• Tidak ada hasil yang ditemukan

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN BAHAN AJAR MODUL DIGITAL BERBASIS E-LEARNING XHTML EDITOR TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI KOMUNIKASI:Kuasi Ekperimen pada siswa kelas X SMA Negeri 5 Bandung.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "EFEKTIVITAS PENGGUNAAN BAHAN AJAR MODUL DIGITAL BERBASIS E-LEARNING XHTML EDITOR TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI KOMUNIKASI:Kuasi Ekperimen pada siswa kelas X SMA Negeri 5 Bandung."

Copied!
40
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1: Hubungan Antar Variabel
Tabel 3.2: Desain Penelitian
Tabel 3.3 : Kriteria Acuan Validitas Soal
Tabel 3.4: Kriteria koefisien daya pembeda
+2

Referensi

Dokumen terkait

 Slider Posisi Horisontal untuk mengatur ukuran label “SLIDERS AND CHANGE

Rumusan masalah dalam skripsi ini meliputi 3 (tiga) hal, diantaranya: pertama, bagaimana proses pengangsuran kredit yang menggunakan sistem gadai; kedua, apakah akibat

Karena setiap elektron valensi level ener- ginya tidak tepat sama, maka level energi jutaan elektron valensi dari suatu bahan akan mem- bentuk range energi atau yang disebut

[r]

Diagram Nilai Rata-rata <g> Keterampilan Berpikir Kritis ….……... Diagram Rata-rata Skor Tes Awal Keterampilan Berpikir

Kemudian dengan layer guide masih terseleksi kita pilih Pencil Tool untuk membuat jalur yang akan menjadi lintasan animasi dari lingkaran... Lintasan yang kita buat dengan Pencil Tool

TEMA : DAUR ULANG SAMPAH MENJADI BARANG YANG BERNILAI JUAL. NAMA KELOMPOK

Penggunaan Scene 1 : membuat animasi sederhana pada adobe flash Langkah pertama yang harus dilakukan adalah membuka program adobe. flash pada system operasi. Kemudian buka