan fungsi Menyapa teman, guru anggota tubuh dan deklamasi ataupun orang lain 2.2 Menyapa orang lain

dengan menggunakan kalimat sapaan yang

tepat dan bahasa yang santun

Membaca

3 Memahami teks pendek Membaca nyaring kalimat dengan membaca nyaring sederhana

3.1 Membaca nyaring



Memahami teks yang telah suku kata dan kata dengan dibaca

lafal yang tepat



Menuliskan isi bacaan dengan kata-kata sendiri Menulis

4 Menulis permulaan dengan

menjiplak, menebalkan, men



Menjelaskan cara menjiplak contoh, meleng- kapi dan gambar dan bentuk huruf menyalin



Menjiplak gambar dengan 4.1 Menjiplak berbagai bentuk benar

gambar, lingkaran, dan Menjiplak bentuk huruf bentuk huruf dengan benar

MTK 1 Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20

1.3 Melakukan penjumlahan dan Melakukan penjumlahan

[image:2.937.45.915.48.563.2]

(3)

Mata

Standar Kompetensi /

Kompetensi Dasar

Indikator

A

lo

ka

si

W

ak

tu

Jul

Agust

Sept

Okt

Nop

Des

Ket

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 pengurangan bilangan sampai dan pengurangan dengan

20 benar

Mengubah bentuk pengurangan menjadi penjumlahan

Menyelesaikan soal-soal penjumlahan dan pengurangan 1.4

Menyelesaikan masalah

Mengerjakan

soal-yang berkaitan dengan

pengurangan dan

penjumlahan dan

penjumlahan

pengurangan sampai 20

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan sampai 20 dalam kehidupan sehari-hari

IPA 1 Mengenal anggota tubuh dan kegunaannya serta cara perawatannya

1.1 Mengenal bagian-bagian



Menyebutkan bagian-bagian tubuh dan kegunaannya serta tubuh

cara perawatannya Kegunaan bagian tubuh Demonstrasi cara merawat

tubuh

1.2 Mengidentifikasi kebutuhan



Membedakan makanan dan tubuh agar tumbuh sehat dan minuman yang

kuat (makanan, air, pakaian, menyehatkan dan tidak udara, lingkungan sehat)



Menyebutkan

kebutuhan-kebutuhan tubuh



Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi tubuh

(4)

Mata

Standar Kompetensi /

Kompetensi Dasar

Indikator

A

lo

ka

si

W

ak

tu

Jul

Agust

Sept

Okt

Nop

Des

Ket

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 agar tumbuh sehat

IPS 1 Memahami identitas diri



Menyebutkan nama-nama dan keluarga serta sikap anggota keluarga saling menghormati dalam



Menceritakan pengalaman kemajemukan keluarga tentang kasih sayang dari 1.3 Menceritakan pengalaman ayah dan ibu kepada anak

Diri



Menceritakan hubungan kasih sayang antar anggota keluaga

SBK 1 Mengapresiasi karya seni



Menyebutkan benda-benda rupa disekitar yang dilihatnya

1.1 Mengidentifikasi unsur rupa



Mengelompok-kan benda pada benda dialam sekitar berdasarkan jenis dan

bentuk



Menggambar macam-macam jenis dan bintik-bintik dengan sama

Uji Kompetensi 2 Perbaikan Pengayaan

Mengetahui

Kepala SD ……….

……….

Ranuyoso………

Guru Kelas I

……….