90
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Becket, N. dan Maureen B. 2007. Quality Management Practice in Higher Education – What Quality Are We Actually Enhancing?. Department of Hospitality, Leisure and Tourism, Oxford Brookes University, Gipsy Lane Campus, Oxford OX3 0BP, UK DOI:10.3794/johlste.71.174 ©Journal of Hospitality Leisure, Sport and Tourism Education
Benninga Jaques S. 2004. Moral and Ethical Issues in Teacher Education. http://www.ericdigests.org/2004‐4/moral.htm
Beutel, Denise. 2010. The Nature Of Pedagogic Teacher ‐ Student Interactions: A Phenomenographic Study. http://link.springer.com
Cuenca, Alexander. 2010. Self‐Study Research: Surfacing the Art of Pedagogy in Teacher Education. http://digitalcommons.buffalostate.edu
Floden, Robert E. 2012. Teacher Value Added as a Measure of Program Quality: Interpret With Caution. Journal of Teacher Education, November/ December 2012; vol. 63, 5: pp. 356‐360. http://jte.sagepub.com/content/ 62/4/395.abstract
Gibbs, Jeanne. 2013. Internalizing Character Education Values By Living and Learning Within A Caring School Community. http://tribes.com
Huitt, W. 2004. Moral and Character Development. Educational Psychology Interactive. Valdosta, GA: Valdosta State University. Retrieved [date], from http://www.edpsycinteractive.org/morchr/morchr.html
Ingrid R. Yap dan Mercedes P.A. 2008. School – Based Management: Promoting Special Education Programs in Local Schools. Education Quarterly, December 2008, 66 (1), 50‐70 U.P. College of Education.
Laley. Jessica. 2013. The Benefits of Character Education. http://www. theatlantic.com
91
91 Miles, B. Mathew dan Huberman, A. Michael. 2007. Analisis Data Kualitatif
(Terjemahan: Tjetjep Rohendi Rohidi). Jakarta: Universitas Indonesia Press. Moleong, L.J. 2004. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosda
Karya.
Mulyana, Deddy, 2004. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.
Mulyasa, E. 2009. Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Mulyasa, E. 2010. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Muslich, Masnur. 2008. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan: Dasar Pemahaman dan Pengembangan. Jakarta: Bumi Aksara.
Nasution, S. 1996. Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Transito. Putra, H. Decrichad. 2012. Fenomenologi dan Hermeneutika: Sebuah
Perbandingan. http://kalamenau.blogspot.com
Riskawati, Tristia. 2012. Studi Humanika: Metode Reduksi dalam Fenomenologi Husserl. http://salmanitb.com
Patoerroman. 2012. Fenomenologi Edmund Hussel. http://patoerroman. wordpress.com
Santyasa, Wayan I., 2005: 1. Model Pembelajaran Inovatif Dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi. http://www.freewebs.com 2
Staub F.C. dan Stern E. 2002. The Nature of Teachers Pedagogical Content Beliefs Matters for Students Achievement Gains: Quasi‐Experimental Evidence From Elementary Mathematics. http://www.unifr.ch
Sugiyono, 2007. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta.
92
92 Sutama, 2010. Metode Penelitian Pendidikan: Kuantitatif, Kualitatif, PTK, R & D.
Surakarta: Fairuz Media.
Sutopo, H.B. 2002. Metodologi Penelitian Kualitatif: Dasar Teori dan Terapannya dalam Penelitian. Surakarta: Sebelas Maret University Press.
Rohiat, 2010. Manajemen Sekolah: Teori Dasar dan Praktik. Bandung: Refika Aditama.
Scheerens, Jaap. 2003. Peningkatan Mutu Sekolah (Terjemahan Abas Jauhari). Jakarta: Logos.
Sobri, Yusuf Ahmad. 2012. Pembinaan Profesionalisme Guru dalam
Meningkatkan Kualitas Pembelajaran.
http://www.manajemenpendidikan‐ung.com
Sudrajat, Akhmad. 2011. Kurikulum dan Pembelajaran dalam Paradigma Baru. Yogyakarta: Paramitra Publishing.
Sugiyanto, 2009. Model−model Pembelajaran Inovatif. Surakarta: UNS Surakarta. Suharnan, 2007. Kiat‐Kiat Sukses di dalam Karir Guru Menurut Perspektif
Psikologi. http://www.geocities.com/guruvalah
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2006. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Supandi. 1996. Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Jakarta: Departemen Agama Universitas Terbuka.
Supriadi, Dedi. 1999. Mengangkat Citra dan Martabat Guru. Yogyakarta: Adicita Karya Nusa.
Supriyanto, Eko dan Mulyadi Sri Kamulyan, 2011. Inovasi Pendidikan. Surakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta
Suyanto. 2010. Pendidikan Karakter: Teori dan Aplikasinya. Jakarta: Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Menengah Kementerian Pendidikan Nasional.
93
93 Yuliana, Lia. 2011. Pengembangan Profesionalisme Guru Memasuki Abad 21
(Abad Pengetahuan). http://www.wordpress.com.
